【+高中语文++】《扬州慢》课件+统编版高二语文选择性必修下册3

每个人心中都有一座别具一格的城市。

正如张爱玲笔下的上海、

侯孝贤镜头下的台北、

杜

拉斯记忆中的西贡、

萨特文字里的巴黎。

城市

的独特气质、

风景特色与意象空间

，

共同构成

了其打动人心的魅力。新课导入新课导入柳永的词描绘了江南的声色并茂

，韵味悠长

，读来仿佛亲见秋色浸染的江南，烟柳画桥水天一色

，风帘翠幕掩映着十万人

家

，还有那三秋桂子、十里荷花的壮丽景色。然而，

21岁的姜

夔在经过扬州时

，却看到了另一番景象：在战火的摧残下，

曾经

繁华的扬州城已成废墟

，歌舞升平的往昔已不复存在。面对着残

破的城墙和荒凉的景象，他将满心的悲愤与哀伤凝聚成了一首《

扬州慢》。扬州慢姜夔1了解姜夔的生平和文学成就

，

通过其作品背景

，体会他对国家的深情。

2学习词作中的对比、虚实结合、

运用典故等艺术技巧。3理解词中“黍离之悲”的深层含义

，培养爱国情感。学习目标作者简介姜夔（约

1155—约

1221）

，字尧章

，号白石道人

，饶州鄱阳（今属江西）人，南宋杰出的文学家和音乐家。

他一生未能通过科举考试

，终身未担任官职

，最终

在杭州西湖边贫病交加中去世。他的诗词作品都十分精湛

，尤其以词作著称。其词风清新脱俗

，

多描写游历、咏叹事物、个人漂泊和情感失意

，也有寄托着对国家和时代的忧虑的作品。在南宋词坛

，姜夔与辛弃疾、吴文英齐名

，是“清空”词派的代表人物之一。其代表作有《白石道人诗集》。“清空”词派“雅正派”是南宋后期最有影响力的词派

，风格高雅纯净

，笔法清新刚健。“雅”

的含义

，一方面体现在内容上关注文人雅士所欣赏的高雅事物

，另一方面在语言上

追求典雅

，很少使用通俗语言。从风格上区分

，雅正派可以分为以姜夔、史达祖为

代表的“清空派”（姜派）和以吴文英为代表的“密丽派”（吴派）。张炎在《词源》中高度评价姜夔的词作“如同野云独自飞翔

，去留无踪”

，“不仅清

空，还兼具高雅，读之令人思绪飞扬”。后世因此用“清空”和“骚雅”来概括白石

词的风格。“清空”意味着以淡泊的心态控制情感

，追求超脱空灵的境界。

即使表达情感

，

也需用冷静的笔触

，避免情感泛滥。姜夔的词之所以具有这样的特点

，源于他丰富的审美体验

，

用清新脱俗的语言

塑造出迷人的意象

，其意境常常模糊不清

，如同镜中花、水中月

，

却因此蕴含

更丰富的言外之意

，

耐人寻味。作品背景介绍自隋朝大运河开通后

，扬州便成为了连接南北的重要枢

纽

，

吸引了众多富商和豪华娱乐设施。到了南宋

，

随着都城

迁至江南

，

与金国以淮河为界形成对峙

，扬州这个昔日繁华

的城市逐渐演变为边疆的军事要塞。靖康之难（1126年）

导致北宋灭亡

，

皇族南迁。

此后

,金人不断南侵。

绍兴三十一年（1161年）

，

十万金军骑

兵攻占扬州

，进行了大规模的屠杀和掠夺

，城内尸横遍野

，

长达二十里，扬州遭受了空前的破坏。淳熙三年（1176年）冬至，22岁的姜夔在路过扬州时，

目睹了城中荒废的景象

，

回忆起昔日的繁华

，感慨不已

，遂

创作了《扬州慢》以抒发他的忧伤。历史演变淳熙丙申至日，

余过维扬。夜雪初霁，

荠麦弥望。入其城则四顾萧条，

寒水自碧，

暮色渐起，

戍角悲吟。予怀怆

然，

感慨今昔

，

因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲

也。姜夔眼中的扬州《诗经

.

