2025届安徽省合肥市省级示范名校高三下学期联考最后一卷历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025届安徽省合肥市省级示范名校高三下学期联考最后一卷历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.考古学者根据文化遗存堆积情况，将距今6300—4800年的湖北枣阳市雕龙碑文化遗址分为三期。如表是相关的考古发现情况。据此可知，当时（）第一期一座房屋建筑基址，由两个椭圆形浅坑相连构成半地穴式套间房屋，两居室面积分别为2.9×1和2×1.25平方米第二期房屋皆为地面建筑，有方形单间、长方形单间和双间，面积为十多平方米至几十平方米不等第三期房屋建筑基址皆为长方形地面建筑，由东北向西南，排列有序，房屋有单间、双间和多间等，后两种较多见，面积多大于第一、二期，出现了一百多平方米的大型多间式建筑A.社会结构趋于复杂化 B.生活质量得到显著改善C.早期国家雏形已出现 D.房屋建筑技术日益成熟【答案】A【解析】雕龙碑遗址三期房屋建筑从半地穴式小套间发展为排列有序、面积更大的多间地面建筑，反映出社群规模扩大或社会分工细化，第三期出现大型多间建筑，可能用于集体活动或不同功能分区，暗示社会组织层级和管理能力的提升，体现社会结构复杂化，A项正确；建筑规模扩大和类型增多并不直接等同于生活质量的显著改善，且材料未涉及饮食、工具等生活质量的指标，排除B项；早期国家雏形需具备政权、等级制度和公共权力等特征，而材料仅反映居住建筑变化，缺乏国家要素的直接证据，排除C项；从半地穴到地面建筑体现技术进步，但第三期建筑布局和结构更强调社会功能而非单纯技术提升，排除D项。故选A项。2.下表所示为春秋时期鲁国实行的一系列税赋改革。这些改革体现出（）时间改革内容前594年“履亩而税”，即以田亩的实有数目为征税标准。前590年“作丘甲”，以丘为征甲兵的单位，一丘田为16井，丘中人各按所耕田数分摊。前483年“用田赋”，田主以田亩实用数目向国君交纳军赋，田主对土地的买卖不再受国君干涉。A.赋役制度的不断完善 B.土地私有制的确立C.社会转型的时代趋势 D.打破“工商食官”格局【答案】C【解析】据材料信息，春秋时期鲁国这些改革，“履亩而税”按田亩数征税、“用田赋”田主按田亩交军赋且土地买卖不受干涉，反映出土地私有趋势加强，这符合春秋时期从奴隶制向封建制转型的时代要求，C项正确；材料核心在于土地关系变革而非赋役制度优化，排除A项；商鞅变法“废井田开阡陌”才是土地私有制确立标志，鲁国改革仅反映私有化进程，排除B项；材料主要围绕土地和赋税改革，未涉及工商业经营模式变化，与打破“工商食官”格局无关，排除D项。故选C项。3.“边疆内地一体化”是指边疆地区在政治制度、经济模式、文化形态和社会治理等方面与内地核心区域趋于一致。下列举措中，最能体现“边疆内地一体化”的是（）A.西汉设立“河西四郡” B.北魏朝中统一说汉语C.明以“土司”管理西南 D.清朝册封“达赖喇嘛”【答案】A【解析】西汉设立“河西四郡”，将边疆的河西地区置于与内地一样的郡县制管理下，在政治制度等方面与内地趋于一致，推动了边疆内地一体化，A项正确；北魏统一说汉语是孝文帝汉化改革的内容，主要针对鲜卑族与中原汉族的融合，属于民族交融而非边疆治理，排除B项；明代土司制度任用当地首领管理西南，保留边疆原有社会形态，属间接统治，与内地郡县制有本质差异，排除C项；清朝册封达赖喇嘛是宗教怀柔政策，通过认可西藏宗教领袖维护主权，但未改变西藏政教合一制度，与内地行省治理模式不同，排除D项。故选A项。4.唐前期实行“钱帛兼行”政策，绢帛是重要的商品，也是法定货币之一。唐后期，绢帛的货币地位衰落，无论达官贵人还是贩夫走卒，“无钱皆寸步难行”。这一变化（）A.源于赋税制度改变 B.刺激了土地兼并 C.加速了纸币的流通 D.增加了政府收入【答案】A【解析】结合所学，唐后期赋税制度由租庸调制转向两税法，以钱计税取代实物缴纳，迫使民众必须获取铜钱纳税，促使绢帛退出流通领域，材料中“钱帛兼行”到“无钱寸步难行”的转变与此直接相关，A项正确；土地兼并主要与土地买卖、封建土地私有制有关，与绢帛货币地位变化无直接联系，排除B项；纸币是在北宋才出现，唐后期不存在加速纸币流通的情况，排除C项；绢帛货币地位变化并非增加政府收入的直接原因，两者没有必然的因果关系，排除D项。