2025届江西省部分高中学校(上进联考)高三下学期4月联考检测(三模)历史试题(解析版)_第1页
2025届江西省部分高中学校(上进联考)高三下学期4月联考检测(三模)历史试题(解析版)_第2页
2025届江西省部分高中学校(上进联考)高三下学期4月联考检测(三模)历史试题(解析版)_第3页
2025届江西省部分高中学校(上进联考)高三下学期4月联考检测(三模)历史试题(解析版)_第4页
2025届江西省部分高中学校(上进联考)高三下学期4月联考检测(三模)历史试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025届江西省部分高中学校(上进联考)高三下学期4月联考检测(三模)历史试题试卷共6页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.河南二里头遗址中有多处宫殿基址、夯土房基、居住面、灰坑、陶窑、水井、青铜铸造遗存以及墓葬等。1号宫殿基址面积达一万多平方米,2号宫殿基址虽然面积稍小但保存更为完好,殿堂、走廊、庭院等结构清晰可见,甚至还包括了由陶管构成的排水系统。这体现了()A.早期国家的形成 B.青铜铸造的发达 C.社会分化的加剧 D.城市规划的完善【答案】A【解析】根据材料信息结合所学知识可知,宫殿基址、复杂建筑结构及排水系统的出现,反映了权力集中与社会资源整合,符合早期国家形成的特征,A项正确;材料虽然提及青铜遗存,但题干核心信息为建筑布局而非青铜铸造技术,排除B项;墓葬等可体现社会分化,但题干更强调公共建筑与权力象征,非单纯强调社会分化,排除C项;排水系统等虽具规划性,但无法体现完善,排除D项。故选A项。2.《史记》记载,战国时期“周室既微”,各诸侯国货币形态各异,如:晋赵用“布币仿农具”,齐燕行“刀币取渔猎意象”,秦以圜钱象征“天圆地方”,楚以蚁鼻钱“承贝币传统”。出现这一现象的根源在于()A.区域物产差异推动货币材质革新 B.手工业技术发展促进货币多样化C.政治分裂强化经济制度地域特性 D.商贾阶层崛起倒逼货币形制改革【答案】C【解析】根据题干及结合所学可知,周王室衰落后诸侯割据,导致各诸侯国在经济制度(如货币形制、流通规则)上形成独立体系,形成货币差异,这在本质上是政治分裂下经济主权分立的体现,C项正确;货币材质(铜为主)未因物产差异显著变化,排除A项;“手工业技术”会影响货币形制,但不是根本原因,排除B项;材料中的“现象”主要是指货币形态各异,商贾阶层更希望推动货币统一,为跨区域贸易创造条件,选项并非材料现象的根源,排除D项。故选C项。3.史载,北魏孝文帝曾说:“崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”耶律阿保机曾下诏建孔子庙、佛寺、道观。完颜阿骨打屡次敕令安抚归附的百姓,并规定“罪无轻重,咸与矜免”。这些言行是基于()A.儒家文化的影响 B.巩固政权的需要 C.华夏认同的强化 D.军事扩张的策略【答案】B【解析】材料中三者均为非汉族统治者,其言行核心在于通过接受中原文化、调整统治策略,化解民族矛盾,确立政权在中原的合法性以巩固统治,B项正确;完颜阿骨打的言行无法体现儒家文化的影响和华夏认同的强化,排除A、C两项;材料中言行与军事扩张无直接联系,排除D项。故选B项。4.唐朝邻保制下的基本单位是“邻”,四家为邻,五邻为保,以“邻”“保”为单位,进行连带责任制管理,形成唐朝最小的“政治细胞”。这一制度的主要作用是()A.保赋安民 B.规范社会秩序 C.通商惠工 D.