四川省德阳市2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷（含答案）VIP

第第页四川省德阳市2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷一、语言知识运用（每小题3分，共18分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．行辈（háng）急促（cù）丘陵（líng）犬牙差互（chī）B．骠骑（biāo）树梢（shāo）沼泽（zhǎo）踱来踱去（duó）C．痕迹（hén）束缚（fù）兽脊（jǐ）不省人事（xǐng）D．楔形（qì）俨然（yǎn）晦暗（huì）闭目塞听（sè）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．凫水缈远大彻大悟形势严峻B．萌发宽慰人情世故不修边幅C．脉膊皎洁目眩神迷翩然起舞D．怅惘战栗枯躁乏味震撼人心3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A．“低头族”的注意力几乎都集中在手中的方寸屏幕上，他们往往对身边的世界不以为然。B．学习，就要有认真、虚心的态度，有些同学稍微取得点成绩，就摆出目空一切，不可一世的架势来，这是不谦虚的表现。C．明代四川籍状元杨升庵为官刚正不阿，因直言犯谏而遭受贬黜，乃至发配充军，辗转反侧很多地方，最后客死他乡。D．张华上课迟到了，他站在门口不好意思地向老师报告后，偷偷摸摸地回到了座位上。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．作为一种新兴的、流行的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种新时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。B．相关专家呼吁各地区各学校需要尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便于及早干预、发现和制止欺凌行为。C．很多人知道气候变暖主要是源自汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却不知道饮食习惯也影响气候变化。D．通过做饭洗碗不仅会增强孩子们对家务劳动的理解和认知，而且还有助于他们在和家人的相处中更懂得感恩。5．下面有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．讲演词也称演说词，是讲话人对较重大的社会问题或专门问题进行的论述，演讲虽然不需要针对性，但一般要求语言通俗易懂，感情深厚充沛。B．《大雁归来》主要运用拟人的修辞手法，介绍了大雁鸣叫、觅食、群居、飞行等活动，表达了作者对大雁的喜爱之情，呼吁人们与野生动物和谐相处。C．柳宗元，字子厚，“唐宋八大家”之一。柳宗元的散文，与韩愈齐名，他的“永州八记”已成为我国古代山水游记名作。D．《登勃朗峰》，作者是美国作家、演说家马克·吐温，代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。6．在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，；，就没有共和国的伟业；没有奋斗者的努力，。二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文段，完成下面小题。气候影响性格？杨阳①法国启蒙思想家孟德斯鸠曾在他的巨著《论法的精神》中讨论了法律与气候的关系。他注意到，人们因为气候的不同会导致明显的性格差异：在寒冷的国家，人们对快乐不够敏感；在温暖的国家，人们对快乐的敏感性就要强些；在炎热的国家，人们对快乐极为敏感。气候是用纬度来区分的，不过因此也意味着人们可以用感觉的敏感程度对它加以区分。如果你曾经在英国和意大利观看过一些歌剧，虽然剧本相同，演员亦相同，但你会发现，同样的音乐在两个国家却产生了极不相同的效果。一个国家的观众显得很冷淡，而另一个国家的观众则非常激动，令人难以置信。一、人的性格与成长环境有关②有研究表明，人的性格形成与他的成长环境有着密切关系，其中就包括当地气候对性格的影响。生活在热带地区的人，为了躲避酷暑，在室外活动的时间比较多，所以性格不受拘束，脾气也相对暴躁一些。而居住在寒冷地带的人，室外活动较少，需要长时间在封闭的空间与人朝夕相处，因此养成了较强的情绪控制能力。生活在北美洲沿北极圈一带地区的因纽特人，被称为世界上“永不发怒的人”。俄罗斯的冬天漫长而寒冷，人们习惯于穿着厚重的冬季服装，所以他们的动作迟缓，不随意，性格上常常也呈现坚毅的特点。而江南水乡气候湿润风景秀丽，往往使人们对周围事物很敏感，所以江南水乡人大多多愁善感，机智敏捷。在山区长大的人，则因为人烟稀少，开门见山，天气多变，逐渐养成了说话声音洪亮，商量事情爽快，为人诚实的性格。策马奔驰在广阔草原上的牧民，经常面对飞沙走石的恶劣气候，性格变得豪放直爽，热情好客。而大城市中的高楼大厦林立，活动空间狭小独立，空气质量欠佳，憋闷的城市气候最容易让人养成孤僻的性格。二、下雨天人们情绪低落③生活中有很多人在遇到阴雨天时情绪低落，而在阳光灿烂的日子里会心情舒畅。现代医疗气象研究者对此做出了科学的解释：阴雨天气之所以影响人的情绪健康，主要是因为阴雨天气下光线较弱，人体分泌的松果体激素较多，这样，甲状腺素、肾上腺素的分泌浓度就相对降低，人体神经细胞也就因此“偷懒”，变得不怎么活跃，人也就会变得无精打采。法国曾经发生过因阴雨连绵的天气迟迟没有停止，而导致很多人患上抑郁症的事情。针对这些抑郁症患者发病的原因，法国当地的很多治疗机构创造性地采用“人造阳光治疗法”，这种用光照来治疗那些急于想看到阳光的病人的方法，疗效十分显著。三、高温让人容易发怒④夏季炎热，不少人的脾气也变得“一点就着”。在心理学领域，一个有趣的研究话题就是高温为什么会让人的脾气变差。最早的证据来自犯罪领域，从许多司法报告中发现，犯罪（尤其是暴力犯罪）的发生率在夏天上升，特别是在气温较高时。科学家认为，这可能与人体对热度的生理反应有关。气温升高会导致人体心跳加快、睾酮水平增高以及其他一些代谢反应，它们会刺激交感神经系统，该神经系统负责战斗或逃跑反应，因此人们更有可能发生冲突。（选自《百科知识》2016年第19期，有删改）7．根据文章内容，下列理解不恰当的一项是（）A．气候会导致地区性格的差异：气候温暖的国家的人们比气候寒冷的国家的人们更容易感受到快乐。B．阴雨天气之所以影响人的情绪健康，是因为阴雨天气下光线较弱，人体分泌的松果体激素较多。C．观看相同剧本、相同演员演出的歌剧，英国的观众反应很冷淡，意大利的观众反应则非常激动。D．