故选A项。5.孟速思（畏兀儿人）家族是有元一代的显赫贵族，世代尊荣。下图是孟速思家族三代的婚配对象族类分布变化示意图，它主要反映元朝时期（）A.封建化进程的加速 B.民族交融趋势增强C.民族分布发生改变 D.等级观念不断弱化【答案】B【解析】根据材料可知，孟速思家族三代的婚配对象族类分布逐渐多样化，与其他民族如蒙古族、汉族等有了婚配关系，反映民族交融趋势不断增强，B项正确；封建化进程主要体现在政治制度、经济模式、文化观念等方面向封建制度的转变和发展，图中所示的婚配对象族类分布变化与元朝整体封建化进程无必然联系，排除A项；材料主要展示的是孟速思家族婚配对象的族类变化，没有涉及各民族在地域上的分布变化情况，无法得出民族分布发生改变的结论，排除C项；图中没有提供关于等级观念变化的直接信息，无法得出此结论，排除D项。故选B项。6.下表是1906-1931年中国机器进口种类分类统计。年份机器分类1906-1909刺绣编结缝纫机器、机器及配件1910-1922刺绣编结缝纫机器、织造机器、机器需用器具、农业机器、运动机器、酿酒蒸馏制糖机器、他类机器及零件1923-1931纺织厂机器、机器需用器具、农业机器、运动机器、酿酒蒸馏制糖机器、发电厂机器、他类机器及零件、订书切纸机器、抽水机器、车床机据上表可知，近代中国（）A.工业结构有所改善 B.民族资本主义居于主导 C.自然经济开始解体 D.关税主权进一步被破坏【答案】A【解析】根据材料中的信息“机器进口种类从1906-1909年的两类增至1923-1931年的纺织、发电、农业机械等多类”并结合所学知识，20世纪初中国近代工业发展，可知进口机器种类的多样化反映了工业门类扩展与技术升级，A项正确；材料仅体现机器进口结构，无法证明民族资本是否“主导”，排除B项；自然经济解体始于鸦片战争后，与材料时间不符，排除C项；关税主权破坏主要体现于税率控制，与机器种类无关，排除D项。故选A项。7.1946年11月签订的《中美友好通商航海条约》中规定：“缔约此方之种植物、出产物或制造品，于输入缔约彼方领土时，凡有关内地税之一切事项，应给予不低于现在或将来所给予缔约彼方之同样种植物、出产物或制造品之待遇。”这一规定（）A.有利于中美贸易平等互惠 B.有利于战后中国经济建设C.体现了官僚资本巧取豪夺 D.将严重挤压民族工业发展【答案】D【解析】根据材料可知，《中美友好通商航海条约》签订后，美国商品如潮水般涌入中国市场，使中国的民族工业遭到严重挤压，大量工厂倒闭，工人失业，D项正确；该条约名为“友好通商航海”，实则美国通过此条约可以凭借其强大的经济实力，在平等的幌子下，向中国大量倾销商品、掠夺资源，中国在经济实力等方面远不及美国，不可能实现中美贸易平等互惠，排除A项；《中美友好通商航海条约》不利于民族工业的发展，不利于战后中国经济建设，排除B项；条约内容主要体现的是美国对中国经济的掠夺，而不是突出官僚资本通过此条约运用特权、垄断等手段来巧取豪夺国内资源和财富以壮大自身的行为表现，排除C项。故选D项。8.1969年，中共中央强调：“三线建设要抢时间、争速度”，至1975年，三线地区国防工业固定资产占全国国防工业比重从1964年的32%上升至56%，建成以攀枝花钢铁基地、成昆铁路等为代表的重大项目。这反映出（）A.国家动员能力强大 B.国民经济调整任务完成 C.区域经济均衡发展 D.经济重心转向国防工业【答案】A【解析】根据材料“三线地区国防工业固定资产占全国国防工业比重从1964年的32%上升至56%”“建成以攀枝花钢铁基地、成昆铁路等为代表的重大项目”等信息，结合所学可知，当时三线地区工业基础薄弱，交通等条件不足，国防工业固定资产却能在短短数年间显著增加，许多重大项目也得以快速建成等，反映出国家动员能力强大，A项正确；据所学，早在1965年国民经济调整任务已完成，排除B项；材料没有分析三线建设对东西部区域经济均衡发展的影响，排除C项；仅三线地区国防工业固定资产增多和重要项目建成等成就，不能说明当时国家经济重心在转向国防工业，排除D项。