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文档简介
第一章勾股定理
1.1探索勾股定理
※课时达标
△ABC,NC=90°,a=9,b=12,则c=.
4.2.AABC,AC=6,BC=8,当AB=时,ZC=90°.
5.3.等边三角形的边长为6cm,则它的高为.
6.直角三角形两直角边长分别为5和12,则斜边上的高为.
7.等腰三角形的顶角为120°,底边上的高为3,则它的周长为.
8若直角三角形两直角边之比为3:4,斜边长为20,则它的面积为.
若一个三角形
的三边长分别为3,4,x,则使此三角形是直角三角形的x的值是.
在某山区需要
修建一条高速公路,在施工过程中要沿直线AB打通一条隧道,动工前,应先测隧道BC
的长,现测得NABD=1500,ND=60°,BD=32km,请根据上述数据,求出隧道BC的长
(精确到0.1km).
※课后作业
★基础巩固
1.AABC中,NC=90°,若a:b=3:4,c=10,则a=,b二.
2.Z\ABC中ZC=90°,NA=30°,AB=4,则中线BD二.
如图,将直角AABC沿AD对折,使点C落在AB上的E处,若AC=6,AB=10,则
DB=
4.AABC三边长分别为a=6cm,b=cm,c=3cm,则aABC中最小的角为度.
5.如图,AB±BC,且AB二,BO2,CD=5,AD=4,贝Ij/ACD二,图形ABCD
的面积为_________.
6.等腰三角形的两边长为2和5,则它的面积为.
7.有一根7cm木棒,要放在长,宽,高分别为5cm,4cm,3cm的木箱中,
(填“能”或“不能”)放进去.
直角三角形有一条直角边为11,另外两条边长是自然数,则周长为.
9.如图,ZiABC中AD_LBC于D,AB=3,BD=2,DC=1,则AC等于().
A.6B.V6C.V5D.4
☆能力提升
10.直角三角形的斜边比一直角边长2cm,另一直角边长为6cm,则它的斜边长().
A.4cmB.8cmC.10cmD.12cm
11.如图,Z^ABC中,ZC=90°,AB垂直平分线交BC于D若BC=8,AD=5,则AC等于
().
A.3B.4C.5D.13
12.如图,△ABC中,AB=AOIO,BDJ_AC于D,CD=2,则BC等于().
A.2MB.6C.8D.5
13.ABC中,ZC=90°,ZA=30°,斜边长为2,斜边上的同为().
A.1B.V3C.—D.—
24
14.直角三角形的一条直角边是另一条直角边的,斜边长为10,它的面积
为().
A.10B.15C.20D.30
・中考在线
15.在AABC中,NC=90°,若c=10,a:b=3:4,则直角三角形的面积是=
16.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边和长为
7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为cm2。
17.如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少
走了步路(假设2步为1米1,却踩伤了花草.
18.直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高为
19.如图,64.400分别为所在正方形的面积,则图中字母A所代表的正方形面积是
20.如图,
已知在四边形ABCD中,AB=2cm,BC=cm,CD=5cm,DA=4cm,ZB=90°,求四边形
的面积.
1.2一定是直角三角形吗
※课时达标
L已知三角形三边长分别是6,8,10,则此三角形的面积为.
2.某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏,它的高为2m,宽为1.5m,现需要在相对的顶
占
间用一块木棒加固,木板的长为
3.为迎接新年的到来,同学们做了许多拉花布置教室,准备召开新年晚会,小刚搬来
一架
高为2.5米的木梯,准备把拉花挂到2.4米的墙上,则梯脚与墙角的距离应为米.
在AABC中,若其三条边的长度分别为9、12、15,则以两个这样的三角形所拼成的长
方形的面积是.
5.满足的三个正整数,称为,举一组这样的数.
7.6.已知甲往东走了8km,乙往南走了6km,这时甲、乙俩人相距.
