地理－美国课件-2024-2025学年七年级地理下学期（人教版2024）

朱迪的追梦之旅---从兔子镇到疯狂动物城同学们，看完这好莱坞电影片段，你们能猜到我是哪个国家的？第十章西半球的国家第一节美国第1课时移民国家农业地区专业化人教版七年级下册核心素养目标【区域认知】能在地图上准确指出美国的位置、领土组成与人口特点，形成对美国疆域清晰的认知。【综合思维】针对美国农业地区专门化，综合分析农业布局的区位条件，学会全面、系统地分析地理问题。【地理实践力】根据美国农业特点，为本地农业发展提供可行方案，锻炼运用地理知识解决实际问题的能力。【人地协调观】分析美国农业地区专门化与当地自然环境的关系，树立因地制宜发展农业的理念。1.朱迪的“地理坐标”---美国领土构成和位置范围除本土外，美国国土还包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中的夏威夷，面积居世界第四位。【自主学习】在地图中描出美国的领土范围，找出美国的两个海外州，并找出其本土濒临的海域及邻国。根据特殊纬线，判断美国的纬度位置。陆地面积居世界前六位的国家

美国的位置和地形位置美国本土横贯美洲大陆，东临大西洋、西濒太平洋，北、南分别与加拿大、墨西哥相邻。本土位于北温带，地跨寒温热三带。【自主学习】在地图中描出美国的领土范围，找出美国的两个海外州，并找出其本土濒临的海域及邻国。根据特殊纬线，判断美国的纬度位置。北极圈北回归线1.朱迪的“地理坐标”---领土构成和位置2.动物城的”多元身份证“----移民国家的地理密码【自主学习】读图，归纳美国的人口特点。1、美国是世界第____人口大国，是发达国家中人口增长较快的国家。2、美国的原住居民是________。3、作为发达国家，美国人口增长较快的主要原因是_________。想一想结合材料，说说移民给美国的发展带来的哪些贡献？文化融合与创新移民长期以来承担了美国本土劳动力不愿从事的艰苦工作，例如：19世纪铁路建设中的华工、农业中的墨西哥移民，以及现代服务业和制造业中的基础岗位。据美国劳工统计局数据2022年移民占美国劳动力比例达18%。美国政策基金会研究显示，财富500强企业中44%由移民或其后裔创立(如苹果、谷歌、特斯拉)，移民创业率高于本土居民，这些企业创造了数百万就业岗位。移民带来了多元的语言、建筑、宗教、艺术和饮食文化，例如：中国的“唐人街”、意大利披萨、墨西哥卷饼、印度瑜伽等，丰富了美国的文化版图。好莱坞电影、爵士乐等艺术形式也深受移民影响。填补劳动力缺口科技创新与促进就业在哥伦布发现新大陆之前，北美大陆约有500万印第安人。自1800年到1900年，美国的印第安人从约60万减少到不足24万。现在，在美国很难见到印第安人。美国的印第安人去哪儿了？欧洲殖民者到来后，为抢占土地，屠杀、驱逐印第安人。美国建国以后，这样的惨剧仍然在发生。成千上万印第安人因饥寒交迫、劳累过度疾病或瘟疫而死，幸存者被迫迁人西部由政府划定的“保留地”。大部分印第安人只能终身生活在“保留地”中。美国的印第安人去哪儿了思与学1、结合材料，分析美国社会中存在着什么问题？2、我国实行的民族政策是什么样的？美国社会存在着根深蒂固的种族歧视，少数族裔在求学、求职、就医等方面会遭受歧视。活动我国实行民族区域自治制度，各民族不论大小，一律平等。在新疆，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。2020年5月，美国黑人男子弗洛伊德在街头被白人警察残忍跪压致死2019年8月，一名白人男子因仇视拉美裔移民，在美国南部边境城市持枪袭击了超市，造成23人死亡3.朱迪的“农场管理方案”----农业地区专门化探究【自主合作学习】(1)找出美国的乳畜带、玉米带、小麦区。(2)分析美国农业的显著特点。(3)分析这一特点的优势。地区专门化便于推广先进的生产技术发挥大规模、机械化的优势，提高生产效率【小组合作探究】读图，描述小麦农场、玉米农场、乳畜农场的优势区位条件。3.朱迪的“农场管理方案”----农业地区专门化探究【小组展示评价】小麦农场案例建模自然条件：地形气候河流社会经济条件：市场交通3.朱迪的“农场管理方案”----农业地区专门化探究【小组展示评价】玉米农场案例建模自然条件：地形气候河流社会经济条件：市场交通适合玉米生长机械化程度高市场广阔玉米带A.主要位于中央平原，地形平坦E.降水丰沛，春夏气温较高B.工业水平高，科技发达D.农业劳动人口少，劳动力素质高C.可供食用和作饲料，工业用途广泛3.朱迪的“农场管理方案”----农业地区专门化探究【小组展示评价】乳畜农场案例建模自然条件：地形气候河流社会经济条件：市场交通科技劳动力资料：美国东北部，属于温带大陆性气候，夏季凉爽(平均气温15-20℃)，冬季寒冷，年降水量500-1000毫米，且降水季节分配较均匀。这种气候不利于谷物成熟，但适合多汁牧草(如苜蓿、黑麦草)的生长，为奶牛提供了优质饲料。同时，美国东北部是美国人口最密集、城市化水平最高的地区，城市居民对乳畜产品的需求量大。此外，五大湖及密西西比河航运、铁路网和公路系统发达，便于鲜乳和乳制品的快速运输。19世纪后期冷藏保鲜技术的普及，进一步扩大了市场辐射范围。3.朱迪的“农场管理方案”----农业地区专门化探究【学以致用】请结合新疆的地理环境，简要分析，巴州如何因地制宜发展特色农业？3.朱迪的“农场管理方案”----农业地区专门化探究朱迪的述职报告---归纳总结农业地区专门化移民国家位置和范围：人口特点：社会问题：生产特点：地区专门化自然条件：社会条件：有利条件1．据材料可知，美国人种复杂，以（）A．黑种人为主B．白种人为主C．混血种人为主D．黄种人为主2．美国种族和民族构成特点对其文化的影响表现在（）A．多元文化交融B．物质文化丰富C．亚洲文化显著D．饮食文化优越朱迪的业务考核---当堂检测据美国2020年人口普查数据显示，非拉美裔白人占57.8%，拉美裔占18.7%，非洲裔占12.4%，亚裔占6%，印第安人和阿拉斯加原住民占1.1%，夏威夷原住民或其他太平洋岛民占0.2%（以上比例存在重叠）。美国的爵士乐是从非洲裔美国人的民间音乐发展起来的，美国人喜欢的“汉堡包”来源于德国汉堡，披萨饼源自意大利，棒球是由英国人的立柱式代垒游戏演化而来的……据此完成4-5题。BA朱迪的业务考核---当堂检测美国是世界农业最发达的国家之一，该国充分利用自然、社会条件发展农业，形成独具特色的农业发展模式。图为美国本土农业带、工业区和城市分布示意图。读图，完成6-7题。3．美国乳畜带分布在东北部的有利社会经济条件是（）A．气候冷湿，适宜牧草生长B．农业人口多，劳动力充足C．城市人口集中，市场广阔C4．美国农业带的形成主要体现了（）A．地区生产专业化 B．对生态环境的保护C．农业生产机械化 D．对产品多样化的追求D．海陆交通便捷，便于出口A作业自选超市基础型作业：完成《能力培养与测试》基础巩固。提升型作业：预习美国第二课时《资源消耗大国》，搜集美国资源消耗的素材。拓展型作业：查阅资料，中美关税战对我们日常生活有哪些影响？撰写1篇200字的小短文。教学阐释目录一、课标要求

