甘肃省2023-2024学年高二年级下学期教学质量统一检测历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1甘肃省2023-2024学年高二年级下学期教学质量统一检测历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）（下），选择性必修1、2、3。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.曹魏景元年间的摩崖刻石作品《李苞通阁道题名》，在隶书中间用楷体。魏晋之际，钟繇自习三体，其“章程书”为八分汉隶，“铭石书”则为正楷。王羲之将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势，其书法自由潇洒。王献之则将行书发展为“今草”。这反映出（）A.书法的艺术性特征日益明显 B.玄学思潮影响艺术审美倾向C.另辟蹊径成为新的艺术时尚 D.政权分立激发文人家国情怀【答案】A【解析】根据材料可知，“在隶书中间用楷体”“将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势，其书法自由潇洒。”“将行书发展为‘今草’”，这些都反映了书法艺术讲究个性，艺术性特征越来越明显，A项正确；材料没有涉及玄学思潮，排除B项；材料中书法的发展是在传统中创新，并非另辟蹊径，排除C项；虽然此时政权分立，但材料中没有体现激发文人的家国情怀，排除D项。故选A项。2.如图选自江西省农民协会在1927年出版的《农民画报》。这幅漫画意在（）注：图中右上方文字内容为“我们辛‘苦’，他们（地主、贪官污吏、土豪劣绅）却吃得快‘活’，不把他们除掉，我们何以安生”。A.宣传新的土地革命纲领 B.号召关注农民生活疾苦C.激发农民的反封建意识 D.扩大人民民主统一战线【答案】C【解析】根据材料可知，1927年江西农民协会的漫画，漫画内容是“我们辛‘苦’，他们（地主、贪官污吏、土豪劣绅）却吃得快‘活’，不把他们除掉，我们何以安生”，反映了地主对农民的剥削压迫，这有利于激发农民的反封建意识，C项正确；此时1927年，1927年八七会议上确立了开展土地革命的决定，但无法判断该画具体时间，不能确定其宣传新的土地革命纲领，排除A项；漫画主要反映地主阶级的剥削农民，号召除掉地主，并不仅仅是关心农民疾苦，排除B项；人民民主统一战线是解放战争时期建立的，排除D项。故选C项。3.“当欧洲国家的政府正式宣战的时候，首都（巴黎）的人们在街头跳舞。当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花希望他们很快凯旋。战争（第一次世界大战）在收获的季节来到欧洲！……年轻人听到这个消息后兴高采烈……”材料可用于说明（）A.文学作品对公众情绪的诱导 B.欧洲民众对一战的反思C.第一次世界大战爆发的根源 D.一战中的民族主义情绪【答案】D【解析】据材料“当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花希望他们很快凯旋。”“年轻人听到这个消息后兴高采烈……”可知，一战中相关欧洲国家的人民都希望本国能取得战争胜利，这带有民族主义情绪，D项正确；材料未涉及文学作品对公众的引导，排除A项；材料主要涉及一战中欧洲民族主义情绪，材料不涉及对战争的反思，排除B项；一战爆发的根源是帝国主义政治经济发展的不平衡，材料未涉及，排除C项。故选D项。4.如表所示为三省六部制的演变历程。材料体现的中国古代政治演变趋势为（）朝代演变过程隋朝三省六部制形成唐朝三省六部制完善，中书、门下两省渐趋合二为一宋朝三省名义上存在，但三省长官长期空缺，不掌握实权；三省的职权仅在宋神宗时期短暂恢复元朝废门下省，尚书省不常置，中书省成为核心明朝废中书省，六部直接对皇帝负责，三省制退出历史舞台清朝承明制，沿用六部制A.