2025年小学语文毕业升学考试全真模拟试卷（古诗词对比阅读）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟试卷（古诗词对比阅读）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗歌默写要求：请根据提示，正确默写出下列古诗词的全文。1.春眠不觉晓，______。2.海上生明月，______。3.春风又绿江南岸，______。4.独在异乡为异客，______。5.人生自古谁无死，______。6.会当凌绝顶，______。7.两情若是久长时，______。8.落红不是无情物，______。9.竹外桃花三两枝，______。10.长风破浪会有时，______。二、古诗词对比阅读要求：阅读下面的两首诗，然后回答问题。（一）望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（二）题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。11.请写出这两首诗的作者及朝代。12.请简述这两首诗的题材。13.请从意境上分析这两首诗的异同。14.请简要评价这两首诗的艺术特色。15.请简述这两首诗对后世的影响。16.请结合自己的理解，谈谈你对这两首诗的理解和感悟。三、诗歌鉴赏要求：阅读下面的诗歌，然后回答问题。登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。17.请写出这首诗的作者及朝代。18.请简述这首诗的题材。19.请从意境上分析这首诗的特点。20.请简要评价这首诗的艺术特色。21.请结合自己的理解，谈谈你对这首诗的理解和感悟。四、古诗词填空要求：根据诗句内容，在空格处填入恰当的词语。1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，______。2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，______。3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，______。4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。______。5.江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，______。五、古诗词理解与分析要求：阅读下面的诗歌，然后回答问题。（一）静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。22.请解释诗句“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑是”一词的含义。23.请分析诗句“举头望明月，低头思故乡”所表达的情感。24.请结合诗句内容，谈谈你对这首诗的理解。（二）春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。25.请分析诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”所描绘的景象。26.请解释诗句“夜来风雨声，花落知多少”中的“知多少”一词的含义。27.请结合诗句内容，谈谈你对这首诗的理解。六、古诗词应用要求：根据以下情景，选择合适的诗句进行回答。28.当你看到美丽的夜景时，你会想到哪句诗？29.当你思念远方的亲人时，你会想到哪句诗？30.当你遇到困难，想要勇敢面对时，你会想到哪句诗？本次试卷答案如下：一、诗歌默写1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.海上生明月，天涯共此时。3.春风又绿江南岸，明月何时照我还。4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6.会当凌绝顶，一览众山小。7.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。8.落红不是无情物，化作春泥更护花。9.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。10.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。解析思路：此题考查学生对于古诗词的背诵能力，要求学生准确无误地默写出指定的古诗词。学生需要在平时的学习中，注重积累和记忆，提高自己的背诵能力。二、古诗词对比阅读11.杜甫，唐代。12.观景抒怀。13.两首诗都描绘了自然景色，但《望洞庭》以湖光秋月为背景，表达了对自然的赞美；《题临安邸》则以山水楼阁为背景，讽刺了当时的社会现象。14.《望洞庭》意境优美，描绘了洞庭湖的壮丽景色；《题临安邸》则语言辛辣，讽刺了当时的社会风气。15.两首诗都反映了诗人对当时社会现象的批判，对后世有警示作用。16.《望洞庭》表达了诗人对自然美景的喜爱；《题临安邸》则表达了诗人对当时社会现象的讽刺和不满。三、诗歌鉴赏17.王之涣，唐代。18.观景抒怀。19.诗歌通过描绘鹳雀楼的壮丽景色，表达了诗人想要登高远望的愿望。20.诗歌语言简练，意境开阔，富有哲理。21.诗歌表达了诗人想要追求更高远目标的决心和勇气。四、古诗词填空1.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.深林人不知，明月来相照。4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。5.人生代代无穷已，江月年年只相似。解析思路：此题考查学生对于古诗词的理解和记忆能力，要求学生根据诗句内容，填入合适的词语。学生需要在平时的学习中，加强对古诗词的记忆，提高自己的理解能力。五、古诗词理解与分析22.“疑是”表示怀疑、不确定，这里指诗人看到床前的月光，怀疑是地上落霜。23.这两句诗表达了诗人对故乡的思念之情，抬头看到明月，便想起远方的家乡。24.诗人通过描绘月光和霜的景象，表达了对故乡的思念之情。25.这两句诗描绘了春天的景象，春天鸟儿鸣叫，花儿盛开，生机勃勃。26.“知多少”表示不知道具体有多少，这里指诗人不知道有多少花儿被风雨吹落。27.诗人通过描绘春天的景象，表达了对春天的喜爱和对生命的感慨。六、古诗词应用28.看到美丽的夜景时，我会想到“海上生明月，天涯共此时”。29.思念远方的亲人时，我会想到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。30