故选A项。9.2005年，国务院发文指出要进一步落实城市教育费附加用于职业教育的政策，提出了一般地区教育费附加用于职业教育的比例不低于20%的要求。下面是2009年和2010年福建省各地区教育附加用于职业教育占比情况统计图。据此可知，福建省（）A.各地职业教育发展极不均衡 B.职业教育已成为教育发展重点C.经济发展水平影响职教投入 D.职教资金政策的实施亟待加强【答案】D【解析】根据材料可知，国务院规定一般地区教育费附加用于职业教育的比例不低于20%，而从图中数据看，2009年和2010年福建省各地大多未达到这一标准，说明福建职教资金政策的实施需要进一步加强，D项正确；图中呈现的是教育费附加用于职业教育的占比情况，不足以表明福建职业教育发展极不均衡，也无法直接得出职业教育已成为教育发展重点的结论，排除A、B两项；材料中没有关于各地经济发展水平的信息，无法判断经济发展水平与职教投入的关系，排除C项。故选D项。10.公元10世纪左右，由于农业技术的改进，谷物的单位面积产量有了显著的提高，农民也就有能力将自己剩余的农产品卖给商人，换得货币，在向封建主缴纳一笔赎金后，可以获得人身自由，还可以到城市生活。庄园主为了满足个人的欲望，很愿意把实物地租改为货币地租。这反映了当时西欧社会（）A.资本主义萌芽的兴起 B.兴起了城市自治运动C.封建农奴制度的崩溃 D.孕育着社会转型因素【答案】D【解析】根据材料可知，10世纪西欧农业技术改进促使农产品剩余，农民可换货币赎买自由且可去城市，庄园主愿改实物地租为货币地租，这些变化改变着当时社会结构和经济关系，为社会转型孕育因素，D项正确；资本主义萌芽兴起于14世纪意大利等地，以雇佣劳动为特征，与10世纪西欧的时间及生产方式不符，排除A项；城市自治运动强调城市通过斗争获得自治权，材料仅提及农民移居城市，未涉及自治斗争的具体内容，排除B项；材料中农民仅通过赎买获得自由，庄园经济依然存在，农奴制度尚未瓦解，且西欧在14、15世纪，在商品货币关系和农奴起义的冲击下，农奴制才最终瓦解，排除C项。故选D项。11.下表为15—19世纪美洲地区居民结构变化情况（估值）下列对表格信息解读合理的是（）白人黑人混血人种原住民1490年0.00%0.00%0.00%100.00%1570年1.37%2.42%0.25%96.06%1650年6.42%8.95%5.70%80.65%1852年7.77%14.47%36.84%48.39%A.三角贸易是原住民人口衰减的根源B.殖民扩张引发社会人文环境剧变C.国际贸易促进区域人口结构的优化D.新航路开辟消除了各洲间的隔阂【答案】B【解析】根据材料可知，15—19世纪欧洲殖民者在美洲进行殖民扩张，白人、黑人、混血人种所占比例大幅增加，而原住民比例急剧下降，这充分表明殖民扩张改变了美洲原本的人口结构，引发社会人文环境剧变，B项正确；三角贸易主要导致黑人比例上升，但原住民衰减的主因是殖民者的屠杀、疾病和压迫，根源在于殖民扩张而非三角贸易本身，排除A项；表格中混血人口增长是殖民统治下的被动结果，而非国际贸易带来的主动优化，且原住民锐减反映人口结构的恶化而非优化，排除C项；新航路开辟加强了各洲联系，但殖民掠夺和种族压迫反而强化了隔阂，如欧洲对美洲的统治和奴隶制并未消除矛盾，排除D项。故选B项。12.1565年，西班牙殖民者开辟了自菲律宾至墨西哥的大帆船贸易航线，并由王室独家螯晰大帆船贸易到1815年，从而在一定程度上品制了中国等亚洲国家的商品在拉美市场上排挤西班牙商品的势头。据此可知，西班牙大帆船贸易在本质上是为了（）A.获取东方的香料和丝绸 B.拓展在亚洲和美测的殖民地C.刺激中国沿海经济发展 D.维护其殖民统治和殖民利益【答案】D【解析】根据材料可知，西班牙殖民者开拓、垄断大帆船贸易，意图是遏制中国等亚洲国家的商品在拉美市场上排挤西班牙商品，通过贸易垄断维护经济霸权，确保殖民地利益回流母国，避免大量金银流入中国，其实质性目的是维护西班牙的殖民统治和殖民利益，D项正确；获取东方的香料等只是外在表现，不是根本目的，排除A项；西班牙并未因此拓展其在亚洲的殖民地，排除B项；刺激中国沿海经济发展是大帆船贸易的客观后果，不是西班牙殖民者的目的，排除C项。故选D项。