四川广安历年中考作文题与审题指导（2015-2024）

四川广安历年中考作文试题与审题指导（2015—2024）目录2024年四川广安中考作文题 22023年四川广安中考作文题 62022年四川广安中考作文题 82021年四川广安中考作文题 92020年四川广安中考作文题 102019年四川广安中考作文题 112018年四川广安中考作文题 112017年四川广安中考作文题 112016年四川广安中考作文题 132015年四川广安中考作文题 13

2024年四川广安中考作文题【作文原题】请从以下两题中任选一题，写一篇文章。题目一：人无信则不立。诚信是中华民族传统美德，是新时代社会主义核心价值观之一，是人们踏上人生幸福之旅最珍贵的护照。曾参杀猪以示诚，商鞅立木以取信，季布一诺值千金……诚信使民族兴旺发达，诚信使事业灿烂辉煌，诚信使朋友遍及天下，诚信使人生无限美好……请以“走在诚信的路上”为题写作。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②联系自己生活实际，有真情实感；③字迹工整，不少于600字；④不出现真实人名、地名、校名。题目二：含苞的花儿美，绽放的花儿更美。具有责任担当，青春才会熠熠闪光；唯有踔厉奋发，生命才会绽放光芒；唯有创造价值，生活才会有诗和远方。在新时代里，在新征程上，我们青少年在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的滋养下，应加倍珍惜青春，珍爱生命，热爱生活，珍视亲情……敢于担当、勤于奋斗、携手前行、创造辉煌、如花绽放，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献青春力量。请将题目“_______如花儿一样绽放”补充完整，然后写作。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②联系自己生活实际，有真情实感；③字迹工整，不少于600字；④不出现真实人名、地名、校名。审题指导1任务一：“走在诚信的路上”一、审题步骤与方法识别材料类型：这是一篇命题作文，主题围绕“诚信”，要求考生通过个人经历或观察，探讨诚信的价值。明确考查特点：考查学生对诚信的理解及其在个人和社会层面的重要性，以及如何在日常生活中体现诚信。二、材料分层解读审题首句：“人无信则不立。”强调诚信对于个人立足社会的重要性。次句：列举诚信的地位（传统美德、核心价值观），表明诚信的普遍价值。例子：曾参、商鞅、季布的故事，说明诚信的历史传承与现实意义。总结：诚信对民族、事业、人际关系和个人生活的积极影响。材料解读该作文题目的背景是诚信，这是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。题目强调了诚信在个人、民族、事业、人际关系乃至人生幸福中的关键作用，并通过历史故事（如曾参杀猪、商鞅立木、季布一诺）来展现诚信的价值和影响力。分析要点诚信的定义与价值：首先要明确诚信的基本含义，即诚实守信，言行一致，这是个人品质的核心，也是社会交往的基础。历史故事的作用：通过分析曾参、商鞅和季布的故事，理解诚信是如何被古人重视并实践的，这些故事可以作为论证诚信重要性的有力证据。诚信在不同领域的体现：探讨诚信在个人成长、社会关系、事业发展等方面的具体表现，以及它如何促进这些领域的发展。个人经历与诚信：鼓励学生结合自身经历，讲述自己或身边人如何践行诚信原则，以及诚信带来的正面影响。三、材料立意立意方向是探讨诚信在个人成长、社会关系和国家发展中的作用，可以从个人诚信出发，延伸至社会诚信，最后上升到国家诚信的层次。四、标题参考“诚信之路：从我做起”“诚信，人生旅途的指南针”五、写作素材及运用指导个人经历：回想一次你或他人因诚信而受益的经历，比如归还遗失物品、考试不作弊、承诺的兑现等，这些都可以作为文章中的小故事。