专题04填空题60题（二）-小升初数学备考真题分类汇编（北师大版）

20232024学年小升初数学备考真题分类汇编专题04填空题60题（二）一．填空题（共60小题）1．（2023•盐田区）如图是一个正方体六个面的展开图，把展开图折叠成正方体后，“你”字相对面上的字是。2．（2023•盐田区）鞋的尺码指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用表示表示码数，表示厘米数）。淘气买了一双34码的鞋，鞋底长厘米；笑笑的鞋底长23厘米，是码。3．（2022•南山区）箱子里有红、白、蓝球。摸到红球小华加1分，摸到白球小红加1分，摸到蓝球小明加1分，前5次都是小华加分，第六次可能是加分，理由是。4．（2022•宝安区）用含有字母的式子表示（如图）。小齐家离学校米，小方家离小巧家米。5．（2023•南山区）图是由5个棱长1厘米的小正方体搭成的，将它的外表面（下层的底面也要涂色）全部涂上红色。其中，只有三面涂上红色的小正方体有个，整个立体图形的表面积是平方厘米。6．（2022•盐田区）如图，某学校在教学楼安装摄像头，安装在点监控到地面的范围最大。7．（2022•盐田区）高铁从深圳北始发到终点站武汉，途经站点共10个站（包含起始站），这趟列车单程一共需要准备种不同类型的车票。8．（2023•皇姑区）我国2016年1月1日起实施全面二孩政策，据专家们粗略估算，二孩政策放开后，我国人口发展情况是：到2070年，出生的人口约为510000000人，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是：死亡约9.4亿人，横线上的数读作：净减少人口约431450000人，横线上的数“四舍五入”到亿位约是。9．（2023•皇姑区）大课间活动，李老师和乐乐、棒棒、康康、梅梅、丫丫在操场上做游戏，所站的位置如图所示。李老师的两边是乐乐、棒棒，李老师的正对面是康康，棒棒和丫丫不相邻，乐乐和梅梅不相邻。那么站在位置的是，站在位置的是。10．（2023•长安区）天气预报显示，2023年1月19日，长安区的温度是。当天的最低温度是；和比较，的温度更低。11．（2023•南山区）图像表示斑马和长颈鹿的奔跑情况。（1）长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间成比例关系。（2）从图上看，斑马比长颈鹿跑得（填“快”或“慢”。12．（2022•南山区）把一根圆柱形钢材切削成一个最大的圆锥，切削掉部分的体积为，这根圆柱形钢材的体积是。13．（2022•南山区）如图，把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，则。14．（2022•盐田区）把一根米长的铁丝平均截成10段，其中3段的长度占全长的。15．（2023•长安区）一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形．这个圆柱的高与圆柱的底面直径比是．16．（2023•长安区）一个平行四边形的面积是，这个图形的底和高成比例关系；圆的周长和它的直径成比例关系。17．（2023•长安区）在一个圆柱体容器里盛满水后，倒入和它等底等高的圆锥体容器，可以倒满个这样的圆锥体容器。如果一个圆锥体容器的容积是，则这个圆柱的容积是。18．（2023•南山区）目前，我国普通小学在校生人数是107508746，这个数的最高位是位，千万位上的数是，四舍五入到亿位约是亿。19．（2023•南山区）分数单位是的最大真分数是，它再添上个这样的分数单位就是最小的质数。20．（2022•南山区）六（1）班师生46人去野营，一共租了10顶帐篷，正好住满。每顶大帐篷住5人，每顶小帐篷住3人。大帐篷有顶，小帐篷有顶。21．（2023•化州市）如图是一个正方体六个面的展开图，这六个面分别是、、、、、，三组对应的面中，对，对。22．（2022•盐田区）按照如图中四幅图的排列规律画下去第（7）幅图中有个〇，有个■。23．（2023•铁西区）的分数单位是，再加上个这样的分数单位就得到最小的合数。24．（2023•铁西区）一根长2米，横截面直径是4分米的木头浮在水面上（如图），小华发现它正好是一半露出水面，这根木头与水接触部分的面积是平方分米。25．（2023•铁西区）在一个比例中，已知两个比的比值都等于3，这个比例的两个外项分别是和，这个比例是。26．（2023•皇姑区）对于两个数与，规定：●。计算8●。27．（2023•雁塔区）的分数单位是，它有个这样的分数单位，如果再加上个这样的分数单位就是最小的合数。28．