专制皇权的强化 B.机构分工的简化 C.中枢权力的制衡 D.行政效率的提高【答案】A【解析】根据材料概括可知：从隋三省六部制的形成，到唐朝完善，在到宋朝三省长官作为丞相长期空缺，且不掌握实权，到元朝时期三省部门不完整，再到明朝废中书省即丞相而清朝沿用，表明丞相的权力在不断分割或架空，反映了专制皇权的强化，A项正确；材料反映的不是机构的分工简化而是逐渐消失了，排除B项；材料反映的不仅是中枢权力的制衡还有中枢权力逐渐被架空到消失的过程，排除C项；材料反映的是古代中枢机构的演变趋势，而非这种演变趋势带来的作用，排除D项。故选A项。5.如图所示为1894年到1947年，通过日本行政管理高级公务员考试并被授予官职的人员总数和其中东京大学（东京帝国大学）的毕业生占比情况。这说明此时的日本（）A.将考试作为官员选拔的主渠道 B.官僚的文化素质普遍提高C.强调政治精英的新式教育背景 D.教育功利化影响政治中立【答案】C【解析】根据材料“通过日本行政管理高级公务员考试并被授予官职的人员总数和其中东京大学（东京帝国大学）的毕业生占比情况”可知，1894至1947年，通过日本行政管理高级公务员考试并被授予官职的人员总数中，东京大学（东京帝国大学）的毕业生人数占比超过一半以上，说明政府中出现了更多的高学历专业化人才，这表明日本强调政治精英的新式教育，C项正确；材料无法直接得出考试是日本官员选拔的主渠道，不符合题意，排除A项；材料仅涉及东京大学（东京帝国大学）的毕业生在行政管理高级公务员中的比重情况，并不能据此得出官僚的文化素质普遍提高的结论，排除B项；材料未涉及文官脱离党派的影响，也体现不出教育功利化与政治中立的关系，排除D项。故选C项。6.《尚书》中存在大量涉及王族内部长辈训诫晚辈的篇章，如《酒诰》《召诰》等；孔子也多以《诗经》教子，他告诫孔鲤“不学《诗》，无以言”“人而不为《周南》《召南》，其犹正墙面而立也与”。这些儒学典籍被视为“家训”的早期渊源。由此可知，先秦时期（）A.家训文学已经初具规模 B.儒学经典蕴含教化思想C.原始民主传统影响深刻 D.统治阶级重视基层教化【答案】B【解析】根据材料“孔子也多以《诗经》教子，他告诫孔鲤‘不学《诗》，无以言’‘人而不为《周南》《召南》，其犹正墙面而立也与’”可知，材料反映的是孔子整理的儒家经典的内容是大量长辈训诫晚辈的篇章，孔子自己也以这些经典教育后代，表明儒学经典蕴含教化思想，B项正确；材料涉及的这些内容是“家训”的早期渊源，而非已经出具规模，排除A项；材料涉及的是对后代的教育而非原始民主影响，排除C项；材料反映的是对后代的训诫而非对基层民众的管理，排除D项。故选B项。7.近年来，中国与100多个国家建立或发展了双边或多边的关系网络，如中俄战略协作伙伴关系，中国同沙特伊朗及海湾国家的各种联系，等等。尤其是中国在沙特、伊朗两个大国之间的成功斡旋，在国际社会广受好评。这表明，新时代的中国（）A.始终倡导真正的多边主义 B.奉行“亲、诚、惠、容”理念C.主导了全球治理体系改革 D.探索构建国与国交往新路【答案】D【解析】根据材料“近年来，中国与100多个国家建立或发展了双边或多边的关系网络，如中俄战略协作伙伴关系，中国同沙特伊朗及海湾国家的各种联系，等等”可知，材料反映的是中国在构建外交的过程中建立或发展了双边或多边的关系网络，即与更多的国家建立关系，促进中国与其他国家的发展，在国际社会广受好评，说明中国在探索构建国与国交往新路，D项正确；材料反映的是不仅建立多变关系还有双边发展关系，排除A项；材料未涉及中国外交发展的具体理念，且“亲、诚、惠、容”理念是针对与周边国家交往的准则，排除B项；中国虽然积极参与全球治理体系改革，但是并未主导，排除C项。