2025年职业院校教师专业能力测试题及答案

2025年职业院校教师专业能力测试题及答案一、案例分析题（共6小题，每小题10分，共60分）

1.案例背景：

小明，15岁，初中二年级学生，因家庭经济困难，父母离异，小明跟随母亲生活。母亲为了维持生计，经常加班，无暇照顾小明。小明在学校表现不佳，成绩下滑，与同学关系紧张，甚至有同学反映小明在学校有过激行为。

（1）根据社会工作价值观，分析小明面临的主要问题。（答案：小明面临的主要问题包括：经济困难、家庭关系紧张、学业压力、人际关系问题、情绪管理困难等。）

（2）针对小明的家庭情况，提出社会工作介入策略。（答案：1.通过个案管理，为小明提供心理辅导和情绪支持；2.建立社区支持网络，协助小明融入社区；3.与学校沟通，为小明提供学业辅导；4.协助小明母亲寻求就业机会，改善家庭经济状况；5.开展家庭教育培训，提高家庭成员沟通能力。）

（3）分析小明在学校可能遇到的困境，并提出相应的解决措施。（答案：1.小明可能因学业压力产生自卑心理，应提供学业辅导和鼓励；2.小明可能因人际关系问题导致心理创伤，应开展心理辅导；3.小明可能因家庭关系紧张而影响学业，应协助家庭成员改善关系；4.小明可能因情绪管理困难而出现过激行为，应开展情绪管理培训。）

2.案例背景：

小红，20岁，大学三年级学生，因家庭经济困难，申请了学校助学金。小红在申请过程中，发现助学金申请材料填写不规范，担心自己的申请被拒。同时，小红因家庭经济压力，产生了厌学情绪。

（1）分析小红面临的主要问题。（答案：小红面临的主要问题包括：家庭经济困难、学业压力、助学金申请困惑、厌学情绪等。）

（2）针对小红的情况，提出社会工作介入策略。（答案：1.提供经济援助，帮助小红解决生活困难；2.开展心理辅导，缓解小红的厌学情绪；3.指导小红规范填写助学金申请材料；4.协助小红与学校沟通，确保申请顺利；5.开展家庭教育培训，提高家庭成员沟通能力。）

（3）分析小红可能遇到的困境，并提出相应的解决措施。（答案：1.小红可能因经济困难而影响学业，应提供经济援助；2.小红可能因学业压力而产生心理问题，应开展心理辅导；3.小红可能因助学金申请困惑而影响心情，应指导其规范填写申请材料；4.小红可能因家庭关系紧张而影响学业，应协助家庭成员改善关系。）

3.案例背景：

小刚，35岁，因工作压力大，经常加班，导致身体健康状况恶化。小刚的妻子小李发现小刚身体状况不佳，劝其就医，但小刚以工作为由拒绝。小李担心小刚的身体健康，希望寻求社会工作者的帮助。

（1）分析小刚面临的主要问题。（答案：小刚面临的主要问题包括：工作压力大、身体健康状况恶化、家庭关系紧张等。）

（2）针对小刚的情况，提出社会工作介入策略。（答案：1.提供心理咨询，帮助小刚缓解工作压力；2.协助小刚调整作息时间，改善身体健康状况；3.建立家庭支持网络，协助小李改善与小刚的关系；4.协助小刚与单位沟通，争取合理的加班安排。）

（3）分析小刚可能遇到的困境，并提出相应的解决措施。（答案：1.小刚可能因工作压力大而影响身体健康，应提供心理咨询；2.小刚可能因身体健康状况恶化而影响工作，应协助调整作息时间；3.小刚可能因家庭关系紧张而影响心情，应建立家庭支持网络；4.小刚可能因单位加班安排不合理而影响身体健康，应协助与单位沟通。）

二、简答题（共6小题，每小题10分，共60分）

1.简述社会工作者的角色和职责。（答案：社会工作者的角色包括：服务提供者、倡导者、协调者、研究者、政策制定者等。职责包括：个案管理、心理辅导、资源链接、政策倡导、社区组织等。）

