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文档简介
四川省射洪中学2024-2025学年高二生物第二学期期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关细胞内ATP的叙述,错误的是A.ATP脱去两个磷酸基团后,可得到某种酶的一种单体B.人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含量也可以达到动态平衡C.活细胞内均存在ATP和ADP的相互转化反应D.白天,叶肉细胞中生成ATP的过程一定需要光照2.如图表示细胞核的结构及部分细胞器,下列说法正确的是A.②③是生物膜的一部分,①对物质的运输没有选择性B.④中仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质C.⑤是产生核糖体,mRNA和蛋白质的场所D.分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦3.细胞核内行使遗传功能的结构是A.核膜 B.核酸 C.核仁 D.染色质4.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现,黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的A.胰岛素合成受到影响 B.染色体被破坏C.细胞内大量酶的合成受到影响 D.细胞膜被破坏5.如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。下列叙述错误的是()A.该食物网中太阳鱼与幽蚊幼虫既有捕食关系又有竞争关系B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为12%C.浮游动物呼吸作用消耗的能量为2730J·m-2·a-1D.如果因某种原因导致幽蚊幼虫消失,则鲈鱼获得的能量增多6.下列观点不符合现代生物进化理论的是()A.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变B.马和驴可以交配并繁殖后代,因此马和驴之间不存在生殖隔离C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果7.如图1为适宜温度下小球藻光合速率与光照强度的关系;图2表示将小球藻放在密闭容器内,在一定温度条件下容器内CO2浓度的变化情况。下列有关说法错误的是A.图1中光照强度为8时叶绿体产生O2的最大速率为8B.图1中光照强度为2时.小球藻细胞内叶绿体产生的O2全部被线拉体消耗C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中。则没有光照的时间段应是2~4hD.图2实验过程中,4~6h的平均光照强度小于8~10h的平均光照强度8.(10分)胚胎工程技术在生产中的应用不包括A.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体B.进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.采用机械方法将早期胚胎分割可产生同卵双胎D.移植胚胎干细胞可使退化的组织修复并恢复正常功能二、非选择题9.(10分)请回答下列与细菌培养有关的问题。(1)在细菌培养时,培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。(2)通常,制备培养基时,要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。(3)将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。(4)单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。(5)有些使用后的培养基在丢弃前,需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。10.(14分)下图为狗的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中Ⅰ片段),非同源部分(图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。视锥细胞基因与狗的色觉有关,若狗的灰白色觉受性染色体上的显性基因D控制,狗的黄蓝色觉受性染色体上的隐性基因d控制,狗的雌、雄个体均有灰白色觉和黄蓝色觉类型。回答下列问题:(1)控制狗色觉的基因不可能位于图中的_____片段。(2)请写出具有灰白色觉的雄性狗个体可能有的基因型_____。(3)现有雌性黄蓝色觉和雄性灰白色觉两个品种的狗杂交,可以根据子代出现的表现型情况,推断出这对基因所在的片段:如果子代全为灰白色觉,则这对基因位于_____片段;如果子代_____,则这对基因位于Ⅰ片段;如果子代雌性全为灰白色觉,雄性全为黄蓝色觉,则这对基因位于_____片段。11.(14分)请回答下列问题:(1)用苹果加工成果汁的过程中,需要加入果胶酶,果胶酶可以将果胶分解成________________,使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响,通常可用滤出的苹果汁的_____________来判断果胶酶活性的高低。(2)为了进行果酒的发酵生产,通常先分离纯化酵母菌,然后扩大培养、固定化酵母细胞,最后才接种、发酵。①在分离纯化酵母菌时,需要进行无菌操作,其中对培养皿通常采用______________灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中,需要不断地进行振动或搅拌,目的是________________,有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细胞:细胞多采用___法固定化,酵母细胞固定前需要进行活化,原因是_________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明海藻酸钠_______,固定的酵母细胞数目___________。