健康促进学校创建资料之制度建设

...wd......wd......wd...人民币清镇中心小学安康促进学校章程开展安康促进学校工作，提高学生的安康水平，是我们学校应尽的职责和义务。为积极推进素质教育，切实践行生本教育，促进和提高全校师生的安康意识和安康技能，帮助师生在生理、心理和社会适应能力等综合素质方面都得到安康开展，特制定本章程。一、总则1、树立“安康第一〞的理念，形成生本教育观，培养安康人才。2、按安康促进学校评价标准，强化师生的安康意识，提高安康知识和技能水平，养成良好的安康卫生行为习惯，促进身心安康开展，提高社会适应能力，为师生营造和谐安康的校园环境。3、开展内容丰富、形式多样的活动，通过活动让师生安康体验，活泼身心，提高师生安康素质和安康水平，实现学校及全体师生的可持续开展。二、工作目标1、把“安康第一〞的理念渗透到学校的各项工作及各个部门，增强全体师生的安康意识，提高师生的安康素质，树立安康的生命观、人生观及世界观。2、通过宣传、教育、讲座、活动等多种形式促进安康理念的形成；培养师生安康的体魄和良好的心理素质，建设和谐安康的人际关系；师生共同安康地学习、工作、生活和开展，创立安康促进学校。三、主要任务1、完善、落实保护师生身心安康的行为标准和制度。2、建设学校融洽的人际关系，创设安康的校园环境。3、把卫生安康、心理安康和品行安康教育渗透到学科教学，提高个人保健能力。4、为师生提供安康服务。5、向家庭、社区传播安康信息，建设学校、家庭和社区和谐、安康关系。四、具体要求1、学校坚持“安康第一〞的办学理念，确立以学生良好卫生行为习惯的培养、饮食安康教育为切入点的安康促进工程活动，养成对学生终身受益的行为方式。2、建设和健全安康促进学校的制度，保证安康促进工程的实施。3、倡导人文精神，积极推进人文意识在全体师生中形成，创立安康、和谐、文明、友爱的人际环境。严禁体罚和变相体罚学生。4、高度尊重学生，全面依靠学生，让所有学生都受到重视，让所有学生都得到尊重。5、改善师生的生活、学习环境，杜绝安全隐患，确保师生的身体安康和生命安全。6、开展心理安康教育与咨询服务活动，努力促进学生身心的安康成长。7、成立学校膳食委员会，改良食堂工作，为师生提供安全卫生的营养餐及良好的用餐环境。8、积极创造条件，充分利用社区安康教育资源，为本校安康教育服务，并努力通过自身的活动，促进社区的安康水平。9、充分发挥各学科在安康促进学校工作中的参与和渗透作用，让每一位教师都对学生的安康负责。10、本章程中安康的含义包括身体、心理和道德三个层面。人民币清镇中心小学2012年2月推进文化开展提升内涵品质全力构建人民币小文化开展“地图〞——人民币清镇中心小学2013年上半年工作要点一、工作理念根据人民币清镇中心小学已有的文化积淀及近年来形成的办学理念，结合县教育体育局2013年工作思路，以“推进文化建设，提升内涵品质〞为工作主题，以“融汇进取，守正开新〞为工作基调，在去年“1550行动〞的根基上，全力构建人民币小文化开展“地图〞。“阳光教育〞是在历代人民币小人探索教育形成的理念与共识，是对“光明进取〞的浙光精神的继承与弘扬。深化“阳光教育〞内涵，是时代使命与课题。学校工作的基本指向是积极深化“阳光教育〞内涵，进一步积淀人民币小教育品牌文化内涵。二、工作目标：1、提升教育理念，深入“阳光教育〞研究，以“名师工作室〞为引领，以“三味课堂〞、“六艺社团〞、“百味课程〞为载体，培养一定的研究型骨干教师和县级名师。2、推进课程构造调整与建设，形成近100门微型课程，探索微型课程管理与成果提炼方法，致力于形成“国家课程校本化、校本课程微型化、社团课程精品化〞的课程格局。3、继承“学法指导〞系列实验中“关注学习的过程与质量〞的理念，进一步推进“三味课堂〞建设，关注“学科味〞、“儿童味〞、“文化味〞三个课堂要素，让课堂趋向于和谐高效而富有活力，本学期要形成1个主导课题与100节探索课。4、积极营建社团文化，形成“六艺社团〞，积极参与各项县级及以上竞赛活动，要出好成果，形成精品，打造10个学校精品社团。5、探索从“阳光德育〞提升为“向日葵德育〞，提升学生自我成长的意识与能力，实行“每日一善一省〞制，探索德育工作新路子，形成德育策略的新框架。着力打造“安全校园〞，打造安全监控网络；深化“种子阅读〞理念，建设载体，以阅读滋养七彩童年，致力于建设阅读型学校。三、工作措施1、提升教师队伍教育素养，办好“光明讲堂〞，继续保持“专题化、特色化、小型化〞特点，引入办学智力支持，本学期要大力引进县级以上教研培训活动，做好课程教研领域的积极者角色；创办《阳光教育》校刊，推出教师原创教研成果；探索学术委员会制度；积极推荐县十佳教师、校长和星级教师，要早打算，早安排；继续办好“名师工作室〞，鼓励工作室办出个性，如“课题群〞、“故事化〞等手段，营造自由、民主、进取的学术研究气氛，引领更多的教师参加到探索“三味课堂〞和构建“百微课程〞的队伍中。2、加强课堂探索与课程构建。注重发挥教师积极性，加大日常教研力度，注重课堂调研，开展“三味课堂〞研讨活动，形成“三味课堂〞的行动纲领，收集整理“三味课堂〞的100个具体案例，提高教研组、备课组活动效能，继续坚持课程行动。开发100门微型课程，用一个学期时间进展试运行，提炼更加符合校情的课程构造，总结课程构造图，形成具有人民币小特色和小城市教育的人才培养规格及路径。3、提升六艺社团品位。加大投入，积极推进社团精品化，足球队、民乐队、合唱队、舞蹈队、三棋队、书画社、文学社等力争在县级及以上比赛中取得较为优秀的成绩，要在全校形成支持社团文化开展的气氛，深化“六艺社团〞管理机制及“社团之星〞评比机制。开展好体育节、艺术节活动，提升校园体艺的魅力，提高参与效率。4、抓好德育工作。注重从日常行动入手开展德育活动，注重发挥学生的内生性力量，激活生命能量，以故事化的方式推进德育工作走向深入、走向个性，注重真实的德育故事积累，推动班主任教师讲述德育故事，形成人民币小特色的德育工作新思路，提升班主任及教师队伍德育能力，探索家校沟通新路子，构建学校、社区、家庭互动双赢的德育机制。突出校园安全预警与防范，突破“意识强，行动弱〞的缺点，努力促使安全监控网络形成。抓好学生公交运行，尝试家长义工制度。5、完善学校管理体制与机制。进一步探索阳光管理体制，深化学术委员会制度、家长委员会制度和教工代表大会制度；做好与阳光小学的教育联盟〔共同体〕工作，妥善做好完小教师支教、交流工作；推进镇域教育均衡优质开展，促进完小办学标准化、个性化，优化“完小校长论坛〞平台；积极探索小城市教育，丰富小城市教育研究的内涵，努力争取举办小城市教育年会；积极配合做好人民币东小学新建工作。6、树立学校良好形象。积极利用校报、网站、各级报纸作为宣传平台，宣传学校理念、经历与成果，把学校网站办成集资讯、教育、互动于一体的平台；积极争取各种力量支持，改善学校办学条件，拓展办学开展空间；致力于家校沟通的有效性，培育教师拥有把家长作为教育资源的意识与能力；妥善处理在城市化进程产生的入学、交通等社会热点问题。7、加强后勤保障。按五常法要求对食品安全、菜品质量把好关，提高食堂人员素质与待遇；提高图书馆服务效能，提升图书流通率；对消防、防雷、临时建筑及附属物等设施要经常性检查，做好校舍维护及日常维修工作并按时结报，及早谋划暑期维修，新甸小学食堂及阳光小学操场要抓早抓实，注重联系沟通；节约用水用电，努力建设节能型学校；提高安保水平，培训保安，使保安拥有一定的教育素养。8、丰富校园生活。丰富学生的各类校园生活，尤其是读书生活，以“种子阅读〞的理念探索班级读书会、听书会、读书报告、讲堂等活动，培养一批读书人物；积极开展各类师训及工会活动、丰富教师精神生活。人民币清镇中心小学2013年2月28日双轮驱动，为敞亮每一个孩子的童年而不懈努力！——人民币清镇中心小学2013学年第一学期工作思路人民币清镇中心小学是一所具有荣耀的办学历史的学校，可谓名师辈出、群星璀璨，写下过引人注目的教育篇章。回望历史，每一位当下的人民币小人都有一份历史责任，那就是从先辈教师的手中接过教育文化的接力棒，汲取有益的教育学营养，建设起属于当代人民币小人的办学观。因为历史不仅仅是需要我们传承的财富，更是需要我们超越的地平线。在县教体局的正确领导下，在镇党委政府的关心支持下，在全体师生的共同努力下，2013年上半年，人民币清镇中心小学走过了不平凡的一个学期，取得一系列的办学业绩。