2.简述社会工作的伦理原则。（答案：社会工作的伦理原则包括：尊重、保密、平等、公正、专业、责任等。）

3.简述社会工作的介入方法。（答案：社会工作的介入方法包括：个案管理、心理辅导、资源链接、政策倡导、社区组织等。）

4.简述社会工作的评估方法。（答案：社会工作的评估方法包括：定量评估、定性评估、过程评估、结果评估等。）

5.简述社会工作者的自我成长。（答案：社会工作者的自我成长包括：知识学习、技能提升、情感管理、人际关系处理等。）

6.简述社会工作的未来发展趋势。（答案：社会工作的未来发展趋势包括：专业化、多元化、社区化、网络化、国际化等。）

三、论述题（共2小题，每小题30分，共60分）

1.论述社会工作者在家庭服务中的角色和职责。（答案：社会工作者在家庭服务中的角色包括：家庭咨询顾问、家庭调解员、家庭资源链接者、家庭支持者等。职责包括：1.为家庭成员提供心理辅导；2.协助家庭成员解决家庭矛盾；3.为家庭成员提供资源链接；4.促进家庭成员之间的沟通；5.帮助家庭成员改善家庭关系。）

2.论述社会工作者在社区服务中的角色和职责。（答案：社会工作者在社区服务中的角色包括：社区活动策划者、社区资源链接者、社区组织者、社区倡导者等。职责包括：1.组织策划社区活动，丰富社区居民的业余生活；2.为社区居民提供资源链接，满足其需求；3.建立社区组织，提高社区居民的参与度；4.开展社区倡导，推动社区发展；5.帮助社区居民解决实际问题。）

四、选择题（共6小题，每小题5分，共30分）

1.以下哪项不属于社会工作者的角色？（A.服务提供者B.倡导者C.管理者D.研究者）

答案：C

2.社会工作的伦理原则不包括以下哪项？（A.尊重B.保密C.公正D.自我利益优先）

答案：D

3.以下哪项不是社会工作的介入方法？（A.个案管理B.心理辅导C.资源链接D.政策制定）

答案：D

4.社会工作的评估方法不包括以下哪项？（A.定量评估B.定性评估C.过程评估D.客观评估）

答案：D

5.社会工作者在家庭服务中的主要职责是：（A.提供心理辅导B.协助家庭成员解决家庭矛盾C.为家庭成员提供资源链接D.促进家庭成员之间的沟通）

答案：B

6.社会工作者在社区服务中的主要职责是：（A.组织策划社区活动B.为社区居民提供资源链接C.建立社区组织D.开展社区倡导）

答案：B

五、材料分析题（共2小题，每小题20分，共40分）

1.材料一：

小王，45岁，因家庭暴力导致妻子离异，独自抚养两个孩子。小王性格内向，不善与人沟通，长期处于抑郁状态。在朋友的推荐下，小王参加了社区举办的亲子活动，结识了一些志同道合的朋友。

（1）分析小王面临的主要问题。（答案：小王面临的主要问题包括：家庭暴力、抑郁情绪、人际关系困难、缺乏社交技能等。）

（2）针对小王的情况，提出社会工作介入策略。（答案：1.提供心理辅导，帮助小王缓解抑郁情绪；2.建立支持小组，协助小王提高社交技能；3.为小王提供就业辅导，帮助其改善家庭经济状况；4.协助小王与孩子建立良好的亲子关系；5.开展家庭教育培训，提高家庭成员沟通能力。）

2.材料二：

某社区为改善居民生活质量，开展了一系列社区活动。社区居民积极参与，社区环境得到了明显改善。然而，部分居民反映，社区活动缺乏针对性，不能满足他们的实际需求。

（1）分析该社区活动存在的问题。（答案：该社区活动存在的问题包括：缺乏针对性、不能满足居民实际需求、活动内容单一等。）

（2）针对该问题，提出社会工作介入策略。（答案：1.开展需求调研，了解居民的实际需求；2.针对居民需求，策划更具针对性的社区活动；3.邀请专业机构或志愿者参与社区活动，丰富活动内容；4.加强社区居民参与，提高活动效果；5.建立社区支持网络，协助居民解决实际问题。）

本次试卷答案如下：

一、案例分析题（共6小题，每小题10分，共60分）

1.

