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高级中学名校试卷PAGEPAGE12025届辽宁省部分重点中学协作体高三下学期模拟考试历史试题一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.考古发掘,龙山文化的陶寺大墓中虽然有彰显军权和王权的精致玉钺,但更引人注目的是成套的饮食之器和石磬、鼍鼓,这代表了早期的礼乐制度。据此可知中华早期文明()A.已经发展出强大王朝 B.礼乐制度完备成熟C.具有和平性发展特征 D.体现多元一体格局【答案】C【解析】根据材料概括可知:材料反映的是根据题干描述,陶寺大墓中虽然存在象征军权和王权的玉钺,但更突出的是成套的饮食器具和礼乐器(石磬、鼍鼓),这反映了早期礼乐制度的萌芽,以礼乐制度规范和管理部落,而非单纯的军事斗争,反映了中华早期文明具有和平性的发展特征,C项正确;通过礼乐制度无法体现此时的是否形成了强大王朝,强大王朝涉及对地方的管理、具体的疆域面积,国家权力的分配等内容,排除A项;礼乐制度的完备成熟是在西周时期,排除B项;多元一体中的一体是指不同地区的文明发展朝着统一性的发展,材料未涉及此内容的论述,排除D项。故选C项。2.《荀子·解蔽》认为:农民擅长农业生产,商人精通市场交易,工匠精于器物制造,但这些人因缺乏管理才能,无法胜任管理官职(如田师、市师、器师)的角色。由此可以折射出战国时期()A.缺乏社会治理人才 B.社会经济发展迅速 C.任用官吏唯才是举 D.农商并重各业平等【答案】B【解析】农民擅长农业生产,商人精通市场交易,工匠精于器物制造,反映出战国时期农业、商业、手工业等行业都有发展,侧面体现社会经济发展迅速,B项正确;材料强调农民、商人、工匠因缺乏管理才能难以胜任官职,并非社会缺乏治理,排除A项;战国时期的选官制度主要是军功授爵、推举制度等,并非唯才是举,排除C项;材料未体现农商并重及各业人才平等的相关内容,排除D项。故选B项。3.狮子在西汉章帝时期由西域安息国(今伊朗)传入我国,深受帝王推崇,象征权威与祥瑞。在唐代,随着佛教兴盛,狮子成为佛教文化象征。民间因狮子“食虎豹”的特性,将其与佛教护法形象结合,创作出狮身人面、威严雄壮的艺术形象,逐渐融入民俗生活,与老虎并称“兽中之王”。从中国“狮文化”的形成与发展过程中可以看出()A.佛教的中国化 B.皇权的不断强化 C.民俗的宗教化 D.汉唐审美的异化【答案】A【解析】狮子在佛教中象征威严与护法,传入中国后与本土神话结合,形成狮身人面等艺术形象,体现了佛教文化与中国传统信仰的创造性融合,佛教护法狮子的形象被民间吸收,逐渐成为镇宅驱邪的民俗符号(如门前石狮),这一过程将佛教象征转化为具有中国特色的文化符号,体现了佛教的中国化,A项正确;尽管汉代帝王推崇狮子为权威象征,但狮文化的民俗化更多与宗教和民间需求相关,而非直接服务于皇权强化,排除B项;狮子虽被赋予宗教象征意义,但其民俗功能(如镇宅)并非单纯宗教化,而是佛教元素与世俗需求的结合,属于文化交融而非单向宗教渗透,排除C项;汉代狮子以写实风格体现威严,唐代则更强调艺术夸张(如佛教护法的雄壮造型),但这一变化是文化融合的产物,而非审美观的断裂或异化,排除D项。故选A项。4.记录唐代典章制度沿革变迁的《唐会要》中的禁令主要侧重于对各级官员服饰等级、奢俭的规定,而针对商贾、庶人的禁令比例较小;《宋会要辑稿》中则绝大多数服饰禁令都是“士”“庶”并称。