下半年，全体人民币小人要进一步正确认识自我，进一步提升职业境界，进一步建设教师团队，进一步珍视每一个孩子，为构建人民币小教育文化开展地图奉献当代价值。一、上半年工作亮点1、提出了“阳光教育：敞亮七彩童年〞的办学理念，七彩童年指的是每一位孩子都拥有自己的童年，都有不同的童年境遇，教育的使命就是要让不同孩子的童年都拥有发亮的时机，都拥有成功的记忆，教育就应如同阳光，唤醒孩子身上开展的力量。学校成为教育部重大课题《我国根基教育未来开展新特征研究》工程学校。2、学校开展进一步均衡。人民币清小学教育正处于一次新的历史机遇，小城市建设带来的人口集聚效应与城市文化的发育为人民币小开展带来良机，在上级领导的关心下，阳光小学建成塑胶田径场，新甸小学新建食堂，中心小学东江校区整理一新，镇南路校区改建食堂，同时投资9000万元的人民币东小学有望于今年年底完工，硬件设施的改善为小学教育的优质均衡开展创造了机遇。3、名生培育取得进展。李思宇从县小梅花到省小梅花再到今年暑假的全国小梅花金奖，完成了漂亮的三级跳；五年级的张惠婷荣耀地成为浙江省美德少年；丁晟浩同学获得全国电脑制作一等奖，数学、英语竞赛获全县总分第一。4、社团建设进一步开展。校民乐队荣获绍兴市一等奖，乐队登上了《中小学音乐》杂志封面；女子足球队获得县第一名；曲艺节目《扯白糖》获得绍兴市金奖并获得优秀组织奖，电脑动画作品获得全国一等奖，县运动会全县第六，女子足球全县第一，三棋比赛全县第四，“兰亭杯〞书画赛成绩优秀，充分说明精品化路线的成功。5、课程建设引起媒体关注。我们经过半年的努力，开发了五十多门微型课程，这项工作被《浙江教育报》、《绍兴县报》等媒体报道，得到了市教育教学研究院领导的肯定。以此为突破口，我校的课程建设开场具有自己的个性。6、学校创立工作进一步开展。九岩、新甸完小成为县示范家长学校，镇中心小学推荐“市廉洁教育示范学校〞、“市消防安全示范学校〞等评比。7、安全校园进一步稳固。上半年，在全体教师、学生的努力下，校园无安全事故，全体班主任参与家访活动，使关爱外来务工人员子女得到了更多的关爱。二、下半年工作目标我们的工作好不好，要看学生的开展，要看教师的开展，师生的共同开展是办学的同构共建。“敞亮七彩童年〞，是学校的办学理想，是家长社会的共同期待，更是教师的成长之道。人民币清小学教育工作要面对两个突出的挑战：一是教师队伍队伍构成的复杂，五年内新教师已占到五分之一，35周岁以下的青年教师占三分之一，中青年骨干教师覆盖率还明显不够，教师队伍思想多元；二是生源构成复杂，从本地生源来讲，有城镇居民子女、村民子女、县内流动人员子女以及留守儿童，从外来务工人员子女看，有原料市场经营户子女、企业骨干子女、企业一般职工子女等。师源与生源的复杂性注定了我们工作的难度，学校办学要正视难点，突破难点，办学力的提升要坚持“要素驱动〞与“文化驱动〞的双轮驱动模式。“要素驱动〞突出硬件、课程、师资，“文化驱动〞突出教育理念创新、课堂模式改良、安全校园创立及校园生活多元。1、全力做好全镇小学优质均衡开展工作。全力完成人民币东小学前期工作，确保春季顺利搬迁入学。推进完小文化建设，实现完小安康开展与个性化开展。以绍兴县教育高地的要求提高教学质量与社会美誉度。2、致力完成学校课程顶层设计。以微课程作为实践根基，在浙师大基教中心团队的支持下，完成学校课程顶层设计方案，为学校今后几年的开展奠定课程根基，为学校特色开展提供优质课程产品。3、着力建设“融汇进取，守正开新〞的教师队伍。教师队伍建设是学校的永恒课题，要分类分批进展培养，培养要有载体，有活动，有举措，有评价，有成效。突出加强师德教育，探索教师队伍思想政治工作的途径、载体，探索教师工作评价的科学性。4、培育人民币小文化品牌。深入探讨、研究“三味课堂〞、“六艺社团〞、“微课程〞、“种子阅读〞、“葵花德育〞五项课题，将其培养成为人民币小的文化品牌，为“阳光教育：敞亮七彩童年〞的理念充实内涵。5、建设安全校园。以高度负责的精神，努力建设安全校园，强化安全保障，提升食品安全、人身安全、消防安全、交通安全与教学安全五大安全保障能力。强化安全责任机制建设，建设完善的安全台账。三、下半年要做好的十项工作〔十个关键词〕1、人民币东小学。下半年在如期做好硬件、内部设施建设的同时，要做好“三会三展三建设〞：“三会〞是学生家长会、村企恳谈会、学生参观会；“三展〞是校史陈列室展览、文化长廊展览及教室走廊展览；“三建设〞是学校形象建设、教师队伍建设及公共服务建设。2、三味课堂。我们提出好的课堂是“儿童味、学科味、文化味〞三味融合的课堂，教学研究要探讨这三者假设何实现，假设何融合，内部又是什么关系下半年可以分三个不同方向进展研究，研究要集中志愿者的力量，要研究三味的内在逻辑关系。“儿童味〞的角度要让给学生足够的空间与时间，开展个性化的学习，让每一个孩子的学习过程充分的舒展开来，只有舒展，才会有滋润，才能真正增强学习的独立性；“文化味〞的角度是要让合作学习可以更加自然与自如一些，所谓的自然，是指当个性化学习有收获需要分享或有困难需要分担时，就会很自然地开展合作学习，所谓自如，就是指合作学习的开展不会受到太多的制约，不会有过分的目标导引。教科节要突出主题，争取有所进展。创办校刊要突出课堂研究的分量。要形成典型案例，征集教师自主研究案例100例。3、六艺社团。社团是学校文化的生态部落，是学生生活的诗意驿站。要提高训练的效率，要进一步提升精品化，让社团教师成名成家，让学生成材成功。扩大县级比赛获奖面，提高县级比赛成绩。要努力为社团争取表现时机，继续做好市级以上比赛工程的备战工作。培育更多的精品社团。4、百微课程。下半年进一步打磨微型课程，把已经开发的课程打磨成精品，同时，开发新的微型课程，在此根基上，形成《人民币清镇中心小学课程建设方案》，成为指导学校课程建设的顶层设计。5、种子阅读。充分运用好学校图书馆，提高图书流通率。种子阅读营继续开出种子阅读课，形成种子阅读书单。探索种子阅读课的目标设置，分析其具体存在形态，用“种子书〞、“主干书〞、“枝叶书〞的思路整理阅读路径。处理阅读指导与自主选择之间的关系。6、葵花德育：要用故事的方式记录学生成长的点滴，以“我的故事、你的故事、他的故事〞架构葵花德育的内涵与个性。完善德育工作日常管理机制，特别是学生好习惯的培养与少先队活动的熏陶，加强学校管理信息与学生之间的沟通，让学生知道学校在想什么，学校要让学生做什么，学校管理层要了解学生的学习需求，以满足学生的自我开展需求作为工作的出发点。建设各类学生管理台账，做到细致深入。少先队活动的设计要突出时代性、儿童性，突出“中国梦〞主题。7、队伍建设。要组建更多的学科工作室，热心帮助青年教师成长，充分发挥工作室的效益；组建青年教师研修班，利用黄昏时间学习理论、提升教学基本功。教师队伍建设有三个维度：一是师德维度，二是课堂教学能力维度，三是课程开发与实施维度，要根据这三个维度，开发落实好校本师训平台与师训课程。突出青年教师培养，按不同的类型分“根基班〞、“成长班〞、“新秀班〞，有分有合开展活动。8、公共服务。做好每一天的学生接送工作，这是对学校服务工作的无声宣传；网上公示每周菜谱，承受家长评议，提高食堂从业人员素质，提高食堂管理水平；重视学生作业的布置与学生参与社会活动的情况。重视家长的沟通工作，开展深入家访活动与家长培训学校。9、浙光文化。进一步做好学校宣传工作，丰富浙光文化内涵，办好校报、校网，汇编《人民币小故事》，视条件建设校史馆。10、安全校园。继续做好安全校园工作，经常性开展各类摸排工作和安全演练工作，安全知识、安全教育要进入班队课、黑板报，坚持晨间安检与放学一分钟安全教育，学校管理人员要经常性深入教室，了解发现情况。做好“三防〞工作，学校保安室、安全器械、人员出入管理要随时经得起检查。加强食品安全防控，定期开展全镇食品安全检查活动，人民币清镇中心小学2013年人民币清镇中心小学作息时间表(2013年2月1日起实行)内容时间上午教师到校--7：40学生到校—8∶00第一节8∶10——8∶50大课间活动8∶50——9∶25第二节9∶35——10∶15眼保健操10∶15——10∶20第三节10∶30——11∶10午餐11:10—午间休息下午第四节1∶00——1∶40第五节1∶50——2∶30眼保健操2∶30——2∶35第六节2∶45——3∶25作业整理或体育活动3∶25——3∶45放学3∶45教师离校4：30人民币清镇中心小学2013学年大课间活动方案为了更好的落实学校体育卫生艺术两条一规，坚持“安康第一〞的指导思想，全面实施素质教育，培养德智体等全面开展的人才，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革与创新。