“人造阳光治疗法”是用光照来治疗那些身患抑郁症，急于想看到阳光的病人，疗效十分显著。8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．本文采用总分结构，由孟德斯鸠的研究发端，接着谈当地气候与性格的密切关系，最后分别论述下雨天和高温天对性格的影响。B．“下雨天人们情绪低落”这个段落说明了下雨天情绪低落；综合运用了举例子、作比较、作诠释、摹状貌的说明方法。C．本文以“气候影响性格？”为标题，运用问句，引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣，同时点明了本文说明的主要内容。D．“一个国家的观众显得很冷淡，而另一个国家的观众则非常激动。”这一句中的“而”字删掉不影响意思的表达。9．入夏以来，处于热带地区的某大都市交通事故频发。根据材料推断，不会是其可能成因的一项是（）A．热带地区的人，为了躲避酷暑，户外活动时间较多，脾气相对比较暴躁。B．大都市里高楼林立，人的活动空间狭小，空气质量欠佳，城市气候憋闷。C．高温天气会导致人体心跳加快，睾酮水平增高以及一些代谢反应。D．阳光灿烂的日子，人的心情舒畅，同时，人体神经细胞也会变得活跃。三、（10分）阅读下列文段，完成下面小题。个人信用材料一调查中，84.6%的受访者感觉自己信用良好，10.4%的受访者感觉不太好，5.0%的受访者表示不清楚。徐潇然的信用卡额度一直在涨，“这肯定和良好的个人信用有关系，申请其他银行的信用卡也十分方便”。黄小陆说，以后买房买车等肯定会跟个人信用挂钩，所以现在要打好基础。而且，良好的个人信用会给自己的生活提供一些便利。比如在电商上租用设备，如果信用分数超过一定数额，证明你信用等级高，就不用交押金，很方便63.1%的受访者享受过良好信用给生活带来的便利，27.6%的受访者没享受过，9.3%的受访者表示不好说。朱巍说，目前社会在发展，个人信用的应用越来越多。以共享单车为例，个人信用好，骑车可以不用交押金。网络直播也是，网信办发布的直播新规里，也提到了要建立个人信用体系，维持良好信用。“各行各业都在强调个人信用，以后也会继续发展下去。”（摘编自2017年8月8日《中国青年报》）材料二纵观这十多年来，无论是行业信用建设、地方信用建设还是征信市场建设，都取得了重大进展，守信激励，失信惩戒“的信用激励约束机制逐步形成，整个社会“守信光荣，失信可耻”的氛围日渐浓郁。信用建设的整体推进固然令人欣慰，然而，阳光下总会出现一些阴影。据中国之声《新闻纵横》报道，当前在不少网络平台，一些商家推出了信用“刷分”服务，而且，这项服务居然已逐渐形成了发展下线、招收代理的产业链。这无疑是逆潮流而动，它本身就是一种作假行为。如果任由这种行为大行其道，一些人凭此使自身的信用分值得以提升，个人信用形象不断美化，那么，损害的不仅是相关信用行业的声誉与公信，而且，反过来讲，对于那些诚实守信的公民也不甚公平。客观而言，维护个人信用没有“捷径”可走，它需要的就是当事者秉持实实在在的姿态，在法规、制度及道德约束范围内，自觉规范自身言行，一点一滴逐渐累积个人信用，以个信财富的日益提升，来获得相应的生产、生活便利。话虽如此，有人偏偏喜欢抱着一种侥幸心理，想方设法钻空子，期望通过花钱、找关系等非正常手段，漂白、美化个人信用。信用“刷分”服务及其产业链的形成，从一个侧面反映出热衷投机取巧的“客户”似乎不少，信用建设中所面临的补缺堵漏任务依旧繁重。（摘编自2017年8月18日《上海金融报》）材料三材料四信用应用前景光明，但信用风险如影相随。信用的采集依赖个人征信，但征信市场机构林立，在数据归纳、评分体系等方面的标准截然不同，“孤岛”现象严重。比如央行征信主要针对银行信贷业务的统计，有的征信依托电商平台的消费数据，有的征信则从QQ和微信用户使用习惯中收集讯息，在各自的信息闭环中，很容易凸显“同人不同信”的问题。甚至，即便在同一平台，信息与行为之间的相关性也曾饱受质疑，例如，是否因为在婚恋市场存在失信，就可以全盘否定在信贷市场的消费行为？诸如此类的问题有待明晰。更令人在意的是，信用分的算法离不开个人数据权利的让渡。征信方希望尽可能多地读取个人信息以“洞察人性”，用户端却小心谨慎地拿捏个人隐私的边界。业界的良心操守固然重要，但制度与技术的双重呵护，才是信用得以纵横市场的倚仗。因此，信用法、公共信用信息管理条例等立法研究和信用信息标准的制定，令人期待。（摘编自2017年7月27日《人民日报》）10．下列对以上材料信息的解读，不正确的一项是（）A．当代中国，信用制度建设效力已显现，正发挥着它积极的引导和规范作用。B．信用良好的公民，已经可以在日趋完善的信用制度中得到越来越多的便利。C．信用建设取得了重大进展，但以非正常手段美化个人信用的作假行为依然存在。D．信用有问题的社会成员对社会的戾气日益增多，这也需社会给予正确引导。11．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A．个人信用卡额度一直在涨，这说明个人信用好者更易得到实实在在的经济利益。B．各行各业都在强调个人信用，还将会继续发展下去，这预示着无信用者将失去生存权。C．社会应警惕商家推出的芝麻信用“刷分”服务，因为它对社会信用会产生巨大损害。D．个人提供征信数据，能解决征信市场的“孤岛”和信用分的算法不准确的问题。12．结合材料，作为信用用户，谈谈你应该如何健康使用自己的信用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（共15分）阅读下列文段，回答文后问题。①看！——②一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！③这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。④使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！⑤使人想起：千里的雷声万里的闪！⑥使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！⑦容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！⑧好一个安塞腰鼓！⑨百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。⑩百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。⑪隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……⑫好一个安寒腰鼓！13．下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．