语文 部编版初中语文七年级下册第二学期第五单元：第21课 望岳

部编版初中语文七年级下册第二学期第五单元：第21课望岳杜甫第21课望岳核心素养目标1．语言建构与运用：：理解诗意，积累诗词语言，提升语言表达能力。2．思维发展与提升：体会诗人构思，培养联想与想象能力。3．审美鉴赏与创造：品味诗歌意境美，提升审美鉴赏能力

。4．文化传承与理解：感受古诗魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感。教学目标教学重点：1.

理解诗歌内容，把握泰山雄伟壮阔的景象描写。2.

体会诗人表达的豪情壮志与积极进取精神。教学难点：1.

感悟诗歌中“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的深层哲理与人生境界。2.

体会诗人青年时期心怀天下的胸襟抱负。情境导入“同学们，有座山被古人称为‘天下第一山’，帝王在此封禅祭天，文人墨客留下无数诗篇。大诗人杜甫青年游历至此，写下人生第一首‘咏山’名作，它就是——泰山。今天就随杜甫的笔触，领略泰山之美。”知识讲解

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大现实主义诗人，与李白合称李杜（“大李杜”），世称“杜工部”“杜少陵”等。唐代诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)等。48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔州住了近两年，写了很多诗。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。（4）漂泊西南（48-59岁逝世）（3）陷贼与为官（44-48岁）公元755年11月发生安史之乱，次年六月长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，次年四月，逃归凤翔肃宗行在，被任命为左拾遗，不久就因上疏营救房琯而被贬为华州司功参军，次年（759）七月，杜甫弃官，先往秦州（甘肃天水），十二月又往成都。（1）读书、壮游（35岁以前）（2）长安求职（35-44岁）天宝十四载（755）十月，44岁的杜甫才被任命为河西尉，后改右卫率府曹参军。知识讲解杜甫的人生历程知识讲解杜甫的人生历程1.读书和壮游时期南北漫游，看遍河山，裘马轻狂，志向远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。2.困守长安时期生活艰苦，仕途失意，观民生疾苦，创作出反映现实的《兵车行》《丽人行》等作品。3.陷贼与为官时期历国破家亡，哀民生多艰，创作出《春望》“三吏”“三别”等杰出代表作。4.漂泊西南时期四处漂泊，穷困潦倒，疾病缠身，这期间是创作高峰期，《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等作于此时。知识讲解五岳，是中国汉文化中五大名山的总称，是古代民间山神崇敬、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山。五岳分别是中岳嵩山(河南省郑州市登封市)、东岳泰山(山东省泰安市泰山区)、西岳华山(陕西省渭南市华阴市)、南岳衡山(湖南省衡阳市南岳区)、北岳恒山(山西省大同市浑源县)。五岳知识讲解

泰山又名岱山、岱宗,隶属于山东省泰安市,是世界自然与文化遗产、国家5A级旅游景区,有“五岳之首”“五岳之长”“天下第一山”之称。其主要特点为地形高峻，河流短小流急，气候呈垂直变化，资源丰富。知识讲解泰山佛光是岱顶奇观之一。每当云雾弥漫的清晨或傍晚，游人站在较高的山头上顺光而视，就可能看到缥缈的雾幕上，呈现出一个内蓝外红的彩色光环，将整个人影或头影映在里面，恰似佛象头上方五彩斑斓的光环，故得名“佛光”或“宝光”。泰山佛光是一种光的衍射现象，它的出现是有条件的。据记载，泰山佛光大多出现在6-8月中半晴半雾的天气，而且是太阳斜照之时。知识讲解

泰山日出是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标志，随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光，最后，一轮火球跃出水面，腾空而起，整个过程象一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面，令人叹为观止。岱顶观日历来为游人所向往，也使许多文人墨客为之高歌。

