中职主题班会【中华传统文化教育】学习非遗文化 做文化传承人（主）比赛_第1页
中职主题班会【中华传统文化教育】学习非遗文化 做文化传承人（主）比赛_第2页
中职主题班会【中华传统文化教育】学习非遗文化 做文化传承人（主）比赛_第3页
中职主题班会【中华传统文化教育】学习非遗文化 做文化传承人（主）比赛_第4页
中职主题班会【中华传统文化教育】学习非遗文化 做文化传承人（主）比赛_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习非遗文化做文化传承人学习非遗文化做文化传承人第一部分|第二部分|第三部分|第四部分|第五部分|第六部分|活动背景目录CONTENTS活动目的活动地点活动主题活动时间活动流程第七部分|活动实施第八部分|应急预案活动背景1学习非遗文化做文化传承人根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义，非物质文化遗产是指被各群体、团体，有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。近年来，我们面临着传统技艺失传，非物质文化遗产保护不力等诸多问题，国家历来高度重视文化遗产保护工作。活动目的2学习非遗文化做文化传承人（一）通过“学习非遗文化做文化传承人”主题班级活动，使学生明白传统文化对于我们的重要性，调动学生的热情，积极参与到保护非物质文化遗产的行动中来。（二）引导学生树立正确的文化传承观，保护传统文化，增强民族自豪感。（三）面临他国文化的强势输入，守护我们的精神家园，促进文化遗产得到全面有效保护，让保护文化遗产深入人心，变成社会自觉，让学生正当文化遗产的主人，作为教育者我们责无旁贷。活动主题3学习非遗文化做文化传承人结合专业人才培训方案，对19汽修1班，所开展的“学习非遗文化做文化传承人”为主题的守护文化遗产活动，我采用专家讲座、行动示范、亲自体验的方法，引导学生坚定文化自信，增强民族自豪感。活动单位4学习非遗文化做文化传承人19汽修1班共24人活动流程5学习非遗文化做文化传承人（一）到我市文化馆非遗中心，走进非遗大讲堂。（二）依托地域，讲述文化历史。（三）亲手做非遗文化产品，领略文化魅力。活动时间6学习非遗文化做文化传承人2021年4月28日13：00--16：30活动地点7学习非遗文化做文化传承人（一）市文化馆（二）班级教室活动前期准备工作活动当天事宜12

（一）活动前期准备工作1.对接市文化馆，联系非遗传承人讲师。2.召开班委会，对活动当天的具体工作进行任务分工。3.制定从学校到文化馆的行动路线，提请告知学生相关事宜。（二）活动当天事宜1.提前20分钟到达市文化馆，做准备。2.校外注意安全，班级集体活动，各小组组长负责组员统一行动听指挥。3.出校门，要求大方得体、文明礼貌、统一班服。4.班级团支部宣传委员负责拍摄记录同学们参与活动的图片。5.在体验非遗——剪纸的过程中，有序体验，注意行为规范。6.活动结束后，返回学校，进入班级，分小组进行分享讨论。7.活动结束后，每人书写一份活动心得，文化感悟。学习非遗文化做文化传承人活动实施8应急预案9学习非遗文化做文化传承人（一）如活动当天因天气原因不能正常如期进行户外活动，将更改本次活动时间。具体时间将

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论