我校决定实行开展“强身健体，趣味竞技〞的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我安康〞。具体方案如下：一、活动目标：1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生安康成长。2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于抑制困难的坚强意志。二、实施措施：1、重新调整学校的作息时间表，确定好大课间活动的时间。使大课间活动的开展，在时间上得到有力的保障。2、选择设置丰富的活动内容，制订详细的活动流程，让各个班级都有明确的活动内容、活动器械以及场地安排等。使大课间活动的开展，在条件上得到有力的保障。3、由校长室、教诲处、政教处〔大队部〕、体育组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到大课间活动中去，使大课间活动的开展，在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。三、活动说明：1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。2、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。3、大课间活动时，请各位班主任教师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、安康地进展锻炼。4、大课间活动期间，所有的教师一律下到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。5、各班按照指定的活动场地进展活动。雨天则按在本班教室进展室内体育活动或艺术活动。〔各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情〕6、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进展的简单、安全、文明、安康的活动内容进展补充活动。7、有关活动所需器材，由学生自带。〔如，绳、毽等〕8、各班在活动中，假设在活动方法，运动技术上需要指导时，可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育，假设发现存在安全隐患时，应及时停顿活动并汇报当天行政值日人员，在排除安全隐患后才能进展活动。四、局部活开工程〔可选〕：1、有趣的瓶子。每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法，把瓶子当成障碍或目标进展游戏。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、搭积木、掷远、套圈、攻打炮台等2、各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进展小型比赛。3、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、连续深蹲跳、原地高抬腿、跑步、跳远、踢毽子等4、神奇的报纸。每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙、掷准、除四害等5、游戏，如：黄河长江、双人合作跑、跳圈接力、跳流星、迎面接力、截住空中球、虚步对拉、快快跳起、抛球接力、贴烧饼、打鸭子、报号接球、传递小篮球、机器人、颠球接力、截住空中球、传递实心球、拉绳角力、钓鱼钩、十字接力等6、短绳游戏：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等跳短绳，如：跳快、跳多、跳把戏等7、跳长绳，如：鱼贯跳长绳，传球跳等、单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳、重叠跳、鱼贯跳、口诀跳、跑跳等等8、球类：篮球、羽毛球、乒乓球、实心球等。9、练习体育课所学内容及其它内容。六〔7〕六〔6〕六〔5〕六〔4六〔7〕六〔6〕六〔5〕六〔4〕五〔8〕各班场地合理分配，请各班主任之间相互协调。一二三跑道为五六年级400米专用，四五六跑道为其他年级练习、游戏用。人民币清镇中心小学体育大课间、文体活动分布图五4班半丁楼刘宠楼半丁楼刘宠楼五7班五7班花坛花坛南五〔5〕---五〔6〕篮南五〔5〕---五〔6〕篮球场北篮六〔1〕---六〔3〕球场五3班五3班旗台北花坛花坛花坛花坛四〔6〕班五四〔6〕班五2班四7班四〔四7班四〔8〕班可桢楼浙光楼力子可桢楼浙光楼力子楼炎培楼肃文楼一〔1一〔5〕一〔1〕三〔1〕五1班五1班四〔2〕一〔6〕一〔4〕三〔4〕一7一7四3三〔5〕班三〔6〕班三〔7〕三〔5〕班三〔6〕班三〔7〕班喷泉体育喷泉体育馆二〔7〕三〔8〕宣传窗幼儿园宣传窗幼儿园花坛花坛二1，二2二3，二4二5，二68门卫门卫注：五六年级单双周交换场地〔双周田径篮球场地为5、6、7、8班〕，具体如下：1班与5班；2班与6班；3班与7班；4班与8班。人民币清镇中心小学学校体育三年行动方案〔2013-2015〕为了全面贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作假设干意见》，以教育局的文件精神和体育(与安康)课程标准为指导，充分发挥体育的育人功能，推动我校体育学科向纵深方向开展，以到达提高体育教育教学水平，促进学校、教师的可持续性开展，最终实现教师专业化成长和学生全面开展，特制订我校体育三年行动方案。目前学校体育现状〔一〕、有利条件学校领导重视体育教学工作，在建校初期积极制定一系列体育管理方法、采购体育器材、招聘专业体育教师。师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德标准，依法执教，为人师表，敬业爱生。教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生安康成。教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识。〔二〕、面临的困难1、教师问题师资缺乏，外出交流、探讨、协作的时机不多、思想上不重视体育课堂质量，课堂内容单一。信息资源的开发和现代教育技术的运用能力还有待提高。2、学生体质问题学生体质偏低、体重不达标、营养不良、运动能力差，活动时间少。3、家长问题学生家长只重视学生的文化课成绩，对于学生的体质从不过问，不了解学生营养是否满足其身体的成长需要。体育工作思路以“让更多的孩子承受更优质的教育〞为目标；以“浙光精神，阳光教育〞为校训；以“阳光教育：敞亮七彩童年〞为办学理念；以“走进阳光的孩子是幸福的，走出阳光的孩子是自信的〞为追求。让每一个阳光学子德、智、体、美全面开展。三、开展目标〔一〕、探索阶段〔2012年3月－2013年3月〕抓好体育课教学。按照新课程标准要求，开足开齐并上好体育课，充分发挥好体育课“主渠道〞作用。义务教育阶段1-2年级每周4节，3-6年级每周3节，不得以任何理由削减或挤占体育课时。加强教学常规管理，细化备课、上课环节，提高课堂教学效率。要因地制宜，根据学校具体情况和地域特点，创新体育教学内容、形式、方法和途径，增强吸引力，确保课堂教学的针对性和实效性。按国家标准配备专业体育专业教师，逐步使学生承受专业体育知识。根据合格学校《体育器材设施配备标准》要求，结合学校实际情况，认真贯彻实施，逐步完善学校体育器材设施的建设，并标准管理。让全体师生都能参与体育锻炼。每学期期末组织学生体质测试，并把学生的体质状况纳入家校联谊书通知学生家长。〔二〕、完善阶段〔2013年3月－2014年3月〕进一步加强对体育教师的培训，每学期让体育教师在校本、校外交流学习1－2次。把体育教师的额外工作量列入考核范围。体育特长班训练工作有序进展。做好实施训练的纪录和测试成绩纪录。通过科学训练，提高运动队的成绩。在原有根基上补充体质测试仪器，使学生体质更加准确，评定更加科学。定期邀请外校有经历的体育教师、教练到我校指导体育教学、训练工作。