(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋,在此过程中,要适时向发酵液中通入空气,原因是_。12.图甲表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验;图乙是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。请分析并回答下列问题:(1)从图甲中可知,影响小麦光合速率的因素有________、_______。随着氧气浓度的增大,小麦的CO2浓度饱和点__________(填“增大”、“不变”或“减小”)。(2)如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境,一段时间后,___________幼苗先死亡。(3)图乙中只在生物膜上发生的生理过程有____(用图中数字表示),A表示________;其它条件不变,随着CO2浓度增大,5的生理过程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制(用图中字母表示)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸,2个高能磷酸键。【详解】A、ATP脱去两个磷酸基团后,可得到腺嘌呤核糖核苷酸,为某种酶即RNA的一种单体,A正确;B、人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含量也可以达到动态平衡,二者可以相互转化,B正确;C、活细胞内均可以通过呼吸作用合成ATP,物质运输、大分子合成等需要消耗ATP,故存在ATP和ADP的相互转化反应,C正确;D、白天,叶肉细胞中光合作用生成ATP的过程一定需要光照,但呼吸作用产生ATP的过程不需要光照,D错误。故选D。呼吸作用和光合作用均可合成ATP,故可以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。2、D【解析】②③是核膜,是生物膜的一部分,①是核孔,核孔对物质的运输有选择性,如RNA可以通过,DNA不能通过,A错误;④除了染色质之外还含有酶等物质,B错误;⑤是核仁,核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,但不能产生mRNA和蛋白质,mRNA通过转录产生,核糖体是蛋白质的合成场所,C错误;⑥是内质网,⑦是核糖体,分泌蛋白由核糖体合成,再由内质网和高尔基体加工,因此分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦,D正确。3、D【解析】
在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有:核膜、核仁、染色质.核膜由双层膜构成,膜上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道.核仁在不同种类的生物中,形态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.【详解】由于染色质(体)的化学组成是DNA和蛋白质,而细胞中的DNA是生物的遗传物质,主要分布在细胞核的染色质(体)上,所以细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.故选D.4、A【解析】
A、胰岛B细胞会合成胰岛素,胰岛素是分泌蛋白,分泌蛋白质是在附着在内质网的核糖体上合成的,如果核糖体从内质网上脱落会影响分泌蛋白的合成,故A正确。BC、对细胞内的蛋白质合成影响不大,故染色体和细胞内的酶影响不大,故B、C错误。D、细胞膜上也需要蛋白质,但短时间内不会被破坏,故D错误。故选A。细胞内物质与产生场所的对应关系(1)蛋白质——核糖体。(2)核酸——细胞核(主要)。(3)性激素(脂质)——内质网。(4)乳酸、乙醇、丙酮酸——细胞质基质。(5)纤维素——高尔基体。5、C【解析】
图示表示某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图,其中含有3条食物链,分别是:浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼、浮游植物→浮游动物→太阳鱼→鲈鱼、浮游植物→摇蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼;流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,消费者同化的能量的去路一般有:呼吸作用消耗、流向下一营养级、流向分解者和未被利用。【详解】A.太阳鱼和幽蚊幼虫之间是捕食和竞争关系,A正确;B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为(3780+4200)÷66500×100%=12%,B正确;C.浮游动物同化的能量的去路有:呼吸作用消耗、流向下一营养级、流向分解者和未被利用,据图不能得出浮游动物呼吸作用消耗的能量,C错误;D.如果因某种原因导致幽蚊幼虫消失,则流向太阳鱼的食物链变短,鲈鱼获得的能量增多,D正确。6、B【解析】
现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.其中突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。【详解】A、自然选择导致种群基因频率发生定向改变,A正确;B、马和驴可以交配并繁殖出骡子,但是骡子不可育,因此马和驴之间存在生殖隔离,B错误;C、基因库是指一个种群中全部个体的所有基因,所以种群中个体的死亡,可使种群基因库在代代相传的过程中发生一些变化,C正确;D、野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果,D正确。故选B。7、A【解析】图1中纵坐标氧气释放速率代表表观光合速率,光照强度为8时叶绿体释放02的最大速率为8,呼吸速率为2,则叶绿体产生02的最大速率为10,A项错误;图1中光照强度为2时,氧气释放速率为0,光合速率与呼吸速率相等,则小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗,B项正确;若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则此时只进行呼吸作用,密闭容器内C02浓度上升,对应的时间段是2〜4h,C项正确;图2实验在一定温度条件下进行,呼吸速率一定,4〜6hCO2浓度较高,8〜10hCO2浓度较低,二者CO2浓度保持不变,说明光合速率等于呼吸速率,4〜6h平均光照强度应小于8〜10h的平均光照强度,D项正确。【点睛】本题易错选D项,容易判断4〜6h的平均光照强度等于8〜10h的平均光照强度。较高二氧化碳浓度下,达到同样大小的光合速率,只需要较小的光照强度。8、A【解析】
