学校陶艺教室管理制度

学校陶艺教室管理制度一、总则（一）目的为了规范学校陶艺教室的使用与管理，确保陶艺教学活动的顺利开展，保障师生在陶艺创作过程中的安全，充分发挥陶艺教室的功能，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生在陶艺教室进行教学、学习、创作等相关活动。（三）管理原则1.安全第一原则：始终将师生的人身安全和设备安全放在首位，确保陶艺教室的各项活动在安全的环境下进行。2.规范有序原则：明确陶艺教室的使用流程、操作规范和管理要求，使各项活动有序开展。3.资源共享原则：合理安排陶艺教室的使用时间和资源，提高资源利用率，实现资源共享。二、教室使用管理（一）使用申请1.教师如需使用陶艺教室进行教学活动，应提前[X]个工作日填写《陶艺教室使用申请表》，详细说明使用时间、教学内容、参与学生人数等信息，提交至学校教务处。2.学生社团或个人如需使用陶艺教室进行自主创作或社团活动，应提前[X]个工作日填写《陶艺教室使用申请表》，经社团指导教师签字同意后，提交至学校学生处。3.其他部门或单位如需借用陶艺教室开展非教学活动，应提前[X]个工作日填写《陶艺教室使用申请表》，注明活动内容、时间、人数等，经学校相关部门负责人审批后，提交至教务处。（二）审批流程1.教务处或学生处收到《陶艺教室使用申请表》后，应及时进行审核。对于教学活动申请，审核重点包括教学内容是否符合教学大纲要求、使用时间是否合理等；对于学生社团或个人申请，审核重点包括活动计划是否合理、指导教师是否具备相应资质等；对于其他部门或单位申请，审核重点包括活动是否与学校教育教学工作相关、是否存在安全隐患等。2.审核通过后，申请表应提交至学校分管领导审批。分管领导根据实际情况进行审批，并签署意见。3.审批通过的申请表由教务处或学生处留存一份备案，同时通知申请人到陶艺教室管理办公室办理相关手续。（三）使用安排1.陶艺教室管理办公室根据审批通过的申请表，按照时间先后顺序和使用需求，合理安排陶艺教室的使用时间和场次。2.在安排使用时间时，应充分考虑教学计划、学生社团活动安排以及其他部门或单位的需求，避免出现时间冲突。3.对于多个申请使用同一时间段的情况，应根据申请的先后顺序和实际情况进行协调，优先满足教学活动的需求。（四）使用变更与取消1.申请人如需变更使用时间、教学内容或参与人数等信息，应提前[X]个工作日填写《陶艺教室使用变更申请表》，提交至原审批部门进行审批。经审批同意后，方可按照变更后的信息使用陶艺教室。2.申请人如需取消已批准的使用申请，应提前[X]个工作日通知陶艺教室管理办公室，并提交《陶艺教室使用取消申请表》。因特殊原因无法提前通知的，应在取消使用时间前尽快告知管理办公室，并说明原因。3.对于因申请人变更或取消使用申请而造成的资源浪费或其他影响，学校将视情况进行相应处理。三、设备与材料管理（一）设备管理1.陶艺教室配备的设备包括但不限于陶轮、练泥机、窑炉、工具架等，应指定专人负责管理。2.设备管理人员应定期对设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。如发现设备故障或损坏，应及时填写《陶艺教室设备维修申请表》，提交至学校后勤部门进行维修。3.师生在使用设备前，应熟悉设备的操作规程和注意事项，严格按照操作规程进行操作。如因操作不当造成设备损坏，应照价赔偿。4.设备管理人员应建立设备使用档案，记录设备的使用情况、维修记录、保养情况等信息，以便于查询和管理。（二）材料管理1.陶艺教室的材料包括陶泥、釉料、颜料、模具等，应分类存放，并做好标识。2.材料管理人员应定期对材料进行盘点，及时补充短缺的材料。对于过期或变质的材料，应及时清理和处理。3.师生在使用材料时，应按照规定的用量和使用方法进行领取和使用，避免浪费。如因个人原因造成材料浪费，应照价赔偿。4.材料管理人员应建立材料出入库台账，记录材料的领取、使用和库存情况等信息，确保材料管理的准确性和规范性。四、安全管理（一）安全责任1.