选文大量运用排比手法，句内、句间、段间之间的排比，交错出现，来表现主题内容，抒发作者情感。B．选文以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，鼓在搏击，情在燃烧，歌颂激荡的生命和磅礴的力量。C．选文语言保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命力量喷薄而出的神韵。D．选文不仅仅表现了安塞腰鼓的特点和西北高原的地理风貌，而且也表现了西北高原人民强烈的抗战精神。14．文中三个“使人想起”段，写的是人的联想。联想到的事物有什么共同特点？这对表现主题有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．请同学们找出选文中运用夸张修辞的语句并分析其作用。（限两处）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、文言文阅读（共17分）【甲】马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】沈宣词尝为丽水令沈宣词尝为丽水令。自言家大梁①时，厩常列骏马数十，而意常不足。咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给。遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马，公遂曰：“竟未尝乘。”因引出，至则奋眄②，殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是，因求前所直售宣词。宣词得之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马③，前后至者皆不可。公阅马，一阅遂售之。后入飞龙④，上最爱宠，为当时名马。（选自《唐语林》）【注】①大梁：在今河南开封，古时称大梁。②奋眄：举头斜视，不驯服的样子。③贡马：向皇帝进贡的马④飞龙：指皇家。16．给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是（）A．他/日谒公遂问/向时马 B．他日/谒公遂/问向时马C．他/日谒/公遂问向时马 D．他日/谒公遂问/向时马17．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．鸣之而不能通其意客许而直未及给B．不以千里称也酬以五十万C．马之千里者前后至者皆不可D．是马也，虽有千里之能令诸子乘之，亦如是18．下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（）A．【甲】文托物寓意，以千里马比喻人才，以食马者比喻不识人才之人。B．【乙】文寓理于事，通过千里马数易其主，成为名马的故事，表明人才只有遇“明主”才能尽显其才的道理。C．【甲】【乙】两文所揭示的道理一致，都强调伯乐对千里马的重要性。D．【甲】【乙】两文在所写内容上有相似之处，都写了千里马因为缺少伯乐而导致最终被埋没的悲惨命运。19．用现代汉语翻译下列语句。（1）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）自言家大梁时，厩常列骏马数十，而意常不足。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、古诗词鉴赏（共7分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。20．下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的一项是（）A．诗人写作此诗时正是宫市为害最深的时候，他对宫市有十分的了解，对人民有深切的同情，于是写出这首感人至深的《卖炭翁》来。B．开头四句，写卖炭翁的炭来之不易，既详细叙写了复杂的工序和漫长的劳动过程，又活画出卖炭翁的肖像，使劳动的艰辛也得到了形象的表现。C．诗人高明地将卖炭翁的家庭经济状况设为问答：“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。”这一问一答，反映了民间疾苦的深度与广度。D．诗歌灵活地运用了对比手法，“一车炭，千余斤”之重与“半尺红纱一丈绫”之轻形成了强烈对比。作者鲜明的爱憎之情都蕴含在其中。21．诗歌用了几组颜色描写人物，突出人物怎样的形象？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、（6分）22．名句默写（1），白露未已。（《蒹葭》）（2），徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》）（3）万籁此都寂，。（《题破山寺后禅院》）（4）青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》）（5）理想对每个人都至关重要。杜甫身处漏雨茅屋，依然有“，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）的崇高理想；孟浩然在自己理想未能实现时，发出“，端居耻圣明”（《望洞庭湖赠张丞相》）的感慨。八、名著阅读（8分）23．请根据《经典常谈》的相关内容填写下面的表格。经典“谈”经典①《》是我国现存的第一部②史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史，现存版本据传是由孔子修订而成。③《》④儒家经典之一，是孔子学生及战国时期儒家学者解说《礼经》和“礼学”的文集，汉代所见的“记”颇多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇④《》。⑤《》这部书由西汉刘向主持编撰，除文辞之胜外，所记的事上接春秋，下至楚汉兴起202年的历史。24．《钢铁是怎样炼成的》中保尔的母亲是一位平凡而伟大的母亲，请你结合书中相关内容，分析她的伟大之处。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、小作文（10分）25．请以“《诗经》二首”为主题，写一篇150字左右的小作文，作为班级“重章叠咏，美载《诗经》”朗诵会的开场白。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、大作文（50分）26．请以“我想念______的雨”为题，自选题材，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.“犬牙差互（chī）”错误，应读作“犬牙差互（cī）”，形容地势像犬牙一样参差不齐，A错误；

