部编版语文三年级下册第一单元能力提升卷（有答案含解析）（学生版）

2020～2021学年度部编版语文三年级下册第一单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：题号一二三四五六总分得分一、字词大练兵。（25分）1.下面带点的字，读音完全正确的一项是（）。（3分）A.河豚（tún）伶俐（líng）电杆（gǎn）膜翅（mó） B.距离（jù）瞎子（xiā）紧挨（ái）缭绕（liáo） C.联络（luò）平凡（fán）有益（yì）翩翩起舞（piān） D.荡漾（yàng）羽翼（yì）闲散（sàn）纤细（xiān）2.看拼音，写词语。（4分）méihuāhénglüèchuīfúǒuěrliánpengfǎngfúbǎozhànglièkāi3.给下列字词归类，并说说理由。（4分）（1）援缭贷贡掷缚捞络资归类理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿归类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿归类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.照样子，写词语。（3分）（1）动静（意思相反的字组成的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）挨挨挤挤（AABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）翩翩起舞（AABC式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.在横线上填上恰当的词语。（3分）淡淡的（）伶俐可爱的（）（）的图画碧绿的（）旷亮无比的（）（）的衣裳6.连一连。（4分）褐色的春天轻快有力的燕子雪白的叶子活泼可爱的天空嫩蓝的衣裳烂漫无比的翅膀碧绿的春芽波光粼粼的湖面7.选词填空。（4分）清新清香（1）清晨，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵（）。（2）雨后的空气特别（）。飘荡荡漾（3）小燕子的尾尖在湖面上掠过，便（）起一圈圈水波。（4）微风中，柔软的柳枝随风（），婀娜多姿。二、句子训练营。（12分）1.按要求完成句子练习。（4分）（1）梧桐树在摇晃着。（改为拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）荷叶又大又绿。（改为比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。（用关联词把两句话连成一句话）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。（根据描述写诗句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.读下面的句子，然后回答问题。（4分）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（1）读了这句话，我能体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）句中的“沾”字能改成“碰”字吗？为什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我们在阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细品味。（4分）句①：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。读了这句话，＿＿＿＿＿＿的小燕子仿佛就在我的眼前。句②：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的一个“＿＿＿＿＿＿”字展现了荷花在荷叶之间蓬勃生长的样子。句③：独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。独角仙有多大？约有＿＿＿＿＿＿长。它的甲壳有什么特点？＿＿＿＿＿＿。作者观察得多细致啊！三、课文回顾站。（16分）1.《三衢道中》的作者是＿＿＿代＿＿＿，诗人将一次平平常常的行程写得错落有致，平中见奇，写出了＿＿＿＿的宜人风光，从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿可以推知。抒发了诗人＿＿＿＿＿＿的心情，让人领略到平凡生活中的意趣。2.《惠崇春江晚景》是＿＿＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿的画作《＿＿＿＿＿＿》所写的一首＿＿＿＿＿＿诗。画面景物有动有静，静的景物有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，动的景物有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，诗人从这些景物中感受到＿＿＿＿＿＿来了，表达了诗人＿＿＿＿＿＿的思想感情。3.本文《昆虫备忘录》我们认识了长着一对复眼的＿＿＿＿＿＿，视觉非常灵敏，头上长着一只犀牛一样的角的＿＿＿＿＿＿，力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的＿＿＿＿＿＿，是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的＿＿＿＿＿＿。5.阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）诗歌以＿＿＿领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。（2分）（2）诗歌前两句描写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“＿＿＿”“＿＿＿”二字突出了诗人强烈的感觉。（3分）（3）后两句中动词“＿＿＿＿”写出了燕子的繁忙；“＿＿＿＿”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（3分）四、口语交际厅。（9分）通过小组交流讨论，选出一个春游的地点，每组派出代表向全班同学进行总结发言，把推荐的理由说清楚，然后投票选出最值得去玩的地方。第一组：我们小组认为大家可以去离学校不太远的小山林。那儿有山，有水，有花，有树，景色可美了。第二组：这次春游，我们组建议大家去红山森林公园。在那里我们可以认识很多种动植物，也可以更深入地接触和了解大自然。但在游览过程中不要随意触摸或喂食小动物，不摘花采叶，一切听从老师的安排。（1）如果给上面两组投票，下列哪个选项的行为是不恰当的？（）（2分）A.投票时，可以投给第一组，因为小山林距离学校比较近，可行性较强。B.投票时，想投哪个组就投哪个组，不需要理由。C.投票时，可以投给第二组，因为第二组推荐的理由更充分、合理。D.投票时，可以投给第二组，因为第二组说出了注意事项。（2）听完两个小组的推荐，你觉得哪个更好？为什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）请你写出展示的方式。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）如果你是小组长，要向全班同学进行总结发言，请你根据小组讨论的结果，写出发言的要点。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、阅读展示台。（23分）（一）课内阅读。（8分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字的用得真好。“冒”的原意是液体或气体往外或往上涌，这里是形容＿＿＿＿，表现了白荷花＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.“过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”作者为什么忘记了自己是在看荷花？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.读画线的句子，回答问题。（4分）①哪些地方可以让你感受到这一池荷花是“一大幅活的画”？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②这里的“画家”是指谁？为什么说“画家的本领可真了不起”？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）阅读短文，根据要求，完成下面练习。（15分）在百花中，我最爱三角梅。∥三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。气候转暖以后，三角梅的枝条便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不起眼，＿＿＿＿常常引来蜜蜂和蝴蝶围着采花粉。三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给花儿。尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲精神啊！三角梅粗壮的茎的是棕色的。茎上、枝条上长有小刺。＿＿＿＿谁敢欺负它，它就会放不客气地扎谁。三角梅有很强的适应性。不论在苗圃、墙角或石缝中，它＿＿＿＿能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。∥三角梅是在20世纪40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已经遍布世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它象征着团结和友谊。我爱我们厦门市的市花——三角梅。∥1.在文中的“＿＿”里填上合适的字词。（3分）2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）特别——（）伸展——（）代表——（）多姿多彩——（）3.根据短文内容填空。（3分）三角梅特点叶子花茎4.短文已用“∥”分成三段，请概括各段意思。（3分）第一段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二段：＿＿＿