浙教版初中九年级全册劳技技术 项目二 任务二 吉祥物的设计【课件】

项目二任务二吉祥物的设计CONTENTS目录01学习目标设计02新知导入环节03核心知识讲解04实践操作指导05成果评价体系06教学延伸部署01学习目标设计PART知识目标与审美标准理解吉祥物定义与功能认知文化符号转化通过分析历届奥运会、世博会等大型活动的经典案例（如北京奥运"福娃"），系统掌握吉祥物作为文化符号的核心特征——象征性、亲和力与主题契合度，理解其承载文化传播与情感共鸣的作用。研究如何将传统文化元素（如剪纸、青铜纹样）转化为现代设计语言，要求能解析至少3种地域文化符号在吉祥物中的创新应用方式。手绘表现技法能够运用夸张变形手法（头部放大3倍比例）和拟人动态（奔跑/挥手等动作）完成草图设计，掌握从几何形体概括到细节刻画的完整流程（如先画圆形基底再添加特征性装饰）。技能目标与操作要求数字化设计能力要求熟练使用Procreate或Illustrator软件完成矢量图形制作，重点训练路径描边、渐变填充（如金属质感表现）和动态表情包（眨眼/微笑等）制作技术。三维建模基础学习使用NomadSculpt等基础建模工具将二维设计转化为三维模型，掌握布偶材质贴图（如毛绒质感）和简易骨骼绑定（头部摆动动画）的实现方法。情感目标与文化认同通过分析敦煌"飞天"吉祥物等案例，理解传统美学在现代设计中的再生价值，建立对本土文化的认同感与创新传承意识。培养文化自信强化团队协作精神提升社会责任感采用"主题工作坊"形式，要求学生在小组中分别承担调研、草图、上色等角色，最终整合方案并完成3分钟路演展示。结合环保主题（如大运会"蓉宝"的低碳理念），引导学生思考如何通过吉祥物设计传递可持续发展理念，完成至少1份具有公益属性的设计方案。02新知导入环节PART生活场景关联案例校园文化节吉祥物以某中学"科技文化节"为例，分析其选用机器人造型的吉祥物如何体现"创新未来"主题，重点讲解齿轮元素与LED灯带的科技感设计细节。城市马拉松赛事吉祥物国际博览会吉祥物结合成都马拉松"熊猫跑者"形象，解析地域特色（川剧脸谱纹样）与运动属性（跑鞋、汗带）的融合设计手法。以上海进博会"进宝"为案例，拆解其国宝熊猫造型与四叶草（会标）组合的深层寓意，展示国家形象与展会主题的视觉转化。123经典吉祥物赏析北京奥运会福娃世界杯吉祥物演变日本熊本熊详细解读"贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮"的造型来源（鱼、熊猫、圣火、藏羚羊、京燕），分析其色彩体系（奥运五环色）与头部纹饰（新石器时代陶器图案）的文化内涵。剖析其黑色躯体（熊本城色调）与腮红（火山意象）的设计逻辑，说明拟人化动作（捂嘴、跺脚）对提升传播度的作用。对比1998年法国世界杯"Footix"（高卢雄鸡）与2022年卡塔尔"La'eeb"（阿拉伯头巾幻化），总结体育赛事吉祥物从具象到抽象的风格变迁规律。设计任务情境创设设定"为春季田径运动会设计吉祥物"任务，提供学校特色要素（如校徽蓝白主色、梧桐树校景），要求学生结合运动器械（接力棒、跨栏）进行创意转化。校园运动会项目模拟"全国青少年生态保护大赛"需求，给出湿地、濒危动物等关键词，引导学生通过水滴造型与江豚特征的组合传递环保理念。环保主题竞赛以"二十四节气非遗推广"为背景，要求选取特定节气（如芒种）设计吉祥物，提供农具、麦穗等传统元素参考清单。传统文化传承活动03核心知识讲解PART造型元素拆解方法几何形态概括法通过圆形、方形、三角形等基础几何图形概括吉祥物主体结构，如北京奥运会福娃头部采用球体变形，身体部分运用梯形组合，使造型简洁且富有识别度。特征夸张强化法对生物或物体的典型特征进行艺术夸张处理，例如2022北京冬奥会冰墩墩将熊猫的黑眼圈放大成"冰雪护目镜"造型，既保留原型特征又强化主题关联。动态线构成法运用S形、C形等动态线条构建角色姿态，如杭州亚运会吉祥物"宸宸"的浪花发型采用流动曲线，体现"弄潮儿"的灵动感。负空间营造法巧妙利用造型空白区域传递信息，如日本熊本熊面部留白区域既构成熊脸轮廓，又形成类似武士头盔的负形效果。文化符号转化技巧图腾纹样重构将传统纹样进行现代化解构，如北京冬奥会吉祥物雪容融的面部装饰源自春节剪纸图案，通过简化线条和立体化处理实现传统与现代融合。01器物形态拟人化把文化器物转化为角色造型，如巴黎奥运会吉祥物"弗里吉"将法国革命时期的自由帽拟人化，帽尖演变为微笑的嘴巴，穗带转化为四肢。02方言谐音创意利用方言发音创造双关形象，如广州亚运会吉祥物"阿祥"取自"吉祥"的"祥"字，造型融合南粤醒狮元素，实现语言与视觉的双重符号表达。03节气物候象征通过自然现象传递文化内涵，如北京残奥会吉祥物"雪容融"以灯笼造型对应元宵节，内部发光结构隐喻温暖包容的人文精神。