B.“骠骑（biāo）”错误，应读作“骠骑（piào）”，指古代将军的名号，B错误；

C.“痕迹（hén）、束缚（fù）、兽脊（jǐ）、不省人事（xǐng）”读音均正确，C无误；

D.“楔形（qì）”错误，应读作“楔形（xiē）”，指形状上宽下窄的形体，D错误；

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。2．【答案】B【解析】【分析】A.“缈远”错误，应为“渺远”，“渺远”形容遥远，“缈”一般用于“缥缈”等词，A错误；

B.“萌发、宽慰、人情世故、不修边幅”书写均无误，B无误；

C.“脉膊”错误，应为“脉搏”，“脉搏”指动脉的搏动，与身体相关，所以是“月”字旁，C错误；

D.“枯躁乏味”错误，应为“枯燥乏味”，“燥”表示干燥，与“火”有关；“躁”表示急躁、烦躁，与情绪有关，此处应是“燥”，D错误；

故答案为：B。

【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A.“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定。句中想表达“低头族”对身边世界不在意，应用“不以为意”，此处成语使用不恰当，A错误；

B.“目空一切”形容高傲自大，什么都瞧不起，用来形容有些同学取得成绩后骄傲的样子，使用恰当，B无误；

C.“辗转反侧”形容心里有所思念或心事重重，翻来覆去睡不着觉。句中形容杨升庵被发配辗转多地，使用对象错误，不恰当，C错误；

D.“偷偷摸摸”形容瞒着人做事，不敢让人知道，带有贬义。张华只是正常迟到后回到座位，用“偷偷摸摸”不恰当，D错误；

故答案为：B。

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】A【解析】【分析】A.“作为一种新兴的、流行的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种新时尚，受到学生和家长的普遍欢迎”，句子结构完整，语义明确，不存在语病，A无误；

B.“成立防控校园欺凌的有效机制”搭配不当，应将“成立”改为“建立”；同时“干预、发现和制止”语序不当，应改为“发现、干预和制止”，B错误；

C.“源自……造成的”句式杂糅，可删去“源自”或“造成的”，C错误；

D.句子缺少主语，“通过做饭洗碗”是介词短语，不能作主语，应删去“通过”，D错误；

故答案为：A。

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5．【答案】A【解析】【分析】A.讲演词是针对特定听众，围绕特定主题展开的论述，具有很强的针对性，这样才能更好地引起听众的共鸣和关注。而说演讲不需要针对性是错误的，所以A错误；

B.《大雁归来》中作者把大雁当作有灵性的生命，运用拟人手法，生动展现其各种活动，字里行间流露出对大雁的喜爱，也呼吁人们与野生动物和谐共处，B无误；

C.柳宗元是“唐宋八大家”之一，他的散文成就高，与韩愈齐名，“永州八记”是山水游记的经典之作，C无误；

D.马克・吐温是美国著名作家、演说家，《登勃朗峰》是其作品，《汤姆・索亚历险记》《哈克贝利・费恩历险记》等也是他的代表作，D无误；

故答案为：A。

【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。6．【答案】就没有“中国制造”的精品；；没有建设者的敬业；；就没有日益提升的国力。【解析】【分析】（1）“劳动创造价值，新时代是奋斗出来的”为总起句，强调劳动与奋斗的重要性。“没有劳动者的精心”，结合劳动创造成果的语境，“就没有‘中国制造’的精品”，体现精心劳动造就中国制造精品，与前文呼应。

（2）根据排比句式结构，“就没有共和国的伟业”前应补充与劳动者相关身份及品质，“没有建设者的敬业”，突出建设者敬业精神对共和国伟业的重要性。

（3）“没有奋斗者的努力”对应“就没有日益提升的国力”，表明奋斗者努力对国力提升的关键作用，三句从不同角度展现劳动奋斗的意义，构成排比。

故答案为：就没有“中国制造”的精品；没有建设者的敬业；就没有日益提升的国力。

【点评】本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【答案】7．B8．B9．D【解析】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。