填充课堂内容，使每个学生掌握一到两项终身受益的体育锻炼工程。〔三〕、稳定阶段〔2014年3月－2015年〕体育师资、器材完成配备，课堂内容、场地安排上得到有效保障。学生每天参加体育锻炼1小时以上，学生体质达标率超过85%，群体活动形成系列，具有多样化、标准化、科学化的特点，深受学生喜爱。体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、安康标准测试有机结合。学生家长了解学生每学期的体质状况并积极配合学校，为学生的体质做坚强的后盾。每学期至少开展2次不同类别的体育竞赛活动，体育训练有序进展。四、主要任务〔一〕、加强学校体育工作的组织与管理。1、充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的开展规划，并进展宏观调控。2、完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。3、加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“方案、组织、实施、总结、反响〞等环节，确保活动的有效落实。4、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园播送、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育气氛，构建人人关心学校体育工作的局面。5、继续加强档案资料的管理，建设健全学校体育工作档案，并抓好档案标准化建设。〔二〕、优化教师队伍、落实体育内涵开展1、积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，体育专职教师，特别是与兼职体育教师之间加强交流、探讨，教研组每学期开设两节专题性公开课，并进展评课与交流，全面提高教师的师德素养及业务能力。严格课堂教学常规，把此作为对每位体育教师的管理与考核的依据，为学校体育工作的开展奠定坚实的根基。2、应用信息技术、多媒体设备提高教师教学水平，使体育教师的上课方式有全新的转变。〔三〕、优化教学、提高体育学科质量现有的体育专职教师，远远不能满足目前学校体育教学需要，一方面加强对兼职体育教师、班主任以及其他学科教师体育常识的培训；另一方面将根据学校具体情况，加强体育师资的建设，逐步实现体育教师专职化。并以教师主动开展为核心，以校本培训为载体，通过2—3年的努力，所有体育教师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全面提升。加强各体育社团的管理，训练分工到人，明确职责，并对体育社团取得的成绩进展客观的评估，作为组内对每位教练员的考核。进一步提升田径、小足球等已有的大型学生体育活动品牌，再树一批有影响的新品牌。开发和推广“集体体育竞赛工程〞，如“体育节〞活动、“假日体育〞、“休闲体育〞、“趣味娱乐体育〞等特色学生体育活动。五、支持与保障学校一是重视抓好根基性工作，从创立方案的制定到各班组队，日常训练和活动以及每年一次的班际比赛保证有序进展，营造创立气氛；二是要保证创立经费的投入，及时添置创立所需的设施、设备，以保证创立工作的顺利实施；三是要重视抓好师资培训工作，创造条件让带队教师赴外进展培训和学习，不断提高其自身的业务素质，为创立质量的不断提升提供保障。继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进展登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学开展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进展。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。使我校的体育器材设备到达省级标准。人民币清镇中心小学2013年1月人民币清镇中心小学2013年度学校体育工作方案一、指导思想：围绕“安康第一〞的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化开展为目标；以提高体育教学质量，促进学生安康成长为基本；以实施有效教学研究为载体；以校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的开展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与开展，以适应时代开展与体育教学改革的需求。2.增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质安康水平，为学生的全面开展打下良好根基。3.提升实践反思能力。重视个人教学经历的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4.构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5.充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。6.具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、开发与共享课程资源，加强搜集和处理体育资源信息能力的培养。(教学设计、教学课件与课例等)三、主要工作：〔一〕深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全(学年、学期、单元及课时方案)，注重实效。总体要求是：钻研教材，研读《课标》，读透教师用书。注重对教学内容的整体把握，对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有效备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格标准体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定工程的考核。3、认真做好《学生体质安康标准》实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。〔二〕校本教研要有新突破1、逐步建设“以校为本〞的教学研究制度，改良和加强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专业化开展。2、标准管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学研究课设计、教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广阔学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。〔三〕开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心开展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。〔1〕课间两操〔播送操眼保健操〕学校加强对课间播送操操、眼保健操的管理，由教师按时组织。建设课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进展检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到播送操“三个一样〞，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。〔2〕班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进展体育锻炼，由各任课教师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼方案，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育方案，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进展检查评比，及时总结，形成制度。