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文档简介
2025届七下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知关于x,y的方程组以下结论:①当x=1,y=2时,k=3;②当k=0,方程组的解也是y-x=的解;③存在实数k,使x+y=0;④不论k取什么实数,x+9y的值始终不变,其中正确的是()A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④2.解方程组时,正确的解是,由于看错了系数得到解是,则的值是A.5 B.6 C.7 D.无法确定3.如图,在△ABC中,∠CAB=75°,在同一平面内,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠CAC′为()A.30° B.35° C.40° D.50°4.如图,下列条件中,不能判定的是()A. B.C. D.5.已知三角形的三个顶点坐标分别为(-2,1),(2,3),(-3,-1),把这个三角形运动到一个确定位置,在下列各点的坐标中,是经过平移得到的是()A.(0,3),(0,1),(-1,-1) B.(-3,2),(3,2),(-4,0)C.(1,-2),(3,2),(-1,-3) D.(-1,3),(3,5),(-2,1)6.如图,把Rt△ABD沿直线AD翻折,点B落在点C的位置,若∠B=65°,则∠CAD的度数为()A.55° B.45° C.35° D.25°7.把不等式组x+1>0x-1≤0的解集表示在数轴上,正确的是(A. B. C. D.8.如图所示,△ABC中,AB+BC=10,A、C关于直线DE对称,则△BCD的周长是(
)A.6 B.8 C.10 D.无法确定9.若三角形的两边长分别为3和8,则第三边的长可能是()A.3 B.4 C.5 D.610.下列调查中,适合用抽样调查的是()A.了解某班学生的身高情况B.调查我市市民对2019年武汉军运动会的知晓率C.搭乘地铁时,进行安全检查D.选出某校短跑最快的学生参加区运动会11.下列不是方程的解的是()A. B. C. D.12.已知,则的值是()A. B. C. D.1.414二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算:(3a+1)(3a﹣1)=_____.14.请你写出一个比4大且比6小的无理数,这个无理数是_______.15.分解因式=__________.16.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作之一,其中有一段文字的大意是:甲、乙两人各有若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48文;如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱48文,甲、乙两人原来各有多少钱.设甲原有x文钱,乙原有y文钱,可列方程组是________.17.点关于原点对称的点的坐标是___________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)观察下表后回答问题························表格中______,______;由上表你发现什么规律?根据你发现的规律填空:已知,则;______;已知则.19.(5分)如图,已知△ABC和△DAE,D是AC上一点,AD=AB,DE∥AB,DE=AC.AE与BC相等吗?为什么?20.(8分)有一段长为180米的道路工程,由A,B两个工程队接力完成,A工程队每天完成15米,B工程队每天完成20米,共用时10天,求A,B两工程队各完成多少米.21.(10分)2019年4月23日是第24个世界读书日.为了推进中华传统文化教育,营造浓郁的读书氛围,某校举办了“让读书成为习惯,让书香飘满校园”主题活动,为此特为七年级两个班级订购了一批新的图书.七年级两个班级订购图书的情况如下表:四大名著/套老舍文集/套总费用/元七年级(1)班24460七年级(2)班32530(1)求四大名著和老舍文集每套各是多少元?(2)学校准备再购买四大名著和老舍文集共10套,总费用不超过800元,求学校最多能买几套四大名著?22.(10分)如图,在直角坐标平面内,已知点的坐标是,点的坐标是(1)图中点的坐标是__________________;(2)三角形的面积为___________________;(3)点关于轴对称的点的坐标是______________;(4)如果将点沿着轴平行的方向向右平移3个单位得到点,那么、两点之间的距离是_________;(5)图中四边形的面积是___________.23.(12分)(1)解方程组(2)解不等式组:
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】