巩固军事防御【答案】A【解析】据材料可知,“保赋”是指保障赋税和徭役的征收,是邻保制的核心;“安民”指安定民生,通过邻里互保维护基层治安,二者共同体现了邻保制服务于国家财政和社会稳定的根本目的,A项正确;规范社会秩序是邻保制度实施后产生的效果,并非该制度本身的作用,排除B项;邻保制侧重社会管控,严格的户籍管理反而可能限制人口流动,不利于商业发展,与商业和手工业无直接关联,排除C项;该制度主要作用是加强对地方基层的治理,而非专门军事防御措施,排除D项。故选A项。5.元朝政府设立“运粮司”等机构管理粮仓,负责粮食的储存、运输和分配,并通过颁布《元典章》等法规保障运作。这一举措旨在()A.增加政府赋税 B.保障边疆安全 C.强化基层治理 D.维持帝国运转【答案】D【解析】根据材料信息可知,元朝通过专门机构和法规,将粮食管理纳入中央行政体系,体现了对经济命脉的控制,有利于维持帝国的运转,D项正确;政府设置运粮司等机构的主要目的并不是为了增加赋税,而是为了保障政权的稳定与运转,排除A项;保障边疆安全不是该举措的主要目的,且材料未提及粮仓与边疆防御的关联性,排除B项;这些举措与基层治理无关,材料内容没有涉及元朝基层治理的相关论述,排除C项。故选D项。6.近代民族英雄林则徐对西方的看法经历过显著变化。初期,他认为“外夷不食茶叶、大黄,则无以为命也”,主张以贸易制裁威慑西方;后期则提出“知夷”,并主张“师夷”“制夷”的思想,倡导翻译西书、了解西方。这一转变表明林则徐()A.坚持天朝上国观念 B.救国思想发生改变 C.摒弃传统认知错误 D.积极推动政治改革【答案】B【解析】根据材料“(初期)主张以贸易制裁威慑西方”“后期则提出‘知夷’”“主张‘师夷’‘制夷’”等信息,结合所学可知,鸦片战争前后,从武断西方依赖中国茶叶和大黄,主张以此类贸易制裁威慑西方,应对民族危机,转变为倡导学习西方、抵抗西方侵略,说明在反侵略斗争中,林则徐救国思想发生了改变,B项正确;坚持天朝上国观念与“主张‘师夷’‘制夷’”等信息不符,排除A项;据所学,林则徐并未完全摒弃其封建士大夫的传统认知,排除C项;据所学,林则徐向西方学习处于器物阶段,材料也没有体现林则徐积极推动政治改革的信息,排除D项。故选B项。7.下表是“民族企业家张謇部分活动”情况。以下张謇的实践反映了()时间名称作用1895年大生纱厂中国近代民族工业的标志性企业,推动棉纺织业发展,奠定南通近代工业基础1902年通州民立师范学校(南通师范)中国第一所独立设置的中等师范学校,培养新式师资,推动近代基础教育改革1906年南通女子师范学校中国早期女子师范教育机构,打破传统性别教育壁垒,促进女性教育发展1912年南通纺织专门学校中国第一所纺织专业高等学府,培养纺织技术人才,助力民族纺织工业现代化A.社会变革基础的广泛 B.社会伦理观念的颠覆C.传统经济结构的瓦解 D.国家统治政策的调整【答案】D【解析】根据“大生纱厂”“奠定南通近代工业基础”“通州民立师范学校”“中国第一所独立设置的中等师范学校”“南通女子师范学校”“打破传统性别教育壁垒,促进女性教育发展”等信息,结合所学可知,张謇促进中国近代化的实践,与清末“新政”、民国初年发展实业潮流等密切相关,其成功离不开政策提供的制度空间和资源支持,客观上反映了国家统治政策的调整,D项正确;材料只体现了张謇近代化实践涉及领域多,并未明确其有“广泛的社会群体”如工人、农民等的参与,并且其影响仅限于民族资产阶级和新式知识分子,排除A项;社会伦理观念的颠覆说法太绝对,并且动摇传统伦理统治地位的新文化运动开始于1915年,排除B项;据所学,受半殖民地半封建社会影响,近代民族资本主义发展有限,虽冲击却未能完成瓦解传统经济结构的使命,排除C项。