王风

.黍离》彼黍离离，

彼稷之苗。行迈靡靡，

中心摇摇。知我者，

谓

我心忧，

不知我者，

谓我何求。悠悠苍天！

此何人哉？彼黍离离，

彼稷之穗。行迈靡靡，

中心如醉。知我者，

谓

我心忧，

不知我者，

谓我何求。悠悠苍天！

此何人哉？彼黍离离，

彼稷之实。行迈靡靡，

中心如噎。知我者，

谓

我心忧，

不知我者，

谓我何求。悠悠苍天！

此何人哉？在周代，一位大夫在前往服役的路上，途径了宗周镐京。他目睹了曾经辉煌的宗庙和宫殿遗址如今杂草丛生，满是黍稷，不禁感慨万分，哀叹周朝的衰败。于是，他写下了这首诗。两千年来，这首诗一直被人们传唱，后世用“黍离之悲”来形容对国家破败、物是人非的深切哀思。《黍离》之悲序言简述撰写时刻：淳熙丙申年冬至目睹景象：夜雪方歇

，荠菜与麦苗覆盖田野。

环视

四周

，

一片荒凉

，冷水依旧碧绿

，暮色愈加深沉

，

边

塞的号角声凄凉而哀鸣。作者心境：心中充满凄凉与哀伤创作动机：感叹扬州往昔与现今的巨大变迁评论家观点：千岩老人指出，词中蕴含着“黍离之悲”。扬州慢淮左名都

，

竹西佳处

，

解鞍少驻初程。

过春风十里

，

尽荠麦青青。

自胡马窥江去后，

废池乔木，

犹厌言兵。渐黄昏，

清角吹寒

，

都在空城。杜郎俊赏，

算而今，

重到须惊。纵豆蔻词工，

青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，

波心荡，

冷月无声。念桥边红药，

年年知为谁生？诵读诗歌淮左名都

，

竹西佳处

，

解鞍少驻初程。过春风十里

，

尽荠麦青青。①用典：“过春风十里”化用唐代杜牧“春风十里扬州

路”，

极写昔日繁华。②虚实相生：“春风十里”虚写往昔盛景，“荠麦青青”

实写今日荒败。③对比：

两句形成强烈今昔对照

，

突显扬州今日的

萧索破败。悲从何来杜牧心中的扬州题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，

飘萧松桂秋。青苔满阶砌，

白鸟故迟留。

暮霭生深树

，

斜阳下小楼。谁知竹西路

，

歌吹是扬州。赠别二首（其一）杜牧娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。自胡马窥江去后

，废池乔木

，犹厌言兵。”诗人如何表达“悲呢？“胡马窥江”指的是高宗建炎三年（1129

年）

、绍兴三十年（1160年）

、绍兴三十一年（1161年）

以及孝宗隆兴二年（1164年）

间

，

金兵多次向南侵犯。

其中

，

绍兴三十一年那次最为惨烈。

当时，

金国十万骑兵攻破扬州，

大肆烧杀抢掠，

致使“横尸二十里”

，

扬州遭

受了极其惨重的破坏。①拟人化：将废弃的池塘和乔木赋予人的特性

，

它们作为15年前战乱的见证者

，至今仍不愿谈论战争。

即便是无感情的物体都如此

，更

何况有感情的人呢！②通过战乱留下的悲惨景象

，表达对战争的憎恨、

对敌人的愤怒

，

以

及对国家破碎的哀伤。渐黄昏，清角吹寒

，

都在空城。诗人如何表达“悲”呢？“寒”字的运用巧妙：寒意本是身体的感觉

，诗人却用“吹寒”将

号角的凄凉与天气的寒冷联系起来

，好像号角声将寒意扩散至整个城市

。

既描绘了号角在寒风中飘扬

，也表达了寒意直击人心

，用听觉描绘触觉，使得“黍离之悲”变得可感知、可触摸。以声音衬托寂静，将情感融入景物之中，情感与景物交织，含蓄而深沉。时间概括词句情景手法昔日“名都”（虚写）“竹西佳处”繁华喧闹昔盛今衰之叹