直接利用二元一次一次方程组的解法表示出方程组的解进而分别分析得出答案.【详解】把x=1,y=2,k=3代入第二个式子,等式不成立,故①错误;当k=0时,得①×2,得2x+4y=4③③-②,得7y=5,y=,x=,y-x=故②正确;若x+y=0,则x=-y,代入原式得-y+2y=k+2,-2y-3y=3k-1,得-8k=9,即k=,k存在,故③选项正确;①×3,得3x+6y=3k+6③③-①得x+9y=7.故④选项正确故选C【点睛】本题主要考查解二元一次方程组的能力,熟练掌握解二元一次方程组的技能和二元一次方程的解得定义.2、C【解析】
根据方程的解的定义,把代入ax+by=2,可得一个关于a、b的方程,又因看错系数c解得错误解为,即a、b的值没有看错,可把解为,再次代入ax+by=2,可得又一个关于a、b的方程,将它们联立,即可求出a、b的值,进而求出c的值【详解】解:∵方程组时,正确的解是,由于看错了系数c得到的解是,∴把与代入ax+by=2中得:,①+②得:a=4,把a=4代入①得:b=5,把代入cx-7y=8中得:3c+14=8,解得:c=-2,则a+b+c=4+5-2=7;故选:C.【点睛】此题实际上是考查解二元一次方程组的能力.本题要求学生理解方程组的解的定义,以及看错系数c的含义:即方程组中除了系数c看错以外,其余的系数都是正确的.3、A【解析】
根据旋转的性质可得AC=AC,∠BAC=∠BAC',再根据两直线平行,内错角相等求出∠ACC=∠CAB,然后利用等腰三角形两底角相等求出∠CAC,再求出∠BAB=∠CAC,从而得解【详解】∵CC′∥AB,∠CAB=75°,∴∠C′CA=∠CAB=75°,又∵C、C′为对应点,点A为旋转中心,∴AC=AC′,即△ACC′为等腰三角形,∴∠CAC′=180°﹣2∠C′CA=30°.故选A.【点睛】此题考查等腰三角形的性质,旋转的性质和平行线的性质,运用好旋转的性质是解题关键4、C【解析】
根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,进行判断即可.【详解】A.,根据同旁内角互补,两直线平行,可得,正确;B.,根据内错角相等,两直线平行,可得,正确;C.,根据内错角相等,两直线平行,可得,并不能证明,错误;D.,根据同位角相等,两直线平行,可得,正确;故答案为:C.【点睛】本题考查了平行线的判定定理,掌握判断同位角、内错角或同旁内角之间的关系来证明两直线平行是解题的关键5、D【解析】
在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同,即各点平移的方式相同,据此逐项分析即可.【详解】A.由(﹣2,1)到(0,3)是向右平移了2个单位,向上平移了2个单位;而由(2,3)到(0,1)是向左平移了2个单位,向下平移了2个单位,故不符合题意;B.由(﹣2,1)到(﹣3,2)是向左平移了1个单位,向上平移了1个单位;而由(2,3)到(3,2)是向右平移了1个单位,向下平移了1个单位,故不符合题意;C.由(﹣2,1)到(1,﹣2)是向右平移了3个单位,向下平移了3个单位;而由(2,3)到(3,2)是向右平移了1个单位,向下平移了1个单位,故不符合题意;D.由(﹣2,1),(2,3),(﹣3,﹣1)到(﹣1,3),(3,5),(﹣2,1)都是向右平移了1个单位,向上平移了2个单位,故符合题意;故选D.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中图形的平移规律.在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.6、D【解析】
利用翻折不变性和三角形的内角和即可解决问题.【详解】解:∵△ADC是由△ADB翻折得到,∴∠C=∠B=65°,∠DAB=∠DAC,∴∠BAC=180°-65°-65°=50°,∴∠DAC=25°,故选:D.【点睛】本题考查翻折变换,三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.7、D【解析】
先求出每一个不等式的解集,得到不等组的解集,然后在数轴上表示出来即可.【详解】解:x+1>0①解不等式①得:x>-1,解不等式②得:x≤1,所以不等组的解集为:-1<x≤1,在数轴上表示为:,故选D.【点睛】本题考查解一元一次不等式组,熟练掌握不等式的基本性质是解不等式的关键.8、C【解析】
∵A、C关于直线DE对称,∴DE垂直平分AC,∴AD=CD,∵AB+BC=10,∴△BCD的周长为:BC+BD+CD=BC+BD+AD=BC+AB=10故选C.9、D【解析】
根据三角形的三边关系即可求解.【详解】∵三角形的两边长分别为3和8∴第三边的取值为8-3<x<8+3,即5<x<11,故选D【点睛】此题主要考查三角形的三边关系,解题的关键是熟知三角形的两边之和大于第三边.10、B【解析】