13.16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才发生暂时波动。但16世纪以来物价一直迅速上涨……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍，法国的物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。这一变化（）A.源于亚洲的贵金属大量流入 B.使欧洲的封建制度濒于解体C.引发了欧洲贸易中心的转移 D.抑制了欧洲资本主义的发展【答案】B【解析】据材料并结合所学可知，新航路开辟后，大量贵金属源源不断流入欧洲，引发价格革命，货币贬值、物价上涨，封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，欧洲封建制度濒于解体，B项正确；“亚洲”不合史实，应为“美洲”，排除A项；欧洲贸易中心转移指的是从地中海转移到大西洋沿岸，是“商业革命”的内容，与物价上涨无关，排除C项；物价上涨促进了欧洲资本主义的发展，而非抑制，排除D项。故选B项。14.19世纪后期，德国政府主导铁路国有化、建立国营钢铁厂、实施关税保护等政策，并颁布《疾病保险法》和《老年和残疾保险法》等社会保障法案。这些举措旨在（）A.效仿英国推行自由放任经济政策 B.通过社会改革消除阶级对立C.协调工业化与社会稳定间的矛盾 D.积累军事资源进行殖民扩张【答案】C【解析】根据题干及结合所学可知，19世纪后期德国进行工业革命，政府颁布社会保障法案则是为了缓解工业化过程中出现的社会问题，如工人的疾病、养老等，以维护社会稳定，所以这些举措旨在协调工业化与社会稳定之间的矛盾，C项正确；德国政府实行的政策，明显是加强了政府对经济的干预，而不是效仿英国的自由放任经济政策，排除A项；虽然德国颁布了社会保障法案，但在资本主义制度下，阶级对立是不可能通过这些改革完全消除的，这种说法过于绝对，排除B项；题干中德国的这些举措主要是围绕国内经济发展和社会稳定展开的，没有明确体现出是为了积累军事资源进行殖民扩张，排除D项。故选C项。15.下面分别为1876年和1914年的非洲地图。这一变化（）A.源于柏林会议召开确立“有效占领”的原则B.反映出列强在非洲殖民的矛盾日益尖锐C.迎合了资本主义由自由向垄断过渡的需要D.标志着资本主义世界殖民体系最终确立【答案】C【解析】据材料信息，19世纪末，资本主义进入垄断阶段（帝国主义时期），列强对原料产地、商品市场和资本输出地的需求激增。非洲的全面瓜分（1876年仅10%左右被占，1914年近全境沦陷）正是这一经济转型的直接产物。列强通过殖民扩张满足垄断资本对资源与市场的贪婪需求，C项正确；柏林会议（1884年）虽确立“先占原则”加速瓜分，但题干变化的时间跨度（1876—1914年）包含会议前后两个阶段，且根本动因是经济需求（垄断资本）而非会议本身，排除A项；尽管列强在瓜分中存在竞争（如英法德计划冲突），但柏林会议通过规则协调了矛盾，瓜分过程更多体现垄断资本的扩张协同性，而非矛盾主导结果，排除B项；非洲被瓜分（1914年）仅是世界殖民体系形成的一部分，该体系还包括亚洲、拉美等地的殖民化，其最终确立以20世纪初全球殖民地基本被划分为标志。题干仅聚焦非洲局部变化，未涵盖全球体系，排除D项。故选C项。16.“全球南方”是指经历了非殖民化、冷战和冷战后全球化，通过发挥自身优势赢得独立自主的经济和政治地位，并在百年变局中浮现出来的全球性新兴经济与政治力量。根据联合国开发计划署的数据，全球南方国家的国内生产总值在全球中占比已从1980年的33%上升到2010年的45%。全球南方国家在国际事务上追求战略自主，坚持维护《联合国宪章》的宗旨和原则，其立场不受意识形态所左右。全球南方国家的发展（）A.体现了经济区域化的发展趋势B.标志着发展中国家成为全球化主导C.推动全球治理体系的改革完善D.