故选D项。8.1938年武汉会战期间,中国军队在江西德安万家岭地区包围并重创日军第106师团,歼敌万余人,缴获山炮16门,迫击炮28门,轻重机枪200多挺、步枪3000多支、生擒敌军百余名。这场战役()A.标志着抗日战争开始进入战略相持阶段B.是中国军队在正面战场取得的重大胜利C.打破了日军三个月灭亡中国的狂妄计划D.直接促成国际反法西斯统一战线的形成【答案】B【解析】根据题干及结合所学可知,万家岭战役是武汉会战的重要组成部分,中国军队通过围歼战重创日军精锐师团,是抗战初期正面战场的标志性胜利之一,B项正确;战略相持阶段以武汉会战结束,日本调整侵华方针为标志,排除A项;打破日军“三个月灭亡中国”计划的是淞沪会战,排除C项;国际反法西斯联盟成立于1942年,与1938年万家岭战役无直接因果关系,排除D项。故选B项。9.时任中国代表团成员的张彦,在回忆万隆会议时指出:“当时我们的代表团都是非常显要的人物,但会议是一场复杂的斗争。”会议的“复杂性”反映了中国()A.代表团的矛盾心理 B.与周边国家关系较为紧张 C.外交政策尚未成熟 D.外交受到国际形势的困扰【答案】D【解析】当时处于冷战初期,部分亚非国家受西方阵营影响,对中国存在意识形态误解(如担忧“共产主义扩张”),加之帝国主义势力暗中破坏(如散布谣言),导致中国需要在复杂的国际形势下争取理解与支持。会议的“复杂性”本质上是冷战格局下国际矛盾在亚非会议中的投射,D项正确;中国代表团始终坚定奉行和平共处、反帝反殖的外交原则,内部并无“矛盾心理”,反而展现了高超的外交智慧(如“求同存异”),排除A项;万隆会议参会国以亚非国家为主,包括部分周边国家(如印度、缅甸等)。中国通过会议改善了与多数国家的关系,“关系紧张”并非会议复杂性的主因,且中国与周边国家的边界等问题多在会后逐步协商解决,排除B项;中国在1953年提出“和平共处五项原则”,在1954年日内瓦会议上已展现成熟的外交策略,万隆会议上这一政策得到延续与深化,而非“不成熟”的体现,排除C项。故选D项。10.下图为1992年到2012年中国国内生产总值(单位:亿元)和国内生产总值增长率情况。图中的数据信息,主要反映了()A.改革开放深化推动经济总体增长 B.亚洲金融危机引发增速短期下滑C.加入WTO显著提升经济增长质量 D.社会主义市场经济体制最终确立【答案】A【解析】1992年邓小平南方谈话和中共十四大确立社会主义市场经济体制目标后,中国通过国企改革、加入WTO、经济体制改革等措施,国内生产总值及增速得到显著增长,A项正确;1997年亚洲金融危机确实导致1998年中国GDP增速下降,但材料强调“20年间”的整体趋势,而B项仅解释局部波动,不符合题意,排除B项;加入WTO主要促进出口和外资流入,推动经济规模扩张,材料未体现“增长质量”提升,排除C项;1992年提出目标后,体制建设是渐进过程,“最终确立”表述不符合史实,且与材料中2008年国际金融危机冲击下中国经济的关联性较弱,排除D项。故选A项。11.随着古埃及图特摩斯三世的对外扩张,古埃及的宗教信仰、艺术风格及建筑技艺等在被征服地区广泛传播。当时,叙利亚和巴勒斯坦等地区的建筑开始出现埃及元素,被征服地区的宗教神话也在埃及传播。这表明()A.不同地区文化在碰撞中交流发展 B.文化改造是埃及扩张的重要手段C.宗教传播是文化交流的主要动力 D.