这一变化反映了宋代()A.理学兴起影响社会生活 B.商品经济繁荣门第观念淡化C.社会成员身份趋于平等 D.科举制度发展阶层流动性大【答案】C【解析】根据材料可知,唐代禁令主要针对各级官员,而宋代禁令都是“士”“庶”并称,表明宋代不再像唐代那样严格区分官员与普通民众在服饰方面的等级差异,反映出社会成员身份趋于平等,C项正确;理学兴起确实会影响社会生活,但材料重点强调的是服饰禁令针对对象的变化,而非理学对社会生活的影响,排除A项;商品经济繁荣可能使社会观念有所变化,但材料主要体现的是服饰禁令针对对象的变化,未直接体现门第观念淡化,排除B项;材料未涉及科举制度发展与阶层流动性的内容,不能从服饰禁令的变化推断出科举制度相关情况,排除D项。故选C项。5.学者黄宗智(美)认为,明清江南地区的手工业,与近代英国和西欧工业的关键区别在于依靠家庭的、闲暇的、没有市场出路的劳动力作为辅助,而不是替代农业。这表明明清时期的江南手工业()A.对农业发展的帮助不大 B.比西方更落后C.在社会转型中作用有限 D.没有发展前途【答案】C【解析】根据材料概括可知:材料反映的是与近代英国和西欧工业的关键区别在于依靠家庭的、闲暇的、没有市场出路的劳动力作为辅助,而不是替代农业,说明中国此时的手工业发展不占主体优势,农业仍是中国经济的主体,手工业生产规模有限,在社会转型中作用有限,C项正确;材料未涉及手工业对农业的推动,涉及的是无法有效取代农业生产的地位,排除A项;材料对比中西方手工业生产,中国的问题是手工业发展的规模是有限的,而非中国的技术落后,排除B项;材料反映的是中国此时江南手工业发展的问题为生产不受重视,而非没有发展前途,排除D项。故选C项。6.民国时期中国处于社会转型的关键阶段,政治动荡、外敌入侵、社会思潮涌动。在这样的背景下,历史人物朱元璋的形象被不断重塑,成为不同时期社会需求的映射。属于民国初年的朱元璋形象是()A.“应时崛起,廓清中土,日月重光,河山再造,光复大义”B.“是一个十足的民族革命的叛徒”,是一个“内战专家”C.“注意国防,统辖漠北,宣扬文化,国势大振,远近畏惧”D.“残暴不仁、以臣下为奴隶”,朱元璋父子是“旷代刽子手”【答案】A【解析】根据题干及结合所学可知,民国初年,革命党人推翻满清统治,而朱元璋推翻元朝统治,被视为汉人推翻异族统治的英雄,所以在民国初年,朱元璋被塑造为“应时崛起,廓清中土,日月重光,河山再造,光复大义”的形象,符合当时革命党人宣传民族革命、激发民族情绪的需要,A项正确;民国初年主要是强调民族革命和推翻满清统治,对朱元璋在民族革命方面是持肯定态度的,排除B项;这种评价侧重于朱元璋在国防、文化等方面的成就,没有突出民国初年所强调的民族革命和光复的主题,排除C项;这种负面评价与民国初年对朱元璋的正面塑造相悖,排除D项。故选A项。7.关于中国的现代化之路,激进主义的自由主义(西化论)强调现代化及现代性是中国惟一的出路,主张“以西学消化中学”的文化模式;现代新儒学提出“以中学消化西学”的文化模式,主张“现代化不等同西化”,中国的现代化具有独特的演进方式和展开形态。这两种主张都()A.没有实践上的成功 B.符合马克思主义思想 C.取得实践上的成功 D.曾是中国社会的共识【答案】A【解析】根据材料概括可知:激进自由主义(西化论)在中国历史上曾有一定影响,如五四运动时期的部分思潮,但并未成为中国现代化的主导路径。现代新儒学更多是一种文化理论,未在实践上成为国家现代化的指导方针。