2025年信息系统监理师考试数据库原理试卷

2025年信息系统监理师考试数据库原理试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、数据库设计要求：请根据所给的关系模式，完成以下数据库设计任务。1.给定以下关系模式：-学生（学号，姓名，性别，出生日期，班级号）-课程（课程号，课程名，学分，教师号）-教师（教师号，姓名，性别，职称，出生日期）-选课（学号，课程号，成绩）请完成以下任务：（1）将关系模式转换为E-R图。（2）根据E-R图设计数据库模式。（3）根据数据库模式，完成数据字典的设计。2.给定以下关系模式：-商品（商品号，商品名，类别，库存量，单价）-供应商（供应商号，供应商名，联系电话，地址）-订单（订单号，商品号，供应商号，数量，订单日期）请完成以下任务：（1）将关系模式转换为E-R图。（2）根据E-R图设计数据库模式。（3）根据数据库模式，完成数据字典的设计。二、数据库查询要求：请根据所给的关系模式，完成以下查询任务。1.给定以下关系模式：-学生（学号，姓名，性别，出生日期，班级号）-课程（课程号，课程名，学分，教师号）-教师（教师号，姓名，性别，职称，出生日期）-选课（学号，课程号，成绩）请完成以下查询任务：（1）查询所有女生的姓名和出生日期。（2）查询所有课程的课程名和学分。（3）查询所有教师的姓名和职称。（4）查询所有选课成绩大于90分的学生姓名。（5）查询所有选了“数据库原理”这门课的学生姓名和班级号。（6）查询所有教师的姓名和授课的课程名。2.给定以下关系模式：-商品（商品号，商品名，类别，库存量，单价）-供应商（供应商号，供应商名，联系电话，地址）-订单（订单号，商品号，供应商号，数量，订单日期）请完成以下查询任务：（1）查询所有商品的商品名和单价。（2）查询所有供应商的供应商名和联系电话。（3）查询所有订单的订单号和商品名。（4）查询所有订单的订单日期和供应商名。（5）查询所有商品类别的平均库存量。（6）查询所有供应商的地址和联系电话。四、数据库优化要求：请根据以下SQL语句，完成数据库优化任务。1.给定以下SQL语句：```sqlSELECT,,gradeFROMstudentJOINcourseONstudent.course_id=course.course_idJOINgradeONstudent.student_id=grade.student_idWHERE='数据库原理';```请完成以下任务：（1）分析该SQL语句的查询性能。（2）提出至少两种优化策略，并解释其原理。（3）写出优化后的SQL语句。2.给定以下SQL语句：```sqlSELECT,COUNT(order.order_id)ASorder_countFROMsupplierJOINorderONsupplier.supplier_id=order.supplier_idGROUPBY;```请完成以下任务：（1）分析该SQL语句的查询性能。（2）提出至少两种优化策略，并解释其原理。（3）写出优化后的SQL语句。五、数据库安全要求：请根据以下场景，完成数据库安全任务。1.场景描述：-一个电子商务网站存储了用户个人信息，包括姓名、地址、电话号码和密码。-网站管理员需要确保用户数据的安全，防止未经授权的访问和数据泄露。请完成以下任务：（1）列出至少三种数据库安全措施。（2）解释每种措施如何提高数据库的安全性。（3）提出一种防止SQL注入的编程实践。2.场景描述：-一个在线银行系统存储了客户账户信息，包括账户号码、账户余额和交易历史。-系统需要确保账户信息的安全，防止内部人员和外部攻击者获取敏感数据。请完成以下任务：（1）列出至少三种数据库安全措施。（2）解释每种措施如何提高数据库的安全性。（3）提出一种防止数据泄露的审计策略。六、数据库事务要求：请根据以下场景，完成数据库事务任务。1.场景描述：-一个在线零售系统允许用户同时购买多个商品。-系统需要确保每个订单的购买过程是原子性的，即要么全部成功，要么全部失败。请完成以下任务：（1）解释什么是事务，并说明事务的四个特性。（2）列出至少两种数据库事务管理的方法。（3）给出一个示例，说明如何使用事务来处理用户订单。2.场景描述：-一个银行系统处理客户转账操作，需要确保转账金额的正确性和及时性。请完成以下任务：（1）解释什么是事务，并说明事务的四个特性。（2）列出至少两种数据库事务管理的方法。（3）给出一个示例，说明如何使用事务来处理客户转账操作。本次试卷答案如下：一、数据库设计1.（1）E-R图的设计如下：-学生实体：学号（主键），姓名，性别，出生日期，班级号（外键）-课程实体：课程号（主键），课程名，学分，教师号（外键）-教师实体：教师号（主键），姓名，性别，职称，出生日期-选课实体：学号（外键），课程号（外键），成绩（2）数据库模式设计：-学生（学号，姓名，性别，出生日期，班级号）-课程（课程号，课程名，学分，教师号）-教师（教师号，姓名，性别，职称，出生日期）-选课（学号，课程号，成绩）（3）数据字典设计：-学生：学号（字符型，主键），姓名（字符型），性别（字符型），出生日期（日期型），班级号（字符型，外键）-课程：课程号（字符型，主键），课程名（字符型），学分（数值型），教师号（字符型，外键）-教师：教师号（字符型，主键），姓名（字符型），性别（字符型），职称（字符型），出生日期（日期型）-选课：学号（字符型，外键），课程号（字符型，外键），成绩（数值型）2.（1）E-R图的设计如下：-商品实体：商品号（主键），商品名，类别，库存量，单价-供应商实体：供应商号（主键），供应商名，联系电话，地址-订单实体：订单号（主键），商品号（外键），供应商号（外键），数量，订单日期（2）数据库模式设计：-商品（商品号，商品名，类别，库存量，单价）-供应商（供应商号，供应商名，联系电话，地址）-订单（订单号，商品号，供应商号，数量，订单日期）（3）数据字典设计：-商品：商品号（字符型，主键），商品名（字符型），类别（字符型），库存量（数值型），单价（数值型）-供应商：供应商号（字符型，主键），供应商名（字符型），联系电话（字符型），地址（字符型）-订单：订单号（字符型，主键），商品号（字符型，外键），供应商号（字符型，外键），数量（数值型），订单日期（日期型）二、数据库查询1.（1）查询所有女生的姓名和出生日期。解析思路：使用SELECT语句，从学生表中筛选性别为“女”的记录，并选择姓名和出生日期字段。2.（2）查询所有课程的课程名和学分。解析思路：使用SELECT语句，从课程表中选择课程名和学分字段。3.（3）查询所有教师的姓名和职称。解析思路：使用SELECT语句，从教师表中选择姓名和职称字段。4.（4）查询所有选课成绩大于90分的学生姓名。解析思路：使用SELECT语句，从选课表中筛选成绩大于90分的记录，并连接学生表获取学生姓名。5.（5）查询所有选了“数据库原理”这门课的学生姓名和班级号。解析思路：使用SELECT语句，从选课表和课程表连接，