（2023•定边县）镇北台位于位于榆林市榆阳区城北约4千米处的红山顶上，有“万里长城第一台”的称号，是明长城遗址中最为宏大的建筑之一，位列长城三大奇观之一，是古代保护榆林的历史见证。以史为鉴jàn，可以知兴替。学校组织师生参观镇北台，12名老师带领7个班，平均每班人，此次参观镇北台的有人，若每班有47人，此次参观的有人。29．（2023•盐田区）为丰富学生的课外活动，学校开展套圈游戏活动。从表中数据可以分析得出套圈水平高。如果再进行一次同样的套圈比赛，排名（填“一定”或“可能”、“不可能”是这样。学生编号套中次数套圈总次数1号9202号5103号122530．（2023•盐田区）把一根米长的铁丝平均截成6段，其中每段的长度占全长的，每段长。31．（2023•盐田区）有两根绳子，一根长24米，另一根长30米，现在要把它们剪成长度相等的小段，且刚好剪完没有剩余，每小段最长是米，两根绳子一共可以剪段。32．（2023•南山区）一个等腰三角形两边长别为和，那么第三条边的长度为，周长为。33．（2023•南山区）王叔叔向银行贷款20万元买车，贷款期为5年，年利率。到期后王叔叔一共付给银行万元。34．（2023•南山区）去年6月17日我国第三艘航空母舰“福建号”成功下水，据悉它的长是320米，宽是78米，排水量8万余吨。如果按照的比例尺制作“福建号”模型，长应是厘米，宽应是厘米。35．（2023•南山区）如图所示，的平面展开图与正方体相符合。36．（2023•法库县）23000是由个千组成的；1.03是由个0.01组成的；是由个组成的。整数、小数、分数都是由各自的计数单位累加而成的。37．（2023•法库县）观察下面这组数，发现规律填下去：1，4，9，，38．（2023•法库县）如图：一张正方形桌子能围坐8人，两张正方形桌子拼在一起能围坐12人，三张正方形桌子拼在一起能围坐人，张正方形桌子拼在一起能围坐人。39．（2023•法库县）在、、、中，最大的数是，最小的数是。40．（2023•法库县）一个立体图形从左面看是，从上面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用个小正方体。41．（2023•铁西区）2021年5月11日，国新办就第七次全国人口普查主要数据结果举行发布会，会上通报全国人口总量为1411780000人，读作人，改写成用“万”作单位的数是人，省略“亿”后面的尾数约是人。42．（2023•铁西区）甲、乙、丙三个数的比是，这三个数的平均数为30，乙数是。43．（2023•铁西区）一次数学测试全班的平均分为85分，淘气考了82分记作分，笑笑考了97分应记作。44．（2023•铁西区）比3.5公顷多的是公顷；吨的是24吨。45．（2023•皇姑区）快车与慢车分别从甲、乙两地同时相向出发，匀速而行。快车到达乙地后停留，然后按原路原速返回，快车比慢车晚到达甲地，快慢两车距各自出发地的路程与所用的时间的关系，如图所示。甲乙两地之间的路程为，快车的速度为，慢车的速度为。46．（2023•雁塔区）里海是世界上最大的湖泊，之所以叫海，是因为面积386428足够大以及其性质偏向于海水，如颜色、海滩等。横线上的数读作，省略万位后面的尾数约是万。47．（2023•雁塔区）700克千克平方米平方分米1.5时时分48．（2023•雁塔区）如图中，平行四边形的面积是，则图中涂色部分的面积是。49．（2023•雁塔区）有一个三位数45□，如果它是3的倍数，□里最大可以填，如果它同时也是2、5的倍数，□里可以填的数字是。50．（2023•雁塔区）丁丁把10枚相同的纪念币摞在一起形成一个圆柱（如图），圆柱的底面直径是2厘米，高是2.5厘米。一枚纪念币的体积是立方厘米。51．（2023•未央区）某市新规划一条快速路，计划投资985069000元，横线上的数读作，改写成用“万”作单位的数是万元，省略亿位后面的尾数约是亿元。52．（2023•未央区）24的因数有个，10和12的最小公倍数是。53．（2023•未央区）在横线里填上合适的数。3000平方米公顷6.03平方米平方米平方分米54．（2023•未央区）在如表中，当与成正比例时，“？”处应填；当与成反比例时，“？”处应填。6？91255．（2023•未央区）将一个分数的分母减去2得．如果将它的分母加上1，则得，这个分数是．56．（2023•未央区）用黑白两种颜色的正六边形地砖按图所示的方式排成若干个图案，第4个图案中有白色地砖块，第个图案中白色地砖块。57．（2023•长安区）区政府网站数据显示，2022年长安区实现地区总产值141828000000元。划线部分的数读作，改写成用“亿”作单位的数是。58．（2023•长安区）在国家“藏粮于地，藏粮于技”的政策支持下，某地通过科学种田，今年夏粮产量比去年增产二成四。“二成四”改写成百分数是，如果该地去年夏粮亩产量是430千克，则今年亩产量就是千克。59．（2023•长安区）60．（2023•定边县）如图，是一块被裁掉一个角的玻璃，被裁掉的角是，原来的玻璃是三角形。

