教学理论知识试题及答案

教学理论知识试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.提出“最近发展区”理论的是（）A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.桑代克2.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识3.以直接感知为主的教学方法是（）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法4.教学工作的基本环节不包括（）A.备课B.上课C.课外辅导D.家长沟通5.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.读书指导法6.教育目的对整个教育工作具有（）作用。A.导向、激励和评价B.导向、激励和选择C.选择、激励和评价D.导向、选择和评价7.主张教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）A.传统教育论B.现代教育论C.形式教育论D.实质教育论8.教学活动的本质是（）A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动9.班级授课制的主要缺点是不利于（）A.系统的知识传授B.因材施教C.发挥教师主导作用D.培养学生集体观念10.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）A.做出分析B.做出判断C.进行评估D.做出决策二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教学原则的有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则2.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的素养3.以下属于现代教学媒体的有（）A.多媒体计算机B.投影仪C.黑板D.网络4.教学过程的基本规律包括（）A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一5.教学工作的基本环节有（）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定6.以语言传递为主的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法7.教学评价的类型有（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.个体内差异评价8.课程设计的三个层次包括（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲9.以下属于教学组织形式的有（）A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制10.教学目标的表述应该包括（）A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度三、判断题（每题2分，共10题）1.教学就是教师教的活动。（）2.教学原则是教学规律的反映。（）3.讲授法是注入式教学方法。（）4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）6.教材就是教科书。（）7.班级授课制是最基本的教学组织形式。（）8.教学方法一旦形成，就不会随着社会的变革而发生变化。（）9.教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）10.教学活动只包括课堂教学。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述启发性教学原则的含义及贯彻要求。答：含义：教师在教学中引导学生主动思考、积极探索。要求：调动学生主动性；设置问题情境启发思维；鼓励学生质疑；培养独立解决问题能力。2.简述选择教学方法的依据。答：依据教学目的任务、教学内容性质特点、学生实际情况、教师自身素养、教学时间设备条件等，综合考虑选择合适方法。3.简述教学过程的基本规律。答：间接经验与直接经验结合；掌握知识与发展智力统一；传授知识与思想教育统一；教师主导与学生主体统一。4.简述教学工作的基本环节。答：包括备课，做好三方面工作；上课，保证教学质量；作业布置批改；课外辅导；学业成绩检查评定。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中培养学生的创新能力？答：营造宽松氛围，鼓励质疑；采用启发式教学，引导思考；组织实践活动，提供创新机会；评价多元，肯定创新成果。2.现代教学媒体对教学有哪些影响？答：丰富教学内容呈现形式，提高学习兴趣；提供便捷资源，拓宽学习渠道；促进教学方式变革，提升教学效率；但也可能分散注意力，需合理运用。3.怎样实现教学中教师主导与学生主体的统一？答：教师精心设计教学，引导学生参与；关注学生需求，启发思考；给予自主空间，组织合作探究；及时反馈评价，促进主体发展。4.谈谈教学评价对教学的重要性。答：能诊断教学问题，了解学生学习状况；为教学调整提供依据，促进教学改进；激励师生积极性；对课程设计等提供参考，保障教学质量。答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.D5.B6.A7.D8.A9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5