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20222023学年六年级语文上册期末考知识点专项练习(五四制)文言文鉴赏(原卷版)专项演练(2022·山东东营·期末)伯牙鼓琴,锺子期听之,方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。——《伯牙鼓琴》1.解释加点的字。①方鼓琴而志在太山②善哉乎鼓琴③汤汤乎若流水④伯牙破琴绝弦2.翻译下列句子。①善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!②钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。3.你是怎样理解伯牙“破琴绝弦,终身不复鼓琴”这一行为的?(2022·上海中学校期末)阅读《书戴嵩画牛》,完成下面小题。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴蒿《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。4.解释下列句中加点的词。(1)拊掌大笑曰
(2)尾搐入两股间(3)今乃掉尾而斗
(4)谬矣5.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。(2)处士笑而然之。6.这篇短文蕴含了什么道理?(原文回答)阅读《伯牙鼓琴》,回答各题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。7.解释文中加点的词语。(1)鼓:
(2)志:
(3)若:
(4)足:8.把下面的语句翻译成现代汉语。(1)巍巍乎若太山。(2)伯牙鼓琴绝弦。9.伯牙为何“终身不复鼓琴”?(用自己的话回答)(2021·上海黄浦·期末)阅读下文,完成下面小题伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。10.用现代汉语翻译下面的句子以为世无足复为鼓琴者。11.这个故事主要赞扬了(
)
A.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。B.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。C.伯牙和锺子期对大自然的无比热爱之情。D.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。(2021·上海闵行·期末)阅读下文,完成下面小题伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰∶“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰∶“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。12.请为句子划分节奏(只划一处),并解释加点词。方
鼓
琴
而
志
在
太
山
志:13.用现代汉语翻译文中画线句。以为世无足复为鼓琴者。14.文中表现锺子期懂得伯牙琴声的句子是“____________________”和“_____________________”。(2022·上海·单元测试)阅读下文,完成各题。伯牙鼓琴《吕氏春秋》伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。15.解释下列句子中加点词语的意思。(1)鼓琴而志在太山()(2)巍巍乎若太山()(3)伯牙破琴绝弦()(4)以为世无足复为鼓琴者()16.用现代汉语翻译下面的句子。(1)少选之间,而志在流水。(2)善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。17.为下列语句划分节奏。(用“/”表较长的停顿,用“//”表较短的停顿)(1)方鼓琴而志在太山。(2)善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。18.如何理解伯牙“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”这一行为?(2022·上海浦东新·期末)阅读下文,完成下面小题书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。19.本文作者是______(朝代)文学家__________(人名)。本学期我们还学过他的诗《___________________》。20.下列对文中画线句意思理解正确的一项是(
)A.蜀中有个姓杜的处士,喜爱书画,所珍藏的书画数以百计。B.蜀中有个姓杜的处士,有好的书画,所宝贝的东西数以百计。C.蜀中有个姓杜的处士,喜爱书画,所宝贝的书画数以百计。D.蜀中有个姓杜的处士,有好的书画,所珍藏的书画数以百计。21.下列名句与苏轼的观点最为相近的一项是(
)A.有志者事竟成。B.知之为知之,不知为不知。C.三人行,必有我师焉。D.实践出真知。(2020·上海徐汇·期末)书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也?牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。22.本文作者是宋朝的_______,本学期我们还学过他描写西湖夏日雨景的一首诗《_______》。23.下列句子中,括号里补出的省略成分正确的两项是(
)(
)A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑 D.(杜处士)不可改也24.作者讲述这个故事,想要告诉我们__________________________________25.(2021·上海奉贤·期末)阅读下文,完成问题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(1)解释下列加点词。①方鼓琴而志在太山②巍巍乎若太山(2)用现代汉语翻译下列句子。以为世无足复为鼓琴者。因为这则故事,“知音”不再仅指“通晓音律”,更指那些___的人。阅读《书戴嵩画牛》,完成下面小题蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。26.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的(
)A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑 D.(这个道理)不可改也27.下列对文章内容理解有误的(
)A.作者没有一上来就阐明观点,而是先讲故事,蕴含的道理就在故事之中。B.牧童可能没读过什么书,但懂得书画鉴赏,又有着读书人、画家所欠缺的特定生活经验。C.作者借“耕当问奴,织当问婢”的古语表明了自己的观点:艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。D.全文短小精悍而意趣盎然,对人物情态刻画生动传神,人物形象跃然纸上。28.下列对文章内容理解不正确的(