历史典故：利用曾参杀猪、商鞅立木、季布一诺等古代诚信故事，说明诚信的深远影响，可作为论证诚信价值的有力证据。当代案例：现代企业家、政治家或普通人的诚信行为，如阿里巴巴创始人马云的“客户第一，员工第二，股东第三”的诚信经营理念，或是普通人如快递员、医生、教师等在工作中的诚信表现。社会现象：分析现代社会中缺乏诚信导致的问题，如假货泛滥、网络诈骗等，与诚信行为形成对比，突出诚信的重要性。文学作品：引用文学作品中关于诚信的描写或论述，如《三国演义》中刘备的仁德、关羽的忠义，或《红楼梦》中贾宝玉对待友情的态度，来丰富文章的文化底蕴。运用提示在文章开头，可以引用一句有关诚信的名言或故事，吸引读者注意，奠定文章基调。文章主体部分，通过个人经历和历史典故相结合的方式，展现诚信的多维价值，可以采用对比手法，让诚信与不诚信的后果形成鲜明对照。结尾处，可以总结诚信对个人成长、社会进步的积极作用，呼吁大家在日常生活中践行诚信，共同营造一个诚信的社会环境。六、范文提纲引言：引出诚信主题，简述其重要性。正文：分析诚信的内涵。描述个人诚信经历，展现诚信的正面影响。讨论诚信在社会中的作用，引用历史典故。结尾：总结诚信的价值，呼吁读者践行诚信。【提纲二】题目：“走在诚信的路上”引言开头引入诚信的定义与重要性，引用孔子的名言：“人无信不立。”描述一个日常场景，如归还钱包的小故事，以此引发读者共鸣。主体段落第一部分：诚信的历史印记讲述曾参杀猪的故事，体现诚信教育的重要性。分析商鞅立木的意义，说明诚信对于建立信任与规则的基础作用。第二部分：当代社会的诚信实践描述现代企业家如马云的诚信经营哲学，强调其对企业成功的影响。提及普通人在工作中的诚信行为，如快递员准确投递、医生恪守医德。第三部分：诚信缺失的代价分析社会中因缺乏诚信导致的问题，如假货、欺诈、信任危机。对比诚信行为带来的正面效应，如增强社会凝聚力、促进经济发展。结论总结诚信在个人成长和社会进步中的作用。发出呼吁，鼓励每个人在日常生活中坚持诚信，共同构建诚信社会。任务二：“如花儿一样绽放”一、审题步骤与方法识别材料类型：半命题作文，需补全题目，主题围绕青春与绽放，强调责任、奋斗和价值创造。明确考查特点：考查学生对青春价值的认识，以及如何在社会大背景下实现自我价值。二、材料分层解读审题首句：对比含苞待放与绽放的花，暗示青春的美丽在于绽放。次句：强调责任担当、奋斗精神和价值创造对于青春的意义。总结：号召青少年在新时代背景下，珍惜青春，绽放自我，为国家建设贡献力量。材料解读此题目关注的是青少年的责任、奋斗、价值创造，以及在中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的滋养下，如何让自己的青春像花朵一样绽放，为建设社会主义现代化强国贡献力量。分析要点青春的价值观：首先，要理解青春不仅仅是年龄的阶段，更是充满活力、激情与梦想的时期，是承担责任、实现价值的关键时刻。文化滋养的作用：分析中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化如何塑造青少年的价值观，激发他们的使命感和责任感。个人奋斗与社会贡献：通过个人或他人的事例，展示如何通过不懈努力，在学业、艺术、体育、科技等领域取得成就，为社会做出贡献。目标与梦想的追求：鼓励学生设定个人目标，追求梦想，同时认识到个人成长与国家发展的紧密联系，以及自己在其中可以扮演的角色。补题策略：根据个人兴趣或特长，选择一个具体的领域或方面来补全题目，如“我的青春如科技创新之花绽放”。三、材料立意立意方向是青春与责任、奋斗、价值创造的关系，以及如何在新时代背景下，让自己的青春如花般绽放。四、标题参考“青春之花：责任与梦想同在”“奋斗的青春，绽放的未来”五、写作素材及运用指导个人成长故事：描述你如何在学习、兴趣爱好、志愿服务等方面努力，克服困难，最终取得成就，如获得奖项、完成项目、帮助他人等。时代楷模：介绍新时代的杰出人物，如科研工作者、抗疫英雄、环保倡导者等，他们如何用自己的行动诠释青春的力量和价值。