运用地图和其他资料，联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。02根据地图归纳某国家的种族、人口、语言和宗教的特点。

举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。本课时聚焦美国作为移民国家的人文特征，以及农业地区专门化的自然与社会经济因素分析。0103二、教材解析本课是人教版七年级下册第十章第一节内容，是需要了解的西半球第一个国家，在学法上具有指导地位。0102美国“移民国家”部分通过人口构成、文化多元性体现美国独特的人文特征，是理解美国社会的基础；“农业地区专门化”从自然条件、社会经济因素等角度，展现美国农业现代化与高效化特点，是分析区域经济发展的典型案例。三、学情分析七年级学生已具备一定的地理学习基础，掌握了基本的读图、析图能力和区域地理学习方法。认知基础

学生对美国的流行文化、电影等较为熟悉，可借此激发学习兴趣，引导其深入探究地理知识。兴趣爱好

对于较复杂的地理现象和原理，如农业地区专门化形成的原因，理解起来仍有一定难度。思维盲区四、目标定位目标区域认知地理实践力人地协调观综合思维乐学

会学

善学

志学能在地图上准确指出美国的位置、领土组成与人口特点，形成对美国疆域清晰的认知。根据美国农业特点，为新疆农业发展提供可行方案，锻炼运用地理知识解决实际问题的能力。针对美国农业地区专门化，综合分析农业布局的区位条件，学会全面、系统地分析地理问题。分析美国农业地区专门化与当地自然环境的关