参考答案一．填空题（共60小题）1．【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“”型，折成正方体后，“你”与“梦”相对，“我”与“中”相对，“的”与“国”相对。【解答】解：如图：是一个正方体六个面的展开图，把展开图折叠成正方体后，“你”字相对面上的字是“梦”。故答案为：“梦”。【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。2．【分析】根据“码”或“厘米”之间的关系，用来表示，所以只要把一个量代入就可以求另外一个量。【解答】解：（1）已知鞋34码，所以代入公式可得：答：淘气的鞋底长22厘米。（2）已知鞋底长23厘米，所以代入公式可得，（码答：笑笑的鞋是36码。故答案为：22，36。【点评】本题考查了日常生活中鞋底“码”和“厘米”关系的转换，只在代入公式计算就可以了。3．【分析】红球、白球、蓝球的个数都不知道，但是只要有，就有可能被摸到，所以，第六次摸球，小华、小红、小明都有可能加分。【解答】解：第六次摸球，可能是红球，也可能是白球、蓝球，所以都有可能加分。故答案为：小华、小红、小明，红、白、蓝球都有可能被摸到。【点评】本题的关键是第六次摸球并不受前五次摸球结果的影响。4．【分析】用小齐家到小方家的距离加小方家到学校的距离，即可得小齐家离学校多少米；用小方家到学校的距离加学校到小巧家的距离，即可得小方家离小巧家多少米。【解答】解：米（米答：小齐家离学校米，小方家离小巧家米。故答案为：，。【点评】先观察线段图，根据图示，列式计算。5．【分析】三面涂色的正方体特点是：有3个面与其它正方体相连（下层中间）；涂上红色的面积，就是这个立体图形的表面积，可以利用数正方体的面的个数解答。【解答】解：只有三面涂上红色的小正方体有1个。（平方厘米）答：只有三面涂上红色的小正方体有1个，整个立体图形的表面积是20平方厘米。故答案为：1；20。【点评】此题考查了学生观察图形和分析解决问题的能力，抓住小正方体露在外部的面即是涂色面是解决问题的关键。6．【分析】根据位置越高则观察的范围越大解答即可。【解答】解：由于点的位置最高，所以应安装在点，监控到的范围最大。故答案为：。【点评】此题考查了观察点的高度与观察范围的关系运用。7．【分析】从始发站到终点站共10个站，相当于两两握手，每站都与其它9个站有9种组合，由于是单程，所以要去掉重复的情况，根据握手问题的公式解答即可。【解答】解：（种答：这趟列车单程一共需要准备45种不同类型的车票。故答案为：45。【点评】本题是典型的握手问题，如果数目比较少，可以用枚举法解答；如果数目比较多，可以用公式：解答。8．【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【解答】解：到2070年，出生的人口约为510000000人，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是5.1亿：死亡约9.4亿人，横线上的数读作九点四亿：净减少人口约431450000人，横线上的数“四舍五入”到亿位约是4亿。故答案为：5.1亿，九点四亿，4亿。【点评】本题考查学生对改写和求近似数的运用，要求学生熟练掌握。9．【分析】根据李老师的两边是乐乐、棒棒已经确定位置，再根据“李老师的正对面是康康，棒棒和丫丫不相邻，乐乐和梅梅不相邻”进一步推断即可。【解答】解：所以站在位置的是梅梅，站在位置的是丫丫。故答案为：梅梅；丫丫。【点评】解答本题关键是去掉他们的位置关系。10．【分析】根据正数负数即可解答。【解答】解：天气预报显示，2023年1月19日，长安区的温度是。当天的最低温度是；和比较，的温度更低。故答案为：；。【点评】此题考查正负数的大小比较。11．【分析】（1）长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间之间的关系图像是一条直线，可知长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间成正比例关系；（2）由图可知，斑马跑24千米需要20分钟，长颈鹿跑24千米需要30分钟，所以斑马跑得快。