文化熏陶：谈谈中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化对你个人价值观的影响，比如儒家的仁爱、革命先烈的牺牲精神、社会主义的公平正义理念。社会参与：描述你参与社会活动的经历，如志愿者服务、社区建设、公益活动等，展现青年人的责任感和担当精神。未来展望：描绘你对未来的规划和梦想，如何通过自己的努力为建设社会主义现代化强国贡献力量。运用提示开篇可以通过比喻或象征手法，将青春比作含苞待放的花蕾，等待绽放的时机。主体部分，通过具体事例和人物故事，展现青春的多彩和活力，可以采用时间顺序或逻辑顺序组织素材，展现个人成长的轨迹。结尾处，可以升华主题，强调青春的价值在于不断追求、勇于担当、创造价值，呼应标题，鼓励读者让自己的青春如同花儿一样绽放，为社会、为国家、为人类的未来贡献自己的力量。六、范文提纲引言：描述青春的美好，引入绽放的主题。正文：解释青春绽放的含义。分享个人追求梦想的过程，体现奋斗精神。探讨青少年在社会中的作用，强调责任与价值创造。结尾：呼吁所有青少年珍惜时光，让青春如花绽放，为社会做出贡献【提纲二】“青春如花儿一样绽放”引言使用自然界的花卉比喻青春的美好与短暂，引出主题。描述一幅春日花朵盛开的画面，象征青春的灿烂与活力。主体段落第一部分：个人成长的见证讲述个人在学业、兴趣或社会服务方面克服挑战的故事。强调坚持不懈与自我提升的过程，如同花朵从种子到绽放的旅程。第二部分：新时代青年的榜样介绍几位具有代表性的青年楷模，如科技领域的创新者、体育赛事的冠军。分析他们如何通过自己的努力和才华，为社会带来积极变化。第三部分：文化的滋养与引领探讨传统文化、革命文化、先进文化对青年价值观的影响。举例说明这些文化元素如何塑造了青年人的品格与追求。第四部分：参与社会，承担责任描述参与志愿服务、环境保护等社会活动的经验。讨论这些经历如何加深了对社会责任的理解和担当。结论回顾青春的价值与意义，强调青春是实现个人梦想与社会理想的黄金时期。呼吁广大青年把握当下，积极向上，像花儿一样绽放，为国家和社会的美好未来贡献力量。审题指导2【题目一详解】本题考查全命题作文。审题立意：联系提示语可知：无论是个人生活还是社会运作，都离不开诚信这一基石。对个人而言，诚信也是成长和成功的关键。一个缺乏诚信的人，可能会在短期内获得一些利益，但长期来看，他们往往会因为失去他人的信任而失去更多的机会和资源。对社会而言，诚信是社会和谐稳定的保障。政府、企业和个人都能够遵守诚信原则，履行自己的责任和义务，共同维护社会的公平、正义和稳定，社会才能稳定和谐。所以习作时，要抓住题目的核心词“诚信”，同时“走在”“路上”说明文章主题要表现对于诚信的践行。综上，既可以习作记叙文，通过个人身上发生的故事阐释“诚信”的重要性，表现自己对于诚信的践行；也可以习作议论文，围绕“诚信”这一论题，论述其对于个人、企业、社会乃至国家的重要意义，呼吁人人共建诚实守信的社会环境。选材构思：若习作记叙文，应从自己践行诚信的事件中进行选材，刻画好细节表现真情实感。比如可以写自己超市购物时，遇到店家售卖过期一天的产品，面对店家的轻视，自己据理力争，最终让老板下架产品，诚信经营，从而表现共建诚信社会的主题；还可以写自己儿时喜爱朋友玩具并偷偷拿走，后被母亲严厉教育，主动归还并承认错误，从而表现诚信从自己做起，从小事做起的主题。若习作议论文，可以围绕诚信是个人成才的关键，是企业和社会发展的保障，是国家稳定繁荣的基石这三个层次逐级递进，论证诚信的重要意义。也可以通过列举商鞅立木、曾子杀猪、烽火戏诸侯、魏文侯守约等历史故事和名人名言，作为论据论证诚信的价值。无论习作哪种文体，都应注意在开头或结尾采用抒情性或议论性的文字，点明文章主题，深化主旨。【题目二详解】本题考查半命题作文。审题立意：审题可知，题目中的空白处填写的应是“如花儿一样绽放”的具体对象。