〔3〕体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的根基上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成浓厚的体育气氛。〔4〕课余运动训练近年来，我校小足球队在省市县三级比赛比赛中获得了较好的成绩，为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求做到早选苗，早训练。认真制定训练方案，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进展训练，为本学期的各级别比赛做好准备。同时学校要加强乒乓球队、田径队、三棋队的业训工作，为我校的体育添光加彩。四、具体安排：三月：1、学习新课标，制订学期工作方案；2、全镇体育教师会；3、各体育社团开场系统训练。4、校田径运动会5、外出培训结业学员讲座四月：1、各体育社团继续系统训练；2、全县小学生三项棋类比赛3、全县中小学生田径运动会；4、阳光体育节活动五月：1、镇体育教师课堂教学观摩。2、校三棋、乒乓球、小足球比赛六月：1、期末学生体质测试。2、县里将举行体质安康测试抽查〔主要以中长跑、立定跳远等身体素质为主〕3、县体育论文评比，主题以体育教学为主线要求专职教师每人一篇，各校无专职教师至少一篇。4、组队参加绍兴县小足球联赛九月：1、根据县本学期的工作安排，制订学期工作方案；2、做好一年级学生第九套播送体操的学习工作及二至六年级训练工作。3、田径队、乒乓球队、三棋等开场系统训练。4、准备《国家学生体质安康标准》测试前的各项工作、9月下旬开场测试5、继续开展体育大课间活动6．全镇体育教师会；十月：1、各体育社团继续系统训练；2、国家学生体质安康测试的学生成绩的输入、评分、再测试，再输入评分，数据上报，导出上交。3、镇小学生田径运动会；4、组队参加ZSFL浙江省第五届中小学生校园足球联赛绍兴赛区市级赛；5、体育教研组主题研训〔一〕十一月：1、镇小学生乒乓球比赛；2、迎接国家学生体质安康测试的督查工作。3、通过镇运会选拔出的队员进展冬训；4、体育教研组主题研训〔二〕十二月：1、选拔出的队员进展冬训；2、组队参加县乒乓球比赛3、组织镇三棋比赛一月：1、学期工作总结，下学期工作思路设计。人民币清镇中心小学2013年2月阳光运动快乐安康——人民币清镇中心小学2013年度阳光体育工作总结一年来，我校在总结以往开展阳光体育活动经历的根基上，结合阳光体育运动的新要求，把阳光体育运动与“体艺2+1”一、领导重视首先，我们成立了以校长为组长，主管副校长牵头的领导小组，继续认真学习学校体育卫生工作条例、学校体育工作的政策和法规、学校阳光体育管理工作目标管理方法、阳光体育工作目标管理方法，科学制定学校体育工作方案，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有方案、有检查、有评比、有总结。其次，充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议〔每学年有关体育工作会议及研训活动在十次以上，有镇体育工作专题会议、镇体育教研大组会议及教研活动、全民健身区域运动会会议，体质安康测试等专题会议〕，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。再是，认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生安康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。二、制度落实学校认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，严格落实有关体育课程、活动时间、教师配备、场地设施等要求。按课程设置要求，开足开齐体育课，一二年级每周4节，三至六年级每周3周，坚决做到不改课，不占课。严格保证学生每天一小时的校园体育活动时间，〔大课间35分钟，眼保健操上、下午各5分钟，体育活动20分钟〕。学校按要求配备齐全体育教师，并积极组织参加上级主管部门组织的有关培训，全体体育专职教师均参加县及以上各级90学时等培训，关立飞参加县首届学科名师班培训，徐圆圆教师参加省足协C级教练员培训，体育备课组全体成员参加千课万人活动〕学校体育场地设施一流，到达省规定的配备标准，为各类竞赛和训练提供了良好的保证。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。本年度学校投入于体育的经费为116077.94元，占到总经费的5.43%以上。三、活动丰富学校根据实际，充分整合校内资源，开展了丰富多彩的阳光体育活动。1、抓实课间操。课间操是学生体质锻炼的重要途径之一，学校始终从学生体育锻炼的高度来抓。每一学年都进展校播送操比赛，保证做操的正确性和有效性；平日每次课间操都认真组织，并由值日、值周、值勤岗负责监视检查，保证做操的质量和效果。2、丰富大课间活动。在大课间活动中，学校由教诲处牵头，体育组负责，各班正副班主任协作，认真组织和辅导学生开展各种有益身心的活动，如系列跳绳〔长绳、短绳、把戏跳绳等〕、各种球类〔足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等；小足球运动是我校的特色，我校的小足球队屡次在省、市、县各级比赛中争金夺银，现我校为市小校园足球试点学校〕、小游戏〔有娱乐性的，也有对抗性的〕……形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系，学校还经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗比赛。3、开展安康体测。体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作来抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验，多年来一直受到各级领导的认可。在接到国家体育总局新下发的《国家学生体质安康标准解读》后，体育组教师对学生的体质安康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、20%和30%；其次在安康体测工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进展一定强度的训练；同时充分利用大课间活动时间，在班主任教师的组织指导下，请优秀学生当小组长，负责组织日常安康体测练习；还有就是在学生安康体测的过程中，采取集中检测的方法，严格把握各项标准，体育教师与班主任一起担任检测工作，保证检测结果的真实性。在练习中我们则更强调学生的参与过程，让学生通过锻炼到达增强体质的目的，并让体育达标任务，变为安康、快乐、趣味的系列体育活动。4、举行阳光体育节。秉着让每一位学生参与健身活动，活泼孩子赛区市级赛获得男子甲组二等奖，女子甲组一等奖，女子乙组一等奖，2013年11月学校乒乓球队参加县C组乒乓球预赛，男女队双双获团体第1名，在县决赛中女队获团体第二名。徐忻澜、张迪扬分别获得个人单打第四名、第五名；2013年4月浙光田径队在绍兴县中小学田径运动会中获得团体第六名的好成绩；我校教师在积极训练的同时，也注重总结经历，创新方法，体育教师在市级立项课题1个，多篇论文在县级以上获奖，多篇报道在县级以上发表。们的文化生活，促进孩子们锻炼身体的积极性，增进团队的凝聚力和集体荣誉感这一宗旨，学校每学年都有方案、分阶段地在校内举行了别开生面的“我安康，我快乐----阳光体育节〞。播送操、小足球表演，两操赛、三棋赛、乒乓球比赛、校园田径运动会，跳绳、跳远、接力等系列对抗赛……体育节活动内容多，参与广，使学生在紧张繁忙的学习之余敞开了心扉，陶冶了情操，愉悦了身心。校园里充满了无限生机。四、训练有成效学校非常重视对体育尖子生的挖掘与培养，科学训练，坚持不懈，使我校体育工作在这一年中取得了优异的成绩。一年来，浙光足球队分别参加了县、市级的比赛，2013年4月在“绍兴市青少年足球锦标赛〞女子乙组比赛中获第三名；2013年5月在县2012年中小学生足球试点学校联赛中获女子组第一名，男子组第五名；2013年11月在ZSFL浙江省第五届中小学生校园足球联赛绍兴一年来，我校的体育工作在上级领导的关心和支持下，在全校体育工作者的努力下，有了更大的进步。