教师结对帮扶小组协议书

教师结对帮扶小组协议书甲方：[帮扶学校名称]法定代表人：[姓名]地址：[学校地址]联系方式：[联系电话]乙方：[被帮扶学校名称]法定代表人：[姓名]地址：[学校地址]联系方式：[联系电话]鉴于甲方在教育教学方面具有丰富的经验和资源，乙方希望通过与甲方结对帮扶，提升自身的教育教学水平和办学质量。为明确双方的权利义务，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：一、帮扶目标1.帮助乙方提高教育教学管理水平，完善学校管理制度，提升教育教学质量。2.协助乙方加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。3.促进乙方改善办学条件，优化校园文化建设，营造良好的育人环境。二、帮扶内容及方式（一）教学管理帮扶1.甲方定期派管理人员到乙方学校，指导乙方完善教学管理制度，规范教学常规管理流程，包括备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节。2.协助乙方制定教学质量监控方案，建立教学质量评估体系，定期对教学质量进行分析和评估，提出改进措施和建议。（二）教师培训与专业发展1.甲方根据乙方教师的实际需求，制定个性化的培训计划，通过举办专题讲座、示范课、观摩课、师徒结对等方式，对乙方教师进行业务培训。2.组织乙方教师到甲方学校跟岗学习，参与甲方学校的教研活动、备课组活动等，亲身体验先进的教学理念和教学方法。3.指导乙方教师开展课题研究，提高教师的教育科研能力，促进教学与科研的有机结合。（三）办学条件改善1.甲方协助乙方进行校园规划和建设，提供合理的建议和方案，优化校园布局，改善教学设施设备。2.根据乙方实际情况，帮助乙方争取上级部门的支持和社会资源的投入，改善办学条件。（四）校园文化建设1.指导乙方挖掘学校文化内涵，提炼办学理念和校训，打造具有特色的校园文化。2.协助乙方开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、富有活力的校园文化氛围。三、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1.权利有权了解乙方学校的教育教学管理情况、教师队伍建设情况及办学条件等方面的信息。根据本协议的约定，对乙方的帮扶工作进行监督和检查，提出意见和建议。2.义务按照本协议的约定，认真履行帮扶职责，制定切实可行的帮扶计划和措施，确保帮扶工作取得实效。定期组织开展帮扶活动，为乙方提供培训、指导、支持等服务，帮助乙方解决实际问题。积极协调各方资源，为乙方争取更多的发展机会和支持。尊重乙方的办学自主权，不得干涉乙方的正常教育教学活动。（二）乙方权利与义务1.权利有权要求甲方按照本协议的约定，提供帮扶服务，解决乙方在教育教学管理、教师队伍建设、办学条件改善等方面遇到的困难和问题。对甲方的帮扶工作进行监督和评价，提出意见和建议。2.义务积极配合甲方的帮扶工作，按照甲方的要求提供相关资料和信息，如实反映学校存在的问题和需求。组织本校教师参与甲方的帮扶活动，认真学习和借鉴甲方的经验和做法，不断提升自身素质和能力。根据本协议的约定，落实帮扶措施，确保帮扶工作顺利进行。对甲方提供的帮扶资源和支持，合理使用和管理，不得挪作他用。四、帮扶期限本协议帮扶期限为[X]年，自[协议签订日期]起至[结束日期]止。协议期满后，双方可根据实际情况协商续签。五、经费及使用1.本次帮扶活动所需经费由[经费来源方]承担，预计总费用为[X]元。2.经费主要用于以下方面：甲方帮扶人员的差旅费、住宿费等。举办培训讲座、开展教研活动等所需的费用。购买教学资料、设备设施等费用。其他与帮扶工作相关的费用。3.乙方应建立健全经费管理制度，严格按照财务规定使用经费，确保经费使用的合理性和透明度。经费使用情况应定期向甲方通报，并接受甲方的监督检查。六、知识产权归属1.在帮扶过程中，双方共同开展的研究、培训、交流等活动所形成的成果，包括但不限于教学资料、科研论文、管理制度、校园文化建设方案等，其知识产权归双方共同所有。2.未经对方书面同意，任何一方不得擅自将上述成果用于商业目的或向第三方转让、许可使用。七、保密条款1.双方应对在帮扶过程中知悉的对方商业秘密、学校管理信息、教师个人信息等予以保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起[X]年。八、违约责任1.若甲方未按照本协议的约定履行帮扶义务，导致帮扶工作未能达到预期目标，应承担相应的违约责任，负责采取补救措施，并赔偿乙方因此遭受的损失。2.若乙方未按照本协议的约定配合甲方的帮扶工作，或擅自改变帮扶计划和措施，影响帮扶工作的正常进行，应承担相应的违约责任，向甲方支付违约金[X]元，并负责恢复原状或采取其他补救措施。3.如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的原因导致一方无法履行本协议的，该方不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相关证明。九、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。十、其他条款1.本协议自双方签字（盖章）之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。2.本协议未尽事宜，双方可另行协商补充，并以书面形式作为本协议的附件，与本协议具有同等法律效力。甲方（盖章）：__________________