材料中的关键语句是“在新征程上，我们青少年在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的滋养下，应加倍珍惜青春，珍爱生命，热爱生活，珍视亲情”“敢于担当、勤于奋斗、携手前行、创造辉煌、如花绽放，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献青春力量”，分析这两个关键语句可知，材料强调了怎样的青春才是有意义的，即我们青少年应如何度过自己的青春。所谓“像花一样绽放”就是让自己青春像花儿一样美丽，给这个世界带来美好，从而让自己的青春更有意义。所以本次作文应围绕着自己对于成长、对于青春的理解与感悟来立意，既表达自己对青春的讴歌，也表达自己要把自己的青春折射于中华民族百年复兴的伟大背景之上，从而绽放出夺目的光彩。选材构思：题目带有丰富的文学性与抒情色彩，故文体以记叙文为宜。记录自己的青春生活，表达自己的青春感悟。如，直接补题为“青春如花儿一样绽放”，紧扣自己的青春成长选材，记叙自己升入初中以后，为了升入理想中的高中一直努力奋斗，从来没有懈怠，只是为了自己的青春如花儿一样绽放的那个瞬间。又如，补题为“生活如花儿一样绽放”，记叙自己的家庭生活和学校生活，家庭里亲情弥漫，自己的青春在亲情的滋养下越加丰富多彩。学校里拼搏奋斗，自己的青春在学校里不断茁壮成长。写作时，以记叙和描写为主要表达方式，记录并展现自己的青春成长，末段以议论或抒情来点明自己的青春体悟，表达自己把青春奉献给祖国的意愿。2023年四川广安中考作文题【作文原题】请从以下两题中任选一题题目一：按要求作文“五一”假期，一大批普通的劳动者依然坚守岗位，在忙碌中度过最美劳动节。他们中，有炎炎夏日站在十字路口维护交通秩序的志愿者；有不辞辛苦到田间地头指导农民耕作的技术人员；有身负50斤装备、奋战防火一线的森林消防员；有及时排查故障、守护千家万户的抢修工人；还有早晚奔波在外，为家家户户送来必需品的快递小哥……点点星火，汇聚成炬；粒粒沙子，凝聚成塔；条条小溪，相聚成海。正是他们给了我们温暖与感动。请选取身边普通人的动人故事，以“微光”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。题目二：按要求作文由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风光旖旎背后的柔情……请以“读懂________”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整④文中不得出现真实的人名、地名、校名。【题目一写作指导】本题考查话题作文。第一，审题立意。这是一篇话题作文，要求以“微光”为话题，写一篇文章。“微光”就是渺小的光芒，微不足道的光芒。根据材料“他们中，有炎炎夏日站在十字路口维护交通秩序的志愿者；有不辞辛苦到田间地头指导农民耕作的技术人员；有身负50斤装备、奋战防火一线的森林消防员；有及时排查故障、守护千家万户的抢修工人；还有早晚奔波在外，为家家户户送来必需品的快递小哥……点点星火，汇聚成炬；粒粒沙子，凝聚成塔；条条小溪，相聚成海。正是他们给了我们温暖与感动”可知，“微光”其实就是抓住普通人的“闪光点”，讲讲他/她的故事。即生活中默默无闻的人做的默默无闻的事，这些人和事给我们带来了那些影响，对我们有哪些“好处”，体现了人物何种宝贵的品质等。“微光”这一关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行歌唱。具体可按“……像微光，指引我……”的句式来立意。第二，选材构思。本文要求选取身边的普通人，写他们的动人故事。从自己的日常生活中选材，比如上学路上看见一名协警在雨中单膝跪在马路中央，为车祸中受伤倒地的老人撑伞；一位在疫情当中不畏生死，战斗在抗疫一线的普通医护人员；每天都会遇到的一位清洁工；自己每天坐的公交车上那个面容普通的司机……本文要求写成记叙文，可以写自己亲身经历的某件事，重点描写那个“平凡”人的言行举止，描写他身上那“微光”，也要描写自己的感受，表现再平凡的人也有人生中的高光时刻。