文章固非无情物真情充盈始为佳-学生作文中真情缺失的成因及对策

文章固非无情物，真情充盈始为佳--学生作文中真情缺失的成因及对策“感人心者，莫先乎情”。一篇成功的文章首先要有打动人心的情，情即真情诚意。近年来的高考作文其基础等级的重要要求之一就是感情真挚。可从我执教多年的现实来看，学生作文远离生活，编造苦难情节的现象较为普遍。大有“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的“为情造文”之势。其实，感情真挚就是要求学生自发地表达真情实感，有真实感，真诚感。以我手写我心，我见，我闻，我想，我感。可绝大多数同学的作文，并非真情的涌、流之作，而是挤、编出来的，生搬硬套，东拉西扯，敷衍成文。或人云亦云，随波逐流；或夸大感情，无病呻吟；或编造情节，矫揉造作。掩卷而思，在生活如此丰富的今天，学生作文中的真情为何几近干涸呢？我结合学生写作实际，把其概括为“五舍五求”，即舍近求远，舍小求大，舍今求古，舍实求虚，舍朴求丽。1、舍近求远高中生在作文时，普遍在“大气”和“文化底蕴”等方面花力气。选材时把更多的眼光投向了大事要事，而忽视了发生在身边的真人真事，平凡小事。孰不知，自己熟知的生活就是创作不竭的泉源，从身边写起，就是引入了源头活水。2、舍小求大好多学生存在这样的认识误区，认为写文章就得轰轰烈烈，夺人眼目。对众所周知、世人瞩目的大事热衷着笔，却不知，由于自身经历有限，好多只是知之皮毛，认识肤浅，甚至悖谬，结果弄巧成拙。其实，平凡成就伟大，周围的小事不小，我们完全可以以小见大，正如一滴水可以折射七彩阳光一样。3、舍今求古拿到作文题目，有些同学自然就想到了李白、杜甫、屈原、司马迁等历史名人，对其诗句引用的不亦乐乎，对其历史复制粘贴的更是乐此不疲。就如一位阅卷老师所说：有的作文就是古人开会，诗词排队。作为今人，我们不排除古代文化的瑰丽与深厚，但现今生活同样有其新鲜、新奇的素材。何不给自己一双发现的慧眼呢？4、舍实求虚文章不是无情物，但学生以真情投入的少之又少，单就“真情作文盛开“苦菜花”来看，苦情作文比比皆是。有人曾这样戏说学生作文“撒谎是从作文开始的”。诚然，学生多闭门造车，为了“煽情”，便有了“父母离婚”、“身患绝症”、“遭遇车祸”甚至“不幸离世”等情节。这种回避生活，凭空杜撰，实不可取。5、舍朴求丽为了吸引阅卷老师，从形式上一味突出应试八股的套路，如讲究词藻的华丽，开头结尾常用整句，或排比或对比或对偶。清新、自然、质朴的文风消失殆尽，整篇华词丽句让人应接不暇。真情也便没有了生存的空间。基于此，“真情”似乎真的是“踏破铁鞋无处觅”了。其实，大家不妨做一个“三心”级的作者，这样“真情”得来就不费功夫了。1、要对生活充满热情，有爱心热爱生活，生活便会给你无尽的回馈。现代中学生，生活落于一种单调乏味之中，好像两点一线式的生活成了一种无法改变的既定，好多学生，年纪不大，却暮气沉沉，老气横秋，对生活抱怨不迭。其实，大家完全可以走出去，实现“拿来主义”。感受四时之变，领略朝夕之异，体悟阴晴之趣，以一颗火热的心投入生活，你会发现，生活中的好多事物、事情都在激荡着你的内心，让你有一种写作的冲动。2、要对生活肩负责任，会用心，做一个生活的有心人认真观察生活，在生活中调遣自己的各种感官，享受天籁人籁的和谐舒畅。观察可以使你的视野长上翅膀，看似平淡无奇的生活，也会“横看成岭侧成峰”。可以收获很多的新奇与感动，能有什么比发自内心的情感更能打动人呢？把其诉诸笔端，便是我们苦苦追寻的“真情”。3、要对自己的写作充满信心相信自己的取材切合主题，相信自己的构思新奇巧妙，不要过分依赖华丽的词藻、名言名句等为自己的文章搭花架子，正如巴金所说，“我们写作，只是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐”。我们有了这个创作的信心，现实生活中的“真境”与溢出纸外的“真情”自然呼应，即情境交融，自成高格。如果说一篇文章是一个生命个体，那么，真性情是作文的灵魂。真情