已知一个三角形的三边长分别是12cm,16cm,20cm,则这个三角形的面积为_________.
※课后作业
★基础巩固
1,下列各组数中,不能构成直角三角形的一组是().
A.1,2,B.1,2.C.3,4,5D.6,8,12
2,已知三角形的三边长之比为1:1:,则此三角形一定是().
A.锐角三角形B.钝角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形
3.如图,以三角形三边为直径向外作三个半圆,若较小的两个半圆面积之和等于较
大的半圆面积,则这个三角形是().
A.锐角三角形B,直角三角形
C,钝角三角形D.锐角三角形或钝角三角形
4.AABCZA,ZB,NC的对边分别是a,b,c下列命题中的假命题是().
A.如果NC—/B=/A,则4ABC是直角三角形
B.如果c2=b2-a2,则AABC是直角三角形,且NC=90°
C.如果(c+a)(c-a)=b2,则AABC是直角三角形
D.如果NA:ZB:ZC=5:2:3,则AABC是直角三角形
5.下列条件:①三角形的一个外角与相邻内角相等②NA=ZB=ZC③AC:BC:
AB=1::2©AC=n2—l,BC=2n,AB=n2+l(n>l)能判定AABC是直角三角形的条
件个数为().
A.1B.2C.3D.4
6.如图:a,b,c表示以直角三角形三边为边长的正方形的面积,则下列结论正确的是
().
A.a2+b2=c2B.ab=cC.a+b=cD.a+b=c2
☆能力提高
7.将直角三角形的三条边长司时扩大同一倍数,得到的三角形是().
A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.等腰三角形
8.如果下列各组数是三角形的三边,则不能组成直角三角形的一组数是().
9.A.3,4,5B.7,24,25C.3,4,5D.4,7,8
10.一部电视机屏幕的长为58厘米,宽为46厘米,则这部电视机大小规格(实际测量误差
忽略不计)().
A.34英寸(87厘米)B.29英寸(74厘米)
C.25英寸(64厘米)D.21英寸(54厘米)
1。.一块木板如图所示,已知AB=4,BC=3,DC=12,AD=13,Z
B=90°,木板的面积为().0
A.60B.30C.24D.12
11.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下
端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为().
A.8cmB.10cmC.12cmD.14cm
12.适合下列条件的AABC中,直角三角形的个数为().
①.②ZA=450.③NA=320,ZB=580.
④。=2,/?=2,c=4.⑤a=l,b=24,c=25.
A.2个B.3个C.4个D.5个
・中考在线
13.如图,已知直角^ABC的两直角边分别为6,8,分别以其三边为直径作半圆,求图中阴影部分的面积.
M.新中源陶瓷厂某车间的人字形屋架为等腰,AC=BC=13米,AB=24米.求AB边上的高CD的长度?
1.3勾股定理的应用
※课时达标
如图,长方体的长为15cm,宽为105i,高为20cm,点B离点C5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体
的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?
如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它恰
好落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.
在四边形ABCD中,NB=90°,AB=4,BO3,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积
※课后作业
★基础巩固
如果梯子底端离建筑物9m,则15m长的梯子可达到建筑物的高度是m,一座桥横跨一江,桥长12m,一般小
船自桥北头出发,向正南方驶去,因水流原因到达南岸以后,发现已偏离桥南头5m.则小船实际行驶
m
如图,从电线杆离地面6m处向地面拉一条长10m的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远?
4.3.如图,一圆柱高8cm,底面半径为cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最
短路程是_____cm.
5.一个直角三角形,两直角边长分别为3和4,下列说法正确的是().
A.斜边长为25B.三角形的周长为25
C.斜边长为5D.三角形面积为20
两只小能鼠在地下从同一处开始打洞,一只朝北面挖,每分钟挖8cm,另一只朝东
由挖,每分钟挖6cm,10分钟之后两只小盛鼠相距().