故选D项。8.1937年3月，一位上海的金融工作者感叹，1935年11月的币制改革“战胜了对货币短缺的所有恐惧”。如果在币制改革前发生像西安事变那样的政治突发事件，“（金融市场的）情况可能会非常糟糕”。这可用于说明（）A.法币起到了稳定经济的作用 B.金圆券终结了货币短缺局面C.全国统一促进了白银国有化 D.上海市民对抗战的关注度低【答案】A【解析】根据材料“1935年11月的币制改革‘战胜了对货币短缺的所有恐惧’”和所学可知，1935年进行的币制改革，统一了币制，是中国货币制度的进步，在实行初期对社会经济的发展起了一定的积极作用，A项正确；金圆券是解放战争时期发行的，与材料时间信息不符，排除B项；材料强调的是法币的作用，而非法币改革的内容，排除C项；材料未涉及民众对抗战的态度，排除D项。故选A项。9.西晋富豪石崇在《金谷诗叙》中描写自己在河南县界金谷涧中的金谷园时写道：“或高或下，有清泉茂林，众果、竹、柏、药草之属，莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。”这说明（）A.金谷园是民众的游玩中心 B.北民南迁推进士族制的发展C.金谷园是士族的封建庄园 D.魏晋玄学影响当时社会风气【答案】C【解析】根据材料概况可知：西晋富豪石崇在《金谷诗叙》中描写自己在河南县界金谷涧中的金谷园时描绘了其私人庄园从生活必须到娱乐项目应有尽有，反映了封建士族庄园的独立性和奢华，即金谷园是士族的封建庄园，C项正确；材料反映的是庄园归属于石崇自己，而非公开的民众娱乐中心，排除A项；材料未涉及北方民众的迁徙，此时北民尚未大规模南迁，排除B项；材料未涉及思想对社会风气的影响，排除D项。故选C项。10.2017年的《中国对外直接投资统计公报》显示，2016年中国对外直接投资规模蝉联全球第二；世界贸易组织2018年发布的报告显示，2017年中国商品贸易出口额占全球份额的12.8%，仍为全球第一、中国商品贸易进口额仅次于美国，位居全球第二。这反映出中国（）A.市场经济体制日益完善 B.高度融入全球经济体系C.经济强国地位举世公认 D.居民消费水平得到提高【答案】B【解析】根据材料概括可知：材料反映的是中国对外贸易不断发展，2017年中国商品贸易出口额占全球份额的12.8%，仍为全球第一、中国商品贸易进口额仅次于美国，位居全球第二，表明中国高度融入全球经济体系，B项正确；材料反映的是中国对外贸易的发展内容，排除A项；不能以中国对外贸易的发展状况，代表中国经济发展的整体程度，排除C项；材料未涉及中国居民消费水平的问题，排除D项。故选B项。11.鉴于滇缅公路的运力有限和运输成本过高，国民政府决定修筑滇缅铁路。1938年，中、美、英三国会商，签订了一项由美国贷款7000万美元，中、英两国各自在中国（云南）、缅甸境内修筑滇缅铁路的协定。这一决定（）A.改变了云南交通落后面貌 B.反映了列强对中国的掠夺C.顺应了民族战争发展需要 D.推动了反法西斯同盟形成【答案】C【解析】据材料可知，鉴于滇缅公路的运力有限和运输成本过高，国民政府决定修筑滇缅铁路，并与美、英两国签订协定。滇缅公路运力的不足使得修筑新的运输通道成为迫切需求，滇缅铁路的修建有助于增强中国获取外部援助和物资的能力，支持长期抗战，顺应了民族战争发展需要，C项正确；滇缅铁路的修建计划因种种原因未能完全实现，没有改变了云南交通落后面貌，排除A项；此次三国会商和协定的签订主要是为了支持中国的抗战，而非列强对中国的掠夺，排除B项；这一决定对反法西斯同盟的形成有一定的积极作用，但不是推动其形成的直接原因，排除D项。故选C项。