生物反射相关试题及答案

生物反射相关试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于非条件反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.画饼充饥2.完成反射的结构基础是（）A.神经元B.反射弧C.神经中枢D.效应器3.人类特有的反射是与（）有关的反射。A.语言文字B.食物C.温度D.光线4.下列现象中，属于条件反射的是（）A.沙子进入眼，人流泪B.吃到酸梅，分泌唾液C.看到酸梅，分泌唾液D.手被烫，立即缩手5.反射弧中，能接受刺激并产生神经冲动的是（）A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.传出神经6.下列反射活动中，属于简单反射的是（）A.学生听到上课铃声走进教室B.婴儿的吮吸反射C.司机看到红灯停车D.小狗听到主人呼唤就跑过来7.神经调节的基本方式是（）A.反射B.反射弧C.应激性D.反应8.下列各项中，不属于反射的是（）A.草履虫避开盐粒刺激B.海豚顶球表演C.小明躲开飞来的石头D.小狗听到铃声分泌唾液9.马戏团的小狗会做算术题，这属于（）A.先天性行为B.非条件反射C.条件反射D.本能10.反射弧中，能将神经冲动传到效应器的是（）A.感受器B.传入神经C.传出神经D.神经中枢多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于条件反射的有（）A.一朝被蛇咬，十年怕井绳B.老马识途C.婴儿生下来就会吮奶D.鹦鹉学舌2.反射弧的组成部分包括（）A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.传出神经E.效应器3.下列关于非条件反射的说法正确的是（）A.生来就有B.由大脑皮层以下的神经中枢参与C.数量有限D.不会消退4.下列哪些反射活动需要大脑皮层参与（）A.看到小说感动得流泪B.听到电话铃声接听C.婴儿排尿反射D.学生做数学题5.下列属于人类特有的反射活动的是（）A.谈梅止渴B.看到杨梅分泌唾液C.聋哑人之间用手语交流D.听相声哈哈大笑6.能使反射弧失去功能的情况有（）A.感受器受损B.传入神经受损C.神经中枢受损D.传出神经受损E.效应器受损7.下列现象中属于反射的有（）A.向日葵向太阳B.含羞草受触碰叶片合拢C.手碰到烫的东西缩回D.听到警报声人群疏散8.下列属于复杂反射（条件反射）特点的是（）A.后天形成B.可以消退C.数量无限D.神经中枢在大脑皮层9.下列生理活动中，属于反射的是（）A.白细胞吞噬病菌B.司机看见红灯刹车C.草履虫趋利避害D.运动员听到枪声起跑10.下列与反射有关的叙述正确的是（）A.反射是神经调节的基本方式B.所有反射都要在大脑皮层参与下完成C.反射活动的完成必须通过反射弧D.非条件反射是条件反射的基础判断题（每题2分，共10题）1.反射必须通过反射弧来完成。（）2.简单反射的神经中枢都在脊髓。（）3.所有的动物都有条件反射。（）4.望梅止渴是人类特有的反射。（）5.只要反射弧完整，必然出现反射活动。（）6.条件反射的建立提高了动物适应环境的能力。（）7.婴儿的排尿反射属于非条件反射。（）8.人类的反射活动都是对语言文字刺激作出的反应。（）9.感受器能将外界刺激转化为神经冲动。（）10.条件反射可以在非条件反射的基础上形成。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述反射和反射弧的关系。反射是神经调节的基本方式，反射弧是完成反射的结构基础。反射活动需要通过完整的反射弧来实现，反射弧任何一部分受损，反射都不能完成。2.非条件反射和条件反射的区别是什么？非条件反射生来就有，由大脑皮层以下神经中枢参与，数量有限，不会消退；条件反射是后天形成，神经中枢在大脑皮层，数量无限，可消退。3.举例说明人类特有的反射活动。如谈虎色变、谈梅止渴等。因为人类有语言中枢，能对语言文字发生反应，这是人类特有的反射活动，其他动物不具备。4.若反射弧的传入神经受损，会出现什么现象？感受器受到刺激后，无法将神经冲动传到神经中枢，不能产生感觉，也无法完成反射活动，因为神经冲动的传导中断。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论条件反射在生活中的意义。条件反射使动物和人能更好适应复杂多变的环境。如人看到红灯知道停下，听到上课铃知道进教室等，提高了生存能力和应对环境变化的能力，能更好地获取食物、躲避危险等。2.分析在学习过程中，条件反射是如何形成的？学习新知识时，通过反复的刺激和强化。如学生反复背诵单词，将单词的形象、读音等刺激与大脑中记忆区域建立联系，逐渐形成条件反射，从而记住单词。不断重复练习就是强化条件反射的过程。3.探讨如何利用反射原理帮助幼儿养成良好生活习惯？利用条件反射原理，通过不断重复特定刺激和行为。比如每天固定时间提醒幼儿洗手、睡觉等，经过长期强化，幼儿会形成条件反射，到时间就自动去做相应事情，逐渐养成良好生活习惯。4.思考