)A.牧童的“笑”是因为看到《斗牛图》中牛违背了生活现实。B.“拊掌大笑”体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌的情态,非常符合其身份。C.杜处士的“笑而然之”,有化解尴尬的意味。D.杜处士“笑而然之”,虽然不承认牧童的观点,但对牧童天真行为赞许。(2021·上海长宁·期末)阅读下面文言文,完成各题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期日:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又日:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。29.《伯牙鼓琴》一文选自《___________》。30.解释下面句子中加点的词。(1)善哉乎鼓琴
(2)汤汤乎若流水31.用现代汉语翻译下列句子。以为世无足复为鼓琴者。32.锤子期听琴后表达感受的两句话在文中的作用是_________________________________33.伯牙绝弦是因为他认为“_______”,后用成语________来比喻知音难觅或乐曲高妙。(2020·上海市卢湾中学期末)阅读下面的古文,完成下面小题书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。34.本文的作者是___(朝代)的___(人名)。35.用现代汉语翻译文中画线的句子。好书画,所宝以百数。36.下列选项中,与文末“耕当问奴,织当问婢”一句意思最不相符的是(
)A.实践出真知 B.虚心使人进步C.术业有专攻 D.不耻下问37.(2022·上海普陀·期末)阅读下面的文言文,完成问题。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(1)选文的题目是《_____》,作者是_____(人名)(2)用现代汉语解释下面的句子。尾搐入两股间。(3)从选文可以看出牧童_____、_____的特点。画线句给我们的启示是_____。(2022·上海·单元测试)阅读下面诗文,完成下面小题。(甲)六月二十七日望湖楼醉书(其一)黑云翻墨未遮山,_____________。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(乙)书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。38.(1)甲诗和乙文的作者都是__________代的文学家__________(人名)。(2)默写(甲)中空缺的诗句_____________。39.解释加点的词语:黑云翻墨未遮山:__________蜀中有杜处士,好书画:__________40.用现代汉语翻译下列句子。锦囊玉轴:__________41.作者想用乙文告诉大家的道理是:__________42.以下选项表述错误的一项是(
)A.甲诗标题和乙文标题中的“书”字都是“写,记”的意思。B.甲诗中的“跳珠”和“入”字都生动表现了雨点飞溅的画面。C.乙文的“处士”“笑而然之”表现了他因被牧童批评后的恼怒。D.作者擅长生动描写,甲诗的景物和乙文的人物情态都跃然纸上。43.阅读下面文字,完成各小题。【甲】伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。——《伯牙鼓琴》【乙】荀巨伯①远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委②之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之邦。”遂班军而还,一郡并获全。——《世说新语》【注释】①荀巨伯:人名
②委:放弃(1)解释加点词在句子中的意思。①伯牙鼓琴②善哉乎鼓琴③少选之间④子可去(2)用现代汉语翻译下列句子。①善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。②伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。③吾辈无义之人,而入有义之邦。(3)甲乙两文都表现朋友情义,但侧重点各有不同,试结合两文内容简要分析。(二)【甲】伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(选自《伯牙鼓琴》)【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(选自《世说新语·德行》)44.解释下列句中加点的词。①方鼓琴而志在太山
志:___________
②以为世无足复为鼓琴者
足:____________③子可去
去:___________
④贼既至
既:____________45.与甲文典故相关的一个成语是___________,这个成语比喻:____________。如果让你用一个成语来形容乙文中的荀巨伯,你会用:__________________。46.甲乙两文故事分别给你怎样的启发?(2022·上海·单元测试)阅读下面的古诗文,完成下面小题【甲】书湖阴先生壁(其一)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。【乙】秦观读书予少时读书,一见辄①能诵,虽有强记之力,而常废于不勤。比数年来,颇发愤自惩艾②,悔前所为,而聪明衰耗,殆不如曩时③十之一二。故虽勤,而常废于善忘。【注释】①[辄]就。②[惩艾]惩治,惩戒。③[时]从前,读nàng。47.【甲】诗的作者是_____(朝代)__________(人名)。48.下列加点词语解释正确的分别是:①()②()①茅檐长扫净无苔
A.长久
B经常,常常
C.延长
D.生长②殆不如曩时十一二
A.几乎
B.通“怠”,懈怠
C.恐怕
D.危险49.【甲】诗给我们的启示是:生活中,我们要做一个的_____________________人;【乙】文给我们的启示是:学习上,我们要做一个_____________________________的人。(2022·上海闵行·期末)阅读下面诗文,完成下面小题。(甲)六月二十七日望湖楼醉书(其一)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(乙)书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。50.甲诗和乙文的作者都是__________代的文学家__________(人名)。51.解释加点的词语:黑云翻墨未遮山:__________
蜀中有杜处士,好书画:__________52.用现代汉语翻译下列句子,注意加点字的意思。锦囊玉轴__________53.作者想用乙文告诉大家的道理是:__________54.以下选项表述错误的一项是(
)A.甲诗标题和乙文标题中的“书”字都是“写,记”的意思。B.甲诗中的“跳珠”和“入”字都生动表现了雨点飞溅的画面。C.乙文的“处士”“笑而然之”表现
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