（3）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。7．A选项：依据文章第①段“在寒冷的国家，人们对快乐不够敏感；在温暖的国家，人们对快乐的敏感性就要强些”，能够明确气候温暖的国家的人们比气候寒冷的国家的人们更容易感受到快乐，A选项与原文相符，理解恰当。​B选项：第③段明确指出“阴雨天气之所以影响人的情绪健康，主要是因为阴雨天气下光线较弱，人体分泌的松果体激素较多”，该选项遗漏了“主要”这一关键限定词，这使得表述过于绝对，与原文意思存在偏差，B选项理解不恰当。​C选项：从第①段“如果你曾经在英国和意大利观看过一些歌剧，虽然剧本相同，演员亦相同，但你会发现，同样的音乐在两个国家却产生了极不相同的效果。一个国家的观众显得很冷淡，而另一个国家的观众则非常激动”可知，C选项表述与原文一致，理解恰当。​D选项：根据第③段“法国当地的很多治疗机构创造性地采用‘人造阳光治疗法’，这种用光照来治疗那些急于想看到阳光的病人的方法，疗效十分显著”，D选项符合原文内容，理解恰当。​故答案为：B8．A选项：文章开篇引用孟德斯鸠的研究引出话题，接着分别从“人的性格与成长环境有关”“下雨天人们情绪低落”“高温让人容易发怒”三个方面展开论述，整体采用总分结构，A选项分析正确。​B选项：“下雨天人们情绪低落”这一段，运用了举例子，如“法国曾经发生过因阴雨连绵的天气迟迟没有停止，而导致很多人患上抑郁症的事情”；作比较，如“生活中有很多人在遇到阴雨天时情绪低落，而在阳光灿烂的日子里会心情舒畅”；作诠释，如“现代医疗气象研究者对此做出了科学的解释：……人也就会变得无精打采”。但文中并未使用摹状貌的说明方法，摹状貌是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征，此段未体现，B选项分析不正确。​C选项：标题“气候影响性格？”以问句形式呈现，能够引发读者思考，激发阅读兴趣，同时也直接点明文章探讨气候与性格关系这一主要内容，C选项分析正确。​D选项：“一个国家的观众显得很冷淡，而另一个国家的观众则非常激动”中，“而”字起到转折对比的作用，删掉后句子之间的对比关系不明显，会影响意思表达，D选项分析错误。​故答案为：B9．A选项：根据第②段“生活在热带地区的人，为了躲避酷暑，在室外活动的时间比较多，所以性格不受拘束，脾气也相对暴躁一些”，脾气暴躁可能会在驾驶过程中引发冲突，从而导致交通事故频发，A选项是可能成因。​B选项：由第②段“大城市中的高楼大厦林立，活动空间狭小独立，空气质量欠佳，憋闷的城市气候最容易让人养成孤僻的性格”可知，不良的城市气候环境可能影响人的情绪和行为，增加交通事故发生的可能性，B选项是可能成因。​C选项：依据第④段“气温升高会导致人体心跳加快、睾酮水平增高以及其他一些代谢反应，它们会刺激交感神经系统，该神经系统负责战斗或逃跑反应，因此人们更有可能发生冲突”，高温引发的人体生理变化可能使人在驾驶时更容易发生冲突，进而导致交通事故，C选项是可能成因。​D选项：文章强调热带地区夏季炎热高温易使人发怒，从而增加交通事故风险，而D选项“阳光灿烂的日子，人的心情舒畅，同时，人体神经细胞也会变得活跃”描述的是阳光灿烂时心情舒畅的情况，与热带地区夏季炎热导致脾气变差、交通事故频发的原因不符，D选项不是可能成因。​故答案为：D【答案】10．D11．C12．①良好的个人信用会给自己的生活提供一些便利。②在法规、制度及道德约束范围内，正确使用。③用户自己要小心谨慎地维护个人隐私。【解析】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（3）本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。10．A选项：从材料一“目前社会在发展，个人信用的应用越来越多”以及材料二“纵观这十多年来，无论是行业信用建设、地方信用建设还是征信市场建设，都取得了重大进展，‘守信激励，失信惩戒’的信用激励约束机制逐步形成，整个社会‘守信光荣，失信可耻’的氛围日渐浓郁”可知，当代中国信用制度建设已取得成果，正发挥积极作用，A选项解读正确。​B选项：依据材料一“63.1%的受访者享受过良好信用给生活带来的便利”以及“良好的个人信用会给自己的生活提供一些便利。比如在电商上租用设备，如果信用分数超过一定数额，证明你信用等级高，就不用交押金，很方便”等内容，能够明确信用良好的公民在信用制度中能获得诸多便利，B选项解读正确。​C选项：材料二明确指出“当前在不少网络平台，一些商家推出了信用‘刷分’服务，而且，这项服务居然已逐渐形成了发展下线、招收代理的产业链”，这表明以非正常手段美化个人信用的作假行为确实存在，C选项解读正确。​D选项：通读四则材料，均未提及“信用有问题的社会成员对社会的戾气日益增多”相关内容，属于无中生有，D选项解读不正确。​故答案为：D11．A选项：材料一提到徐潇然的信用卡额度一直在涨，且认为和良好的个人信用有关系，但仅由此不能得出个人信用好者更易得到“实实在在的经济利益”，信用卡额度涨不代表直接获得经济利益，只是申请信用卡更方便，A选项分析错误。​B选项：材料一强调各行各业都重视个人信用且会继续发展，但说无信用者将“失去生存权”过于绝对，个人信用主要影响生活便利等方面，并非决定生存，B选项分析错误。​C选项：根据材料二，信用“刷分”服务是作假行为，会损害信用行业声誉与公信，对诚实守信公民也不公平，所以社会应警惕，C选项分析正确。​D选项：材料四指出征信市场存在“孤岛”现象，且信用分算法存在问题，个人提供征信数据无法解决这些问题，因为还涉及数据归纳、评分体系标准不同等因素，D选项分析错误。​故答案为：C12．本题考查对材料内容的理解与运用，要求从信用用户角度，结合材料分析健康使用信用的方法。