12.16世纪，欧洲一名医生宣称，“化学物只有在一定的剂量下才具有毒性”，即“毒物与药物的区别仅在于剂量”。其与中国古代俗语中的“万物皆毒唯量也”不谋而言。这些理念（）A.彰显了中医智慧 B.体现了理性思维 C.刺激了化工生产 D.助推了中西交流【答案】B【解析】根据材料信息可知，无论是欧洲医生的观点还是中国古代的俗语，都是基于对物质性质的理性分析和认识，强调了剂量对于化学物或物质毒性的影响，这是一种科学的、理性的思考方式，B项正确；材料提到了中国的元素，但题目中的欧洲医生并不是中医的代表，排除A项；材料主旨“理性思维”，而“化工生产”与材料主旨，排除C项；材料没有体现中西医学观念的借鉴与吸收，无法得出“助推了中西交流”的结论，排除D项。故选B项。13.针对朝廷官员的诘难和民众的困惑，一名东晋僧人明确提出：一个信佛之人，虽不在王侯之位，但其德行也是在协助帝王对人民的治理；他还借鉴东汉时期唯物论者以烛火比喻形神的做法，重新阐发了佛教对物质与精神的关系的认识。这最能说明当时（）A.“三教并行”政策的推行 B.政治统治深受神权影响C.佛学与中华文化的交融 D.民众的信仰趋向多元化【答案】C【解析】根据材料概况可知：材料中提到一个信佛之人，虽不在王侯之位，但其德行也是在协助帝王对人民的治理，强调了佛教对维护统治的作用和对人道德的教化，表明佛教作为外来宗教，在发展的过程中与中国文化相交融，C项正确；材料未涉及思想政策的论述，排除A项；材料反映的是统治者、官员对佛教的诘难而非受其影响，排除B项；材料未涉及民众的信仰内容，回答的是民众的困惑，说明民众对佛教是存在疑惑的而非信仰，排除D项。故选C项。14.有学者认为：“日本人从9世纪开始将中国文化与其传统文化熔于一炉，创造出一种新型的混合文化。……这种文化与中国有着千丝万缕的联系，但它是一种既不同于中国文化，也不同于日本早期文化的新型文化。”下列选项中，符合该学者评价角度的是（）A.汉唐文化推动日本社会进步 B.日本文化的借鉴与创新C.日本多种文化的互动与变迁 D.中日文化的交流与交融【答案】B【解析】根据材料概括可知：材料强调的是日本文化在借鉴中国文化的过程形成了新的特有文化，既和中国文化有着千丝万缕的联系，又不同于日本早期文化，体现了日本文化的借鉴与创新，B项正确；材料强调的是日本形成的独特文化，排除A项；材料涉及的是日本对中国文化的借鉴和创新，未涉及多种文化的互动，排除C项；材料反映的是中日文化交流对日本文化的影响，排除D项。故选B项。15.在古代亚欧大陆的整个农耕世界，约从公元前2千纪中叶开始到公元前6世纪，经历了由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵，从而引发了游牧世界对农耕世界的第一次大冲击。据此推知，在这一过程中（）A.秦汉北方农耕经济面临严峻挑战 B.贵霜帝国率先统合亚欧文明成就C.罗马帝国接纳了大批蛮族部落力量 D.亚欧大陆腹地区域文化进行了重构【答案】D【解析】依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代世界：根据材料“由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵”以及所学知识可知北方的游牧民族为了扩展自己的生存空间而向南方的农耕民族发动了进攻，在某种程度上这种入侵和战争促进了两大文明之间的交流和相互借鉴，促进了亚欧大陆腹地区域文化进行了重构，D项正确；秦汉时期虽然面临匈奴较为强大，但是基本没有越过长城一线，北方的农耕经济基本稳定，排除A项；贵霜帝国的发展区域主要在亚洲，未同和亚欧文明，排除B项；罗马帝国是被蛮族入侵或取代而非接纳，排除C项。故选D项。16.近代的法兰克福（今属德国）交易会，是西欧图书出版界的重要盛会；如图所示为1650年和1700年法兰克福交易会上用拉丁文写作的书籍占比。