2024年福建理工大学招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基础B.基本条件C.方向和灵魂D.核心和关键【答案】：C2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:220C.1:180D.1:200【答案】：D3.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.4年B.1年C.2年D.无限期【答案】：C4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.独立自主C.真诚守信D.公平公正【答案】：A5.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.强健体魄，热爱生活B.热爱祖国,服务人民C.明礼修身，团结友爱D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：A6.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.文化知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：A7.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：C8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.欧阳修C.柳宗元D.苏轼【答案】：A9.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.为人师表C.爱国守法D.教育教学【答案】：D10.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.练习法C.实验法D.讲授法【答案】：D11.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的宣传与舆论引导B.新闻媒体的宣传与大众印象C.社会文化的渗透与制约D.学校的领导与管理活动【答案】：D12.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.委托培养B.技术咨询C.举办技术创新人才培训D.推广教育【答案】：B13.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.教育性B.专业性C.学术性D.超越性【答案】：A14.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学方式C.教学组织形式D.教学手段【答案】：B15.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.头脑风暴法B.集体研究法C.发散思维法D.培养恒心法【答案】：A16.不属于行动研究类型的是（）A.实践的行动研究B.批判的行动研究C.调查研究D.科学的行动研究【答案】：C17.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.个体品德的发展受社会道德的制约B.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象C.社会道德的发展受公民品德的制约D.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约【答案】：A18.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.性格B.个性C.道德D.品德【答案】：D19.幼儿园一般为A.五年制B.二年制C.三年制D.四年制【答案】：C20.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.态度定势B.道德信念C.道德认识D.道德行为【答案】：C21.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性B.高等教育的负向功能是可以避免的C.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能D.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能【答案】：B22.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.言行一致，身体力行B.以上都是C.严于律己，勇于自责D.学为人师，行为示范【答案】：C23.成就目标理论的人是（）。A.海德B.德维克C.德西D.维纳【答案】：B24.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.内容、产物、图形B.产物、内容、操作C.内容、操作、图形D.操作、产物、应用【答案】：B25.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。A.2014年B.2013年C.2011年D.2012年【答案】：D26.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。A.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解B.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持C.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学D.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求【答案】：A27.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业理想人格追求B.教师职业道德规范体系C.教师职业道德行为选择D.教师职业道德养成【答案】：B28.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.专家生涯B.退缩生涯C.更新生涯D.预备生涯【答案】：B29.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：D30.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）A.皮亚杰B.奥苏泊尔C.奈塞尔D.布鲁纳【答案】：C31.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.发展性B.全体性C.科学性D.主体性【答案】：C32.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术属于社会B.学术对立C.学术中立D.学术就是知识【答案】：C33.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.人本主义心理学B.认知心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学【答案】：C34.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德信念【答案】：A35.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.口诀记忆法B.谐音记忆法C.形象记忆法D.逻辑记忆法【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师职业道德的特征表现为（）。A.独特的示范性B.强烈的责任性C.鲜明的继承性D.形象的多样性E.严格的标准性【答案】：ABCE37.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生丰富基础文化知识B.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养C.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观D.有助于大学生提高专业知识【答案】：ABC38.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.天津中西学堂(天津大学的前身)B.太学C.京师大学堂(北大的前身)D.书院【答案】：AC39.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的思想行为特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质D.是教师群体共有的心理特征【答案】：ABCD40.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是管理研究B.是应用研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是自我研究E.是咨询研究【答案】：ABCDE41.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.衰退理论B.提取失败理论C.进化理论D.干扰理论【答案】：ABD42.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.高等职业教育C.职业培训D.中等职业教育【答案】：ABD43.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.自我监督C.舆论监督D.群众监督E.制度监督F.法律监督【答案】：ABCDEF44.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.刚性与柔性相结合B.情感与制度相结合C.精神激励与物质激励相结合D.奖励与惩罚相结合【答案】：CD45.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.人事配置权B.依法自主设置学科专业C.自主调节系科招生比例D.自主开展与境外高校的合作【答案】：BCD46.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.协调功能D.社会功能【答案】：BCD47.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团结协作D.尊重同事，尊重家长。E.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD48.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自治期B.自觉期C.尽责期D.墨守成规期E.自我保护期【答案】：ACDE49.材料一：孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快。材料二：女研究生陈某（25岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人。5日后，戴某再收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后，戴在廉署指示下，相约陈某于12月13日见面，表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会，确认自己是撰写电邮的人，并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时，即被廉署人员拘捕，因贿赂罪被判入狱6个月。请问：材料一中，孙某道德失范的根源在于（）。A.看重名利B.没有处理好与同事的关系C.没有处理好与领导的关系D.不关爱学生【答案】：AD50.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.自律功能B.激励功能C.脸面作用D.娱乐效用【答案】：AB51.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.主动接受心理健康教育B.保持一种以上的爱好C.学会倾诉自己的压力和情绪D.参加体育锻炼【答案】：ABCD52.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.道德他律B.服从权威C.道德自律D.寻求认可