根据抽样调查的要求,逐个判断是否适合抽样调查.【详解】A选项适合于全面调查;B选项适合抽样调查;C选项适合于全面调查;D选项适合于全面调查.故选B.【点睛】本题主要考查抽样调查的要求,注意和全面调查区分开.11、C【解析】
根据方程的解的概念,逐一将选项代入方程中验证即可判断.【详解】A,将代入方程中,得,是方程的解,故不符合题意;B,将代入方程中,得,是方程的解,故不符合题意;C,将代入方程中,得,不是方程的解,故符合题意;D,将代入方程中,得,是方程的解,故不符合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查二元一次方程的解,验证某对数值是不是二元一次方程的解,只要把它代入方程,若方程的左右两边相等,则为方程的解,反之则不是方程的解.12、A【解析】
先把原式化为|a|,再根据绝对值的定义求出a的值即可.【详解】∵|a|0,∴|a|,即则a=±.故选A.【点睛】本题考查了绝对值的定义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;互为相反数的绝对值相等.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、9a2﹣1【解析】
直接根据平方差公式结算即可【详解】原式=(3a+1)(3a﹣1)=9a2﹣1故答案为=9a2﹣1【点睛】此题考查平方差公式,难度不大14、【解析】分析:根据无理数的三种形式写出即可,无理数通常有以下三种形式,①开方开不尽的数,如,等;②圆周率π;③构造的无限不循环小数,如(0的个数一次多一个).详解:设这个无理数是x,则4<x<6,∴16<x2<36,∴这个无理数可以是:,,…,∵π是无理数,且π≈3.14,∴这个无理数还可以是:π+1,π+2等.故答案为:.点睛:本题考查了实数的大小比较,熟练掌握无理数的定义及无理数的三种形式是解答本题的关键.15、ab(a+b)【解析】
直接提取公因式ab,进而分解因式得出答案.【详解】解:a2b+ab2=ab(a+b).
故答案为:ab(a+b).【点睛】本题考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题的关键.16、【解析】
此题等量关系为:甲+乙的一半=48;甲的+乙=48,据此可列出方程组.【详解】解:设甲原有x文钱,乙原有y文钱,
由题意可得,,【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.17、【解析】
根据“关于原点对称的点的坐标的横坐标与纵坐标都变为相反数”解答.【详解】解:∵,∴点关于原点对称的点的坐标是故答案为:【点睛】本题考查了关于原点对称的点的坐标,关于x轴、y轴对称的点的坐标,规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)0.1,10(2)被开方数的小数点向左或向右每移动两位,开方后所得的结果相应的向左或向右移动1位(3)①,②【解析】
(1)直接利用已知数据开方得出答案;(2)根据表格的数据得出相关的规律;(3)根据(2)中的规律计算即可.【详解】(1),(2)被开方数的小数点向左或向右每移动两位,开方后所得的结果相应的向左或向右移动1位(3)①∵∴,;②∵∴.【点睛】本题考查了无理数的估算问题,掌握图中的规律、无理数估算的方法是解题的关键.19、AE=BC,理由见解析.【解析】分析:由DE∥AB可得∠ADE=∠BAC,结合AD=BA,DE=AC证得△ADE≌△BAC即可得到AE=BC.详解:AE=BC,理由如下:∵DE∥AB,∴∠ADE=∠BAC.∵在△ADE和△BAC中,,∴△ADE≌△BAC(SAS).∴AE=BC.点睛:能由DE∥AB得到∠ADE=∠BAC,进而结合已知条件由“SAS”证得△ADE≌△BAC是解答本题的关键.20、A工程队完成60米,B工程队完成120米.【解析】
根据“道路工程长180米,A工程队和B工程队共用10天完成”,设A工程队完成x米,B工程队完成y米,列出方程组求解即可.【详解】解:设A工程队完成x米,B工程队完成y米,根据题意得,,解得.答:A工程队完成60米,B工程队完成120米.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,正确找出等量关系,分两种情况列出二元一次方程组是解题的关键.21、(1)每套四大名著150元,每套老舍文集40元;(2)学校最多能买3套四大名著【解析】
(1)根据题意和表格中的数据可以列出相应的方程组,本题得以解决;
(2)根据题意和(1)中的结果可以列出相应的不等式组,从而可以解答本题.【详解】(1)解:设每套四大名著元,每套老舍文集元.依题意得:,解得:,答:每套四大名著150元,每套老舍文集40元;(2)设学校购买四大名著套,则
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