这一变化直接得益于，西欧（）A.文艺复兴由盛转衰 B.天主教会腐败加剧C.印刷技术快速推广 D.民族国家得到发展【答案】D【解析】据本题材料信息得出主要结论：罗马天主教会传统上用拉丁语作为正式语言和礼拜仪式用的语言，16世纪以后民族国家的兴起使得人们对本土文化和语言有了更强的认同感和需求，从而推动了用本民族语言的创作和出版，使得拉丁文写作的书籍占比下降，D项正确；据所学可知，文艺复兴是复兴古代希腊罗马的文化，它的由盛转衰与用拉丁文写作书籍占比的变化并无直接关联，排除A项；据所学可知，15-16世纪宗教改革之后民族国家兴起，到17、18世纪世俗王权逐渐压过教会神权，此时天主教会腐败与否已与这一变化无必然因果关系，排除B项；居所学可知，至少在14世纪之前印刷技术就传入西欧，印刷术的快速推广有助于文艺复兴的发展，因为它促进了图书出版的发展，会促进图书印刷和交易数额的快速增长，与材料中拉丁语写作的书籍占比下降相悖，排除C项。故选D项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料自古以来，洛阳就被人们视为“天下之中”，汉光武帝刘秀曾定都洛阳，曹魏、西晋、北魏也都曾定都洛阳。唐末五代时期，由于长年战乱不止，洛阳受到的冲击十分严重。五代时期，各朝对洛阳城进行了不同程度的修复，“数年之间，京畿无闲田，编户五六万乃筑垒于故市，建制府署，以防外寇”。宋仁宗即位后，士大夫们纷纷要求改革当世文风，数名颇具影响力的文人在洛阳地区领导了北宋文风改革。庆历新政后，北宋政府开始在州县大规模建立官学，作为西京的洛阳也迎来了办学热潮，其下属诸县基本上都有了自己的官办学校。王安石变法期间，反对派司马光选择在洛阳置办园林，读书清修，编撰《资治通鉴》，数十年如一日。程颢、程颐兄弟也长期在洛阳著书、讲学。从整个北宋的文化格局来看，洛阳在相当长一段时间内都是北宋一个重要的文化重镇。——摘编自李国威《北宋洛阳文化地位演变研究》（1）根据材料并结合所学知识，概括北宋洛阳恢复繁荣的有利条件。（2）根据材料并结合所学知识，总结北宋洛阳的城市功能定位。【答案】（1）有利条件：“天下之中”的优越地理位置；丰厚的历史底蕴；各代朝廷的关注和修复；文人群体的集结和官学教育发展的推动；割据局面的结束，社会形势相对安定。（答出四点即可）（2）城市功能定位：作为西京的国家政治副中心；作为“守内虚外”国防政策下，拱卫京师的重要军事屏障；作为重要的官学教育中心、史学研究中心和理学传播中心。（答出两点即可）【解析】【小问1】有利条件：据材料“自古以来，洛阳就被人们视为‘天下之中’”可得出，北宋洛阳恢复繁荣的有利条件是：“天下之中”的优越地理位置；“汉光武帝刘秀曾定都洛阳，曹魏、西晋、北魏也都曾定都洛阳”可得出，北宋洛阳恢复繁荣的有利条件是：丰厚的历史底蕴；“各朝对洛阳城进行了不同程度的修复”可得出，北宋洛阳恢复繁荣的有利条件是：各代朝廷的关注和修复；“宋仁宗即位后，士大夫们纷纷要求改革当世文风，数名颇具影响力的文人在洛阳地区领导了北宋文风改革。庆历新政后，北宋政府开始在州县大规模建立官学，作为西京的洛阳也迎来了办学热潮，其下属诸县基本上都有了自己的官办学校。”可得出，北宋洛阳恢复繁荣的有利条件是：文人群体的集结和官学教育发展的推动；据所学知识可知，北宋洛阳恢复繁荣的有利条件还有：割据局面的结束，社会形势相对安定。【小问2】城市功能定位：据材料“作为西京的洛阳也迎来了办学热潮，其下属诸县基本上都有了自己的官办学校。王安石变法期间，反对派司马光选择在洛阳置办园林，读书清修，编撰《资治通鉴》，数十年如一日。程颢、程颐兄弟也长期在洛阳著书、讲学。