埃及的先进文化具有较强吸引力【答案】A【解析】根据题干及结合所学可知,材料中提到古埃及图特摩斯三世对外扩张,使得古埃及文化在被征服地区传播,同时被征服地区的宗教神话也在埃及传播,这体现了不同地区的文化在战争这种碰撞形式下,相互影响、相互交流,A项正确;材料主要强调的是扩张后文化的传播与交流,而不是文化改造是埃及扩张的手段,埃及扩张主要是政治和军事等方面的因素推动,排除B项;材料中虽然有宗教传播的相关内容,但不能就此得出宗教传播是文化交流的主要动力,文化交流的动力是多方面的,排除C项;材料不仅体现了埃及文化的传播,还提到了被征服地区文化在埃及的传播,说明是双向的文化交流,而不是单纯强调埃及文化的吸引力,排除D项。故选A项。12.中世纪后期,意大利城邦威尼斯、热那亚凭借地中海贸易与金融优势成为商业枢纽,陆路依托“丝绸之路”,海路依赖地中海航线与航海技术,物流体系涵盖仓储、运输与保险。这表明()A.商业革命推动欧洲经济转型 B.地理大发现促进贸易全球化C.多元因素构建早期贸易网络 D.金融创新奠定资本主义基础【答案】C【解析】材料从商业中心(如:威尼斯与热那亚)、贸易路线(如:陆路与海路)、技术支撑(如:航海与物流)等多维度,展现了中世纪后期欧洲贸易网络的系统性形成,体现了“多元因素”的综合作用,C项正确;商业革命特指16世纪新航路开辟后的经济变革,与材料中的中世纪后期(11—15世纪)的时间错位,排除A项;地理大发现始于15世纪末,材料未涉及对美洲等地的新航路开辟后的贸易扩张,且“全球化”的表述过于超前,排除B项;材料虽提及金融优势,但更强调贸易网络的综合构建,没有包含金融创新的信息,排除D项。故选C项。13.随着30年战争的爆发,德意志地区成为一片废墟,参战各国均损失惨重。新教同盟虽取得对哈布斯堡王朝与天主教同盟的优势,但也无力再战,于是各国最终决定媾和。这一媾和()A.确立国家主权原则 B.以大国协调、欧洲均势为特征C.建立近代外交制度 D.形成决议的“全体一致”原则【答案】A【解析】根据材料结合所学知识可知,30年战争后的媾和即1648年《威斯特伐利亚和约》,其核心意义是首次以国际条约形式确认了国家主权平等原则,承认德意志各邦国和欧洲其他国家的主权独立,打破了中世纪以来罗马教廷和神圣罗马帝国的权威,故确立国家主权原则,A项正确;大国协调、欧洲均势是1815年维也纳会议后的“欧洲协调”体系的特征,而非威斯特伐利亚体系,排除B项;尽管和约推动了外交实践(如国际会议),但“近代外交制度”如常驻使节制度开始实行于中世纪末期的意大利,1648年《威斯特伐利亚和约》订立后,常驻使节成为普遍制度,排除C项;全体一致原则是在国际联盟中开始采用的,排除D项。故选A项。14.1914年美国修建的巴拿马运河通航。据巴拿马运河管理委员会的统计,自1920年运河向国际开放至20世纪80年代末的近70年中,美国从运河过往船只中收取的费用高达450亿美元,而巴方仅得11亿美元。这表明巴拿马运河的修建()A.严重冲击了巴拿马的经济发展 B.便利了美国推行其霸权政策C.使“一战”后美国主导世界贸易 D.推动美国经济迅速超越欧洲【答案】B【解析】美国通过巴拿马运河掌握了全球关键航运通道的通行权,这便利了美国推行其霸权政策,B项正确;巴拿马运河的修建客观上改善了巴拿马的交通,有利于巴拿马经济的发展,排除A项;美国主导世界贸易并不仅是因为巴拿马运河的修建,排除C项;美国经济超越欧洲有很多原因,D项表述夸大了运河对美国经济发展的作用,排除D项。故选B项。15.20世纪亚非拉地区的民族和国家争取独立自主的斗争,涉及历史遗留问题、民族认同觉醒、经济发展不平衡以及外部势力介入等多个方面。由此可以推知()A.