A.100cmB.50cmC.140cmD.80cm
☆能力提高
6.直角三角形有一条直角边的长是11,另外两边的长都是自然数,则它的周长是
().
A.132B.121C.120D.以上答案都不对
7,直角三角形的三边是并且外〃都是止整数,则三角形其中一边的长可能是
().
A.61B.71C.81D.91
8.一棵9m高的树被风折断,树顶落在离树根3nl之处,若要查看断痕,要从树底开始爬
多高?
9.如图,一架
2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时梯子底部B到墙底端的距离为0.7米,
考虑爬梯子的稳定性,现要将梯子顶部A沿墙下移0.4米到Z处,问梯子底部B将外
移多少米?
10.有一个小朋友拿着一根竹竿通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜入就恰好等于门的对角
线长,已知门宽4尺,请求竹竿高与匚高.
11.如图,阴影部分是一个半圆,则阴影部分的面积为•(保留)
12.一艘轮船以16km/h的速度离开港口向东北方向航行,另一艘轮船同时离开港口以
12km/h的速度向东南方向航行,它们离开港口半小时后相距Km.
13.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20
秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机每时飞行多少千米?
・中考在线
14.如图,在高2米,坡角为30°的楼梯表面铺地毯,地毯的长至少需米.
15.如图,台风过后,一希望小学的旗杆在离地某处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部8米处,已知旗杆原长16米,
请你求出旗杆在离底部多少米的位置断裂吗?
16.在某一平地上,有一棵高6米的大树,一棵高3米的小树,两树之间相距4关。今
一只小鸟在其中一棵树的树梢上要飞到另一棵树的树巧上,问它飞行的最短距离是多
少?
4米
第二章实数
2.1认识无理数
※课时达标
1.在下列数:后,1.44,n,3.14,-V9,2+V3,1.2121……中,无理数有
.有理数有.
2,判断正误:
(1)有理数包括整数、分数和零.()
:2)无理数都是开方开不尽的数.()
(3)不带根号的数都是有理数.()
(4)带根号的数都是无理数.()
(5)无理数都是无限小数.()
(6)无限小数都是无理数.()
3.已知一直角三角形的两直角边长分别为1,2,斜边长为x.
(1)根据一直角三角形,写出关于x的方程,并说明x是有理数吗为什么
(2)估计x的值(结果精确到十分位),并用计算器验证你的估计.
(3)如果结果精确到百分位呢
4,面积分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9的正方形边长是有理数的正方形有_______个,边长
是无理数的正方形有_______个.
※课后作业
★基础巩固
下列各数中:-1,,3.14,-n,3,0,2,,,-0.2020020002……(相邻两个2之间0
的个数逐次加1).
1.其中,是有理数的是,是无理数的是.在上面的有
理数中,分数有,整数有.
2.x2=8,贝Ijx____分数,______整数,______有理数.(填“是”或“不是”)
3.面积为3的正方形的边长有理数;面积为4的正方形的边长____有理数.(填
“是”或“不是”)
一个高为2米,宽为1米的大门,对角线大约是米(精确到0.01).
5,下列数中是无理数的是().
B.C.0D.
6,下列说法中正确的是().
A.不循环小数是无理数B.分数不是有理数
C.有理数都是有限小数D.3.1415926是有理数
7,下列语句正确的是(
A.3.78788788878888是无理数B.无理数分正无理数、零、负无理数
C.无限小数不能化成分数D.无限不循环小数是无理数
☆能力提高
在直角aABC中,ZC=90°,AC=,BC=2,则AB为().
A.整数B.分数C.无理数D.不能确定
面积为6的长方形,长是宽的2倍,则宽为().
A.小数B.分数C.无理数D.不能确定
10.下列说法中,正确的是•).
A.数轴上的点表示的都是有理数B.无理数不能比较大小
C.无理数没有倒数与相反数D.实数与数轴上的点是一一对应的
・中考在线
在,,0,,0.010010001--,—0.333…,,3.1415,
2.010101…(相邻两个1之间有1个0)中,无理数有().