（1）小明面临的主要问题包括：经济困难、家庭关系紧张、学业压力、人际关系问题、情绪管理困难等。

（2）社会工作介入策略：1.通过个案管理，为小明提供心理辅导和情绪支持；2.建立社区支持网络，协助小明融入社区；3.与学校沟通，为小明提供学业辅导；4.协助小明母亲寻求就业机会，改善家庭经济状况；5.开展家庭教育培训，提高家庭成员沟通能力。

（3）小明可能遇到的困境及解决措施：1.小明可能因学业压力产生自卑心理，应提供学业辅导和鼓励；2.小明可能因人际关系问题导致心理创伤，应开展心理辅导；3.小明可能因家庭关系紧张而影响学业，应协助家庭成员改善关系；4.小明可能因情绪管理困难而有过激行为，应开展情绪管理培训。

2.

（1）小红面临的主要问题包括：家庭经济困难、学业压力、助学金申请困惑、厌学情绪等。

（2）社会工作介入策略：1.提供经济援助，帮助小红解决生活困难；2.开展心理辅导，缓解小红的厌学情绪；3.指导小红规范填写助学金申请材料；4.协助小红与学校沟通，确保申请顺利；5.开展家庭教育培训，提高家庭成员沟通能力。

（3）小红可能遇到的困境及解决措施：1.小红可能因经济困难而影响学业，应提供经济援助；2.小红可能因学业压力而产生心理问题，应开展心理辅导；3.小红可能因助学金申请困惑而影响心情，应指导其规范填写申请材料；4.小红可能因家庭关系紧张而影响学业，应协助家庭成员改善关系。

3.

（1）小刚面临的主要问题包括：工作压力大、身体健康状况恶化、家庭关系紧张等。

（2）社会工作介入策略：1.提供心理咨询，帮助小刚缓解工作压力；2.协助小刚调整作息时间，改善身体健康状况；3.建立家庭支持网络，协助小李改善与小刚的关系；4.协助小刚与单位沟通，争取合理的加班安排。

（3）小刚可能遇到的困境及解决措施：1.小刚可能因工作压力大而影响身体健康，应提供心理咨询；2.小刚可能因身体健康状况恶化而影响工作，应协助调整作息时间；3.小刚可能因家庭关系紧张而影响心情，应建立家庭支持网络；4.小刚可能因单位加班安排不合理而影响身体健康，应协助与单位沟通。

二、简答题（共6小题，每小题10分，共60分）

1.社会工作者的角色和职责：社会工作者的角色包括服务提供者、倡导者、协调者、研究者、政策制定者等。职责包括个案管理、心理辅导、资源链接、政策倡导、社区组织等。

2.社会工作的伦理原则：社会工作的伦理原则包括尊重、保密、平等、公正、专业、责任等。

3.社会工作的介入方法：社会工作的介入方法包括个案管理、心理辅导、资源链接、政策倡导、社区组织等。

4.社会工作的评估方法：社会工作的评估方法包括定量评估、定性评估、过程评估、结果评估等。

5.社会工作者的自我成长：社会工作者的自我成长包括知识学习、技能提升、情感管理、人际关系处理等。

6.社会工作的未来发展趋势：社会工作的未来发展趋势包括专业化、多元化、社区化、网络化、国际化等。

三、论述题（共2小题，每小题30分，共60分）

1.社会工作者在家庭服务中的角色和职责：

社会工作者在家庭服务中的角色包括家庭咨询顾问、家庭调解员、家庭资源链接者、家庭支持者等。职责包括为家庭成员提供心理辅导、协助家庭成员解决家庭矛盾、为家庭成员提供资源链接、促进家庭成员之间的沟通、帮助家庭成员改善家庭关系。

2.社会工作者在社区服务中的角色和职责：

社会工作者在社区服务中的角色包括社区活动策划者、社区资源链接者、社区组织者、社区倡导者等。职责包括组织策划社区活动，丰富社区居民的业余生活；为社区居民提供资源链接，满足其需求；建立社区组织，提高社区居民的参与度；开展社区倡导，推动社区发展；帮助社区居民解决实际问题。

四、选择题（共6小题，每小题5分，共30分）

1.不属于社会工作者的角色是C.管理者

解析：社会工作者的角色主要涉及服务提供、倡导、协调、研究等方面，管理者不属于社会工作者的典型角色。

2.社会工作的伦理原则不包括D.自我利益优先

解析：社会工作的伦理原则强调尊重、保密、平等、公正等，自我利益优先违背了这些原则。

3.不是社会工作的介入方法是D.政策制定

解析：社会工作的介入方法包括个案管理、心理辅