我们相信，只要我们坚持不懈，不断努力，就一定能实现“直挂云帆济沧海〞的境界！人民币清镇中心小学2013年12月人民币清镇中心小学体艺“2+1〞工程体育类工程考评方案年段等级工程低段中段高段男女男女男女跳绳优秀90100110120130140合格60708090100110踢毽子以〔30``〕踢的个数计优秀203030404050合格152025303540立定跳远优秀1.401.301.501.401.801.60合格1.101.001.201.101.301.2050米优秀11``0012``0010``0011``008``009``00合格13``0014``0011``0012``10``0011``00800米优秀4`204`503`404`00合格4`405`004`204`40小球〔乒、羽〕优秀能够上场进展简单的比赛能够很好的进展比赛，打出精彩合格会发球、挡球会发球、挡球，能了解比赛的基本规则大球〔篮、足、排〕优秀能够上场进展简单的比赛能够很好的进展比赛，打出精彩合格会发球、传球、运球、垫球会发球、传球、运球、垫球、射门等，能了解比赛的基本规则其他优秀合格人民币清镇中心小学体艺“2＋1〞工程――艺术类工程考评方案年段等级工程低段中段高段美术绘画优秀能使用纸以及身边各种媒材，通过看看、画画等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物描绘出来，并有主题的想像、创作、表演和展示，体验造型活动的乐趣。初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画等方法描绘所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。运用形、色、肌理和空间等美术语言，选择适合于自己的工具、材料，记录与描绘所见所闻、所感所想的事物，开展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。合格能使用纸以及身边各种媒材，通过看看、画画等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物描绘出来。初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，通过看看、画画等方法简单描绘所见所闻、所感所想的事物。运用形、色、肌理和空间等美术语言，选择适合于自己的工具、材料，记录与描绘所见所闻、所感所想的事物。手工优秀能使用不同工具及身边容易找到的各种媒材，通过造型游戏的方式，看看、想想、画画、做做等方法进展组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些富有创意和手工制作的方法，进展富有创意的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些富有创意的设计方法和媒材的加工方法，以立体造型的方法进展富有创意的设计和装饰，美化身边环境。合格能使用不同工具及身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进展简单组合和装饰。学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，并进展简单的设计和装饰。运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，并进展简单的设计和装饰。人民币清镇中心小学体艺“2＋1〞工程――艺术类工程考评方案年级段等级项目低段中段高段书法软笔优秀考题自选〔正楷〕①学会用正确的姿势方法书写毛笔字；②构造安排较为合理；③运笔能基本表达轻重。考题自选〔正楷〕①掌握楷书基本笔画的用笔方法；②构造安排匀称；③笔画书写流畅，能完成一幅简单的毛笔字作品。①掌握楷书基本笔画的变化；②构造安排合理且能通过表达笔画的变化；③能完成一幅完整的书法作品，布局完整、统一。合格考题自选〔正楷〕①学会用正确的姿势方法书写毛笔字；②构造安排基本合理；③能用毛笔书写简单的汉字。考题自选〔正楷〕①了解楷书基本笔画的用笔方法；②构造安排能基本合理；③运笔能表达轻重。考题自选〔正楷〕①了解楷书基本笔画的变化并能简单书写；②构造安排合理；③能基本完成一幅简单的作品。硬笔优秀考题自选〔正楷〕①点画用笔有轻重之分；②构造安排较为合理；③整体布局较为统一和完整。命题〔正楷〕：①能掌握用笔的多种技法；②构造安排合理且能通过点画的伸缩避让来丰富变化；③字与字之间和空间关系处理得体，并且布局上能与落款的大小、位置相协调。整体布局完整、统一。命题〔正楷行楷皆可〕：①点画较为流畅，无明显败笔；②构造较为端正，安稳，并且生动活泼，有疏密变化；③章法横写、竖写均能写得前后有序，主次清楚，落款与正文较为协调，无明显不妥。合格考题自选〔正楷〕①点画基本正确；②字形构造较为平正；③无错别字。命题〔正楷〕①点画正确；②构造安排基本平正、匀称；③无错别字。命题〔正楷〕①点画正确，基本表达笔画轻重；②构造安排较为平正、匀称；③无错别字。人民币清镇中心小学体艺“2+1”——艺术类工程考评方案年段工程等级低段中段高段音乐器乐优秀能用口风琴吹奏一首十六小节以上的歌曲，气息控制较好。能用口风琴或竖笛自由选择吹奏两首相应年级课本上的歌曲，，乐句很流畅，气息控制较好。能用口琴或数码钢琴〔单手〕自由选择演奏两首相应年级课本上的歌曲，乐句很流畅，气息控制较好。合格能用口风琴吹奏一首八小节的歌曲，气息控制一般。能用口风琴或竖笛自由选择吹奏一首相应年级课本上的歌曲，乐句较流畅，气息控制一般。能用口琴或数码钢琴〔单手〕自由选择演奏一首相应年级课本上的歌曲，乐句较流畅，气息控制一般。声乐优秀能用自然的声音自由选择背唱一首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情较好。能用自然的声音自由选择背唱两首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情音色较好。能用自然的声音自由选择背唱三首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情音色较好。合格能用自然的声音自由选择背唱一首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情一般。能用自然的声音自由选择背唱一首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情一般。能用自然的声音自由选择背唱两首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情一般。舞蹈优秀能较好较快地模仿教师四个八拍的舞蹈动作能够即兴创编同相应年级课本歌曲情绪一致的律动或舞蹈并参与表演。〔选取一首，动作连贯要有美感〕能够即兴创编同相应年级课本歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。〔选取一首，动作连贯要有美感〕合格能简单地模仿教师两个八拍的舞蹈动作能够通过一定时间的准备创编出同相应年级课本歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演。〔选取一首，动作较连贯〕能够通过一定时间的准备创编出同相应年级课本歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。〔选取一首，动作较连贯〕人民币清镇镇中心小学突发公共事件应急预案一、编制目的为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发事件，提高快速反响和应急能力，建设健全应急机制，保障广阔师生的生命与财产安全，保证学校的正常的教育教学秩序，维护社会稳定，特制定本预案。