中国的现代化实践并未完全遵循这两种主张中的任何一种,没有完全照搬西化或传统儒学。因此,可以认为这两种主张都未在实践中取得显著成功,A项正确;马克思主义强调历史唯物主义和社会主义道路,与西化论(资本主义现代化)和新儒学(传统文化本位)都有显著区别,排除B项;中国的现代化实践并未完全按照这两种主张进行,因此不能说“取得实践上的成功”,排除C项;材料未涉及中国各阶层对这两种现代化道路的态度,无法得出是中国社会共识的结论,排除D项。故选A项。8.为纪念成立二十八周年,东北和华北解放区发行了3套邮票。在旅大和东北“七一”邮票的背景中,都出现了冒着青烟正在开工的现代工厂。在华北“七一”邮票中,背景除红色的党旗外,还有一把正在熊熊燃烧的火炬,同时在左右下角有两只展翅飞翔的白鸽。对以上邮票内容解读正确的是()A.整体展现了解放区一派欣欣向荣景象B.现代工厂体现了东北雄厚的工业基础C.党旗和火炬象征党的领导和光明前途D.白鸽昭示战争已经结束迎来和平繁荣【答案】C【解析】据材料并结合所学知识可知,此时(1949年7月1日)解放战争即将胜利,新中国即将诞生。邮票中党旗代表着党的领导,火炬象征着革命的光明前景,白鸽寓意着和平,工厂体现了对未来建设的期望,反映了经过28年奋斗即将取得全面胜利并开启新的建设征程,C项正确;邮票元素仅体现经济恢复、党的领导和未来展望,未涵盖“整体”社会景象,排除A项;邮票中“冒烟开工的工厂”更强调战后恢复生产,而非“雄厚基础”,1949年东北工业尚在重建,未达“雄厚”阶段,排除B项;1949年7月解放战争尚未完全结束,白鸽象征和平愿景,而非已实现的现实,排除D项。故选C项。9.1964年,毛泽东正式提出了“两个中间地带”理论,指出美苏之外的国家都属中间地带,这是能与美苏抗衡的一支强大的国际政治力量。1973年,毛泽东提出“要搞一条横线,就是纬度,美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲”,这就是“一条线”战略。这一变化()A.是冷战格局发展的结果 B.推动了世界多极化发展C.促进了第三世界的崛起 D.是应对苏联霸权的需要【答案】D【解析】20世纪70年代,苏联在美苏争霸中处于攻势,对中国安全构成威胁。“一条线”战略将美国、日本等国纳入,目的是联合国际力量应对苏联霸权,D项正确;“两个中间地带”理论和“一条线”战略的变化主要是基于应对苏联在当时的霸权威胁,并非冷战格局发展的必然结果,冷战格局并非这一变化的直接诱因,排除A项;这一战略调整主要是出于应对苏联威胁,并非直接推动世界多极化发展,虽在客观上可能有一定影响,但不是主要目的和直接作用,排除B项;“一条线”战略重点不是促进第三世界崛起,更多是构建对抗苏联霸权的国际力量联合,排除C项。故选D项。10.2024年11月29日第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸由空军专机接回沈阳,安葬于抗美援朝烈士陵园。此期间沈阳这座英雄城市街头的电子大屏上持续展示着“山川同念英雄回家”“天地英雄气千秋尚凛然”等致敬英烈的语句,出租车、公交车、地铁屏幕上,处处可见迎接烈士回家的标语。这体现了()A.媒体积极建构关于抗美援朝的集体记忆B.沈阳市民对现代战争历史进行深刻反思C.沈阳市政府正在积极履行文化管理职能D.