04色彩情感表达规律主色象征系统建立色彩与文化属性的强关联，如东京奥运会吉祥物蓝白色调代表富士山与樱花，红色点缀象征日出之国，形成完整的国家色彩叙事。对比色唤醒法则运用互补色对比增强视觉冲击力，如世界杯吉祥物"拉伊卜"的白色长袍与青绿色头巾形成鲜明对比，突出阿拉伯地区特色。渐变过渡技巧通过色彩渐变表现立体感和材质感，如冰墩墩的透明冰壳采用蓝白渐变模拟冰晶折射效果，增强科技感和冬季主题特征。情感温度控制冷色调（蓝/绿）传递理性专业形象，暖色调（红/黄）营造亲和力，如残奥会吉祥物常用高明度暖色系传递积极向上的情感导向。04实践操作指导PART手绘草图绘制要点基础造型练习从简单的几何形状（如圆形、方形、三角形）入手，逐步组合成吉祥物的基本轮廓，注意比例协调性和动态感的表现。01表情动态设计通过眉毛弧度、瞳孔大小和嘴巴开合程度的变化，表现喜怒哀乐等不同情绪，建议绘制至少3种表情方案备选。细节刻画技巧使用不同硬度的铅笔（如2H、HB、2B）分层绘制，先勾勒整体结构，再添加毛发、纹理等细节，最后用橡皮擦出高光增强立体感。02用马克笔或水彩在草稿旁标注配色方案，注意主色不超过3种，推荐使用互补色（如蓝橙）或类比色（如黄绿）组合。0401细节刻画技巧数字化设计演示矢量软件操作分层管理规范3D效果实现动态效果设计演示如何用Illustrator的钢笔工具描摹草图，重点讲解锚点调整、路径平滑和形状生成器工具的配合使用技巧。建立"线稿层"、"填色层"、"特效层"等至少5个图层组，示范锁定透明像素、图层混合模式等高级功能的应用场景。通过Extrude&Bevel工具制作立体模型，配合环境光遮蔽（AO）渲染，展示不同材质（金属/毛绒/塑料）的参数设置差异。教学制作GIF动画，包括帧动画制作（眨眼、挥手）和骨骼绑定（CharacterAnimator）两种技术路线的操作流程。将成员分为"概念组"（负责创意发散）、"技术组"（负责软件实现）、"测试组"（负责用户反馈收集），根据个人特长分配岗位。角色能力匹配每周举行两次跨组评审会，使用Figma在线协作工具实时标注修改意见，采用"5分制评分表"量化评估设计完成度。评审机制建立使用Git或SVN管理设计文件，建立"主分支-功能分支-修复分支"三级结构，要求每日17点前提交更新并附修改说明。版本控制规范010302团队协作分工建议制定统一的命名规则（如"项目日期_作者_版本号.psd"），配套制作设计说明文档，包含色彩Pantone编号、字体授权信息等法律合规内容。文档标准化0405成果评价体系PART原创性表现评估吉祥物设计是否具有独特的视觉符号或概念创新，避免与其他现有形象雷同，需通过元素解构分析其核心创意的来源与突破点。创意性评分维度主题契合度考察设计是否精准传达品牌/活动核心理念，例如体育赛事吉祥物需体现运动活力，文化类吉祥物需包含地域特色符号的现代转化。延展应用潜力分析形象在不同媒介（平面、立体、动态）的适应性，包括周边产品开发的可能性，如能否简化成标准图标或拓展为3D互动模型。技术性评价标准造型规范执行文件制作标准色彩系统构建检查设计是否符合基础造型原则，包括比例协调性（如头身比）、线条流畅度，以及关键识别特征（如特定角度轮廓）的保留程度。评估配色方案的合理性，需满足印刷工艺要求（Pantone色号标注），同时考察对比度、色彩心理学应用（如儿童产品适用高饱和度色系）。审查设计稿输出质量，包括矢量文件分层逻辑、300dpi位图分辨率，以及配套的标准化VI手册（含网格制图规范）。文化内涵审查点解析设计元素的文化指涉，如传统纹样需考证其历史渊源（如中国结纹样使用场合），避免出现文化误读或敏感符号。符号语义解读价值观传递跨文化适应性评估形象隐含的意识形态导向，例如环保主题吉祥物是否体现可持续发展理念，教育类形象是否传递积极学习态度。针对国际项目需检测文化通约性，如避免单一宗教符号，或对特定颜色禁忌（如紫色在某些文化中的负面联想）进行规避处理。06教学延伸部署PART基础巩固任务要求学生结合校园文化元素（如校训、标志性建筑）独立设计吉祥物草图，并撰写200字设计说明，培养主题融合与创意表达能力。创意提升任务综合实践任务以小组为单位完成吉祥物三维建模或周边产品设计（如徽章、文具），需提交设计流程文档与成品展示视频，强化团队协作与跨学科应用能力。设计一份吉祥物简笔画临摹作业，要求学生根据课件提供的线稿完成填色与细节补充，重点训练造型把握能力与色彩搭配基础。分层作业任务单校园应用场景拓展文化宣传载体将学生优秀吉祥物作品印制于校园手册、活动海报及官方网站，作为学校文化符号增强认同感，同时展示教学成果。活动形象代言德育融合实践在运动会、艺术节等大型活动中启用动态吉祥物人偶或AR虚拟形象，由学生参与互动表演，提升活动趣味性与参与度。围绕吉祥物设计开展“文明礼仪形象大使”评选活动，通过吉祥物行为规范漫画创作传递德育理念，实现美育与德育结合。123课后资源包推送素材工具