太原六年级科学试卷题目及答案

太原六年级科学试卷题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.植物的光合作用是在哪个部位进行的？A.根B.茎C.叶D.花答案：C2.地球的自转周期是多少？A.1天B.1月C.1年D.1世纪答案：A3.以下哪种物质是导体？A.橡胶B.塑料C.玻璃D.铜答案：D4.以下哪种动物属于哺乳动物？A.鳄鱼B.青蛙C.鸡D.狗答案：D5.以下哪种物质是绝缘体？A.铁B.铝C.木材D.银答案：C6.以下哪种现象属于物理变化？A.燃烧B.腐蚀C.蒸发D.氧化答案：C7.以下哪种现象属于化学变化？A.折断B.融化C.结晶D.燃烧答案：D8.地球的公转周期是多少？A.1天B.1月C.1年D.1世纪答案：C9.以下哪种物质是半导体？A.橡胶B.塑料C.硅D.铜答案：C10.以下哪种动物属于鸟类？A.蝙蝠B.青蛙C.鸡D.狗答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11.植物的光合作用需要的主要原料是______和______。答案：水、二氧化碳12.地球的自转方向是______。答案：自西向东13.导体和绝缘体之间的物质被称为______。答案：半导体14.哺乳动物的主要特征包括______和______。答案：胎生、哺乳15.绝缘体是指______导电的物质。答案：不容易16.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有______生成。答案：新物质17.地球公转的方向是______。答案：自西向东18.半导体的主要特点是导电性能介于______和______之间。答案：导体、绝缘体19.鸟类的主要特征包括______和______。答案：卵生、羽毛20.化学变化和物理变化的主要区别在于是否有______生成。答案：新物质三、判断题（每题2分，共20分）21.植物的光合作用只在白天进行。（）答案：×（光合作用需要光，但植物在白天和夜晚都能进行光合作用）22.地球的自转和公转方向都是自东向西。（）答案：×（地球的自转和公转方向都是自西向东）23.所有金属都是导体。（）答案：×（虽然大多数金属是导体，但并非所有金属都是导体）24.哺乳动物都是胎生的。（）答案：√25.绝缘体是指容易导电的物质。（）答案：×（绝缘体是指不容易导电的物质）26.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。（）答案：√27.地球公转的周期是1天。（）答案：×（地球公转的周期是1年）28.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。（）答案：√29.鸟类都是卵生的。（）答案：√30.化学变化和物理变化的主要区别在于是否有新物质生成。（）答案：√四、简答题（每题10分，共40分）31.请简述植物的光合作用过程。答案：植物的光合作用是指植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。32.请简述地球自转和公转的区别。答案：地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转，周期为1天，导致昼夜交替和时间差异。地球公转是指地球围绕太阳旋转，周期为1年，导致四季变化和五带划分。33.请简述导体、绝缘体和半导体的区别。答案：导体是指容易导电的物质，如金属；绝缘体是指不容易导电的物质，如橡胶、塑料等；半导体是指导电性能介于导体和绝缘体之间的物质，如硅。34.请简述哺乳动物和鸟类的主要特征。答案：哺乳动物的主要特征包括胎生、哺乳；鸟类的主要特征包括卵生、羽毛、喙无齿、前肢特化为翼等。五、实验题（共20分）35.实验名称：探究植物的光合作用需要光实验材料：银边天竺葵、黑纸片、小烧杯、清水、碘液实验步骤：1.将银边天竺葵放在光下照射几小时。2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移至光下照射。3.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4.将叶片放在盛有清水的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到水中，叶片变成黄白色。5.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液。6.稍等片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。实验结果：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未被遮光的部分变成蓝色。实验结论：绿叶在光下制造淀粉，光合作用需要光。答案：实验步骤和结果正确，实验结论合理。36.实验名称：探究光合作用释放氧气实验材料：金鱼藻、烧杯、清水、红墨水实验步骤：1.将金鱼藻放在盛有清水的烧杯中，放在阳光能照射到的地方。2.在烧杯口放一些红墨水，观察红墨水的变化。实验结果：红墨水由下而上变浅。实验结论：金鱼藻在光下能进行光合作用，释放氧气。答案：实验步骤和结果正确，实验结论合理。37.实验名称：探究种子萌发的条件实验材料：大豆种子、棉花、培养皿、清水实验步骤：1.将10粒大豆种子平放在培养皿中，盖上几层湿棉花，将培养皿放在温暖的地方。2.每天在棉花上浇适量的清水，保持湿润。3.观察种子的萌发情况。实验结果：种子萌发，长出幼苗。实验结论：种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。答案：实验步骤和结果正确，实验结论合理。38.实验名称：探究影响蒸发快慢的因素实验材料：两个相同的烧杯、两块相同的湿布、温度计、酒精灯实验步骤：1.将两块湿布分别放