【题目二写作指导】本题考查半命题作文。第一、审题立意。这是一道半命题作文，应先补全题目。“读懂”了什么？这个“读”能够是实义，能够是虚义，念书、读人、读自然、读社会现象等等都能够，依据自己所掌握的资料选择写作的内容，填写文题。再在“懂”字上做文章。可以用欲扬先抑的写法，写自己不懂什么，而通过接触（读）、了解（读）、学习（读），渐渐“懂”了。懂，可以是一个道理，可以是一种情感，可以是事情的原委或自然的真相。文章可以以叙述为主，把“懂”的过程写清楚，结尾要通过这次“读懂”，或表达自己“读懂”后的情感，或提倡去认真“读”，用心去“读”——了解、理解、交流，以此突出文章的立意。第二、选材构思。本素材可以写的内容非常多，选取自己擅长的话题，进行创作即可，但切忌泛泛而谈。比如可以用首尾呼应的方法，读懂某人某事，表达自己的成长感悟的，如例文读懂爷爷，从不明白爷爷为什么一直要回老家，到自己终于明白原来那个地方叫做“故乡”；可以用先抑后扬的手法写感恩感动的内容，读懂老师，读懂朋友；可以议论文写作，读懂文学、诗歌、社会、历史等，表达自己的思考；还可以再难一点，读懂自然、民俗、艺术等。挑选自己擅长的内容，进行创作，就是一篇佳作。2022年四川广安中考作文题【作文原题】毕淑敏在《精神的三间小屋》中说，为自己的精神修建三间小屋：第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的视……第二间，盛放我们的事业。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面……第三间，安放我们自身。我们常常犯下重大失误，把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒……请结合上述材料，自选角度，任选一题作文。（1）请以“生命中盛着”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）请以“精神”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。【详解】任务一，考查半命题作文。1.审题立意。要求以“生命中盛着___________”为题，写一篇文章。关键词题目所要补充的内容。根据材料中的提示，题目要补充的内容，可以是“爱与恨”“事业”“自身”，这三个词语内涵比较丰富，可以用更具体的词语来阐述。如某一人物、某一动物、植物或工艺品，某一片风景等具体的人或事物；还可以是“热爱、幸福、充实、感动、勇敢、进取、愉快、愤激、遗憾、失望、畏惧、悔恨、嫉妒、同情”等表现心理感受的词语。叙写时，就要重点描写人或事物身上让你感触最深的一个方面，聚焦笔墨，定格放大，让人或物的特点、性格、精神品质在笔下鲜活起来，这样，“我”的情感才能够自然而然地抒发出来，感悟才能深刻透彻，从而引起读者情感上的共鸣。2.思路选材。本题适合写记叙文或叙事散文。记叙时，尽量从自己家发生的事情中，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。如写“生命中盛着温暖”，开篇写“我”和父亲一样，都是不善言辞的人；中间记叙一些父亲为“我”做的事情来表现父亲虽不善表达，却一直用笨拙的行动在爱“我”，如家里的零食从来都是“我”最爱吃的、“我”贪玩晚回家的时候，爸爸会满世界去找“我”等，这些事情都让“我”感受到沉默又温暖的父爱；结尾表达对父亲的感谢和爱，总有一天“我”会亲口向您说一句：心中有你，让我无比温暖。当然，也可以写陌生人的关怀让我感动，警察叔叔的护送让我感到温暖，医护人员的关切让我感到生命充满意义，父母无言的爱让我感到前进的动力等。任务二，考查话题作文写作。1.审题立意。要求以“精神”为话题写一篇作文。俗话说：“人无精神不立，国无精神不强。”