社会各界积极彰显铭记英雄的社会风尚【答案】D【解析】根据材料概括可知:材料反映的是中国在接回志愿军遗骸的过程中,沈阳街头通过多种媒体形式展示致敬英烈的标语,主要体现的是对英雄的纪念和尊崇,反映的是社会各界积极彰显铭记英雄的社会风尚,D项正确;建构关于抗美援朝的集体记忆最终目的也是为了铭记英雄,排除A项;抗美援朝是正义的战争,沈阳人民的宣传标语是为了铭记英雄而非反思战争,排除B项;文化管理职能属于政府行为,而题干中的标语展示主体包含社会多方面,如出租车、公交等,范围更广,排除C项。故选D项。11.亚历山大征战每到一地,就自称是当地原来统治者的继承人。他穿波斯、米底君王的衮服,要求人们向他行匍匐礼。他基本上沿袭了波斯帝国的行省制,但当地人一般只管民政,军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握。他在埃及、巴比伦拜谒当地神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚,同时也鼓励部下这样做。他的这些做法()A.埋下了帝国分崩离析的种子 B.促进了东西方文明的交融C.强化了希腊文化的主导地位 D.增加了帝国统治的合理性【答案】B【解析】亚历山大穿波斯等国王的衮服、沿袭波斯帝国行省制、与当地贵族女子结婚等行为,促进了希腊文化与东方文化的交流融合,推动了东西方文明的交融,B项正确;材料中亚历山大的一系列举措,如继承当地统治者身份、尊重当地宗教习俗等,目的是巩固统治,而非埋下帝国分崩离析的种子,排除A项;材料体现的是对当地文化的尊重和融合,并非强化希腊文化主导地位,排除C项;这些做法主要是出于统治需要,促进文化交流融合,不能直接增加帝国统治合理性,排除D项。故选B项。12.13世纪时,欧洲中世纪大学的规章明确地载明:没有“样本”就没有大学。所谓样本,是指准备传播的著作的抄写本。13世纪后,亚里士多德的著作成为欧洲大学文科院系的样本,在萨莱诺医科大学,《萨莱诺卫生管理》等实用医学文献构成样本。中世纪大学的这种做法()A.刻板教条不利于知识传播 B.有赖于古希腊文化的积淀C.标志着人文主义思潮萌发 D.得益于天主教会大力倡导【答案】B【解析】根据材料概括可知:题干提到亚里士多德的著作成为文科院系的样本,亚里士多德是古希腊哲学家,其著作是中世纪大学的重要学习内容,反映的是古代希腊的文化为大学的发展奠定了基础,说明中世纪大学的发展依赖于古希腊文化的积淀,B项正确;题干并未体现刻板教条或不利于知识传播的内容,相反,样本是知识传播的基础,大学通过样本传播著作,说明这是一种知识传播的方式,而非阻碍,排除A项;人文主义思潮萌发于古希腊时期,并非中世纪大学以亚里士多德著作为样本时才开始,排除C项;题干并未提到天主教会对样本的态度,无法得出得益于天主教会大力倡导,排除D项。故选B项。13.德沃夏克的《第九交响乐——自新大陆》是对19世纪末美国社会的历史描绘,融合了美国民歌元素,展现了移民的生产节奏与生活谐趣,以及作者对故乡的企盼。该曲被媒体视为“属于美国自己的交响曲”。其灵感源自德沃夏克初见自由女神像刹那间的震撼与启迪,他称此曲为“大地的产物、真正的美国之声”。这()①有利于塑造国家认同意识②反映美国文化的多元独特③鼓励了美国殖民扩张活动④促进美国民族意识的觉醒A.①③ B.①② C.②③ D.③④【答案】B【解析】根据材料“展现了移民的生产节奏与生活谐趣,以及作者对故乡的企盼”“属于美国自己的交响曲大地的产物、真正的美国之声”可知,该曲有利于塑造国家认同意识,①正确;根据材料“融合了美国民歌元素,展现了移民的生产节奏与生活谐趣”可知,该曲反映了美国文化的多元独特,②正确,B项正确;材料信息没有体现该曲鼓励了美国殖民扩张活动,③错误;材料信息没有体现该曲促进美国民族意识的觉醒,④错误,排除A项、C项、D项。