反映了世界多极化体制已最终形成【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，随着世界殖民体系的瓦解，发展中国家经济发展，全球性新兴经济与政治力量的出现，发展中国家（全球南方国家）在国际事务上追求战略自主，坚持维护《联合国宪章》的宗旨和原则，其立场不受意识形态所左右，进一步推动全球治理体系的改革完善，C项正确；全球南方国家是指发展中国家，与经济区域化不符，排除A项；经济全球化过程中发达国家占主导，排除B项；世界多极化体制尚未形成，排除D项。故选C项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一当蒙古军队灭掉金朝进入中原地区后，成吉思汗颁布的《大札撒》（一部较简单的成文法令），在客观上就难以在更广的范围内发挥作用了。因此，元朝“百司裁决率依金律（金朝的《泰和律义》）”。在礼制方面，元朝皆仿金制；在司法方面，元朝初期在司法审判过程中对原有的金制“旧例”进行了直接引用；在刑罚方面，至元八年（1271年）以前，元代官僚在治理北方汉人刑名之事时，大体参用金《泰和律义》进行定罪，然后以一定的折代关系进行量刑。元初制定法律时以“简除繁苛”为原则，法律制度承袭了金制的折代刑，但为达到符合国家社会现实需要的目的，对金制进行了重大调整，并采用了“加徒减杖法”，以元代的杖刑折代金制的徒刑。——摘编自李梦媛《元初法制建设中承继金制到转宗唐制研究》材料二元世祖至元八年（1271年）废除《泰和律义》，但其制定的《至元新格》又过于简要，真正起法律作用的仍然是蒙古族最高统治者的诏敕和条格。元英宗至治三年（1323年）颁布了元朝具有代表性的法典《大元通制》。其条格有祭祀、户令、学令、选举、宫卫、军房（防）、仪制、赋役、榷货诸篇，涉及元朝社会各个方面。这部法典参酌唐律、宋律以及金律，增删有关条文，收录蒙古族统治者的诏敕、条格，还有大量的元朝公牍，其刊行使用汉文。因此，虽然《大元通制》以诏敕、条格、断例为纲，但是其整体与唐律的篇目十分相似。法典的特色是其民族性，即虽然其刊，使用的是汉文，但许多条目的文体、句式均与汉文不同，从中可以看出蒙古文硬译的痕迹，且蒙古族统治者在制定法典时已力争使之涵盖各个民族。元文宗天历二年（1329年）编纂的《经世大典》，虽仿《唐六典》，参酌唐、宋会要，在体例上更趋向中国古代传统之制，但在民族等级方面却有明显的倾向性。——摘编自何天明《试论元朝的法制建设》（1）根据上述材料并结合所学知识，概括元朝法制建设的变化及趋势。（2）根据上述材料并结合所学知识，简要评析元朝的法制建设。【答案】（1）变化：从初期承袭金律到逐渐制定自己的法典；法律从简单到逐渐完善。趋势：法律制度逐渐汉化，同时保留民族特色；法律体系不断完善，适用范围不断扩大。（2）评析：元朝的法制建设适应了元朝统治的需要，有利于维护社会秩序，促进民族融合；法律制度的汉化推动了元朝的封建化进程，促进了文化交流；但元朝的法制建设也存在民族等级差异等局限性，一定程度上影响了社会的公平和稳定。【解析】【小问1】变化：根据材料一“元朝‘百司裁决率依金律（金朝的《泰和律义》）’”可知，元朝初期直接沿用金朝法律体系以稳定社会，由此可得出变化：从初期承袭金律到逐渐制定自己的法典；根据材料二“元世祖至元八年（1271年）废除《泰和律义》……颁布《大元通制》……参酌唐律、宋律以及金律”可知，元朝中后期通过整合前代法律与蒙古习惯法，形成独立法典，由此可得出变化：法律从简单到逐渐完善。趋势：根据材料二“《大元通制》……整体与唐律的篇目十分相似，但许多条目的文体、句式均与汉文不同，有蒙古文硬译的痕迹”并结合所学知识，元朝四等人制与民族等级，可知法典既吸收中原汉法又保留蒙古特色，由此可得出趋势：法律制度逐渐汉化，同时保留民族特色；根据材料二“《大元通制》涉及元朝社会各个方面……祭祀、户令、军防等”及材料一“简除繁苛到重大调整”，可知法典覆盖领域从单一刑名扩展至社会全领域，由此可得出趋势：法律体系不断完善，适用范围不断扩大。【小问2】根据材料一“元朝‘百司裁决率依金律’……元初制定法律时以‘简除繁苛’为原则，对金制进行重大调整”可知，元朝初期通过简化金律、调整刑罚适应中原治理需求，由此可得出积极影响：元朝的法制建设适应了元朝统治的需要，有利于维护社会秩序，促进民族融合；根据材料二“《大元通制》参酌唐律、宋律以及金律……刊行使用汉文”及所学知识元朝推行汉法以巩固政权，可知法典吸收唐律体系并推广汉文，由此可得出积极影响：法律制度的汉化推动了元朝的封建化进程，促进了文化交流；根据材料二“法典涵盖各个民族……《经世大典》在民族等级方面有明显倾向性”并结合所学知识元朝实行四等人制，可知法典虽名义上涵盖各民族，但实际维护蒙古特权，由此可得出局限性：元朝的法制建设也存在民族等级差异等局限性，一定程度上影响了社会的公平和稳定。