从整个北宋的文化格局来看，洛阳在相当长一段时间内都是北宋一个重要的文化重镇”可得出，北宋时期的洛阳是重要的官学教育中心、史学研究中心和理学传播中心；据所学知识可知，北宋时期的洛阳还被作为西京的国家政治副中心和“守内虚外”国防政策下，拱卫京师的重要军事屏障。18.阅读材料，回答问题。材料一20世纪30年代，南京国民政府推行地方自治，“各乡镇间治民机关骤添二百余处”，“而乡镇之下，一切支出，均就地摊派，举办自治遂被视为病民之苛政矣”。在时人看来，国民政府的自治措施“重在推行上级机关的政治，注意乡区邻间或保甲的编制；而忽略了就人民需要，指导自动改进其生活”。这些自治措施实行起来，各地“则觉格格不入，且有因此引起社会上无穷纠纷，以致固有之安宁秩序亦遭破坏者”。当时行政院调查了陕西和河南农村的66位区长，发现其中拥有百亩以上土地的地主占70%左右；在江苏无锡，被调查的104位村长中，地主占91.3%，富农占7.7%，小商人占1%。1935年11月，国民党五大报告指出，“在此训政将告结束之际，能成为一完全自治之县者，犹查不可得，更遑言完成整个地方自治工作”。——摘编自王兆刚《20世纪30年代南京国民政府的乡村治理》材料二1941年，陕甘宁边区发布了《陕甘宁边区施政纲领》，除涉及军事政策、“三三制”原则、农业政策、土地政策外，还对人民群众关注的社会问题，如人权保障政策、文化政策、卫生政策、妇女政策等都作了明确的规定。同时，边区政府还开展了两项重要工作，一是以改造“不务正业、游手好闲、沿门乞讨、抽大烟、耍赌博、当巫神”之类的人为代表的社会综合治理活动，二是民主选举运动。还广泛开展“双减双交”运动，并且兴修水利、奖励垦荒。这些措施促进了根据地社会经济的发展，为争取抗战的胜利奠定了坚实基础。——摘编自胡倩《民主革命时期中共治理乡村社会的基本特征与历史经验》（1）根据材料一、概括20世纪30年代南京国民政府地方自治措施产生的后果。（2）根据材料一、二并结合所学，说明与国民政府相比，陕甘宁边区的乡村社会治理的不同点，并简析造成这些不同点的原因。【答案】（1）后果：加重了农民负担；加剧了农村政治秩序的混乱；引发基层民众和进步人士的不满；暴露了国民党“训政”的虚伪。（答出两点即可）（2）不同点：措施涉及面广，从政治、经济、文化全面推进；密切关注群众的根本利益和现实需要；注重对社会风气和精神面貌的改造；坚定依靠和发动群众，激发群众的“主人翁”意识；合理协调地主和农民的利益；效果显著。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）原因：国共两党阶级性质不同；乡村治理政策指导思想的差异；民族矛盾和阶级矛盾的消长变化；农民的民族民主意识觉醒程度不同。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小问1】后果：根据材料“20世纪30年代，南京国民政府推行地方自治，‘各乡镇间治民机关骤添二百余处’，‘而乡镇之下，一切支出，均就地摊派，举办自治遂被视为病民之苛政矣’”，可得出加重了农民负担；根据材料“这些自治措施实行起来，各地‘则觉格格不入，且有因此引起社会上无穷纠纷，以致固有之安宁秩序亦遭破坏者’”，可得出加剧了农村政治秩序的混乱和引发基层民众和进步人士的不满；根据材料“当时行政院调查了陕西和河南农村的66位区长，发现其中拥有百亩以上土地的地主占70%左右；在江苏无锡，被调查的104位村长中，地主占91.3 %，富农占7.7%，小商人占1%。1935年11月，国民党五大报告指出，‘在此训政将告结束之际，能成为一完全自治之县者，犹查不可得，更遑言完成整个地方自治工作’”，可得出暴露了国民党“训政”的虚伪。