故选B项。14.19世纪末至20世纪初,西方学者分别提出陆权论和海权论两大地缘政治理论。关于这两大地缘政治理论论述正确的是()陆权论海权论战略重心欧亚大陆内陆(心脏地带)全球海洋与关键水道扩张方式领土控制、陆路整合海军威慑、垄断贸易核心力量陆军、铁路网络、资源整合能力海军、航运技术、基地网络A.理论提出使国际形势加剧紧张 B.奉行不同理论的国家日趋对立C.本质上都是帝国主义争霸理论 D.对于国家战略规划有积极意义【答案】D【解析】根据材料可知,陆权论和海权论从不同角度对地缘政治进行分析,为国家在战略规划时考虑陆地或海洋方面的因素提供了理论依据,对国家制定战略规划有一定的启发和指导意义,D项正确;国际形势紧张有诸多复杂因素,如列强间的固有矛盾、资源争夺等,并非单纯因陆权论和海权论提出而加剧紧张,排除A项;国家关系受经济利益、外交政策、历史文化等多种因素综合影响,不能仅依据所奉行的地缘政治理论判断国家间是否对立,排除B项;陆权论和海权论虽被帝国主义国家利用来服务于扩张需求,但它们最初是基于对地缘政治客观规律的探索而产生的,并非完全出于帝国主义争霸目的而构建,排除C项。故选D项。15.在第二次世界大战中,美国政府大量采购罐头补给作战部队,同时提高了产品售价,国家实验室也赞助了一系列罐头改良研究计划,促使其成功转型为一种公民食品。1941年起,荷美尔公司罐装肉类的90%以上都供应给了盟军部队。二战期间罐头工业发展对美国带来的主要影响是()A.加重普通民众的经济负担 B.加强了美国和盟国联系C.增强了民众食品安全意识 D.推动了科学技术的进步【答案】B【解析】据材料“1941年起,荷美尔公司罐装肉类的90%以上都供应给了盟军部队”可知,通过罐头等战略物资的供应,美国与盟国的合作关系得到巩固,为反法西斯同盟的协同作战奠定基础,B项正确;材料“国家实验室也赞助了一系列罐头改良研究计划,促使其成功转型为一种公民食品”说明罐头作为公民食品的普及性,提升了食品质量,并非增加民众负担,排除A项;国家实验室改良罐头技术可能提升了食品质量,但材料未提及民众对食品安全的关注度变化,排除C项;国家实验室的赞助确实促进了罐头技术的改良,但这类应用层面的改进并非二战期间科技发展的核心,不是罐头工业发展的主要影响,排除D项。故选B项。16.图像证史是历史研究和史实证明的一种方法。漫画(如图)的主旨是()A.重新审视英美关系 B.英美合作共赢世界 C.美国衰败罔顾英国 D.英国无耻讨好美国【答案】A【解析】根据题干及结合所学可知,英国首相请求扮演美国(扮成马的肯尼迪)的“两条后腿”,反映出二战后英国国际地位下降,试图依附美国。这一姿态与传统英美关系中英国相对强势的地位不同,说明需要重新审视二者关系,A项正确;漫画中英国处于请求依附美国的姿态,并非平等合作共赢关系,排除B项;当时美国是资本主义世界强国,并非衰败状态,排除C项;这种表述带有主观情绪,且没有从本质上揭示漫画所反映的二战后英美实力变化及关系调整这一主旨,排除D项。故选A项。二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料一奴儿干都司是明王朝为管理辽东都司以北的少数民族控制地所建立的行政组织。洪武十五年(1382),故元鲸海千户速哥帖木儿等自女真之地来归;十六年(1383),故元海西右丞阿鲁灰遣人来归;十七年(1384),兀者“野人”酋长王忽颜哥等十五人来归。