初中语文部编版七年级上册《植树的牧羊人》公开课教学课件

植树的牧羊人部编版初中语文七年级上册第四单元Ashepherdplantingtrees学习目标01了解作者及相关文学常识、梳理文章的叙事顺序与情节结构。重点02学习掌握文章抓住特点描写人物的方法及叙议结合的表现手法。难点03感悟植树老人无私奉献的精神，激发热爱自然、保护生态环境的感情。重点新课导入曾经的荒漠现在的绿洲你是否能够想象，曾经的荒漠，可以变成现在的绿洲？作者名片让•乔诺1895年生于法国马诺克市法国社会小说作家、著名电影编剧代表作有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》《一个郁郁寡欢的国王》等背景链接这个故事发生在20世纪初的法国普罗旺斯地区的一片荒芜、破落、毫无生气的荒原。只有很少的人在这儿过着冷漠、孤独的生活。有一个牧羊人，他一边牧羊，一边每天都种100棵橡树。由于气候不好，种十万棵树，最终只有一万棵长成大树。尽管如此，牧羊人没有气馁，没有沮丧，依然坚持每天种树。森林的规模不断扩大，渐渐地，这个地区有了雾气、水分、溪水、村庄、泉水、笑声，整个地区都活了起来。作者为老人的见识、胸怀、坚持而感动，于是写下了这篇文章以做纪念。词语集注光秃秃形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。废墟城镇、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。坍塌建筑物或堆积物倒下来。不毛之地不长草木的地方，极度荒芜。张扬把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去。刨根问底比喻追究底细，问清楚事情的来龙去脉。课文解读第一段在全文中起怎样的作用？想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。总领全文，赞扬牧羊人是一个“难得的好人”课文解读第一次见到牧羊人的时候，我见到了怎样的环境？那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。01那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。02课文解读第一次见到牧羊人的时候，我见到了怎样的环境？荒凉贫瘠干燥人烟稀少课文解读牧羊人是怎样的一个人？不爱说话自信、平和不毛之地涌出的“神秘泉水”积极生活态度认真勤劳不懈坚韧执着课文解读再见牧羊人时的环境是怎样的？这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。深入探究是怎样的精神支持牧羊人一直在这样做？“只问耕耘莫问收获”谢谢大家部编版初中语文七年级上册第四单元Ashepherdplantingtrees中文｜字体名称汉仪中宋简中文｜字体名称汉仪尚巍手书简稻壳儿PPT模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）01字体说明英文｜字体名称汉仪中黑简02素材说明图片：【CC0共享协议素材说明】模板中使用的图片来源于【pexels】【unsplash】，该图片具有CC0共享协议，您可在遵循CC0共享协议的情况下使用。素材：无音频：无03母版说明使用本套PPT模板时，若在操作界面鼠标不可选取的内容，可以在幻灯片母版中进行查看和编辑，具体操作如下：1、点击【视图】2、选择【幻灯片母版】，即可查看/编辑母版内容3、查看/编辑完成后，点击【关闭】即可【说明】模板中使用