学校是陶艺教室安全管理的责任主体，应建立健全安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责。2.陶艺教室管理办公室负责陶艺教室的日常安全管理工作，包括设备设施的安全检查、环境卫生的维护、安全隐患的排查等。3.教师在教学过程中应承担安全教育和安全管理的责任，确保学生在安全的环境下进行陶艺创作。4.学生应遵守陶艺教室的安全管理制度，自觉维护教室的安全和卫生。（二）安全教育1.学校应将陶艺教室安全知识纳入安全教育课程体系，定期组织师生进行安全教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.在每次使用陶艺教室前，教师应向学生讲解安全操作规程和注意事项，确保学生了解并掌握相关安全知识。3.学校应在陶艺教室显著位置张贴安全警示标识，提醒师生注意安全。（三）安全检查1.陶艺教室管理办公室应每天对教室进行安全检查，重点检查设备设施的运行情况、电气线路的安全状况、消防器材的配备情况等。如发现安全隐患，应及时采取措施进行整改，并记录在案。2.学校后勤部门应定期对陶艺教室进行全面的安全检查，包括建筑结构的安全状况、通风换气系统的运行情况等。对于检查中发现的重大安全隐患，应及时报告学校领导，并制定整改方案，限期整改。3.在使用陶艺教室期间，如遇恶劣天气或其他特殊情况，应暂停使用，并对教室进行安全检查，确保安全后方可继续使用。（四）应急处置1.学校应制定陶艺教室安全应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。2.如发生安全事故，现场人员应立即采取应急措施，如疏散学生、切断电源、灭火等，并及时报告学校领导和相关部门。3.学校应及时组织救援和救治工作，配合相关部门进行事故调查和处理，做好事故善后工作。五、环境卫生管理（一）卫生责任1.师生在使用陶艺教室后，应负责清理自己使用过的区域，保持教室的整洁卫生。2.陶艺教室管理办公室应安排专人定期对教室进行全面清洁，包括地面、墙面、设备设施等的清洁，确保教室环境符合卫生标准。（二）卫生要求1.保持陶艺教室地面清洁，无杂物、无积水。2.定期清理墙面和天花板，保持干净整洁，无污渍、无灰尘。3.设备设施应保持清洁，定期擦拭，无油污、无灰尘。4.陶泥、釉料等材料应摆放整齐，使用后应及时清理，避免残留和污染环境。5.保持陶艺教室通风良好，空气清新，无异味。（三）垃圾分类与处理1.师生应按照学校的垃圾分类要求，将垃圾进行分类投放。2.陶艺教室管理办公室应定期对垃圾进行清理和运输，确保垃圾分类处理工作的顺利进行。六、人员管理（一）管理人员职责1.陶艺教室管理办公室管理人员负责陶艺教室的日常管理工作，包括教室的开放与关闭、设备设施的管理、材料的发放与回收、环境卫生的维护等。2.管理人员应严格遵守学校的作息时间，按时开放和关闭陶艺教室，确保师生能够正常使用。3.管理人员应热情服务师生，及时解答师生在使用过程中遇到的问题，为师生提供必要的帮助。4.管理人员应认真做好各项管理工作记录，及时总结经验教训，不断提高管理水平。（二）教师职责1.教师在使用陶艺教室前，应提前做好教学准备工作，包括教学内容的设计、教学材料的准备等。2.教师应严格按照教学计划和教学大纲进行教学活动，确保教学质量。3.教师在教学过程中应注重学生的安全教育和管理，引导学生正确使用设备设施和材料，培养学生的安全意识和良好的操作习惯。4.教师应教育学生爱护陶艺教室的设备设施和环境卫生，如发现学生有损坏设备设施或破坏环境卫生的行为，应及时制止并进行批评教育。（三）学生职责1.学生应遵守学校的规章制度和陶艺教室的管理规定，自觉维护教室的秩序和安全。2.学生在使用陶艺教室前，应认真听取教师的讲解，了解安全操作规程和注意事项。3.学生应按照教师的要求进行陶艺创作，正确使用设备设施和材料，不得擅自更改设备设施的参数或使用方法。4.学生在使用过程中应注意节约材料，避免浪费。如因个人原因造成材料浪费