可见精神在个人和国家命运中不可替代的作用，因此我们的写作重心应放在肯定昂扬向上、使命般的激情等精神价值上，在写作过程中，首先应明确主题，文章最好能入浅入深，分个人和国家两个层面来谈谈精神的作用。注意文中要有“我”，要有情境感，重心要展现时代机遇和年轻人的责任，切忌空喊口号，大话连篇。2.思路提纲。文体适合写议论文或记叙文，可参考以下写作思路：(1)经济越繁荣，科技越进步，我们越要从那些经典篇章中找寻精神之骨，这样才能更好的去建设国家强盛、民族强大的雄峻楼宇。天地一股浩然气，不随江海作泥沉。(2)苗无阳光不茁，人无精神不立。可记事，写某种昂扬向上精神对自己成长的作用。(3)精神之于人，犹如血脉筋骨——无血脉不能通变，无筋骨不可存身。(4)楼无房梁易倒，国无精神难存。(5)每个民族应当有自己独特的精神内涵，这种内涵凝聚了一个国家无数代人关于生存发展的思考与经验，是高度凝炼的智慧精华。(6)时间永在流动，时代面貌也会常新，对国家精神的传承永不能停止。正是因为这些精神之骨的支撑，才有了个人价值，才有了民族脊梁，进而才有了国家的立世之根。2021年四川广安中考作文题【作文原题】任选一题作文。题目一：“心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，生活就充满了甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义……”读着它，会让人充满着温暖，洋溢着喜悦，涌动着感激……请以“心中有你，让我______”为题，写一篇文章。请将题目补充完整，诗歌除外，文体不限，字迹工整，不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。题目二：中国共产党不忘为人民服务的初心，走过了百年的风雨历程；袁隆平不忘禾下乘凉的初心，解决了十几亿中国人民的吃饭问题；吴孟超不忘减轻人民病痛的初心，创造了医学史上一个又一个奇迹；我们每个中国人都有着自己的初心，在平凡而普通的岗位上，共同谱写了从站起来到富起来到强起来的辉煌历史。作为新时代的中学生，你一定也有属于自己的初心……请以“初心”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。【题目一写作指导】1.审题立意：这道半命题作文，可写的内容非常广泛。审题时，应确定“你”的指称对象，“你”不仅仅指代人，也可以指代某一动物、植物或工艺品，指代某一片风景。就人而言，“你”可以是身边的人，也可以是接触不多的、甚至是只有一面之交的人，还可以是中外名人或文学作品中的人物。人或物“让我”怎样呢？可能是因为一个温情的瞬间的感动，或是一个精彩的场景的震撼，可能是一段交往加深了认识，还可能是一段心路的感悟更加深刻……可以再对写作提示语中词语进行引申：满意、着迷、愉快、狂喜；不满、生气，愠怒、愤激；遗憾、失望、难过、哀痛；自卑、害怕、畏惧、羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢……挑选其中任一种感受，都可以写成一篇文章。2.选材构思：叙写时，就要重点描写人或事物身上让你感触最深的一个方面，聚焦笔墨，定格放大，让人或物的特点、性格、精神品质在笔下鲜活起来，这样，“我”的情感才能够自然而然地抒发出来，感悟才能深刻透彻，从而引起读者情感上的共鸣。文章最好写记叙文，选择素材时要尽量选择有趣的、有波澜的、有丰富情感的、有独特感受的、自己亲身经历的事件，最好能突出“你”让自己感动、敬佩、温暖的情感缘由。抓住细节描写来展现自己获得触动的经过，引发读者类似情境的思考和联想，丰富文章的内容。文章还可以写几件事的片段组合，抓住每个片段的最重要的、最突出的、最动人的细节来描绘，关注细节，这样才能将人物刻画得立体形象。本文的主题看似普通，但我们可以深入思考，挖掘生活中那些新颖而亮眼的素材，想想生活中那些难忘的人给自己的影响和启发。内容要积极健康，表现自己从某个人身上感受到的温暖和触动，情感表达要细腻，细节描写要生动。