经过对东北地区割据势力的军事征讨,至洪武末年,鸭绿江以西、辽河南北、黑龙江上游以南、海西之地,都正式列入明朝版图。永乐元年(1403),朱棣派“刑枢偕同知县张斌往谕奴儿干,至吉烈迷诸部招抚之”,其结果“海西、建州女直诸酋长悉境来附”。正统十四年(1449),土木之变中,明朝惨败。值得注意的是,在此之前的三年中,也先一直在出兵兀良哈三卫,即泰宁(今吉林省洮儿河流域)福余(今齐齐哈尔一带)朵颜(今内蒙古兴安盟阿尔山市)三卫。也先吞并三卫之后才东向无阻。由此看来,明朝大败于土木,实始自败于东北。有明一代,鞑靼、瓦刺与明朝的关系并不稳定,在朱棣五次北征蒙古的同一时期,亦失哈亦五次北巡奴儿干,那么出于讨伐元残余势力考虑,在东北已有的卫所的基础上建立都司级机构,当属合情合理。——摘编自孙博《奴儿干都司职能浅析》材料二(1)根据材料一并结合所学知识,分析明朝设立奴儿干都司的历史背景。(2)历史地图是历史学习的重要工具。研究历史需要结合地图与史料分析,而《中外历史纲要》(上)中提供了丰富的历史地图资源。根据材料二图文信息的变化,找出可以解释“清朝基本奠定了现代中国版图”的证据,并说明理由。主题清朝基本奠定了现代中国版图证据1
证据2
理由1
理由2
【答案】(1)历史背景:护卫京都;对边疆地区进行行政管理;建都司作为后援,北征蒙古残余;明朝初期的招抚与扩张;元朝残余势力归附。(任意3点)(2)【四个证据和理由,任意回答两组即可】证据1:清朝北部疆域相较于明朝疆域有所开拓理由:①清朝通过平定大小和卓叛乱,设立伊犁将军加强对西北的管理;②通过满蒙联姻,盟旗制度对蒙古族地区因俗而治的治理。以上措施对奠定现代中国的版图起着重要作用。证据2:清朝海疆相较于明朝更加明确细化理由:①康熙朝渡海远征台湾,设台湾府,东南疆域还包括钓鱼岛、赤尾屿等;②右下角图例清朝疆域已经从明朝的南海细化到南海诸岛。这为现代中国版图的海洋主权提供了历史依据。证据3:明朝的形势图发展到清朝的疆域图理由:①明朝形势图是历史上特定历史时期的动态趋势,明朝版图还在阶段式变动之中;②清朝疆域图着重某一特定时期的稳定状态,清朝在东南、东北、西北、西南的反击和用兵,奠定现代中国版图基础。证据4:明朝的政权部族界被现代主权国家特征明确国界符号取代理由:①中国作为统一多民族国家,中华大地在同一时空下可能存在多个部族,中国内部的政权部族界并不固定,统治范围处于变动中。②清朝统一多民族国家版图基本形成,对外有了清晰、明确的国界。【解析】【小问1】历史背景:据材料一“”护卫京都;据材料一“为管理辽东都司以北的少数民族控制地”可知,对边疆地区进行行政管理;据材料一“出于讨伐元残余势力考虑”建都司作为后援,北征蒙古残余;据材料一“故元鲸海千户速哥帖木儿等自女真之地来归;十六年(1383),故元海西右丞阿鲁灰遣人来归;十七年(1384),兀者‘野人’酋长王忽颜哥等十五人来归”“经过对东北地区割据势力的军事征讨”可知,明朝初期的招抚与扩张;据材料一“鞑靼、瓦刺”可知,元朝残余势力归附。【小问2】证据1:据材料二“《明朝形势图》《清朝疆域图》”比较可知,清朝北部疆域相较于明朝疆域有所开拓。理由:结合所学从平定大小和卓叛乱和设立伊犁将军、满蒙联姻和盟旗制度的角度分析。证据2:据材料二“《明朝形势图》《清朝疆域图》”比较可知,清朝海疆相较于明朝更加明确细化。理由:结合所学从远征台湾和设台湾府、清朝疆域已经从明朝的南海细化到南海诸岛的角度分析。