学校脱贫工作管理制度

学校脱贫工作管理制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家脱贫攻坚战略部署，切实做好学校脱贫帮扶工作，确保帮扶工作精准、高效、可持续，助力贫困学生顺利完成学业，阻断贫困代际传递，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校参与脱贫帮扶工作的所有部门、教职工及相关工作人员。（三）基本原则1.精准帮扶原则：深入了解贫困学生家庭实际情况，精准识别帮扶对象，制定个性化帮扶措施，确保帮扶工作有的放矢。2.教育优先原则：充分发挥教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用，通过资助、教育教学支持等多种方式，帮助贫困学生提升综合素质和能力，增强脱贫内生动力。3.协同合作原则：加强学校各部门之间的沟通协作，形成工作合力；积极整合社会资源，共同推进脱贫帮扶工作。4.动态管理原则：对帮扶对象实行动态跟踪管理，根据其家庭经济状况变化、学业进展等情况，及时调整帮扶措施，确保帮扶工作持续有效。二、帮扶对象识别与认定（一）识别标准1.家庭人均收入低于当地政府规定的贫困线标准。2.家庭遭遇重大自然灾害、突发事件等导致经济困难。3.家庭成员患有重大疾病、残疾等，导致家庭负担沉重。4.其他符合当地政府认定的贫困家庭标准的情况。（二）识别程序1.学生申请：学生本人或家长向学校提出书面申请，如实提交家庭经济状况相关证明材料。2.班级初审：班主任组织班级评议小组，对申请学生的家庭情况进行初步审核，提出初审意见。3.学校审核：学校资助管理部门对班级初审通过的学生材料进行复审，必要时进行实地走访核实，确定拟帮扶对象名单。4.公示公告：将拟帮扶对象名单在学校内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示无异议后，报上级教育主管部门备案，并在学校官网等平台进行公告。三、帮扶措施（一）经济资助1.国家助学金：按照国家相关政策规定，对家庭经济困难学生发放国家助学金，资助标准分为[X]档，具体标准根据当地政策执行。2.校内奖学金：设立校内奖学金，对品学兼优的贫困学生给予奖励，激励学生努力学习。3.勤工俭学岗位：为贫困学生提供适当的勤工俭学岗位，帮助学生通过劳动获取一定报酬，缓解经济压力。4.社会资助：积极拓展社会资助渠道，争取企业、社会组织和个人的资助，为贫困学生提供更多经济支持。（二）学业帮扶1.学业辅导：组织教师为学习困难的贫困学生提供一对一或小组学业辅导，帮助学生提高学习成绩。2.学习资源支持：为贫困学生提供免费的学习资料、图书借阅等服务，满足学生学习需求。3.心理辅导：关注贫困学生心理健康，配备专业心理辅导教师，为学生提供心理咨询和辅导，帮助学生树立积极乐观的心态。（三）就业帮扶1.职业规划指导：为贫困学生提供职业规划指导，帮助学生明确职业发展方向，制定合理的职业发展计划。2.就业信息提供：及时向贫困学生发布就业信息，组织开展就业招聘会、求职技巧培训等活动，帮助学生提升就业竞争力。3.创业扶持：对有创业意愿的贫困学生，提供创业培训、创业项目推荐、创业资金支持等服务，鼓励学生自主创业。四、帮扶工作组织与实施（一）组织架构成立学校脱贫帮扶工作领导小组，由学校党委书记担任组长，校长担任副组长，各相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，设在学校资助管理部门，负责脱贫帮扶工作的统筹协调和日常工作。（二）职责分工1.学校脱贫帮扶工作领导小组：全面领导学校脱贫帮扶工作，制定工作规划和政策措施，协调解决工作中的重大问题。2.学校资助管理部门：负责帮扶对象的识别认定、资助资金管理、帮扶措施落实等工作的组织实施和监督检查。3.各教学部门：负责组织教师开展学业帮扶工作，加强对贫困学生的教学管理和指导，提高学生学业成绩。4.学生工作部门：负责贫困学生的思想政治教育、心理健康教育和就业帮扶工作，组织开展各类学生活动，促进贫困学生全面发展。5.后勤部门：负责为贫困学生提供必要的生活保障和服务，改善学生学习生活条件。6.教师：按照学校要求，积极参与脱贫帮扶工作，认真履行帮扶职责，关心关爱贫困学生，为学生提供学习、生活等方面的帮助。（三）工作流程1.帮扶计划制定：学校资助管理部门根据帮扶对象的实际情况，组织相关部门和教师制定个性化帮扶计划，明确帮扶目标、措施和责任人，确保帮扶工作有序开展。2.帮扶措施落实：各部门和教师按照帮扶计划，认真落实各项帮扶措施，定期对帮扶工作进展情况进行总结和汇报。3.帮扶效果跟踪：学校资助管理部门建立帮扶效果跟踪机制，定期对帮扶对象的学习成绩、生活状况、心理状态等进行跟踪评估，及时调整帮扶措施，确保帮扶工作取得实效。4.档案管理：建立健全帮扶工作档案，对帮扶对象的申请材料、帮扶计划、帮扶记录、帮扶效果评估等资料进行规范整理和归档，做到有据可查。五、资金管理（一）资金来源学校脱贫帮扶资金主要来源于国家财政专项拨款、社会捐赠、学校自筹等。（二）资金使用原则1.专款专用原则：帮扶资金必须专项用于贫困学生的资助、帮扶等相关工作，不得挪作他用。2.公开透明原则：资金使用情况要及时公开公示，接受师生和社会监督。3.效益最大化原则：合理安排资金，提高资金使用效益，确保帮扶工作取得最大成效。（三）资金管理办法1.设立专门账户：学校设立脱贫帮扶资金专用账户，对资金进行单独核算和管理。2.规范资金审批流程：严格按照财务管理制度，履行资金审批手续，确保资金使用合规、安全。3.加强资金监督检查：定期对资金使用情况进行内部审计和监督检查，发现问题及时整改。六、监督与考核（一）监督机制1.内部监督：学校脱贫帮扶工作领导小组定期对帮扶工作进行检查，各部门定期汇报帮扶工作进展情况，接受学校内部监督。2.社会监督：设立举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会各界对帮扶工作的监督举报，及时处理群众反映的问题。3.上级监督：主动接受上级教育主管部门和相关部门的监督检查，按照要求及时整改存在的问题。（二）考核办法1.建立考核指标体系：制定脱贫帮扶工作考核指标体系，从帮扶对象识别精准度、帮扶措施落实情况、帮扶效果等方面进行考核。2.定期考核：每年对各部门和教师的脱贫帮扶工作进行考核，考核结果作为部门和个人评先评优、职称晋升等的重要依据。3.奖惩措施：对脱贫帮扶工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励；对工作不力、未完成帮扶任务的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。七、信息管理（一）信息收集1.建立帮扶对象信息档案，全面收集帮扶对象的家庭基本情况、经济状况、学习情况、帮扶需求等信息。2.定期更新帮扶对象信息，确保信息的准确性和时效性。（二）信息共享1.学校各部门之间实现帮扶对象信息共享，便于协同开展帮扶工作。2.与上级教育主管部门、扶贫部门等相关单位建立信息沟通机制，及时共享帮扶工作进展情况和相关数据。（三）信息安全1.加强帮扶对象信息安全管理，严格遵守国家有关信息安全