知识讲解

云海玉盘是岱顶的又一奇观。夏天，雨后初晴，大量水蒸气蒸发上升，加之夏季从海上吹来的暖温空气被高压气流控制在海拔1500米左右的高度时，如果无风，在岱顶就会看见白云平铺万里，犹如一个巨大的玉盘悬浮在天地之间。远处的群山全被云雾吞没，只有几座山头露出云端；近处游人踏云驾雾，仿佛来到了天外。微风吹来，云海浮波，诸峰时隐时现，像不可捉摸的仙岛，风大了，玉盘便化为巨龙，上下飞腾，倒海翻江。知识讲解写作背景《望岳》创作于唐玄宗开元二十四年736年），时年24岁的杜甫在洛阳应进士试落第后，开启了"放荡齐赵间，裘马颇清狂"的漫游生涯。这一时期的杜甫尚未经历安史之乱后的颠沛流离，其心境充满蓬勃朝气与对未来的无限憧憬。他北游至泰山脚下，面对五岳之首的雄伟，挥笔写下这首五言古诗。此时的泰山不仅是自然景观，更是文化符号﹣﹣作为帝王封禅之地，它象征着权力、神圣与崇高，而杜甫的"望岳"亦隐含了对个人功业与国家命运的寄托。值得注意的是，杜甫一生共作三首《望岳》，分咏东岳泰山、西岳华山与南岳衡山，其中咏泰山的这首最能体现其青年时期的精神气质。正如清代浦起龙所言："杜子心胸气魄，于斯可观。取为压卷。屹然作镇。"知识讲解整体感知岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。望岳杜甫dàiliǎozì知识讲解（fú）知识讲解诗歌名“望岳”，是登上泰山游览的意思吗？解题不是。望，指在一定距离之外眺望。因作者并没有登上泰山，故本诗是其眺望泰山时有感而作。知识讲解找出贯穿全诗的一个字，并说说为什么。岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

望远望凝望仰望愿望（俯视）知识讲解岱宗夫

如何？齐鲁青

未了。泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。语气助词。泰山之北为古齐地，之南为古鲁地。怎么样指山色不尽【译文】泰山到底怎么样呢？（它）横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。尽青翠的山色连绵不断，望不到尽头知识讲解造化

钟

神秀，阴阳割

昏晓。创造化育，指天地、大自然赋予、集中、萃聚，聚集古人以山北水南为阴，山南水北为阳秀美而有灵气。划分。译文：大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。黄昏和早晨知识讲解荡胸

生

曾

云，

决

眦

入

归鸟。使心胸动荡同“层”眼眶裂开、尽量睁大眼睛去看。裂开眼眶没入，消失在极目远望，归林的飞鸟尽入眼底。译文：（望着）层云生起，心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。“曾云”也作“层云”知识讲解会当

凌

绝顶，一览众山

小。终究要。表示将来终要登山。登上，跃上。这句本于《孟子·尽心上》：“登泰山而小’。一望。小：形容词的意动用法，意思为“以……为小，认为……小”。译文：我终当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。诗题叫《望岳》，但全诗没有一个“望”字，却句句都是写“望”字，并且角度有别。说说杜甫实际上望到了哪些景象？首联颔联颈联尾联远观之望近眺之望仰视之望想象之望望到了泰山绵延不绝、树木葱郁的景象。表现了泰山的气势。望到了泰山既神奇秀丽又巍峨高大的景象。同一时间，山南山北的阴晴、明暗截然不同。望到了泰山上面层层白云涌动，诗人感觉自己胸中的云气回荡，诗人还目不转睛地欣赏泰山上空的鸟儿回旋。写诗人想有朝一日一定要登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。知识讲解说说每一联分别体现了泰山怎样的特点？作者又是运用怎样的写法来写景状物的？连绵雄伟神奇秀美、参天高耸雄伟壮丽高大雄伟岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

