南宁大学防疫工作报告

南宁大学防疫工作报告

南宁大学防疫工作报告自新冠疫情爆发以来，南宁大学坚决贯彻落实国家、自治区和南宁市关于疫情防控的各项决策部署，把师生生命安全和身体健康放在首位，迅速行动、科学防控、精准施策，全面落实各项防控措施，有效保障了学校的安全稳定和师生的正常学习生活。现将我校防疫工作情况报告如下：一、工作开展情况（一）健全防控体系，强化组织领导成立了以学校党委书记和校长为组长的疫情防控工作领导小组，下设综合协调、疫情监测、医疗保障、后勤服务、宣传教育等多个专项工作小组，明确各小组职责分工，形成了全校上下协同联动、高效运转的疫情防控工作格局。制定并完善了疫情防控工作方案、应急预案、师生健康管理制度、校园封闭管理制度等一系列规章制度，确保疫情防控工作有章可循、科学规范。（二）加强人员排查，精准掌握信息建立了“学校—学院—班级—宿舍”四级防控工作网络，充分发挥辅导员、班主任、学生干部的作用，对全校师生进行全面细致的排查，精准掌握师生假期行踪、健康状况等信息。每日按时收集、统计、上报师生健康数据，做到底数清、情况明、数据准。对于重点地区返校师生，严格落实核酸检测、隔离观察等措施，确保不出现疫情传播风险。（三）做好物资储备，保障防控需求提前谋划、积极筹备疫情防控物资，通过多种渠道采购口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服等物资，建立了物资储备仓库，安排专人负责物资管理，确保物资供应充足、调配合理。同时，加强对物资使用情况的监督检查，杜绝浪费现象，切实保障疫情防控工作的需要。（四）强化校园管理，筑牢安全防线严格实行校园封闭管理，加强校门值守，严禁无关人员和车辆进入校园。对进出校园的师生进行严格的身份核验、体温检测和健康码、行程码查验，确保校园安全。加强校园环境卫生整治，定期对教学楼、图书馆、食堂、宿舍等重点场所进行清洁消毒，保持校园环境整洁卫生。加强对校内食堂、超市等经营场所的监管，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保师生饮食安全。（五）加强宣传教育，提高防控意识通过学校官网、微信公众号、微博等多种渠道，及时发布疫情防控政策、科普知识和学校工作动态，引导师生正确认识疫情，增强自我防护意识。组织开展线上线下相结合的疫情防控知识培训和宣传活动，邀请专家进行专题讲座，普及疫情防控知识和技能，提高师生的防控能力。同时，加强对师生的心理疏导，开通心理咨询热线，为师生提供心理支持和帮助。（六）有序推进疫苗接种，构建免疫屏障积极响应国家新冠疫苗接种政策，广泛宣传疫苗接种的重要性和安全性，组织师生分批次、分阶段有序开展疫苗接种工作。加强与属地卫生健康部门的沟通协调，在校内设立临时接种点，为师生提供便利的接种服务。截至目前，我校师生新冠疫苗接种率达到了[X]%以上，有效构建了校园免疫屏障。（七）严格落实教学安排，确保教学质量根据疫情形势和上级要求，及时调整教学安排，采取线上教学、线下教学与线上线下混合式教学相结合的方式，确保教学工作的正常开展。加强对线上教学的组织管理和技术支持，保障教学平台稳定运行，提高线上教学质量。同时，合理安排实践教学环节，加强对学生实习实训的指导和管理，确保学生实践能力的培养不受影响。二、取得的成效通过全校师生的共同努力，我校疫情防控工作取得了阶段性成效。截至目前，学校未出现确诊病例和无症状感染者，校园安全稳定，师生学习生活秩序正常。在疫情防控工作中，学校积累了丰富的经验，锻炼了干部队伍，提升了师生的防控意识和应急处置能力。同时，学校的疫情防控工作也得到了上级部门和社会各界的充分肯定。三、存在的问题（一）部分师生防控意识有所松懈随着疫情防控形势的逐渐好转，部分师生对疫情防控的重视程度有所下降，存在侥幸心理，在校园内不佩戴口罩、聚集扎堆等现象时有发生。（二）疫情防控物资储备压力较大由于疫情的不确定性和物资价格的波动，学校疫情防控物资储备面临一定的压力，特别是一些防护用品和消杀物资的储备难以满足长期防控的需求。（三）线上教学质量有待进一步提高虽然学校采取了多种措施保障线上教学质量，但与线下教学相比，线上教学在互动性、实践性等方面仍存在一定的不足，部分学生的学习效果受到一定影响。四、下一步工作计划（一）持续加强师生教育引导进一步加大疫情防控宣传教育力度，通过开展主题班会、专题讲座、案例警示教育等多种形式，不断强化师生的防控意识，引导师生自觉遵守疫情防控规定，养成良好的个人卫生习惯和健康生活方式。（二）优化物资储备管理加强与物资供应商的沟通合作，建立稳定的物资供应渠道，合理规划物资储备数量和种类，优化物资储备结构，确保疫情防控物资储备充足、及时供应。同时，加强对物资使用情况的动态监测和评估，提高物资使用效率。（三）提升线上教学质量进一步加强线上教学平台建设和技术支持，完善线上教学资源，丰富教学手段和方法，提高线上教学的互动性和趣味性。加强对教师线上教学能力的培训和指导，提高教师线上教学水平。建立健全线上教学质量监控体系，加强对线上教学过程的监督和管理，及时发现和解决问题，确保线上教学质量不断提升。（四）强化应急处置能力定期组织开展疫情防控应急演练，模拟疫情发生时的应急处置场景，检验和完善应急预案，提高师生的应急反应能力和协同配合能力。加强与属地卫生健康部门、疾控机构的沟通协调，建立健全联防联控机制，确保在突发疫情时能够迅速响应、科学处置。总之，疫情防控工作是一项长期而艰巨的任务