【解答】解：（1）长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间之间的关系图像是一条直线，所以长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间成正比例关系。（2）由图可知，斑马跑24千米需要20分钟，长颈鹿跑24千米需要30分钟，所以斑马跑得快。故答案为：正；快。【点评】解答本题需准确认识成正比例关系的图像，能从图像中发现信息，解决问题。12．【分析】把一根圆柱形钢材切削成一个最大的圆锥，说明圆柱和圆锥等底等高，圆柱的体积是圆锥体积的3倍，削去部分的体积是圆锥体积的倍，利用圆柱的体积除以2即可求出圆锥的体积，再利用圆锥的体积乘3即可。【解答】解：（立方分米）（立方分米）答：这根圆柱形钢材的体积是。故答案为：12。【点评】本题考查了等底等高圆柱体积与圆锥体积之间的关系。13．【分析】根据三角形的高的比可求出三角形缩小的比例，利用比例求出缩小后的底是多少即可。【解答】解：说明三角形是按进行缩小的，缩小后的底是原来三角形底的因此等于4。故答案为：4。【点评】解答此题的关键是根据高的长度求出三角形的缩小比例。14．【分析】把一根米长的铁丝平均截成10段，求3段的长度占全长的几分之几，就是求3段是10段的几分之几，用3除以10即可。【解答】解：答：3段的长度占全长的。【点评】本题主要考查分数的意义知识点，解答本题的关键是区分清楚要求的是具体量还是分率，求分率可以用取的份数除以平均分的份数。15．【分析】由圆柱体的侧面展开图是一个正方形可知，圆柱体的高和底面周长相等，由此写出圆柱的高与底面直径的比并化简即可．【解答】解：底面周长即圆柱的高；圆柱高与底面直径的比是：；故答案为：．【点评】此题主要考查圆柱体的侧面展开图的形状，以及展开图的长和宽与圆柱体的底面周长和高的关系．16．【分析】两种相关联的量，若两种量的比值一定，两种量成正比例；若两种量的乘积一定，两种量成反比例。据此判断。【解答】解：平行四边形的面积底高，平行四边形的面积一定，底和高成反比例关系；圆的周长直径，是一个定值，所以圆的周长和它的直径成正比例关系。故答案为：反，正。【点评】辨识两种相关联的量成正比例还是成反比例，就看这两种量的比值一定还是乘积一定。17．【分析】因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，所以一个圆柱体容器里盛满水后，倒入和它等底等高的圆锥体容器，可以倒满3个这样的圆锥体容器。已知一个圆锥体容器的容积，求这个圆柱的容积，用圆锥的容积乘3即可解答。【解答】解：（个（立方厘米）答：可以倒满3个这样的圆锥体容器。如果一个圆锥体容器的容积是，则这个圆柱的容积是。故答案为：3，48。【点评】此题是考查圆柱、圆锥的关系，要注意圆柱和圆锥只有在等底等高的条件下体积才有3倍或的关系。18．【分析】先分级，在数位上找到最高位是亿位，千万为上的数是0；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【解答】解：亿故答案为：亿，0，1。【点评】此题考查了在数位上表示数和求近似数，要求学生掌握。19．【分析】在分数的中，分子小于分母的分数为真分数，所以分数单位是的最大真分数是；最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答。【解答】解：分数单位是的最大真分数是；，所以再添上10个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为：；10。【点评】本题考查了学生对于真分数意义的理解与应用，知道最小的质数是2。20．【分析】设10顶帐篷都是大帐篷，则一共可以住：（人，这比实际的46人多（人，又因为每顶大帐篷比小帐篷多住（人，所以小帐篷有：（顶，进而求出大帐篷个数即可。【解答】解：设10顶帐篷都是大帐篷。小帐篷顶数：（顶大帐篷顶数：（顶所以大帐篷有8顶，小帐篷有2顶。故答案为：8；2。【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。21．【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“”型，折成正方体后，字母与相对，与相对，与相对。【解答】解：如图：是一个正方体六个面的展开图，这六个面分别是、、、、、，三组对应的面中，对；对。故答案为：，。【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，记住规律，能快速解答此类题。22．