设问拟人、夸张炼字、以动写静衬托联想高大雄伟，神奇秀丽抓诗句的关键词知识讲解首联用了什么修辞手法？这样写有什么好处？岱宗夫如何？齐鲁青未了。

用设问句激起人们对泰山的敬意，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。赏析“阴阳割昏晓”中的“割”字之妙。炼字题1.释含义：解释该字在句中的含义；2.扣内容：展开联想把该字放入原句中描述景象（解释诗句意）。3.点作用，落主旨：点出该字烘托了怎样意境，表达了作者什么情感，或有什么艺术效果。知识讲解赏析“阴阳割昏晓”中的“割”字之妙。“割”的意思是“分割”（释含义），这句话的意思是：山的南北两面好像被泰山割裂，一分为二，一面明亮，一面昏暗，截然不同（扣内容）。“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力,表达了作者看到雄伟高大的泰山时的赞叹之情。（点作用，落主旨）。知识讲解你认为颔联中哪些字用得好？好在哪里？“钟”字是“聚集”的意思，含有拟人的意味。诗人赋予自然以人的情感，说造物主对泰山情有独钟，把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上，既写出了泰山的神奇秀丽，也表达了诗人对泰山的赞美之情。

“割”字运用夸张的修辞手法，“割”字是“分”的意思，把泰山比作一把直指云天的硕大无比的宝刀，它把阳光切断，使得山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景，突出了泰山的高峻挺拔和遮天蔽日。知识讲解作者在颈联中写到他看到了一幅怎样的画面？请用生动的语言描绘出来。望层层云气升腾，令人胸怀荡漾，睁大眼睛，看那暮归的鸟群渐渐消失在了崇山峻岭之中。最能体现诗人情志的是哪一联？为什么？表达了诗人怎样的情感？

会当凌绝顶，一览众山小。“会当”“凌”表现出诗人登顶的决心和豪迈的气概。表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志。知识讲解尾联让你想到了孔子的哪一句话？说说有什么深刻的含义。“登泰山而小天下”

这句不仅写出了诗人不怕困难、勇于攀登泰山之顶的决心，更是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了诗人的伟大抱负。知识讲解孔子云：“登泰山而小天下”，林则徐也说过“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”，毛泽东更说过：“无限风光在险峰”。结合这些句子，体会尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含了怎样的人生启示?

这句不仅写出了诗人不怕困难、勇于攀登泰山之顶，俯视一切的决心，表达了诗人的雄心壮志。诗人落第而归，却发出凌云之志，也体现出他不畏艰难、乐观自信、积极向上的人生态度。鼓励我们：树雄心立壮志,不怕困难、坚持到底就一定能获得更大胜利。知识讲解荡胸生曾(céng)云“曾”同“层”通假字古今异义阴阳割昏晓阴——古义:山北水南为阴;今义:不见阳光的地方。阳——古义:山南水北为阳;今义:温暖、明亮。会当凌绝顶古义:登上;今义:侵犯、逼近、升高。知识讲解齐鲁青未了形容词作名词，指山色。造化钟神秀荡胸生曾云一览众山小形容词作名词，神奇和秀丽的景色。使动用法，使……震荡。形容词的意动用法，以……为小。词类活用知识讲解这首诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人积极向上、不怕困难、勇攀高峰的精神和远大抱负。主题知识讲解拓展资料杜甫(712－770),字子美，自称少陵野老，世称杜少陵、杜工部。唐朝伟大的现实主义诗人。诗歌以律诗见长，风格以沉郁为主。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊为“诗圣”。他的诗作真实深刻地反映了唐朝由盛而衰中的种种社会现象，反映了人民的疾苦，历来被誉为“诗史”。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，有《杜工部集》传世；其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。知识讲解35-44岁：长安求职、应试不得

748年，杜甫37岁。他已多次上诗大臣韦济，请求对方向朝廷举荐自己，希望“致君尧舜上，再使风俗淳。”（辅佐皇上，使之成为堪与历史上的尧舜相比肩的有道明君，让老百姓过上男耕女织、秩序良好、民风淳朴的生活。）然而终不得。