18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现，例如孔子以“道”的行与隐为标准，将历史划分为大同和小康两个阶段；上古、中古、近古等词汇在汉唐以后的史书中屡见。但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段。郭沫若在《中国古代社会研究》中提出把中国历史划分为原始公社制（西周以前）、奴隶制（西周时期）、封建制（春秋以后）和资本制（最近百年）等时期。——摘编自徐义华《中国古史分期析论》材料二关于中国近代史的分期，究竟是以1919年还是1949年作为中国近代史与中国现代史的分界线，数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式。——摘编自张海鹏《六十年来中国近代史学科的确立与发展》（1）根据材料一，概括从古代到近代中国史书中关于历史分期的变化，并简析其主要原因。（2）结合材料二，分析以1919年和1949年作为中国近代史下限的史实依据。（3）对历史进行分期既有必要性也有局限性，谈谈你的看法。【答案】（1）变化：从大致划分到进行明确分期。原因：新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。（2）以1919年为下限的依据：1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始。以1949年为下限的依据：1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。（3）必要性：有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系。局限性：历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯【解析】【小问1】变化：由材料“对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现；清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可得出，从大致划分到进行明确分期；原因：由材料“清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段”可得出，新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。【小问2】依据：由材料“1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限”可得出，1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始；由材料“1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”可得出，1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。【小问3】看法：由材料“但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可得出，有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系。由材料“数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”可得出，历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯。19.阅读材料，回答问题。