A.1个B.2个C.3个D.4个
12.下列说法正确的是().
A.有理数只是有限小数B.无理数是无限小数
C.无限小数是无理数D.是无理数
13.下列说法错误的是().
A.无理数的相反数还是无理数B.无限小数都是无理数
C.正数、负数统称有理数D.实数与数轴上的点一一对应
下列说法中:
(1)无理数就是开方开不尽的数;
C2)无理数是无限小数;
:3)无理数包括正无理数、零、负无理数;
(4)无理数可以用数轴上的点来表示.共有()个是正确的.
A.1B.2C.3D.4
下列各数中,不是无理数的是().
A.B.0.5C.2D.0.151151115-
15.下列说法正确的是().
A.有理数只是有限小数B.无理数是无限不循环小数
C.无限小数是无理数D.带根号的数都是无理数
在实数:3.14159,,1.010010001-,,五,中,无理数的().
A.1个R.2个C.R个D.4个
18.下列实数中,无理数是().
A.B.nC.VSD.|-2|
19.下列实数中是无理数的是().
20.A.B.C.D.
21.边长为4的正方形的对角线的长是().
A.整数B.分数C.有理数D.不是有理数
已知下列结论:①在数轴上只能表示无理数;
②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;
③实数与数轴上的点一一对应;
④有理数有无限个,无理数有有限个.其中
正确的结论是().
A.①②B.②③C.®®D.②③④
2.2平方根
※课时达标
1.9的平方根是的算术平方根是
2.一个负数的平方根2,则这个负数.
3,若4x2=25,则x=.
4.一个数的平方等于它身,则这个数是.
5.一个数的平方等于196,则这个数为___.
7.6.25的平方根是.(-4)2的平方根是___________.
8.M的算术平方根为.3〃的算术平方根是1
8.若a的平方根是±5,则-=.
9.⑷算术平方根的相反数的倒数是.
4
★课后作业
★基础巩固
1.如果一个圆的面积是81万,则这个圆的半径是(
A.9B.±9C.±9D.9
2.病平方根是().
A.±6B.6C.V6D.±76
3.下列叙述中,正确的是().
A.a的平方根是右B.(-a)2平方根是-a
C.一个数总有两个平方根D.-a是a2的一个平方根
4,下列命题正确的是().
A.x是有理数,x2一定有平方根B.有理数一定有平方根
C.3的平方根是6D.J话的平方根是±4
5.下列语句错误的是().
A.的平方根是士,B.一,的平方根是——
4242
C.L的算术平方根是:D.’有两个平方根,它们互为相反数
424
若有意义,则a能取得最小整正数是().
A.-4B.-1C.0D.1
7.若x2-9=0,4y-1=0,求x+2y|的值.
☆能力提高
8.若9x2—49=0,则
9,若有意义,则x范围是.
10.已知IX—4|+依+),=0,则x=.y=_
11.的算术平方根是.
14.12.如果=2,则(x+3)2=,
13.的平方根是________,()2的算术平方根是一
C-1)2的算术平方根是,的平方根是.
15.一个数的算术平方根是它本身,这个数是.
16.252-242的平方根是,0.04的负的平方根是
17.而等于().
A.aB.-aC.±aD.以上答案都不对
18.3-2的算术平方根是().
B.C.3D.6
・中考在线
19.下列命题正确的是().
A.一个整数的平方根是它的算术平方根
B.一个数的正的平方根是它的算术平方根
C.一个非零数的正的平方根是它的算术平方根
D.一个非负数的非负平方根是它的算术平方根
20.下列说法中,正确的个数().
(1).-0.01是0.1的平方根.(2)-52的平方根为一。
(3)0和负数没有平方根.(4)因为的平方根是土,所以=±.