胚胎工程包括胚胎干细胞培养、优良家畜的繁育、胚胎分割移植、体外受精、早期胚胎培养等。【详解】在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体属于动物细胞融合工程中单克隆抗体,不属于胚胎工程技术,A符合题意;进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能,属于胚胎工程技术,B不符合题意;采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎,属于胚胎工程技术,C不符合题意;移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能,属于胚胎工程技术,D不符合题意;故选A。本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力,胚胎干细胞克隆出的组织或器官,使得血细胞、脑细胞、骨骼和内脏器官都可以更换,这将给白皿病、心脏病和癌在患者带来新的希望。治疗性克隆和克隆人是有严格区别的,若把胚胎干细胞形成的胚胎移植至人的子宫内继续发育,那就是克隆人。中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。二、非选择题9、牛肉膏和蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同稀释涂布平板法在一定的培养条件下,不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同灭菌【解析】
1、培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌,使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。【详解】请回答下列与细菌培养有关的问题。(1)培养细菌常用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基,能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。(2)由于不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同,故制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。(3)常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。(4)由于在一定的培养条件下,不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同,故可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物。(5)有些使用后的培养基在丢弃前需要经过灭菌处理,这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物,防止污染环境。本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识,考生识记培养基的成分、微生物的培养过程及菌落的特征的记忆与理解。10、Ⅱ-1XDYD、XDYd、XdYD、XDYⅠ雌性全为黄蓝色觉,雄性全为灰白色觉Ⅰ或Ⅱ-2【解析】
分析图解可知,Ⅰ为X、Y染色体的同源区段,其上的基因互为等位基因;Ⅱ-2、Ⅱ-1片段分别是X和Y特有的片段,其上没有等位基因,会表现出伴性遗传,特别是Ⅱ1片段上的基因只传给雄性后代。【详解】(1)由题干信息:狗的雌、雄个体均有灰白色觉和黄蓝色觉类型,可判断出控制狗色觉的基因不可能位于图中的Ⅱ-1片段,因为该片段只在雄性中遗传。(2)由题目信息分析可知,狗色觉基因可能位于X染色体的Ⅱ-2片段,也可能位于I片段的X、Y染色体的同源区段,因此,具有灰白色觉的雄狗个体可能有的基因型为:XDYD、XDYd、XdYD、XDY。(3)雌性黄蓝色觉雌狗的基因型为XdXd,灰白色觉雄狗的基因型为:XDYD或XDYd或XdYD或XDY;若该灰白色觉雄狗的基因型为XDYD,则后代的表现型为:全为灰白色觉;若该灰白色觉雄狗的基因型为XdYD,则杂交后代表现为:雄性全为灰白色觉,雌性全为黄蓝色觉;以上两种情况色觉基因位于I片段;若该灰白色觉雄狗的基因型为:XDYd或XDY,则杂交后代表现为:雌性全为灰白色觉,雄性全为黄蓝色觉,色觉基因位于Ⅰ或Ⅱ-2片段。本题考查了分离定律和伴性遗传的有关知识,考生要能够区分性染色体上的同源区段和非同源区段遗传特点的区别,明确Y染色体上的遗传性状只出现在雄性个体上,难度适中。11、半乳糖醛酸体积大小(或澄清度)①干热②增加溶解氧含量,同时有利于酵母菌与营养物质的充分接触③包埋在缺水状态,微生物处于休眠状态,活化就是让处于休眠状态的酵母细胞恢复正常的生活状态浓度偏低较少醋酸菌是好氧细菌,发酵过程需要氧气【解析】
本题主要考查《生物技术实践》中的传统发酵技术、酶的应用、微生物的培养和分离、固定化酶和固定化酵母细胞等知识,回顾和梳理教材中的相关内容,认真分析各个小题,即可正确作答。【详解】(1)果胶酶可以将果胶分解成半乳糖醛酸;为了探究温度对果胶酶活性的影响,通常可用滤出的苹果汁的体积大小(或澄清度)来判断果胶酶活性的高低。(2)①微生物培养与分离实验中,对培养皿通常采用干热灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中,需要不断地进行振动或搅拌以增加溶解氧含量,同时有利于酵母菌与营养物质的充分接触,有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细
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