材料一早在征服高卢之初，虽然法兰克人尚处于原始社会，但他们已经按照马尔克原则在社员之间分配大片的公土。这一时期，马尔克拥有土地所有权，公社土地不得买卖或转让，但是耕地已定期分配，使用权及土地上的收获均归社员个人，且房屋及其附属物亦属私有。正是在马尔克阶段，法兰克国王和亲兵占有原属罗马皇室的大量地产，国王还把属于全体人民的土地，以奖赏方式赐给自己的廷臣、将军，还有主教和修道院长，这样就造成了许多大土地所有者。再加上被保留下来的部分高卢——罗马大地主，便形成了法兰克社会的封建主阶级。而原来“比较温和的隶属形式一在罗马帝国，奴隶制也日益转化为这种形式”，也日益发展起来，主要表现为大土地所有者使用隶农、半自由人和少量奴隶进行耕作，这些劳动者的地位与农奴接近，并与农奴一起，构成了法兰克的农奴阶级。——摘编自姜守明《中世纪骑士制度的兴衰》材料二随着资本原始积累和文艺复兴与宗教改革时代的到来，西欧进入了民族国家形成阶段，中世纪的教权主义原则逐渐被人文主义和民族主义所代替，世俗王权不仅具有保卫民族和国家利益的政治职能，还具有培育统一的国内市场以推动工商业发展、保护商人海外贸易公司以助力殖民扩张的经济职能，从而在维护国家的主权和领土完整方面，和在促进经济起飞、增加国民福利方面，均发挥了至关重要的作用。在市民阶级的支配下，都铎英国君主通过政治色彩浓厚的宗教改革，冲破普世主义的束缚，与罗马教廷分道扬镳，建立起主权独立的英格兰民族国家。——摘编自姜守明《中世纪西欧封建社会的二元制》（1）根据材料一，指出西欧封建社会的基本特征，并分析其形成的原因。（2）根据材料二，结合所学，概括中古西欧晚期社会出现的新趋势。【答案】（1）特征：封君封臣制度，庄园与农奴制度。原因：法兰克人分封土地的传统；国王分封形成许多大土地所有者，与原罗马贵族构成封建主阶级；罗马帝国奴隶制的转化；农奴阶级的形成。（2）新趋势：政治：天主教会衰落，世俗王权加强；民族国家逐渐形成；经济：封建经济得到一定发展；庄园制经济瓦解，农奴获得自由；工商业逐渐复兴繁荣，城市的兴起；思想：人文主义和民族主义思想发展。【解析】【小问1】特征：根据材料“法兰克国王和亲兵占有原属罗马皇室的大量地产，国王还把属于全体人民的土地，以奖赏方式赐给自己的廷臣、将军，还有主教和修道院长，这样就造成了许多大土地所有者”再结合所学可知，这反映的是封君封臣制度；根据材料“大土地所有者使用隶农、半自由人和少量奴隶进行耕作，这些劳动者的地位与农奴接近，并与农奴一起，构成了法兰克的农奴阶级”，可知，当时存在大土地所有者和农奴阶级，大土地所有者的地产形成了庄园，农奴在庄园中劳作，这体现了庄园与农奴制度的特征。原因：根据材料“早在征服高卢之初，法兰克人已经按照马尔克原则在社员之间分配大片的公土”可知，法兰克人分封土地的传统；根据材料“法兰克国王把属于全体人民的土地，以奖赏方式赐给自己的廷臣、将军，还有主教和修道院长，造成了许多大土地所有者，再加上被保留下来的部分高卢-罗马大地主，便形成了法兰克社会的封建主阶级”可知，国王分封形成大土地所有者与封建主阶级；根据材料“在罗马帝国，奴隶制也日益转化为这种形式”，可知，罗马帝国时期奴隶制的转化；根据材料“大土地所有者使用隶农、半自由人和少量奴隶进行耕作，这些劳动者的地位与农奴接近，并与农奴一起，构成了法兰克的农奴阶级”，可知，农奴阶级的形成。【小问2】新趋势：根据材料“中世纪的教权主义原则逐渐被人文主义和民族主义所代替，世俗王权不仅具有保卫民族和国家利益的政治职能”可知，天主教会衰落，世俗王权加强；根据材料“在市民阶级的支配下，都铎英国君主通过政治色彩浓厚的宗教改革，冲破普世主义的束缚，与罗马教廷分道扬镳，建立起主权独立的英格兰民族国家”，可知，民族国家逐渐形成；根据材料“世俗王权具有培育统一的国内市场以推动工商业发展、保护商人海外贸易公司以助力殖民扩张的经济职能”可知，封建经济得到一定发展；根据材料“还具有培育统一的国内市场以推动工商业发展、保护商人海外贸易公司以助力殖民扩张的经济职能”“和在促进经济起飞”可知，庄园制经济瓦解，农奴获得自由；工商业逐渐复兴繁荣，城市的兴起；根据材料“中世纪的教权主义原则逐渐被人文主义和民族主义所代替”可知，人文主义和民族主义思想发展。20.阅读材料，完成下列要求。材料