2020年四川广安中考作文题【作文原题】任选一题作文。题目一：当你与父母面对面倾诉时，你获得了亲情；当你与老师面对面交流时，你获得了启迪；当你与同学面对面探讨时，你获得了友情；当你与陌生人面对面对话时，你获得了真诚……请以“面对面”为题，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。题目二：李子柒，1990年出生于四川省绵阳市。看过李子柒视频的人，无不对视频里的古风田园生活向往、憧憬着。看似平淡无奇的日子，李子柒总能过成一首诗、一幅画。三月桃花开了，采来酿桃花酒；四月枇杷成熟，酿枇杷酒；五月樱桃成熟季，李子柒就开始酿樱桃酒、煨樱桃酱、烘樱桃干、调制樱桃青柠饮。到了七巧节（七夕，乞巧节），用紫薯做七巧饼；中秋节，做苏式鲜肉月饼；九月酿桂花酒；十月红形彤的柿子吊满墙，便做起了柿饼；入冬则腌起腊肉、香肠和鱼鲞（xiǎng剖开晾干的鱼），整个院子里挂得满满当当……李子柒不仅把所有的美好都倾注于食物当中，还总是挖空心思去创造美，动手能力极强。老宅拆下来的旧木板变废为宝，自己凿榫敲钉接水管，再搬个旧石槽当洗脸盆，刷层桐油，典雅质感的洗手台就造出来了。觉得院子太空了，就搭个秋千架。养蚕为奶奶做蚕丝被，用吃剩下的葡萄皮，为自己染一件袅如紫烟的轻纱薄裙。请结合以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。【题目一分析】本题是命题作文。“面对面”就是当面。根据“当你与父母面对面倾诉时，你获得了亲情；当你与老师面对面交流时，你获得了启迪；当你与同学面对面探讨时，你获得了友情；当你与陌生人面对面对话时，你获得了真诚……”明确，自己面对面的对象可以是人，如老师、同学等；可以是物，大自然、挫折、荣誉等。可以叙写自己一次面对面的交流，写自己的感悟；可以写成议论文，以“面对面，更利于交流”为中心论点，有理有据地论述。【题目二分析】本篇作文考查材料作文的写作。在有关李子柒的叙述中，都是围绕其中的“看似平淡无奇的日子，李子柒总能过成一首诗、一幅画”，这一句来写的，所以这句是本则材料的中心句。这则材料的主要内容也就明确了，就是说李子柒把普通的生活过得充满诗情画意。而这诗情画意的生活，就是一种生活的梦想或理念的最终呈现，只有我们心中充满诗情画意，才会有生活中诗情画意的种种表现。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：诗意地生活，让生活充满诗意，诗意的生活需要我们去创造等。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的生活经历，完成这篇作文的写作。2019年四川广安中考作文题【作文原题】任选一题作文。题目一：请以“那份不一样的真情”为题，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。题目二：阅读以下材料，完成作文。近几个月来，美国针对中国的华为公司可以说是“动作”不断，全面打压华为，而华为公司创始人任正非在回答媒体时却说不赞成任何形式的地址美国苹果手机的行为。有外国媒体记者问我国外交部发言人陆慷如何看待这一问题时，他回答道：“一个企业的心胸有多宽，路就有多广。”企业如此，人不亦如此吗？请以“心胸与路子”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实姓名、地名、校名。【解析】本题是话题作文，考生要根据“心胸与路子”这一话题进行作文，所以考生要知道心胸与路子之间的关系。正如国防部发言人陆慷所说，一个企业的心胸有多宽，它的路就有多广，在美国处处针对华为的时候，华为总裁任正非却没在任何场所表示要抵制苹果手机，这是何等的胸怀！我想，正是有着此等胸怀，华为才能取得今天的成就。俗话说，多个朋友多条路。如果你心胸狭窄，为了一些鸡毛蒜皮的小事跟别人斤斤计较，四处树敌，那么你的路子就会越来越窄，最后是无路可走；反之，你会获得更多的机会，走出一条通向成功的大道。