【分析】观察图示，可发现，第（1）幅图中〇有1个，可写作：；第（2）幅图中〇有3个，可写作：；第（3）幅图中〇有5个，可写作：；以此类推，第（7）幅图中有〇的个数是：（个；观察图示，可发现，第（1）幅图中■有0个；第（2）幅图中■有1个，可写作：；第（3）幅图中■有4个，可写作：；第（4）幅图中■有9个，可写作：；以此类推，第（7）幅图中有■的个数为：（个；据此求解即可。【解答】解：（个（个答：第（7）幅图中有13个〇，有36个■。故答案为：13；36。【点评】本题主要考查数与形结合的规律，关键根据所给图示，找出规律，并利用规律做题。23．【分析】把化成假分数是，表示把单位“1”平均分成5份，每份是，取这样的5份。根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位。因此，这个分数的分数单位是，它有8个这样的分数单位。最小的合数是4，，即20个这样的分数单位是最小的合数，需要再添上个这样的分数单位。【解答】解：的分数单位是，再加上12个这样的分数单位就得到最小的合数。故答案为：，12。【点评】此题考查的知识点：带分数化假分数、分数单位的意义、合数的意义。24．【分析】由题意可知，这根木头与水面接触的面积等于它的侧面积的一半加上一个底面的面积，根据圆柱的侧面积公式“”和底面积公式“”，代入数据计算即可。【解答】解：2米分米（分米）（平方分米）答：这根木头与水面接触的面积是138.16平方分米。故答案为：138.16。【点评】解答本题需熟练掌握圆柱的侧面积、表面积和底面积公式，关键是分析出这根木头与水面接触的面积等于它的侧面积的一半加上一个底面的面积。25．【分析】根据比的前项、后项与比值之间的关系，先用除以3，求出其中一个內项；再用乘3，求出另一个內项，然后写出这个比例式即可。【解答】解：，所以这个比例式为：（比例式不唯一）故答案为：。（答案不唯一）【点评】解答本题需熟练掌握比的前项、后项与比值之间的关系，明确比例的意义。26．【分析】按照新运算的规定，把8●9转化为，再按照四则运算的顺序计算得出结果。【解答】解：8●故答案为：55。【点评】本题考查定义新运算。关键是按照题干所给的运算规则代入数据进行计算。27．【分析】分数、均为不等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，就是这样分数单位的个数；最小的合数是4，4里面有28个这样的分数单位，用28减去里面含有的分数单位的个数即可。【解答】解：的分数单位是，它有10个这样的分数单位。（个答：如果再加上18个这样的分数单位就是最小的合数。故答案为：；10；18。【点评】熟练掌握分数单位的意义以及合数的意义是解答本题的关键。28．【分析】先用7乘，求出学生总人数；再加上12，即可求出此次参观的师生总人数；最后利用代入法计算出当时参观的师生总人数即可。【解答】解：（人当时，（人答：此次参观镇北台的有人，若每班有47人，此次参观的有341人。故答案为：，341。【点评】解答本题需熟练掌握用字母表示数的方法及利用代入法求值的方法。29．【分析】利用套中的次数除以总次数即可求出套中率，比较套中率即可。【解答】解：因为，所以从表中数据可以分析得出2套圈水平高。如果再进行一次同样的套圈比赛，排名可能是这样。故答案为：2，可能。【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。30．【分析】根据题意，把米长的绳子平均分成6段，求每段多少米，利用绳子的总长除以6即可；求每段占全长的几分之几，就利用计算解答即可。【解答】解：（米答：每段的长度占全长的，每段长米。故答案为：，米。【点评】本题考查了一个数占另一个数的几分之几的解答方法。31．【分析】根据题意，可计算出24与30的最大公因数，即是每段绳子最长的长度，然后再用24除以最大公约数加上30除以最大公因数的商，即是一共剪成的段数，列式解答即可得到答案。【解答】解：所以24与30最大公因数是：即每小段最长是6米。（段答：每小段最长是6米，两根绳子一共可以剪9段。故答案为：6，9。【点评】解答此题的关键是利用求最大公因数的方法计算出每小段的最长，然后再计算每根绳子可以剪成的段数，再相加即可。32．【分析】根据等腰三角形的两腰相等和三角形任意两边之和大于第三边，解答此题即可。【解答】解：因为，所以等腰三角形两边长别为和，那么第三条边的长度为11厘米，周长是：（厘米）答：第三条边的长度为，周长为。故答案为：11；27。【点评】熟练掌握等腰三角形的性质和三角形的三边关系，是解答此题的关键。33．【分析】利息本金年利率时间，求出贷款费，再加上本金，就是王叔叔一共付给银行的钱。【解答】解：20万元元贷款费用：（元（万元）答：王叔叔一共付给银行24.4万元钱。