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文档简介
江西省新余一中、万载中学、宜春中学2016届高三英语上学期10月联考试题一、选择题(每题1分,共5分)1.ThetraintoLeedsleavesat__________.A.3:00B.3:15C.5:002.WhatdoweknowaboutBob?A.Heisinterestedinphysics.B.Heisoftenabsentfromclass.C.Heoftendoeshishomeworkwithothers’help.3.Howmuchisapairoftrousersonsale?A.$39B.$55C.$604.Whatdidthewomanmean?A.Shefellasleepbeforetheprogramended.B.Shemissedthebeginningoftheprogram.C.Shewishedshehadgonetotheprogram.5.Whichsentenceiscorrect?A.Idon’tlikereadingbooks.B.Idon’tlikesreadingbooks.C.Idon’tlikereadbooks.二、判断题(每题1分,共5分)1.Childrenshouldbeencouragedtocycletoschoolfortheirhealth.(√)2.Thepriceofthetrousersis$60beforethesale.(√)3.Bobisoftenabsentfromclass.(√)4.Thewomanmissedthebeginningoftheprogram.(√)5.Idon’tlikesreadingbooksisacorrectsentence.(×)三、填空题(每题1分,共5分)1.ThetraintoLeedsleavesat________.2.Bobisoften________fromclass.3.Apairoftrousersonsalecosts________.4.Thewoman________thebeginningoftheprogram.5.Idon’t________readingbooks.四、简答题(每题2分,共10分)1.Whatisthemaintopicofthepassage?2.Whatdoestheauthorsuggestaboutchildren’stransportationtoschool?3.WhyisBoboftenabsentfromclass?4.Whatdoesthewomanmeanherstatement?5.Howcanyoucorrectthesentence“Idon’tlikesreadingbooks”?五、应用题(每题2分,共10分)1.Iftheoriginalpriceofapairoftrousersis$60anditisonsalefor$39,whatisthediscountpercentage?2.Ifachildis10yearsold,whatsizebikeshouldtheyuse?3.Whatistherelationshipbetweenthespeakersinthedialogue?4.Whatdoesthemansuggestthewomando?5.Howdoesthewomanfeelabouttheprogram?六、分析题(每题5分,共10分)1.Analyzetheauthor’spurposeinwritingthepassageaboutcyclingtoschool.2.Discussthepossiblereasonswhychildrenarenotencouragedtocycletoschool.七、实践操作题(每题5分,共10分)1.Writeashortdialoguebetweentwopeoplediscussingwhethertogotoaprogramornot.2.Correctthefollowingsentenceandexplaintheerror:“Idon’tlikesreadingbooks.”八、专业设计题(每题2分,共10分)1.设计一个英语阅读理解练习,包含一篇关于环保的短文,并提出3个与短文内容相关的问题。2.设计一个英语写作任务,要求学生根据一篇新闻报道写一篇议论文,表达自己的观点。3.设计一个英语听力练习,包含一段关于校园生活的对话,并要求学生回答相关问题。4.设计一个英语口语练习,要求学生进行角色扮演,模拟一段购物对话。5.设计一个英语词汇练习,包含10个与“旅行”相关的单词,要求学生根据释义选择正确的单词。九、概念解释题(每题2分,共10分)1.解释“时态”在英语语法中的定义及其分类。2.解释“虚拟语气”的概念及其在英语中的常见用法。3.解释“非谓语动词”的定义及其在句子中的作用。4.解释“情态动词”的概念及其表达的意义。5.解释“被动语态”的构成及其在句子中的应用。十、思考题(每题2分,共10分)1.思考如何提高英语阅读速度和理解能力。2.思考英语写作中如何避免常见的语法错误。3.思考英语听力中如何抓住关键信息。4.思考英语口语中如何提高发音的准确性。5.思考英语词汇学习中如何记忆并运用新单词。十一、
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