​享受信用带来的便利：材料一表明“良好的个人信用会给自己的生活提供一些便利。比如在电商上租用设备，如果信用分数超过一定数额，证明你信用等级高，就不用交押金，很方便”，所以作为信用用户，要认识到良好信用能为生活带来便利，如免交押金等，应积极维护良好信用，享受这些便利。​在规范内使用信用：由材料二“在法规、制度及道德约束范围内，自觉规范自身言行，一点一滴逐渐累积个人信用”可知，信用用户要严格遵守法规、制度，遵循道德准则，通过规范自身行为来累积信用，杜绝使用信用“刷分”等不正当手段，正确使用信用。​维护个人隐私：依据材料四“信用分的算法离不开个人数据权利的让渡。征信方希望尽可能多地读取个人信息以‘洞察人性’，用户端却小心谨慎地拿捏个人隐私的边界”，信用用户在使用信用过程中，要谨慎对待个人数据权利让渡，保护好个人隐私，防止个人信息过度泄露。​故答案为：①良好的个人信用会给自己的生活提供一些便利。②在法规、制度及道德约束范围内，正确使用。③用户自己要小心谨慎地维护个人隐私。【答案】13．D14．①所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉。②作用：与浑厚的鼓声，高原相应，同时也给人以厚重的历史感，从更广阔的时空写出安塞腰鼓所蕴含的力量，以及作者对它的无限神往。15．答案示例：“忘情了，没命了”，形容敲鼓的后生忘乎所以，生命沸腾不可遏止的情景；“使冰冷的空气立即变得燥热了”，形容安塞腰鼓的场面气氛极强，特别有感染力。【解析】（1）（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。13．A选项：选文中大量运用排比手法，如“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”，句内、句间、段间的排比交错出现，增强了文章的节奏感与气势，生动地表现了安塞腰鼓的壮阔、豪放，有力地抒发了作者对安塞腰鼓的赞美之情，A选项分析正确。​B选项：“好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现，作为行文线索贯穿始终，每一次咏叹都饱含着作者对安塞腰鼓的赞叹，随着鼓点的节奏，情感愈发浓烈，歌颂了安塞腰鼓所展现出的激荡生命和磅礴力量，B选项分析正确。​C选项：选文语言节奏快速，如“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！”等短句的运用，使文章内容表达热烈激昂，与安塞腰鼓所传达出的热烈、奔放的生命力量相契合，充分展现了生命喷薄而出的神韵，C选项分析正确。​D选项：文中主要围绕安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈进行描写，通过“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”等语句，着重体现的是安塞腰鼓所蕴含的挣脱束缚、蓬勃向上的生命力量，并未提及西北高原人民的抗战精神，D选项分析错误。​故答案为：D14．本题考查对文中联想内容的理解及作用分析，需先总结联想到事物的特点，再结合文章主题阐述其作用。​联想到事物的共同特点：文中三个“使人想起”分别为“落日照大旗，马鸣风萧萧！”“千里的雷声万里的闪！”“晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！”。这些内容描绘的场景宏大，“落日照大旗”的苍茫、“马鸣风萧萧”的悲壮、“千里的雷声万里的闪”的磅礴，以及“大彻大悟”所蕴含的深沉思考，都体现出豪迈、壮烈、深沉的特点。​对表现主题的作用：这些联想与雄浑的鼓声相互呼应，与黄土高原的厚重背景相契合，营造出一种宏大的氛围，赋予安塞腰鼓厚重的历史感和文化底蕴。从更广阔的时空维度展现安塞腰鼓所蕴含的强大力量，让读者感受到安塞腰鼓不仅仅是一种舞蹈形式，更是西北人民生命力量的象征，深化了文章对安塞腰鼓所展现的蓬勃生命力和豪放精神的赞美主题，同时也表达了作者对安塞腰鼓的无限神往之情。​故答案为：①所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉。②作用：与浑厚的鼓声，高原相应，同时也给人以厚重的历史感，从更广阔的时空写出安塞腰鼓所蕴含的力量，以及作者对它的无限神往。15．本题考查对夸张修辞手法的识别与作用分析，需找出文中运用夸张的语句，并结合语境阐述其表达效果。​语句一：“忘情了，没命了”。在安塞腰鼓表演中，敲鼓的后生全身心投入，此处运用夸张，极言他们忘乎所以的状态，生动地展现出后生们在击鼓时生命激情完全释放，达到一种忘我的境界，仿佛将全部的力量和情感都倾注在鼓点之中，体现出安塞腰鼓表演的热烈与奔放。​语句二：“使冰冷的空气立即变得燥热了”。空气的温度变化不会如此迅速且剧烈，这里运用夸张，突出了安塞腰鼓表演所营造的热烈氛围，这种氛围具有强大的感染力，能瞬间驱散周围的冰冷，让整个世界都变得热烈起来，从侧面烘托出安塞腰鼓的强大魅力和震撼力。​故答案为：答案示例：“忘情了，没命了”，形容敲鼓的后生忘乎所以，生命沸腾不可遏止的情景；“使冰冷的空气立即变得燥热了”，形容安塞腰鼓的场面气氛极强，特别有感染力。【答案】16．B17．A18．D19．①日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食，喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。②自己说（原来）住在大梁时，马厩中经常陈列数十匹骏马，但常常认为还不够。【解析】（1）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