对

比

、虚实

相生“春风十里”今日“空城”（实写）“荠麦青青”荒败凄

凉“废池乔木”“清角吹寒”上阕小结悲从何来杜郎俊赏，

算而今，

重到须惊。纵豆

蔻词工，

青楼梦好，

难赋深情。①引用：“豆蔻年华”“烟花巷陌”皆出自杜牧的诗句。②借助杜牧笔下扬州往昔的盛况

，

对比现今的荒凉

,表达对扬州经历金兵破坏后失去往日荣光的哀伤。杜牧心中的扬州遣怀杜牧落魄江南载酒行楚腰纤细掌中轻十年一觉扬州梦赢得青楼薄幸名赠别二首（其一）杜牧娉娉袅袅十三余

，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路

，

卷上珠帘总不如。,。,。二十四桥仍在，

波心荡，

冷月无声。

，诗人是如何描绘

悲伤的呢？①诗人借鉴了杜牧的诗句

，

利用历史典故来表达情感。②诗人运用了对比手法

，

昔日的繁华与现今的寂静形成强烈对

比。

尽管桥和月亮依旧存在

，

但曾经的玉人吹箫的盛况已不复存在

，

这更增加了今日的孤寂之感。③诗人运用了通感技巧：用触觉的“寒冷”和听觉的“无声”来描

绘视觉中的月亮，将情感投射于景物，营造出一种清冷、寂静、凄凉的

氛围。存在与不存在，变化与恒常，感慨往昔，虚实之间显露出

悲伤。寄扬州韩绰判官杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，

玉人何处教吹箫？杜牧心中的扬州①情景交融：桥旁红花年年盛开

，却无人问津。花儿依旧

绚烂

，而世事已大不相同

，

隐含着对时光流逝的感慨。②以乐景映哀情：红花的鲜艳与城池的荒凉形成鲜明对比

,加深了对往昔的怀念和对破碎山河的哀伤。③设问句式：通过“究竟为谁而生”的提问，表达了诗人内

心的忧伤和无力感。念桥边红药，年年知为谁生？”诗人如何描绘“悲”情呢？。“芍药”象征芍药象征着“红药”

，在《诗经》中早有提及。古代人们常以芍药作为定情或惜别的礼物。到了魏晋南北朝时期，文人墨客常用芍药来比喻美女，例如“

芍药笼烟”描绘出娇媚之态。

由于芍药通常在春末绽

放，百花凋谢之际，

它常被用来象征孤寂，寄托着对

往昔繁华岁月逝去的哀思。设想1：

纵使杜牧文采斐然

，

重游故地也难抒悲怀设想2：

二十四桥仍在

，

月下吹箫的美人却已无踪设想3：

红药年年盛开

，

却无人领略其美下阕小结虚实结合

想象全篇词作通过强烈的对比手法

，将往昔扬州的繁荣与现今的荒

凉相对照

，生动描绘了战争给这座城市带来的毁灭性打击。

上半部

分描述了词人亲眼目睹的景象和内心感受

，

描绘了“胡马窥江”之

后扬州的破败；

下半部分则通过历史典故

，

进一步加深了“黍离之

悲”的主题。整首词沉浸在一种凄凉和哀伤的氛围之中

，无论是“荠麦青青”“废池

乔木”的荒凉景象，还是黄昏时分的号角声、空城中的冷月

，亦或是

对杜牧难以表达的深情、红药无人欣赏的想象

，都成为了动荡时代悲

剧的象征。内容总结情感投射至景物

，

用欢乐的景象映衬悲伤的

情感对比过去与