(5)正数的平方根有两个,它们是互为相反数.
A.0个B.1个C.3个D.4个
21.下列各数中没有平方根的数是()
A.YE
B.3-3C.“°D.-(二+1)
22.下列各式中,无意义的是().
A.EB.c.D.Vio77
23.M的平方根是(
A.3B.-3C.±V3D.V3
24.下列说法中正确的是().
A.任何数都有平方根B.一个正数的平方根的平方就是它的本身
C.只有正数才有算术平方根D.不是正数没有平方根
25.下列各式正确的是().
A.B.=2C.=0.05D.-(-7)=7
26.(-23)2的平方根是().
A.±8B.8C.-8D.不存在
27.下列说法正确的是().
A.5是25的算术平方根B.±4是16的算术平方根
C.一6是(-6)2的算术平方根D.0.01是0.1的算术平方根
28.、/拓的算术平方根是().
A.±6B.6C.iD.
29
下列说法:①一16的平方根是4,②49的算数平方根是±7,③的平方根是
④的算术平方根是,其中正确说法的个数是().
A.1B.2C.3D.4
30.下列说法错误的是().
A.1的平方根是1B.的立方根是一1
C.应是2的平方根D.0的平方根0
31.已知25y2-49=0,且y是负数,求Jll-10),的值.
2.3立方根
※课时达标
1.判断题:
(1)如果b是a的三次累,则b的立方根是a.().
(2)任何正数都有两个立方根,它们互为相反数.().
(3)负数没有立方根.()
(4)如果a是b的立方根,则ab^O.().
2,正数有个立方根,0有个立方根,负数有个立方根,立方根也
叫做.
3.若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是.
4.如果一个数的立方根等于它本身,则这个数是.
5.=,()3=.
6.V64的平方根是__.、点的立方根是—.
7,下列说法正确的是().
A.-().064的立方根是0.4B.-9的平方根是±3
c.16的立方根是VidD.0.01的立方根是0.000001
※课后作业
★基础巩固
1-1的立方根是——'士的立方根是——'9的立方根是—
2.求下列各数的立方根:
①.②.③-125.④⑤-0.064
3.下列说法正确的是().
A.-0.064的立方根是一0.4B.-9的平方根是±3
C.16的立方根是4D.0.01的立方根是0.1
4.-8的立方根与4的平方根之和是().
A.0B.4C.0或4D.0或一4
5,下列各组数中互为相反数的是().
A.-2与J(-2)2B.-2与V二WC.-2与-;D.2与|-2|
6.下列说法中正确的是().
A.1的立方根是±1B.负数没有立方根
C.2的立方根是3D.任何实数都有一个立方根
有下列四种说法:①1的算术平方根是1;②的立方根是;③-27没有立方根;
④互为相反数的两个数的立方根互为相反数.其中正确的是().
A.①②B.①③C.①④D.②④
☆能力提高
下列说法中,正确的是()
A.不带根号的数不是无理数R.8的立方根是±2
C.绝对值是行的实数是6D.每个实数都对应数轴上一个点
7.下列说法正确的是().
A.一个数的立方根有两个:它们互为相反数
B.负数没有立方根
C.如果一个数有立方根,则它一定有平方根
D.一个数的立方根与被开方数同号
10.下列说法中正确的是().
A.-4没有立方根B.1的立方根是±1
C《的立方根氏―5的立方根是q
在下列各式中:=,=0.1,=0.1,-二一27,其中正确的个数是(
A.1B.2C.3D.4
12.若mVO,则m的立方根是().
A.y[mB.—C.±D.M-m
13.下列说法中,正确的是).
A.一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数
B.一个有理数的立方根,不是正数就是负数
C.负数没有立方根
D.如果一个数的立方根是这个数本身,则这个数一定是一1,0,1
14.求下列各式中的x.
(1)125x^8(2)(-2+X)J=-216
(3)iJx~2=-2(4)27(x+1)3+64=0
15.求下列各数的立方根.