【译文】【甲】世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。（日行）千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。这样的马，虽然有（日行）千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！【乙】沈宣词曾经当过丽水县令。他自己说，当他的家族住在大梁的时候，马厩里经常有几十匹好马，但他总觉得不够。在咸通六年，有个客人有一匹马想要卖，这匹马非常干净，毛色和鬃毛像朱砂一样红，非常特别，沈宣词出价五十万，客人答应了但钱还没给。不久这匹马就被一个叫王公遂的军官买走了。有一天，沈宣词去拜访王公遂，问起那匹马的情况，王公遂说：“居然从没骑过。”于是把马牵出来，结果马瞪大眼睛，几乎无法骑乘，王公遂生气地打它，马又倒下了，觉得这马终究是驯服不了的。第二天，让他的孩子们骑，也是这样；让仆人们骑，也是这样，于是王公遂就找沈宣词要求按照原价卖回给他。沈宣词得到马后，情况还是一样。正逢魏帅李公蔚要买贡马，前后送来的马都不满意。李公蔚看了一下这匹马，一次就看中了并买下了。后来这匹马进了皇家马厩飞龙厩，皇上非常宠爱它，成为了当时有名的马。16．本题考查文言断句，解题关键在于理解句子含义，依据句子结构和语义进行合理划分。​“他日谒公遂问向时马”这句话，“他日”在文言文中常作时间状语，意为“有一天”，单独成句表意完整，其后应断开；“谒公遂”中，“谒”是“拜访”的意思，“公遂”是人名，“谒公遂”构成动宾结构，表达“拜访王公遂”这一行为，语义连贯，应单独成句；“问向时马”里，“问”是谓语动词，“向时马”即“之前的那匹马”作宾语，整体构成动宾结构，意思是“询问之前的那匹马（的情况）”。综合以上分析，正确的断句应为“他日/谒公遂/问向时马”。​故答案为：B17．A选项：“鸣之而不能通其意”中，“而”作为连词，表转折关系，可译为“但”，整句话意思是“马鸣叫但不能通晓它的意思”；“客许而直未及给”里，“而”同样是连词，表转折，意为“但”，即“客人答应了（把马卖给沈宣词）但钱还没来得及给”，A选项中“而”的意义和用法相同。​B选项：“不以千里称也”中，“以”是介词，意为“凭借”，句子意思是“不能凭借日行千里而著称”；“酬以五十万”里，“以”为介词，解释为“用”，表示“用五十万（钱）酬谢（客人）”，B选项中“以”的意义不同。​C选项：“马之千里者”中，“之”是助词，作为定语后置的标志，无实际意义，此句正常语序为“千里马”；“前后至者皆不可”里，“者”是代词，指代“马”，即“前后送来的马都不行”，C选项中“之”和“者”的用法与意义均不同。​D选项：“是马也，虽有千里之能”中，“之”是助词，译为“的”，表示“这匹马，虽然有日行千里的能力”；“令诸子乘之，亦如是”里，“之”是代词，代指“马”，意思是“让儿子们骑这匹马，也是这样（不驯服）”，D选项中“之”的用法和意义不同。​故答案为：A18．本题考查对两文内容的理解与分析，需准确把握文章主旨，对比选项与原文内容，判断其正误。​A选项：【甲】文采用托物寓意的手法，将“千里马”比作人才，“食马者”比作不识人才的人，通过千里马被埋没的遭遇，讽刺统治者不能识别和重用人才，A选项理解正确。​B选项：【乙】文通过讲述一匹骏马数易其主，最终在魏帅李公蔚手中成为名马的故事，以事寓理，表明人才只有遇到真正赏识自己的“明主”，才能充分展现才华，B选项理解正确。​C选项：【甲】文强调千里马需要伯乐才能被发现和重用，【乙】文通过马在不同主人处的不同境遇，也突出了伯乐（明主）对千里马（人才）的重要性，两文所揭示的道理一致，C选项理解正确。​D选项：【甲】文中的千里马因食马者不识其能，导致被埋没；而【乙】文中的马虽然前期未遇明主，但最终被魏帅李公蔚赏识，成为名马，并非一直被埋没，D选项理解不正确。​故答案为：D19．本题考查文言语句的翻译，翻译时要遵循“信、达、雅”原则，准确把握重点字词含义，以直译为主，意译为辅。​（1）句翻译：“马之千里者”是定语后置句，正常语序为“千里马”，“之”是定语后置的标志，不译；“一食”指“吃一顿”；“或”意为“有时”；“尽”是“吃尽”；第二个“食”通“饲”，表示“喂养”。整句话可译为：日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食，喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。​（2）句翻译：“自言”即“自己说”；“家大梁”中“家”作动词，意为“居住”，“大梁”是地名；“厩”指“马棚”；“列”表示“陈列”；“意”指“心里”；“不足”意思是“不满足”。整句话翻译为：自己说（原来）住在大梁时，马厩中经常陈列数十匹骏马，但常常认为还不够。​故答案为：①日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食，喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。②自己说（原来）住在大梁时，马厩中经常陈列数十匹骏马，但常常认为还不够。【答案】20．B21．用“烟火色”“苍苍”“黑”，来描写卖炭翁的外貌，表现其生活艰辛，谋生不易；用“黄衣”“白衫”来形容宫使的衣着光鲜，表现其颐指气使、专横跋扈。【解析】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。20．A选项：白居易生活的时代，宫市弊端丛生，给百姓带来沉重苦难。诗人基于对宫市黑暗现实的深刻了解，以及对底层人民的深切同情，创作了《卖炭翁》这首极具现实批判意义的诗歌。该选项对诗歌创作背景及诗人情感的表述符合实际，A选项理解正确。​B选项：诗歌开头四句“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，重点聚焦于卖炭翁的外貌刻画，通过“满面尘灰”“两鬓苍苍”“十指黑”等描写，生动展现出他长期在烟熏火燎环境中劳作的形象。然而，诗句中并未对伐薪烧炭的复杂工序、漫长劳动过程进行详细叙述，只是点明了其在南山中从事伐薪烧炭这一劳作。所以，B选项中“既详细叙写了复杂的工序和漫长的劳动过程”表述错误。​C选项：“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”以设问的形式，直接道出卖炭翁卖炭的目的仅是为了换取基本的衣食，维持生计。这一问一答，深刻反映出底层百姓生活的艰难困苦，从一个侧面展现了民间疾苦的深度与广度，C选项理解正确。​D选项：“一车炭，千余斤”强调了卖炭翁辛苦烧制的一车炭重量之重，饱含着他的心血与汗水；“半匹红纱一丈绫”则凸显出宫使给予的报酬之轻、之微薄。二者形成强烈鲜明的对比，深刻揭露了宫市掠夺的本质，也让作者对卖炭翁的同情、对宫使行径的憎恶之情蕴含其中，D选项理解正确。​故答案为：B21．本题考查诗歌中颜色描写对人物形象塑造的作用分析，需结合具体诗句，解读颜色词所传达的人物特点。​对卖炭翁形象的塑造：诗句“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”中，“烟火色”描绘出卖炭翁长期受烟熏火燎，满脸灰尘、面色暗沉的状态；“苍苍”形容其两鬓头发灰白，体现出岁月的沧桑与生活的艰辛；“黑”则突出十指因劳作而变得漆黑。这些颜色描写，全方位勾勒出卖炭翁饱经风霜、为生活辛勤劳作的外貌特征，生动展现出他生活困苦、谋生艰难的形象，让人深切感受到其在生活重压下的无奈与艰辛。​对宫使形象的刻画：“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”中，“黄衣”“白衫”描绘出宫使衣着鲜亮、华丽。“黄”“白”两种鲜艳的颜色，与卖炭翁灰暗、沧桑的外貌形成鲜明对比，不仅凸显出宫使服饰的鲜明特点，更从侧面反映出他们趾高气扬、仗势欺人的神态。这种衣着上的差异，生动刻画出宫使颐指气使、专横跋扈的形象，深刻揭示了他们凭借权势掠夺百姓的丑恶行径。​故答案为：用“烟火色”“苍苍”“黑”，来描写卖炭翁的外貌，表现其生活艰辛，谋生不易；用“黄衣”“白衫”来形容宫使的衣着光鲜，表现其颐指气使、专横跋扈。22．【答案】蒹葭采采；坐观垂钓者；但余钟磬音；蒙络摇缀；安得广厦千万间；欲济无舟楫【解析】【分析】（1）“蒹葭采采，白露未已”出自《蒹葭》，“采采”形容茂盛的样子，描绘出芦苇繁茂、白露未干的秋景。