【小问2】不同点：根据材料“1941年，陕甘宁边区发布了《陕甘宁边区施政纲领》，除涉及军事政策、‘三三制’原则、农业政策、土地政策外，还对人民群众关注的社会问题，如人权保障政策、文化政策、卫生政策、妇女政策等都作了明确的规定”，可得出措施涉及面广，从政治、经济、文化全面推进；根据材料“如人权保障政策、文化政策、卫生政策、妇女政策等都作了明确的规定”，可得出密切关注群众的根本利益和现实需要；根据材料“一是以改造‘不务正业、游手好闲、沿门乞讨、抽大烟、耍赌博、当巫神’之类的人为代表的社会综合治理活动”，可得出注重对社会风气和精神面貌的改造；根据材料“二是民主选举运动”，可得出坚定依靠和发动群众，激发群众的“主人翁”意识；根据材料“还广泛开展‘双减双交’运动，并且兴修水利、奖励垦荒”，可得出合理协调地主和农民的利益；根据材料“这些措施促进了根据地社会经济的发展，为争取抗战的胜利奠定了坚实基础”，可得出效果显著。原因：结合所学知识，可知可从阶级属性、理念差异、社会矛盾、农民的引导等方面进行论述，如：国共两党阶级性质不同；乡村治理政策指导思想的差异；民族矛盾和阶级矛盾的消长变化；农民的民族民主意识觉醒程度不同。19.阅读材料，回答问题。材料一1869年，苏伊士运河通航后，英国所需的大部分石油能源与工业原料主要通过该运河来运输，苏伊士运河成为英国的“帝国生命线”。1874年，英国利用埃及政府发生的严重财政危机，得到了苏伊士运河公司44%的股票，苏伊士运河为英法两国共同控制。1881—1882年，埃及爆发阿拉比起义，英国以维护埃及“稳定”为借口，于1882年占领埃及，至此完全控制了苏伊士运河，并建立起当时英国在海外最大的军事基地。——摘编自丁泓宇《英国与苏伊士运河战争研究》材料二1956年7月26日，纳赛尔总统在亚历山大宣布把苏伊士运河收归国有，不愿放弃苏伊士运河区的英国政府，伙同法国和以色列悍然发动对埃及的侵略战争，企图以武力迫使埃及屈服。埃及人民奋起反抗，掀起了保卫苏伊士运河的正义斗争，赢得了的广泛支持，谴责英法侵略者的呼声响彻全球。1956年12月22日，英法侵略者最后一批残兵败将撤离塞得港，转年以色列也从西奈半岛撤兵，苏伊士运河从此飘扬着埃及国旗，回到埃及人民手里。——摘编自金涛《近代科学文明缔造的世界奇迹——苏伊士运河》（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国完全控制苏伊士运河的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，分析埃及成功收回苏伊士运河主权的原因及其影响。【答案】（1）背景：英国率先完成工业革命；居于世界殖民霸主地位；资本主义经济进一步发展，需要更多的原材料和更广阔的市场；苏伊士运河的开通；殖民竞争的加剧；世界市场初步形成。（答出两点即可）（2）原因：收回运河斗争的正义性；埃及人民和世界人民的支持；亚非拉民族解放运动高涨；埃及人民渴望领土的彻底解放。（答出两点即可）影响：沉重打击了英、法殖民势力，加速了世界殖民体系的瓦解；维护了埃及民族利益和国家主权；推动了亚非拉地区的民族解放运动。（答出两点即可）【解析】【小问1】背景：根据材料一中“1869年，苏伊士运河通航后”可知，苏伊士运河的开通；根据“英国以维护埃及‘稳定’为借口，于1882年占领埃及，至此完全控制了苏伊士运河”及所学可知，从英国的国际地位上看，英国率先完成工业革命，居于世界殖民霸主地位；结合所学，从资本主义发展需求上看，资本主义经济进一步发展，需要更多的原材料和更广阔的市场；结合所学，从国际关系和世界联系上看，殖民竞争的加剧；世界市场初步形成。【小问2】原因：根据材料二中“埃及人民奋起反抗，掀起了保卫苏伊士运河的正义斗争，赢得了的广泛支持，谴责英法侵略者的呼声响彻全球”可知，收回运河斗争的正义性；埃及人民和世界人民的支持；结合所学，从