二、应急组织指挥体系及职责决策指挥机构：学校突发公共事件应急管理和处置工作领导小组(以下简称应急领导小组)组长：鲍国潮副组长：陈建新凌兴标濮志坚成员：王荣芳盛越跃陈凤标孙永祥李文潮陈立明杨水荣周仁东王成新王林兴李宝江应急领导小组主要职责：在人民币清镇党委政府的统一领导下，研究、决定和部署突发事件的应急响应行动；在预测学校将要发生和已经发生的突发公共事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作；在处理突发公共事件的过程中，协调与其他部门的关系，当突发事件超过学校处置能力时，依程序向人民币清镇党委政府及教育主管部门汇报，请求相关部门支持、配合；(二)工作机构：学校应急领导小组办公室学校应急领导小组办公室设在学校办公室，主任：丁文华，副主任：盛越跃、陈建新。学校应急领导小组日常工作由学校办公室承当。应急领导小组办公室主要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。及时收集、分析和掌握突发公事件预警信息，制定应对突发公共事件的指导意见和应急措施，为应急领导小组处置突发公共事件提供决策依据；督导、协调各处室做好突发公共事件应对和处置工作；及时总结和推广经历；根据突发公共事件的性质对有关责任人进展责任追究等。三、预测与预警机制(一)预测预警信息建设畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。1．信息报送原则(1)迅速：发生突发公共事件后，学校应急领导小组办公室应在事件发生后2小时内报告人民币清镇党委政府和县教育局，假设因情况复杂，2小时内难以上报的，必须先报告，待情况核实后，再书面报告。(2)准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。(3)直报：发生重大突发公共事件后，学校应急领导小组办公室在报人民币清镇政府的同时报告县教育局。特殊情况，应向当地公安派出所及有关部门报告。(4)续报：处置突发事件过程中，学校应急领导小组办公室应及时续报事件处置情况及事态变化情况。(二)预测预警行动1．在学校应急领导小组的统一部署下，学校应急领导小组办公室应按照工作职责落实人员，明确责任，细化措施，把各项工作和要求落到实处。2．学校应急领导小组办公室要完善突发公共事件预测、预警机制，定期对各种可能引发突发公共事件的预测、预警信息进展综合分析，并及时上报应急领导小组。四、学校突发公共事件基本应急处置措施学校发生突发公共事件后，应急领导小组在向人民币清镇党委政府及教育主管部门报告的同时应立即组织力量深入事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时报告人民币清镇党委政府及教育主管部门。学校突发公共事件基本应急处置措施如下：(一)食物中毒处置措施1．发生食物中毒事故后，学校应急领导小组要迅速向人民币清镇党委政府、教育行政部门及卫生行政部门报告，并在第一时间将中毒人员送往就近医院进展救助，安排学校教师负责陪护，同时通知学生家长，做好思想工作，稳定其情绪。2，立即停顿食堂的生产活动，封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。3．落实卫生防疫部门采取的其他消毒、防疫措施，控制事态的进一步开展。·4．向上级主管部门和卫生防疫部门报告事态开展的详细情况。5．配合卫生行政部门对事故原因进展调查，做好善后处置工作，并依法追究相关人员的责任。(二)传染病疫情处置措施1．发生传染病疫情后，学校应立即报告人民币清镇党委政府县教育主管部门和卫生主管部门。学校应急领导小组要迅速协助卫生行政部门做好病人、疑似病人和病原携带者的医疗救治和隔离工作，必要时配合卫生行政部门做好病人的抢救和转运工作。2．学校应急领导小组要在卫生行政部门的指导下，加强对密切接触者隔离观察与应急接种和预防服药工作的组织领导，做好全方位消毒和个人防护工作，防止穿插感染。3．积极开展安康教育和卫生宣传工作，提高学生的防病意识，消除社会的恐慌情绪。4．协助卫生主管部门进展传染病控制措施效果评价，及时调整防控措施。(三)实验室有毒物品泄漏的处置措施1．试验室发生有毒物品泄漏后，学校应急领导小组要迅速组织学生有序的离开现场，立即在边界设置戒备线，组织人员看护，制止人群和车辆进入。2．学校应急领导小组组织人员进入现场救援，严禁单独行动，要有监护人，且必须配备必要的个人防护器具。进入现场后，首先切断电源，然后立即关闭阀门，采用适宜的材料和技术堵住泄漏处。3．泄漏物处置：(1)围堤堵截：筑堤堵截泄漏液体或者引流到安全地点。(2)稀释与覆盖：向有害物蒸气云喷射雾状水，加速气体向高空扩散。对于可燃物，也可以在现场施放大量水蒸气或氮气，破坏燃烧条件。对于液体泄漏，可用泡沫或其它覆盖物品覆盖外泄的物料，在其外表形成覆盖层，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。将收集的泄漏物移交有资质的单位进展处理．〔四〕火灾事故处置措施(1)发现火灾事故后，学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场组织教职员工挽救受困人员(特别是中小学生、少年儿童)，利用现有灭火器材进展灭火(严禁中小学生参与救火)，以控制火势，并采取切断火灾现场电源、煤气，停顿非消防用水等紧急措施，防止继发性灾害。(2)根据灾情及时向当地公安消防指挥中心119报警，必要时联系120急救，在消防、医护人员到场后，主动提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。(3)出现重大火警时应全力组织学生有序撤离，疏散至安全地带；积极配合医疗机构妥善安置伤病员。(4)及时封锁现场、转移重要财物，确保人员、财产安全。协助消防部门对火灾原因进展调查取证。(5)采取有效措施，做好善后处置工作，切实解决好学生等受灾人员的安居问题。〔五〕、房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌安全事故处置措施(1)学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故，学校应急领·导小组办公室应立即报告领导小组，并在第一时间赶赴现场处置。遇有学生、教工受伤，应立即求助120急救部门，对伤员进展抢救。同时向上级主管部门和当地政府报告。(2)迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性不安全。(3)在有关方亩的帮助下组织挽救受困人员，抢救伤病员。〔六〕、楼梯间拥挤踩踏事故处置措施(1)学校应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门指告。(2)组织学校医护人员对受伤者进展人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病苎建枉医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府支援帮助。(3)迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。〔七〕、大型群体活动的公共安全事故处置措施(1)学校开展各类大型校外活动必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门；举办各类大型文体活动，必须编制专项应急预案。(2)发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进展抢救。(3)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力防止继发性灾害。(4)学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向人民币清镇党委政府和教育主管部门报告，寻求各部门的支持援助。〔八〕、校园及周边交通安全事故处置措施(1)加强学校接送车车辆安全管理。催促车辆要定期保养、维护，确保安全。租用车辆要在检查其是否有合法手续；是否经公安、交通部门审验合格，到达安全要求，具备营运资格；是否办理了相关保险之后再签订租用合同，明确双方责任，确保接送师生的安全。(2)校园及周边发生涉及师生的交通事故，学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，及时拨打110向公安交警部门报告。