故答案为：24.4。【点评】本题考查利率问题，解答本题的关键是掌握利息的计算公式。34．【分析】根据图上距离实际距离比例尺，代入数据解答即可。【解答】解：320米厘米78米厘米（厘米）（厘米）答：长是16厘米，宽应是3.9厘米。故答案为：16；3.9。【点评】熟练掌握实际距离、比例尺、图上距离的关系是解题的关键。35．【分析】根据正方体展开图知识，结合题意可知，平面展开图围成正方体后，两个黑色的三角拼成正方体一个面的一半，并且这个面与黑色的面相对，另外四个白色的面相邻，据此解答即可。【解答】解：分析可知，的平面展开图与正方体相符合。故答案为：。【点评】本题考查了正方体展开图知识，可自己动手操作一下，结合题意分析解答即可。36．【分析】根据数位和计数单位知识可知，23000是由23个千组成的，据此解答即可；根据小数的意义可知：两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，1.03是由103个0.01组成的；根据分数的意义可知，是由13个组成的。据此解答即可。【解答】解：23000是由23个千组成的；1.03是由103个0.01组成的；是由13个组成的。故答案为：23；103；13。【点评】此题重点考查整数、小数、分数的意义和组成方法，只要掌握整数、小数、分数的计数单位就能正确解答。37．【分析】依次为1的平方、2的平方、3的平方的平方。【解答】解：1，4，9，16，故答案为：16，25。【点评】根据已知数据，发现规律，再利用规律填空即可。38．【分析】根据题意，1张桌子可以坐8人可以写成（人，2张桌子可以坐12人可以写成（人，张桌子就可以坐人，由此即可解决问题。【解答】解：1张桌子可以坐8人可以写成（人，2张桌子可以坐12人可以写成（人，3张桌子可以坐16人可以写成（人，则张桌子就可以坐人，答：如果3张桌子拼在一起，能围坐16人，如果张桌子拼在一起，能围坐人。故答案为：16，。【点评】此类规律题一定要注意结合图形进行分析，发现规律：每多一张桌子，多坐4人，从而得出张桌子可以坐人。39．【分析】根据正数负数即可解答。【解答】解：在、、、中，最大的数是，最小的数是。故答案为：；。【点评】此题考查正负数的大小比较。40．【分析】根据观察物体的方法，从上面看是，可知底层有4个小正方体，左面看是，可知有2层，上层至少有1个小正方体，据此解答即可。【解答】解：分析可知，从上面看是，可知底层有4个小正方体，左面看是，可知有2层，上层至少有1个小正方体，所以要搭成这样的立体图形，至少要用（个小正方体。故答案为：5。【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。41．【分析】根据整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【解答】解：1411780000读作：十四亿一千一百七十八万，万，亿。故答案为：十四亿一千一百七十八万，141178万，14亿。【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数，改写和求近似数时要注意带计数单位。42．【分析】由“三个数的平均数是30”可以求出三个数的和是；再求出乙数占它们的和的几分之几，从而求出乙数是多少。【解答】解：答：乙数是27。故答案为：27。【点评】此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比（三个数的比），两个数的和（三个数的和），求这两个数（三个数），用按比例分配解答。43．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选85分标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。【解答】解：（分一次数学测试全班的平均分为85分，淘气考了82分记作：分，笑笑考了97分应记作：分。故答案为：分。【点评】本题考查的是正负数的意义，根据正负数的意义，解答此题即可。44．【分析】把3.5公顷看作单位“1”，用3.5公顷乘，即可解答；用24除以对应的分率，即可解答。【解答】解：（公顷）（吨答：比3.5公顷多的是4.2公顷；32吨的是24吨。故答案为：4.2；32。【点评】本题考查百分数乘法和分数除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。45．【分析】由图可知：甲、乙两地的距离为840千米；快车到达乙地的时间为：时，根据速度路程时间，代入数据即可算出快车的速度；由题意可知，快车7小时到达甲地，则慢车6小时达到甲地，根据速度路程时间代入数据算出慢车的速度即可。