证据3:据材料二“《明朝形势图》《清朝疆域图》”比较可知,明朝的形势图发展到清朝的疆域图。理由:结合所学从明朝形势图是历史上特定历史时期的动态趋势、清朝疆域图着重某一特定时期的稳定状态的角度分析。证据4:据材料二“《明朝形势图》《清朝疆域图》”比较可知,明朝的政权部族界被现代主权国家特征明确国界符号取代。理由:结合所学从中国内部的政权部族界并不固定、清朝统一多民族国家版图基本形成的角度分析。18.阅读材料,完成下列要求。材料18世纪英国消费社会的兴起预示了一个现代社会的出现,英国工业革命以后社会物质产品极大丰富,大众消费市场和消费社会时代来临。城市化进程加速,伦敦以其他地方城市所不具有的优势在人口吸引、财富积聚、工业制造、发明创新等方面继续领跑全国,形成全国最大的消费市场。不过即使到了18世纪初期伦敦市区交通仍旧不够完善,在1760-1809年之间大约有1514项涉及收费公路的法律通过,所有这些都大大改善了伦敦通往外地的道路交通状况。伦敦是典型的文化、艺术中心,自伊丽莎白以来,文艺复兴在英国高涨,文学、艺术繁荣,戏剧发达,剧院兴盛,成为市民最重要的娱乐场所。至18世纪有着浓厚艺术传统的伦敦,戏剧作为最受伦敦人欢迎的娱乐消遣方式之一,日益为富有的中产阶层人士所接受,剧院也成为中产阶层人士接受文学、艺术熏陶的好去处和娱乐消遣场所。18世纪引领伦敦和英国消费市场的两大软饮料茶与咖啡,成为英国社会各阶层人士特别是正在崛起中的人数庞大的城市中产阶级的喜爱饮品,以各类奢侈品消费为主导,工业革命前后形成一个人数庞大的、具有强大社会购买力的奢侈品消费市场,消费主体主要为贵族阶层和中产阶级群体。到18世纪以后伦敦数以千计的咖啡馆出现,两种非酒类消费饮品咖啡和茶叶逐渐放下身价,成为英国普通民众的消费至爱。伦敦咖啡馆消费盛行,英国独特的公共空间和咖啡文化开始形成。——摘编自曹瑞臣《论18世纪伦敦现代消费市场的形成》(1)根据材料并结合所学知识,概括伦敦现代消费市场形成原因。(2)根据材料并结合所学知识,简述伦敦现代消费市场形成的影响。【答案】(1)原因:工业革命后城市化进程加速;文化娱乐业发达;广阔的国内外市场需求;交通运输业发展(任意3点)(2)影响:促进城市化进一步发展;推动世界市场,全球贸易网络发展;丰富大众精神生活;推动现代社会的出现;中产阶级的发展壮大;东西方文明的交流。(任意3点)【解析】【小问1】原因:据材料“英国工业革命以后”“城市化进程加速”可知,工业革命后城市化进程加速;据材料“市民最重要的娱乐场所”可知,文化娱乐业发达;据材料“伦敦和英国消费市场的两大软饮料茶与咖啡”及结合所学可知,广阔的国内外市场需求;结合所学从交通运输业发展的角度分析。【小问2】影响:据材料“城市化进程加速,伦敦以其他地方城市所不具有的优势在人口吸引、财富积聚、工业制造、发明创新等方面继续领跑全国,形成全国最大的消费市场”可知,促进城市化进一步发展;据材料“两大软饮料茶与咖啡”及结合所学可知,推动世界市场,全球贸易网络发展;据材料“到18世纪以后伦敦数以千计的咖啡馆出现,两种非酒类消费饮品咖啡和茶叶逐渐放下身价,成为英国普通民众的消费至爱”可知,丰富大众精神生活;推动现代社会的出现;据材料“日益为富有的中产阶层人士所接受,剧院也成为中产阶层人士接受文学、艺术熏陶的好去处和娱乐消遣场所”可知,中产阶级的发展壮大;结合所学从东西方文明的交流的角度分析。19.阅读材料,完成下列要求。