经济不平衡阻碍民族独立的进展 B.民族认同意识是民族运动主要动力C.亚非拉民族独立运动的发展艰难 D.殖民势力介入引发了民族独立运动【答案】C【解析】根据题干及结合所学可知,材料提到亚非拉民族独立运动背景复杂,存在历史遗留问题、民族关系复杂以及外部势力介入等,这些都使得民族独立问题棘手,充分说明亚非拉民族独立运动困难重重,C项正确;虽然经济发展不平衡是背景之一,但就此不能得出其阻碍独立运动发展的结论,且材料重点强调的是多种因素使运动困难,排除A项;材料表明亚非拉民族独立运动背景涉及多个方面,“主要动力”表述过于绝对,排除B项;20世纪亚非拉地区的民族独立运动涉及多方面,其中就有外部殖民势力的介入,这体现出民族独立运动的艰难,殖民势力介入引发民族独立运动是对材料的错误解读,排除D项。故选C项。16.近年来,互联网、大数据、人工智能等新兴技术的飞速发展,为贸易领域带来了前所未有的变革。通过信息化手段,贸易活动更加便捷高效,降低了交易成本,提高了资源配置效率;跨境电商的兴起则拓宽了贸易渠道,为各国企业提供了更多合作机会。这反映出()A.国家间技术竞争加剧 B.产业结构实现优化升级C.区域集团化趋势加强 D.经济全球化的深化发展【答案】D【解析】根据题干及结合所学可知,互联网和大数据打破了传统贸易的地域限制,使商品、服务和资本在全球范围内更高效流动,直接体现了经济全球化的深化发展,D项正确;题目强调技术对贸易的促进作用,而非国家间的竞争关系,排除A项;产业结构优化涉及产业间比例调整,题干未提及传统产业升级或新兴产业崛起,排除B项;区域集团化(如欧盟、东盟)强调特定区域内的经济合作,而跨境电商和信息化手段更具全球性,与“区域”特征不匹配,排除C项。故选D项。二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料一北宋全国共有书院73所,其中江西23所,数量居全国第一。表2所示是号称“天下之首”的白鹿洞书院中,由朱熹撰写的《白鹿洞书院揭示》的部分内容。下表项目内容教育目的“父子有亲,君臣有义”“父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有信”治学顺序“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”修身之要“言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过”处事之要“正其义不谋其利,明其道不计其功”接物之要“己所不欲,勿施于人,行有不得,反求诸己”——根据朱熹《白鹿洞书院揭示》整理材料二明朝末年,白鹿洞书院逐渐官方化。清朝顺治年间,政府主持重建白鹿洞书院,还设立了一项专款,专门接待四方来求学者,并设专人负责接待,并明确提出:“书院聚四方俊彦,非仅取才于一域。或有远朋,闻风慕道,欲问业于此中者,义不可却”。在讲学之际,甚至远近村民也时常到书院来“旁听”讲学,常常有“谈经讲学一时盛,聚士不下千百人”。——摘编自毛德琦《白鹿书院志》(1)根据材料一,归纳《白鹿洞书院揭示》体现出的中华传统文化内涵。(2)根据材料二并结合所学知识,简析白鹿洞书院在明清时期办学的主要特点,并指出它在社会教化方面发挥的作用。【答案】(1)内涵:用儒家学说规范社会关系和伦理秩序的政治理念;崇尚自强不息,厚德载物;重义轻利,明德敬德;崇德尚贤,讲信修睦;审慎治学,实践运用;提倡以和为贵,和而不同。(任答三点即可)(2)主要特点:政府主导,受制于政府;学术活动兴盛;受众广泛;教学内容以儒学为主。