17
(1)729(2)-4—⑶嘴⑷T
27
16.己知+|b3-27|=0,求的立方根.
・中考在线
17.8的立方根是.
18.平方根和立方根都是它本身的是
19.-我的立方根是______.
20.若,则.
21.计算历的结果是().
A.2B.-2C.3D.-3
22.若,则为().
A.-1B.±1C.D
22-4
23.己知,,求的值.
2.4估算
2.5用计算器开方
※课时达标
1,绝对值小于V7的整数是.
2人.于VTT的负整数是.
3.设V1U=a,b是a的小数部分,则a-b=.
4.V3407(填,',,或”二”)
5.满足&<x<毒的整数x是_________.
6.户与1厅的大小关系是.
7,在二1与3的大小关系是_____________.
24
8.利用计算器求下列各式的值:(结果保留四位有效数字)
(1)V83(2)-V128(3)J32.106(4)病(5)V-100
9.利用计算器,比较下列各组数的大小:
⑴,(2)
※课后作业
★基础巩固
1.用计算器求石丽结果为(保留四个有效数字)().
A.12.17B.±1.868C.1.868D.-1.868
2.估计贿与5的大小关系是().
A.<5B.=5C.>5D.W5
3.下列计算结果最接近实数的为().
A.77689^10.5B.7450^17.5C.V1234^11D.7567=30
4.下列判断正确的是().
A.若Ix|=|y|,则x二yB.若x〈y,则五<77
C.若IxI=(77)二则x=yD.若x=y,则五二盯
5.估算恒石(误差小于1)最正确的是().
A.14,15B.13,14C.15,16D.13,16
6,若a为正数,则有().
A.a>7aB.>[a>3yfaC.I5<aD.以上都不对
7,数39800的立方根是().
☆能力提高
8.下列各数中,最小的正数是().
A.10-3V7B.3VH-10C.51-10V26D.18-5V13
9.化简I3-6|+|1的结果是().
2
A.—B.3VTT-10C.51-10726D.--277
22
・中考在线
设,在两个相邻整数之间,则这两个整数是().
A.1和2B.2和3C.3和4D.4和5
己知为两个连续的整数,旦,则.
2.6实数
※课时达标
1.在实数0,冗,V2,3.14,—,V4,V8,0.30010003……中,无理数有_____个.
12
2.大于的所有负整数.
3.V25的相反数是,它的绝对值是—;4-J万的绝对值是.
5.4.的相反数是,的绝对值是_________.
己知=0,求的值.
※课后作业
★基础巩固
1.V2的相反数是,倒数是,-V6的绝对值是.
2.把下列各数填入相应的集合内:一7,0.32,1,46,0,毒,他,屈,一色.
3V22
①有理数集合:{…};②无理数集
合:{…};
③正实数集合:{…};④实数集
合:{…}.
⑤非负数集合:{…}.⑥整数集合:{
…}.
3,与数轴上的点一一对应的数是().
A.整数B.有理数C.无理数D.实数
4,下列叙述中,不正确的是().
A.绝对值最小的实数是零B.算术平方艰最小的实数是零
C.平方最小的实数是零D.立方根最小的实数是零
5.下列说法中①有理数包括整数、分数和零;②无理数都是开方开不尽的数;
③不带根号的数都是有理数;④带根号的数都是无理数;
⑤无理数都是无限小数;⑥无限小数都是无理数.
正确的个数是().
A.0个B.1个C.2个D.3个
6.下列说法中,正确的是().
A.任何实数的平方都是正数B.正数的倒数必小于这个正数
C.绝对值等于它本身的数必是非负数D.零除以任何一个实数都等于零
☆能力提高
7.在实数中,有().
A.最大的数B.最小的数
C.绝对值最大的数D.绝对值最小的数
实数a在数轴上的位置如图所示,则a,-a,,a2的大小关系是().