材料一中国农业哲学强调阴阳变化以及整体观,这种自然观对中国古代农业科学技术的发展起过重要的促进作用,但到近代,却阻碍了中国近代农业科学的兴起。觉醒的中国士绅阶层,提出“师夷长技以制夷”。1894年孙中山认为西方国家的富强,“不尽在于船坚炮利……在农政有官,农务有学,耕耨有器也”。1904年清廷要求各地在适宜情况设立农业学堂。日本的农业也一直在中国古代农业技术的道路上发展,1853年美国人佩里率舰占领小笠原群岛,侵略者无意带来包括农业在内的先进的科学技术。1871年大久保赴欧、美访问,在考察中觉悟到,“要想在这个世界上独立建国,必须富国强兵;而要富强,则务必殖产兴业”。1871年民部省首次提出雇用西方人成立农业学校。材料二日本1872年设农业工业诸科学校,次年关闭,两年后作为札幌农学校的预科再次开学。日本驹场农学校由内务省设立,其它各类农学堂也主要由各府县创办。杭州蚕学馆是中国第一所农业学校,于1898年3月开学。中国近代农业教育起初主要由各地方政府设立,如湖北农务学堂由湖广总督张之洞创办。自清政府颁布《奏定学堂章程》后,各地都兴办了一批农业学堂。中等、高等农业学堂都是省办的,初等农业学堂由府、州、县办,亦有少数是民办的。中国近代农业教育比较日本相对落后,对近代农业教育产生了极其不利的影响。——摘编自詹桂芬《中国和日本近代农业教育比较》(1)根据材料一,简析中日两国近代农业教育起源的共同特点。(2)根据材料并结合所学知识,说明中日两国近代农业教育实践的不同之处及启示。【答案】(1)共同特点:近代农业教育的起源皆是外源性;近代农业教育均在殖民主义入侵背景下,从西方传入;两国都经过“富国强兵”的艰苦探索;引入西方农业科学技术。(2)不同之处:时间早晚不同,日本开办农业教育时间较早,中国开办农业教育比日本晚二十多年;办学主体不同,政府在日本近代农业教育中起主导作用,中国近代农业教育起初主要由各地方政府设立,也有少数民办学堂。启示:国家政策的大力支持;国家统筹规划,确保系统性;突破传统观念,不断调整;重视科技创新;稳定和平环境。【解析】【小问1】共同特点,据材料一“觉醒的中国士绅阶层,提出‘师夷长技以制夷’”“日本的农业也一直在中国古代农业技术的道路上发展”可得出,近代农业教育的起源皆是外源性;据材料一“1853年美国人佩里率舰占领小笠原群岛,侵略者无意带来包括农业在内的先进的科学技术”可得出,近代农业教育均在殖民主义入侵背景下,从西方传入;据材料一“1894年孙中山认为西方国家的富强,‘不尽在于船坚炮利……在农政有官,农务有学,耕耨有器也’”“1871年大久保赴欧、美访问,在考察中觉悟到,‘要想在这个世界上独立建国,必须富国强兵;而要富强,则务必殖产兴业”可得出,两国都经过“富国强兵”的艰苦探索;据材料一“1904年清廷要求各地在适宜情况设立农业学堂”“1871年民部省首次提出雇用西方人成立农业学校”可得出,引入西方农业科学技术。【小问2】不同之处,根据材料二提供的时间可知,时间早晚不同,日本开办农业教育时间较早,中国开办农业教育比日本晚二十多年;据材料二“日本驹场农学校由内务省设立,其它各类农学堂也主要由各府县创办”“中国近代农业教育起初主要由各地方政府设立”“中等、高等农业学堂都是省办的,初等农业学堂由府、州、县办,亦有少数是民办的”可知,办学主体不同,政府在日本近代农业教育中起主导作用,中国近代农业教育起初主要由各地方政府设立,
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