遇有学生、教职工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进展抢救。同时向上级主管部门报告。(3)保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。(4)协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因并作出处理。〔九〕、突发后勤安全保障事件处置措施(1)做好食堂等重点场所以及供水、供电、供气、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体安康和生命安全。(2)发生水管爆裂、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，应急领导小组要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进展抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。(3)食堂、餐厅、蓄水池、供水塔部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停顿使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进展检疫、化验和排污处理。〔十〕、校园暴力侵害事故处置措施强化门卫值班。对进入校园的人员严格实行盘查确认、登记准入、离校反响制度，严控社会闲杂人员无故进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等不安全品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出学校，并发出警告。五、应急完毕突发公共事件应急处置工作完毕后，应急领导小组应做好应急处置的总结工作。六、后期处置认真做好善后处置工作。特别重大、重大突发公共事件开展损害核定、征用物资补偿、重建能力和可利用资源等评估，将由学校书面报告)人民币清镇党委政府、县教育局，并请示县政府及有关部门制定补偿标准和事后恢复方案后，迅速组织实施。一般、较大突发公共事件的相关善后处置工作，由学校在人民币清镇党委政府、县教育局领导下进展。七、应急保障(一)信息保障建设健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，确保通讯方式方便快捷和信息报送渠道安全畅通。(二)物资保障建设处置突发公共事件的物资储藏，保障妥善处置突发公共事件的物资充足，并做到物资存放合理，通道畅通，运输便利、安全。特殊应急物资应由专人包管，保证物资、器材的完好和可使用性。(三)资金保障严格保障突发公共事件应急处置所需经费。(四)人员保障组建突发公共事件应急预备队，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队要按照突发公共事件的具体情况和应急处置工作要求及时调整组成人员。预备队主要由安全保卫、医疗卫生和维护稳定工作等部门人员组成。八、常用号码，联系方式。校长室：8551308885815828办公室：85513008人民币清镇中心小学2013年9月学校春季预防传染病疫情应急预案春季，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多不安全因素。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情爆发，将严重威胁全体师生的身体安康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，我们应充分认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反响，维护正常的教育秩序。一、校传染病防治工作成员组长：鲍国潮副组长：王荣芳、陈建新、凌兴标、盛越跃成员：各处室负责人、卫生保健教师、各年段长、各班班主任高秋凤具体负责防控工作，每天统计各班晨检情况，信息报送和回访。各班班主任具体负责宣传、教育和晨检。二、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生安康教育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有方案地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进展无害化处理，改善用水卫生条件。三、传染病疫情报告加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的安康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似病症的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生安康查检制度。做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似病症的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一班级短期内学生因病缺席异常增多〔一班级达3人以上〕或累计发现流感病例达20例时，学校在2小时内以或等方式向当地疾控机构报告。四、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建设学生定期安康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人的活动环境进展必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告卫生保健室高秋凤教师。每周对因病缺勤人员跟踪登记。6、做好已发病学生的回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按标准要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒病症的病人时，立即上报校长，按有关规定上报当地疾病控制中心、有关医院进展紧急处置。五、传染病防治监视检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进展监视检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体安康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。人民币清镇中心小学2013年2月传染病疫情发现、信息登记与报告制度一、为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体安康和生命安全，根据《传染病防治法》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。二、本校建设传染病防控管理组织，校长为第一责任人，校保健教师〔高秋凤〕为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任教师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。三、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、每天对全校学生的出勤、安康情况进展巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记〔工程包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、病症、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时〔甲类2小时、乙类6小时、丙类24小时〕向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、承受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监视