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文档简介
第三单元物质构成的奥秘汇报人:考点1
构成物质的微观粒子及微观粒子的性质(5年5考)※2022年版课标:①能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象;②能基于真实情境,从原子、分子的视角分析有关物质及其变化的简单问题,并作出合理的解释和判断。1.构成物质的微观粒子[2023.11A;2022.10A;2021.13(1)]构成物质的微观粒子有
(如氧气、水)、
(如金属铁、金刚石)和
(如氯化钠)等。
离子原子考点扫描分子2.分子的基本性质(近5年连续考查)(1)小:分子的质量和体积都很
。
(2)动:分子总在不停地
,温度越高,分子的运动速率
。
(3)间:分子之间有间隔;温度升高,间隔
,压强增大,间隔
。
(4)同:由同种分子构成的物质化学性质相同。减小增大越快运动小实验探究:分子运动现象(1)实验装置及过程(2)实验现象及分析①Ⅱ中烧杯内溶液无明显变化,Ⅲ中试管内溶液呈
色。②Ⅳ中
烧杯内溶液呈红色;说明B烧杯中浓氨水具有挥发性,氨分子运动到A烧杯中形成氨水,氨水呈碱性,使酚酞溶液变红。
(3)实验结论:分子在不断运动着。
A
红(4)实验改进①装置改进与教材装置相比,优点:装置密闭,防止污染;节约试剂。②试剂改进:浓盐酸和紫色石蕊溶液、浓盐酸和浓氨水(产生白烟)等。微判断(1)物质都是由分子构成的,分子都是由原子构成的。()(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动速率越快。()(3)变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——分子受热时体积变大。()(4)氧气可供给呼吸,臭氧却不能——分子种类不同,化学性质不同。()√×√×提分1
(2024·六安裕安区模拟)用透明笔管和笔帽探究微观粒子性质的微型实验装置如图。下列关于此实验的说法错误的是(
)A.滤纸条上的酚酞溶液同时变红B.该实验证明微观粒子在不停地运动C.该实验的优点是节约试剂和环保D.用热毛巾捂住笔帽能加速实验A概念由分子构成的物质,分子是保持其
的最小粒子
化学性质考点2
分子、原子和离子(近5年连续考查)※2022年版课标:①能根据原子的核电荷数判断核内质子数和核外电子数;②能说明分子、原子、离子的区别和联系。1.分子用分子的观点解释物质的变化(2024.7B)物理变化:构成物质的分子没有发生变化,如水蒸发变为水蒸气,只是分子间的
发生改变
化学变化:构成物质的分子分为原子,原子重新结合成新的分子(构成物质的分子本身发生变化)
间隔概念化学变化中的最小粒子原子的构成
等量关系:核电荷数=质子数=______________
核外电子数
2.原子原子结构示意图(以钠原子为例)(2023.11C)
核电荷数
得到失去
相对原子质量(2023.3D)概念带电荷的原子或原子团形成及分类
表示方法在元素符号右上角标明离子所带的电荷,数字在
,正、负号在
。离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时,“1”省略不写
含义(以镁离子为例)
后前
1个镁离子带2个单位正电荷
2个镁离子3.离子(2024.4D;2023.11B)微观粒子分子原子离子电性不带电荷不带电荷阳离子带正电荷阴离子带负电荷共性①质量和体积都很
_②都在不停地
_③微观粒子间都有
_联系
间隔运动
小
4.分子、原子、离子的对比与联系微判断(1)分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大。(
)(2)分子可分,原子不可再分。(
)(3)离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子。(
)(4)分子、原子间都有一定的间隔。(
)√×××提分2⁃1含氟牙膏能有效预防龋齿。如图是氟原子的结构示意图,下列有关氟原子的说法错误的是(
)A.质子数为9B.“+”表示氟原子带正电C.核外有2个电子层D.在化学反应中氟原子易得到电子B提分2⁃2我国化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳⁃12原子的质量为1.993×10-26kg,一种锌原子的质量为1.096×10-25kg,该锌原子的相对原子质量是(
)A.12B.64C.66D.1.096×10-25kgC提分2⁃3对于Mg和Mg2+两种粒子比较,下列说法错误的是(