（2）“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，孟浩然借此表达自己只能旁观别人施展抱负，空有羡慕之情，渴望得到引荐。

（3）“万籁此都寂，但余钟磬音”，常建以静衬动，写出破山寺后禅院的清幽，只剩钟磬之声回荡。

（4）“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，柳宗元用细腻笔触描绘小石潭边树木藤蔓缠绕、随风飘拂的景象。

（5）杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，展现其心怀天下寒士，渴望让众人免受饥寒的伟大理想；孟浩然“欲济无舟楫，端居耻圣明”，表达自己想做官却无人引荐，在圣明时代闲居感到羞愧的心情。

故答案为：蒹葭采采；坐观垂钓者；但余钟磬音；蒙络摇缀；安得广厦千万间；欲济无舟楫

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。23．【答案】春秋；编年史；礼记；小戴记；战国策【解析】【分析】本题聚焦于对我国经典史学著作的考查。从“书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史，现存版本据传是由孔子修订而成”这一关键描述，可判断该经典为《春秋》。《春秋》作为我国现存的第一部编年史，以鲁国的纪年为线索，却记载了各国的重要史实，从这个意义上讲，它也是我国第一部通史。在古代，它是儒家典籍“六经”之一，具有极高的历史与文化价值。后世诸多学者为其作“传”，像“春秋三传”——《左传》《公羊传》《谷梁传》，便是对《春秋》所记载历史进行补充、解释和阐发的重要作品。根据“儒家经典之一，是孔子学生及战国时期儒家学者解说《礼经》和‘礼学’的文集，汉代所见的‘记’颇多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇”这些信息，可知对应的经典是《礼记》。《礼记》是中国古代一部极为重要的典章制度选集，同时也是儒家经典之一，相传由西汉礼学家戴圣编纂。其内容丰富多样，主要记载了先秦时期的礼制，全面体现了先秦儒家的哲学、教育、政治、美学等思想，是研究先秦社会的珍贵资料。书中涉及政治、法律、道德、哲学等众多领域，流传至今的版本主要有三十八篇的《大戴记》和四十九篇的《小戴记》。由“这部书由西汉刘向主持编撰，除文辞之胜外，所记的事上接春秋，下至楚汉兴起202年的历史”可知，该经典为《战国策》。《战国策》是一部国别体史学著作，记录了西周、东周以及秦、齐、楚等众多国家的历史事件。它由西汉刘向编订而成，不仅是研究战国历史的重要典籍，展现了战国时代的历史特点与社会风貌，还在文学上有着卓越成就。书中以战国时期谋臣策士纵横捭阖的外交活动和言论为主要内容，善于运用比喻和寓言，语言生动形象，气势磅礴，极具感染力。

故答案为：春秋；编年史；礼记；小戴记；战国策

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。24．【答案】①弱小但仅凭一己之力拉扯大两个孩子；②儿子参军后，在家中担心却无言支持，让儿子走得坚定放心；③保尔瘫痪后，全心全意照顾儿子，送书稿，竭尽所能为儿子付出。【解析】【分析】①独自抚养孩子，坚韧撑起家庭​在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的母亲玛丽亚・雅科夫列夫娜是一位身份低微的税务官厨娘，生活的重担压在她柔弱的肩上。丈夫早早离世，她仅凭一己之力，将保尔和哥哥阿尔焦姆拉扯大。在艰难的生活环境里，她不仅要为生计奔波，努力工作赚取微薄收入，还要时刻关注孩子们的成长。当保尔因在神甫家里把烟丝粉末洒在面团上而被迫退学后，她又四处求人，最终把保尔安排到车站食堂打杂，为儿子寻找新的出路。在这个过程中，她虽弱小，却展现出了无比坚韧的力量，用自己的辛劳和付出，为孩子们遮风挡雨，给予他们成长的温暖与依靠。​②支持儿子参军，默默承受牵挂​保尔选择参军投身革命事业时，母亲内心充满担忧，儿子奔赴充满危险的战场，哪一个母亲能不揪心。然而，她没有用眼泪和劝阻束缚保尔的脚步，而是将担忧默默藏在心底，给予儿子无言的支持。她深知保尔心中的理想与信念，明白儿子的选择关乎国家与人民。她那忧郁的眼神中虽满是牵挂，但面对保尔时，展现出的是鼓励与信任，让保尔能坚定放心地踏上征程。她独自在家，默默承受着思念与不安，在每一个夜晚为保尔祈祷，用自己的方式支持着儿子的革命事业。​③悉心照料瘫痪儿子，全力助力梦想​保尔在经历无数战斗和苦难后，不幸瘫痪在床。此时，母亲玛丽亚・雅科夫列夫娜再次挺身而出，全心全意地照顾儿子的生活起居。她日夜陪伴在保尔身边，细心照料他的饮食起居，给予他无微不至的关怀。当保尔决定拿起笔进行文学创作，重新找到人生方向时，母亲积极支持，为他送书稿，在背后默默付出。她竭尽所能为儿子创造条件，成为保尔在困境中坚持下去的强大精神支柱，助力儿子在文学创作的道路上继续追寻梦想。​故答案为：①弱小但仅凭一己之力拉扯大两个孩子；②儿子参军后，在家中担心却无言支持，让儿子走得坚定放心；③保尔瘫痪后，全心全意照顾儿子，送书稿，竭尽所能为儿子付出。

【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。25．【答案】示例：同学们，《诗经》是中华文化的瑰宝，承载着古人的智慧与情感。“重章叠咏”是其独特的艺术表现形式，强化