(任答两点即可)作用:传播了儒学主流意识形态;提高了民众的文化修养;增强了对中华传统文化的认同;推动了民间学术交流;提高社会凝聚力;推动文化教育的发展;有利于社会的和谐稳定。(任答两点即可)【解析】【小问1】内涵:据材料“父子有亲,君臣有义”“父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有信”可知,体现了用儒家学说规范社会关系和伦理秩序的政治理念;据材料“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”可知,体现了审慎治学的态度,要求学子广泛学习、深入探究、谨慎思考、明确辨别,并将所学知识付诸实践,注重知识的积累和实践运用;这也蕴含着自强不息的精神,鼓励人们不断追求知识,提升自我;据材料“言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过”可知,强调个人品德修养,要做到言语忠诚守信,行为笃实恭敬,克制愤怒,抑制欲望,改正错误,崇尚厚德载物的品德,注重自身道德的培养和完善;据材料“正其义不谋其利,明其道不计其功”可知,体现了重义轻利、明德敬德的价值观强调做事要遵循正义和道德原则,而不是只追求利益和功效,注重道德的引领作用;据材料“己所不欲,勿施于人,行有不得,反求诸己”可知,体现了崇德尚贤、讲信修睦的思想,倡导以仁爱之心对待他人,推己及人,同时当事情出现问题时,要先从自身找原因,促进人际关系的和谐;这些内容也提倡了以和为贵、和而不同的理念,尊重他人的差异,追求和谐共处。【小问2】主要特点:据材料“明朝末年,白鹿洞书院逐渐官方化。清朝顺治年间,政府主持重建白鹿洞书院”可知,表明书院的发展由政府主导,受到政府的控制和支持;据材料“谈经讲学一时盛,聚士不下千百人”可知,学术活动兴盛,吸引了众多学者和学子参与;据材料“书院聚四方俊彦,非仅取才于一域。或有远朋,闻风慕道,欲问业于此中者,义不可却”“在讲学之际,甚至远近村民也时常到书院来‘旁听’讲学”可知,学院的受众不仅包括本地学子,还有来自各地的求学者,甚至普通村民也能参与其中,受众范围广泛;结合所学可知,明清时期儒家思想仍然是官方正统思想,白鹿洞书院作为重要的文化教育场所,教学内容主要以儒学为主,传承和弘扬儒家经典和文化。作用:白鹿洞书院以讲学的方式传播儒家思想,强化了儒家思想在社会中的主导地位;讲学活动为学子和普通民众提供了学习知识的机会,有助于提高他们的文化水平和知识素养,推动了整个社会文化教育的发展;书院传播的儒家文化是中华传统文化的重要组成部分,通过学习和参与书院活动,增强了对传统文化的认同感和归属感;书院汇聚了四方俊彦,不同地区、不同背景的学者和学子在这里交流思想、探讨学问,推动了民间学术的繁荣和交流;大家共同学习和生活,遵循儒家的道德规范和价值观念,有助于形成共同文化认同和道德准则,增强社会成员的凝聚力和向心力,促进社会的稳定和谐。18.阅读材料,完成下列要求。材料一1912年,广州先施公司创立;1913年,天津工业售品所开办;1916年,广州大新公司问世;1914年,上海先施公司成立;1918年,上海永安公司开业;1920年后,广州南方大厦、天津劝业场、天津商场、哈尔滨大罗新百货店、同记商场、上海新新公司、大新公司以及上海中国国货公司等纷纷创办。像在济南、天津、北京均设有分店的瑞蚨祥绸缎布匹店这类老字号专业商店,也开始涉足百货经营。诸多民族百货企业以这些大型百货公司为核心纷纷涌现,这意味着民族百货业正式诞生并逐步发展。