)A.它们的电子层数相同B.它们的化学性质不相同C.它们的质子数相同D.它们都是构成物质的粒子A提分2⁃4下列关于分子、原子、离子的认识错误的是(
)A.在化学变化中,分子可以被创造,也可以被消灭B.原子得失电子变成离子后,质量几乎不变C.同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同D.同种分子排列方式不同,则化学性质不同D考点3
元素和元素周期表(5年5考)※2022年版课标:①能对元素进行简单分类,能识记并正确书写常见元素的名称和符号;②能根据元素的原子序数在元素周期表中查到该元素的名称、符号、相对原子质量等信息。1.元素的概念[2023.11D;2022.15(1)]元素是
(即核电荷数)相同的一类原子的总称。元素属于宏观概念,只讲
,不讲
。
个数种类质子数(1)同种元素的原子,质子数一定相同,但质子数相同的粒子不一定属于同种元素,如Ne、CH4。(2)由同种元素组成的物质不一定是纯净物,如O2和O3的混合物。(3)加碘盐、加铁酱油、加钙米粉中的“碘”“铁”“钙”指的是元素。2.元素含量(2022.3D;2021.5C)(1)地壳中含量居前四位的元素由多到少依次是
。
(2)地壳中的元素含量模型
O、Si、Al、Fe
4.元素符号的书写方法(1)由一个字母表示的元素符号,字母要大写,如H、O等。(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(简记:“一大二小”),如Na、Mg、Cl等。意义示例(以Fe为例)宏观表示一种元素表示铁元素表示一种物质(由原子构成的物质)表示铁这种物质微观表示一种原子表示铁原子表示一个原子表示
_元素符号前有具体数字,则只能表示微观意义2Fe表示
_
2个铁原子
1个铁原子
5.元素符号的意义(2023.3B)6.元素周期表(5年5考)(1)元素周期表的结构及元素周期律①横行(周期):每一个横行叫作一个周期,共有7个周期。同一周期元素的原子核外电子层数
(前20号元素),最外层电子数从左到右依次增加。
拓展:某元素的原子核外电子层数等于该元素所在的周期数。②纵列(族):每一个纵列叫作一个族,共有18个纵列,16个族,其中8、9、10三个纵列共同组成一个族。同一纵列元素的原子
相同(He除外),电子层数从上到下依次增加。
最外层电子数相同相对原子质量(2)元素周期表中的一格(以硼元素为例)微判断(1)氧是地壳中含量最高的非金属元素,铝是地壳中含量最高的金属元素。()(2)因为H2O2和H2O的组成元素相同,所以它们的化学性质相同。()(3)3Al既表示3个铝元素,也表示3个铝原子。()××
√提分3⁃1
(2024·长沙中考)磷肥可以促进农作物生长。下图为磷在元素周期表中的信息,下列说法正确的是(
)A.磷属于金属元素B.磷元素的符号为PC.磷原子的质子数为16D.磷的相对原子质量为30.97gB提分3⁃2
(2024·吉林中考改编)如图为元素周期表中部分元素的相关信息,结合图示回答问题。(1)三种元素的本质区别是
。
(2)钾的原子序数是
。
(3)三种元素中,
元素对应原子的相对原子质量最小;相同质量的三种金属,含原子数最少的是
。
(4)钠、钾和钙在元素分类中都属于
。
金属元素钙钠
19
质子数不同命题点1
分子、原子和离子1.(2023·安徽第11题)钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是()A.氯化钠固体由分子构成B.反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构C.氯原子核外有两个电子层D.反应中Cl变成Cl-,证明化学反应中元素种类发生改变安徽真题精选B命题点2
微观粒子的性质2.(2024·安徽第7题)青藏高原积雪冰川广布,冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是(
)A.水结冰时,水分子不再运动B.冰融化时,水分子种类发生了变化C.冰升华时,水分子间的间隔增大D.冰与水混合得到混合物C命题点3
元素及元素周期表3.(2024·安徽第4题)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是()A.钼的元素符号是MoB.钼属于金属元素C.钼的相对原子质量为95.95D.1个Mo2+中含有的电子数为44D4.(2023·安徽第3题)
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