2018年四川广安中考作文题【作文原题】任选一题作文题目一：请以“我要为自己领跑”为题，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。题目二：被禁锢在轮椅上长达40年之久，向人类揭示宇宙的起源和奥秘，留下轰动世界的科普名著《时间简史》的霍金，他是我心目中的英雄；连续7次打破我国夏玉米高产纪录，2次打破世界夏玉米高产纪录……头顶无数光环的党的十九大代表“农民的儿子”李登海，他是我心目中的英雄；扎根山区36载，崇德育人，桃李天下，播种未来的支月英老师，她是我心目中的英雄；不为生活所累，怀揣一颗诗心，获得第三季《中国诗词大会》冠军的外卖小哥雷海为，他是我心目中的英雄……请结合材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。2017年四川广安中考作文题【作文原题】从下列两个题目中任选一个作文。题目一：阅读下面的文字，按要求作文。风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水雪，跌倒了才有了银装素裹的世界所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起请以“跌倒”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名，地名，校名。题目二：烦恼积压在心头，沉甸甸的，他的房间里走来走去，无意间打开窗户，满眼的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……请你发挥联想和想象，以“打开”为题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，自己工整，文中不出现真实的人名，地名，校名。【题目一思路解析】【审题立意】这是一道话题作文．话题与“跌倒”有关．“跌倒”应理解为其引申义，是指生活中的挫折、失败、磨难、困难等．通过对前面的文字材料的分析，材料主要揭示了“跌倒”的益处这一主旨．所以，这次作文的写作主题基本被确定为“跌倒的益处”。除此之外，还要自己拟定一个精彩的题目。【构思选材】以“跌倒”为话题写作文，有许多切入的角度和可行的思路：（1）可以写成议论文。可以采取排比构段的方法，或阐述对待“跌倒”的种种积极态度，或阐述“跌倒”对人生的种种积极意义，或运用发散思维分析“跌倒”的方方面面，从挫折出现在人生中的意义及如何去面对它等方面层层深入地加以论述，阐释对挫折的认识。（2）可以写成记叙文，叙述自己遭遇“跌倒”的经历，畅谈面对“跌倒”的感受和启迪；可以寓道理于故事（事件），委婉地表达如何对待“跌倒”等等。【写作手法】本次作文，写成记叙文、议论文均可．如果写成记叙文，注意叙述内容的生动曲折性，使用细节描写、以小见大等写作方法，达到吸引读者的目的；如果写成议论文，就要适当使用举例子、讲道理、对比等论证方法，从不同方面充分论证“跌倒的益处”。【思路要点】2015—2017年的广安市中考作文题，都是采用“二选一”的形式，且每年都有一道话题作文。2015年以“发现”为话题，2016年以“错过”为话题，2017年则以“跌倒”为话题。这道题的引导材料是一首小诗。小诗先演绎自然界中风、云、雪的“跌倒”，它们的“跌倒”都带来了美丽的变化，或“有了美丽的落叶”，或“有了滋润大地的雨水”，或“有了银装素裹的世界”，进而说到人生，以激励性的话语号召我们不要怕跌倒，即便跌倒了，也要“用最美丽的姿势/站起”。小诗浅显易懂，能够启发考生打开思路，展开联想，思考人生。需要注意的是，话题“跌倒”，在立意时应该取其引申义，指的是生活中遇到的挫折、失败、困难等。【构思角度提示】;1.写记叙文。叙写自已某次“跌倒”的过程，由此引发如何对待挫折、失败的思考，表达自强不息，不向挫折低头的主题。2.写议论