【解答】解：由图可知：甲、乙两地的距离为840千米；快车的速度：（千米时）慢车的速度：（千米时）答：甲、乙两地之间的路程为840千米，快车的速度是280千米时，慢车的速度是140千米时。故答案为：840；280；140。【点评】本题主要考查了根据统计图表提供的信息解决实际问题的能力。46．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，即把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【解答】解：386428读作：三十八万六千四百二十八；万。故答案为：三十八万六千四百二十八，39。【点评】本题主要考查整数的读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。47．【分析】根据1千克克，1平方米平方分米，1小时分，解答此题即可。【解答】解：700克千克平方米平方分米1.5时时30分故答案为：0.7；15；1；30。【点评】熟练掌握质量单位、面积单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。48．【分析】根据题意，平行四边形的面积底高，平行四边形的面积是，平行四边形的底是，所以高是，涂色部分是一个三角形，三角形的面积底高，底是，高是，代入公式解答即可。【解答】解：答：图中涂色部分的面积是。故答案为：4。【点评】本题考查了平行四边形的面积的相关知识，解决本题的关键是先求出平行四边形的高。49．【分析】根据3的倍数特征：各个数位上的数字之和能被3整除；2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数；5的倍数特征：个位上是0或5的数；同时是2、5、3的倍数，个位上是0，据此解答。，9本身是3的倍数，方框内可填的数字有0、3、6、9，其中最大可填9；要使45□同时是2、5、3的倍数，个位上只能是0，，此时也满足了是3的倍数的条件，所以，填0。【解答】解：由分析得：一个三位数45□，如果它是3的倍数，□里最大可以填9，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填的数字是0。故答案为：9，0。【点评】本题考查2、3、5的倍数特征，熟练掌握2、3、5的倍数特征是解答本题的关键。50．【分析】根据圆柱的底面直径是2厘米，先求出半径是多少。再根据底面积，代入数值求出底面积，再用总高度除以10，求出一枚纪念币的高度，根据圆柱体体积底面积高，用一枚纪念币的高与底面积相乘，即可求出一枚纪念币的体积。【解答】解：半径：（厘米）底面积：（平方厘米）一枚纪念币的高：（厘米）一枚纪念币的体积：（立方厘米）答：一枚纪念币的体积是0.785立方厘米。故答案为：0.785。【点评】此题考查了圆柱体积公式的掌握与运用情况，即运用“底面积高体积”进行解答。51．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；把不是整万的数改成以“万”为单位的数时，就是把整数的小数点向左移动四位点上小数点，然后在后面加上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，即把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【解答】解：985069000读作；九亿八千五百零六万九千；万；亿。故答案为：九亿八千五百零六万九千，98506.9，10。【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。52．【分析】找配对，，据此写出答案；先把10和12分解质因数，再把它们一切公有的质因数和其中几个数公有的质因数以及每个数的独有的质因数全部连乘起来，所得的积就是它们的最小公倍数。【解答】解：24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24共有8个；10和12的最小公倍数是。故答案为：8；60。【点评】本题考查的是找一个数的因数和求几个数的最小公倍数，关键是找一个数的因数可以用找配对即哪两个因数相乘得这个数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，数字大的可以用短除法解答。53．【分析】根据1公顷平方米，1平方米平方分米，解答此题即可。【解答】解：3000