-1a0
A.—a<—<a2B.—a<—<a<a2C.—<a<a2<—aD.—<a2<a<—a
aaaa
・中考在线
在,,0,,0.010010001....,,—0.333…,,3.1415,2.010101-
(相邻两个1之间有1个。中,无理数有().
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.若和都有意义,则的值是().
A.fr>0B.a<0C.a=0D.〃工0
已知,、互为倒数,、互为相反数,
—yluh+Jc+d+1
2.7二次根式
课时1二次根式的乘除法
※课时达标
计算:=________.
2.计算:
⑴百xg=(2)65/27x(-2>/3)=(3)V6xV15xVi0=
3.直接填写计算结果:
(1).(2).
4.计算:
⑴£;(2)JI-fl.(3)近乎
V12V4V16限
※课后作业
★基础巩固
1.下列计算正确的是().
A.a2+Z?2=2a,B.(2a)2=4aC.V3xV3=3D.疝+3=2
2.估计疝x+A/2xy[5的结果在).
正
A.6至7之间B.7至8之间C.8至9之间D.9至10之间
若,,则的值为().
A.2y[aB.2>fbC.a+bD.a-b
4.计算:
(1)VO4xV16(2)5745
⑶得⑷应小噜
☆能力提高
5.计算:
(1)6叵+3#电叵-3后)(2)2V3(3775-Vl2-V27)
・中考在线
6.下列等式不成立的是).
rIV3
A.6V2»V3=6X/6B.册+叵=4D.V8-V2=V2
c•齐。
7.[-1Y1+k—61+而讲的值为()•
A.-lB-3.C.1D.O
8.计算:.
9.计算:=.
10.计算碗-再卜拉的结果.
11.计算:
课时2二次根式的化简
※课时达标
1.等式祗=及脸成立的条件是().
A.4。同号B.A>0J?>0C.a,b异号D.A>0J?>0
计算:
V402-242
化简:
0.09x121
0.36x100
在根式①;②;③;④中,最简二次根式是().
A.①②B.③④C.①③D.①④
2.下列二次根式中与省是同类二次根式的是().
A.V18B.V03C.V30D.V300
3.下列根式中能与&合并的二次根式为().
A.V24B.V12C.D.V18
7.g7的值是().
A.-4B.4C.±4D.16
8,把下列二次根式化为最简二次根式:
(1)V48(2)^75x2y(x>0)
※课后作业
★基础巩固
1,下列运算正确的是().
2.A.+=B.XC.(-1)2=3-1D.=5-3
己知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|1—a|+的结果为().
A.1B.-1C,1—2aD.2a—1
若a、b为实数,且满足|a—2|+=0,则b—a的值为().
A.2B.0C.一2D.以上都不对
若-3,则的取值范围是().
A.a>3E.〃23C.a<3D.。W3
5.若代数式有意义,则的取值范围是().
A.x>iHx2B.x>1C.xw2D."1且工工2
6.若x<0,则等于().
A.xB.2xC.0D.—2x
7,若+有意义,则=.
8.化简:
屈++3也V8+V32-V2&+扬•的;
氐一瓜2底4而-3后+2病
☆能力提升
9.已知),=Jx-24+J24—x-8,求#%一4),的值.
实数、在数轴上的位置如图所示,请化简:
y=,求3+2的算术平方根.
・中考在线
12.计算的结果是
13.计算=.
14.计算:二
15.计算:;
16.计算:
17.计算:
18.计算:
19.计算:
第三章位置与坐标
3.1确定位置
※课时达标
1.在平面内不能确定物体位置的是().
2.A.5楼3号B.北偏西C.解放路30号D.东经,北纬
3,若电影票上“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作.
如图,已知校门的坐标是(1,1),则下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为
().
验楼的坐标是3;②实验楼的坐标是(3,3);③实验楼的坐标为(4,4);
④实验楼在校门的东北方向上,距校门200米.