——摘编自上海档案馆《近代中国百货业先驱》材料二1917年,上海先施公司宣告成立,其商场面积超1万平方米,设有近40个商品部,商品品种多达1万余种。1928年,天津中原公司拔地而起,拥有七层高楼,前三层用作百货商店,四、五层是热闹的游乐场与戏院,六、七层为惬意的露天花园,现今不少大型百货楼的布局与之相仿,彼时其日销售额高达5万银元。广州、重庆、武汉等地的百货企业也在稳步发展。然而,自1929年起,大批百货企业陷入危机,甚至纷纷倒闭,百货行业面临诸多困境,这种艰难局面始终未能得到根本扭转,一直延续至1949年。——摘编自吴慧主编《中国商业通史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国近代百货业产生的主要途径。(2)根据材料二并结合所学知识,概述近代前期民族百货业发展的状况,简析“自1929年起,大批百货企业陷入危机”“始终未能得到根本扭转”的主要原因。【答案】(1)主要途径:创办新企业,如广州先施公司(1912年创立);老字号转型,如瑞蚨祥绸缎布匹店这类原本的老字号专业商店,开始涉足百货经营。(2)状况:主要分布在大城市;规模大;商品种类多;营业额高;经营的现代化程度高;发展稳定。(任答两点即可)主要原因:资本主义经济危机的影响;抗日战争和解放战争的影响;国民政府的通货膨胀政策;国民政府苛捐杂税的政策;官僚资本的压制;美国等外商企业的竞争优势。(任答两点即可)【解析】【小问1】据材料一“1912年,广州先施公司创立;1913年,天津工业售品所开办;1916年,广州大新公司问世”等信息可知,创办新企业,如广州先施公司(1912年创立);据“在济南、天津、北京均设有分店的瑞蚨祥绸缎布匹店这类老字号专业商店,也开始涉足百货经营”可知,老字号转型,如瑞蚨祥绸缎布匹店这类原本的老字号专业商店,开始涉足百货经营。【小问2】第一小问状况,据材料二“上海先施公司”“天津中原公司”等信息,结合所学可知,主要分布在大城市;据“商场面积超1万平方米,设有近40个商品部,商品品种多达1万余种”等信息可知,规模大,商品种类多;据“日销售额高达5万银元”可知,营业额高;据“拥有七层高楼,前三层用作百货商店,四、五层是热闹的游乐场与戏院,六、七层为惬意的露天花园,现今不少大型百货楼的布局与之相仿”等信息可知,经营的现代化程度高;据“广州、重庆、武汉等地的百货企业也在稳步发展”可知,发展稳定。第二小问主要原因,据材料二“1929年起,大批百货企业陷入危机……一直延续至1949年”等信息,结合所学,从世界市场、国内外政治、经济形势等角度分析可知,20世纪30年代资本主义经济危机影响,抗日战争和解放战争冲击,国民政府恶意制造通货膨胀、苛捐杂税政策打击,加上官僚资本压制以及美国等外商企业凭借特权优势竞争等,导致近代后期民族百货业发展日益艰难。19.阅读材料,完成下列要求。材料一1832年6月,英国首相格雷提出的关于扩大下议院选民基础的法案《议会改革法案》,在议会获得通过。该议案改变了下议院由保守派独占的状态,取消了上院提名下院议员候选人的权力,占全国3%的来自中北部城市曼彻斯特、利物浦的中产阶级获得了选举权,但是,工人和妇女仍然没有进入选民的行列。——摘编自王荣堂、姜德昌《新编世界近代史》材料二1881年,英国议会批准《关于紧急情况的决议》。依此决议,首相有权提请下院将特定问题定为紧急问题,此类提案无需讨论,可径直交付表决。自1882年始,此规则成为议会议事的常规规则。预算案及其他财政法案的提出权归内阁所有,议会还通过了众多对内阁的“授权立法”。——摘编自魏建国《宪政体制形成与近代英国崛起》(1)根据材料一,指出英国议会权力重心发生的转变,并结合所学知识,简评这一转变。(2)根据材料二,指出英国宪政体制重心发生的变化,并结合所学知识,概括这一系列变化对英国政治体制产生的影响。【答案】(1)转变:议会权力重心由上院向下院转移。简评:反映了工业化、城市化进程中,英国经济结构和阶级结构变化;体现了资产阶级的政治诉求;是中产阶级的胜利;使贵族势力受到打击;下层人民仍然没有取得相应的民主权利。(任答两点即可)(2)变化:由议会转向内阁(或答:行政权力逐渐增强。)积极影响:提高了行政效率;一定程度上适应了当时社会发展需要,有利于政府对经济、社会事务的管理。消极影响:易导致权力制衡机制失衡,使民主政治面临潜在风险,如可能出现内阁滥用权力等情况。【解析】【小问1】转变:根据材料“该议案改变了下议院由保守派独占的状态,取消了上院提名下院议员候选人的权力”可知议会权力重心由上院向下院转移。简评:根据材料“占全国3%的来自中北部城市曼彻斯特、利物浦的中产阶级获得了选举权”,结合所学可知,这反映了工业化、城市化进程中,英国经济结构和阶级结构变化;体现了资产阶级的政治诉求,是中产阶级的胜利,使贵族势力受到打击;根据材料“工人和妇女仍然没有进入选民的行列”可知下层人民仍然没有取得相应的民主权利。【小问2】变化:根据材料“首相有权提请下院将特定问题定为紧急问题,此类提案无需讨论,可径直交付表决”“预算案及其他财政法案的提出权归内阁所有”可知由议会转向内阁(或行政权力逐渐增强)。影响:根据材料“首相有权提请下院将特定问题定为紧急问题,此类提案无需讨论,可径直交付表决”“议会还通过了众多对内阁的‘授权立法’”,结合所学从积极方面分析,可知提高了行政效率;一定程度上适应了当时社会发展需要,有利于政府对经济、社会事务的管理;从消极方面分析,可知易导致权力制衡机制失衡,使民主政治面临潜在风险,如可能出现内阁滥用权力等情况。20.阅读材料,完成下列要求。材料——根据[美]安德鲁·B.肯尼迪《全球科技创新与大国博弈》编制根据材料,从中提炼信息,自拟一个论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论点正确,紧扣材料,表述成文,史论结合,逻辑严谨)【答案】示例一论题:从专利授权数量看全球科技格局的演变。阐述:2006至2017年全球发明专利授权数据的变化,折射出21世纪初全球科技竞争格局的深层变革。中国专利授权快速增长,完成了从第六位到第一位的跨越,这一进程不仅改写了工业革命以来西方主导的技术创新史,也重构了世界科技的格局,使世界科技创新模式转型。中国的崛起源于创新体系的系统性重构,是改革开放、社会主义市场经济体制的建立、社会制度优势,以及领导、建设中国特色社会主义的结果。美、日、英等国专利数的下降,则暴露出社会制度、传统创新体系的结构性矛盾。这些国家过度依赖既有的传统路径,缺乏创新,使其在人工智能、量子计算、航空航天等新兴领域逐渐丧失先发优势。总之,这场专利革命表明全球科技中心从大西洋沿岸向太平洋沿岸迁移,科技竞争呈现多极互动、跨界融合的全新态势。示例二论题:中国专利与科技崛起原因多维度解析。阐述:2006年至2017年,中国发明专利授权数量先后超过法国、韩国、德国、美国、日本,跃居世界第一。日本由世界第一,下降到世界第二位。2006—2017年中国发明专利授权量的历史性跨越,是的正确领导、社会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论