A.1个B.2个C.3个D.4个
在平面直角坐标系中,点P(-1,1)关于x轴的对称点在().
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
※课后作业
★基础巩固
海事救灾船前去救援某海域失火的轮船,需要确定().
A.方位角B.距离C.失火轮船的船长D.方位角和距离
点A(3,-4)到y轴的距离为,到x轴的距离为,到原点距离为
3,与点A(3,4)关于x轴对祢的点的坐标一,关于y轴对称的点的坐标为
关于
原点对称的点的坐标为.
4.如图所示,小明从家到达学校要穿过一个居民小区,小区的道路均是正南或正东方向,小明走下面
哪条线路不能到达学校().
A.(0,4)-(0,0)-(4,0)
B.(0,4)f(4,4)-*(4,0)
C.(0,4)-(1,4)-(1,1)-(4,1)-(4,0)
D.(0,4)-(3,4)(4,2)-*(4,0)
3.2平面直角坐标系
3.3轴对称与坐标变化
※课时达标
2.1.已知点A(a-1,a+1)在x轴上,则a等于______.
在平面直角坐标系中,点(-1,m2+l)一定在第象限.
3.在直角坐标系中,点P(-2,3)向右平移3个单位长度后的坐标为().
A.(3,6)B.(1,3)C.(1,6)D.(3,3)
4.已知点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则M点的坐标为().
A.(3,2)B.(-3,-2)
C.(3,-2)D.(2,3),(2,-3),(-2,3),(-2,-3)
5.过点A(2,-3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B坐标为().
A.(0,2)B.(2,0)C.(0,-3)D.(-3,0)
6.将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以-1,纵坐标不变,则所得图形与原图的关
系是().
7.A.关于x轴对称.B.关于y轴对称.
C.关于原点对
称.D.将原图向x轴的负方向平移了1个单位.
如图,正方形ABCD
以(0,0)为中心,边长为4,求各顶点的坐标.
※课后作业
★基础巩固
1.纵坐标不变,横坐标分别乘T,所得图形与原图形关于.
2.横坐标不变,纵坐标分别乘T,所得图形与原图形关于.
3.横坐标与纵坐标都乘T,所得图形与原图形关于中心对称。
4.点A(a,b)和B关于x轴对称,而点B与点C(2,3)关于y轴对称,则,a=
b=,点A和C的位置关系是.
如果直角坐标系下两个点的横坐标相同,则过这两点的直线().
A.平行于x轴B.平行于y轴C.经过原点D.以上都不对
直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别乘以正数a(a>l),则所得
的图案与原来图案相比().
A.形状不变,大小扩大到原来的a2倍B.图案向右平移了a个单位
C.图案向上平移了a个单位D.图案沿纵向拉长为a倍
7.点M在x轴的上侧,距离x轴5个单位长度,距离y轴3个单位长度,则M点的坐标
为().
A.(5,3)B.(—5,3)或(5,3)C.(3,5)D.(—3,5)或(3,5)
8.设点A(m,n)在x轴上,位于原点的左侧,则下列结论正确的是().
A.用二0,n为一一切数B.m=O,n<0C.m为一叨数,n=0D.m<0,n=0
9,在已知M(3,-4),在x轴上有一点与M的距离为5,则该点的坐标为().
A.(6,0)B.(011)C.(0,-8)D.(6,0)或(0,0)
10.在直角坐标系中A(2,0)、B(-3,-4)、0(0,0),则aAOB的面积为().
A.4B.6C.8D.3
11.在坐标平面内,有一点F(a,b),若ab=0,则点P的位置在().
A.原点B.x轴上C.y轴D.坐标轴上
12.已知Pl(a-l,5)和P2(2,b-1)关于x轴对称,求a,b的值.
已知等边△ABC的两个顶点坐标为A(-4,0),B(2,0).
求:(1)点C的
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