2024年西南交通大学唐山研究院招聘制工作人员笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年西南交通大学唐山研究院招聘制工作人员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】：A2.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.社会适应良好C.人际关系良好D.心理健康【答案】：D3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.培训思想政治教育基本能力C.加强基地建设和师资队伍建设D.不断扩大培训覆盖面【答案】：B4.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.职业定位C.环境评价D.确立目标【答案】：D5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和素质教育B.高等教育和素质教育C.人才培养和科技创新D.高等教育和科技创新【答案】：C6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学效能感B.教学风格C.领导方式D.教育机智【答案】：B7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】：C8.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.教学反思C.校本研修D.岗位培训【答案】：B9.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.悲观C.羞怯D.空虚【答案】：A10.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业伦理发展B.心理发展C.专业知能发展D.职业周期发展【答案】：C11.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学设计B.教学计划C.教学反思D.教学监控【答案】：C12.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.本科课程C.研究生课程D.学科基础课程【答案】：B13.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.内省C.操守D.慎独【答案】：D14.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.人格完整C.情绪稳定D.心理健康【答案】：B15.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.学历水平发展C.职业技能发展D.专业实践能力发展【答案】：A16.高等学校在组织特性上兼具（）。A.学术属性和行政性性B.学术属性和组织属性C.学术属性和教育性性D.学术属性和非营利属性【答案】：A17.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.艾里克森B.格赛尔C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】：D18.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.职称评聘制B.业绩考核制C.专家认定制D.教授推荐制【答案】：A19.慎独"作为修养方法，就是（）A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B.在自我的世界孤芳自赏C.一个人用慎重的态度对待自己D.独立面对自己的种种不足【答案】：A20.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆阶段D.权威阶段【答案】：B21."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.实现素质教育C.教育与生产劳动相结合D.注重实践教学【答案】：C22.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.因材施教B.理论联系实际C.科学性与思想性结合D.直观性【答案】：A23.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.出生8个月左右B.2岁左右C.1岁以后D.1岁左右【答案】：A24.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质【答案】：D25.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）。A.高深学问课程B.普遍知识课程C.多元教育课程D.科学课程【答案】：B26.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.人格魅力C.教学业绩D.知识学问【答案】：A27.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.发展心理学B.教育心理学C.普通心理学D.管理心理学【答案】：B28.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.负迁移B.正迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】：A29.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德意识【答案】：D30.大学生自我意识发展的情况是（）。A.某些方面达到了成熟水平B.正处在由未成熟向成熟的过渡之中C.各方面都未达到成熟水平D.各方面都达到了成熟水平【答案】：D31.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师调解制度B.教师行政复议C.教师行政诉讼D.教师申诉制度【答案】：D32.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.默会知识B.人文知识C.直接知识D.间接知识【答案】：D33.下列哪一项不是上好课的必要条件?（）A.内容正确B.方法得当C.手段先进D.目的明确【答案】：C34.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.教书育人B.依法执教C.廉洁从教D.因材施教【答案】：C35.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非独立的社会职业B.专门职业C.独立的社会职业D.非专门职业【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力B.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力C.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等D.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件【答案】：BCD37.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段B.是教师道德最主要、最基本的功能C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节【答案】：BCD38.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德规范上更严格B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德行为上有更突出的示范性D.在道德意识上有更高的要求【答案】：BCD39.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.办事实事求是B.维护企业信誉C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.做买卖童叟无欺【答案】：ABD40.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.教学反思C.教学决策训练D.微型教学【答案】：ABCD41.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.互补吸引B.相似吸引C.仪表吸引D.异性吸引【答案】：ABC42.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC43.以下说法中，你认为正确的是（）。A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质C.职业道德知识与职业道德修养没有关系D.从业人员要经常自我反思，增强自律性【答案】：ABD44.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.认识到气质有好坏之分C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征【答案】：ACD45.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.合同管理C.平等竞争D.公开招聘E.择优聘用【答案】：ABE46.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.评价活动、时间分配C.任务设计、权力分配D.教师指导、学生选择【答案】：ABC47.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.自律B.法律C.纪律D.规律【答案】：ABC48.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.发展机会C.同事关系D.工作环境【答案】：ABD49.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.提高党和政府的执政能力B.促进社会良好道德风尚的形成C.促进企业文化建设D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD50.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德评价B.教师道德范畴C.教师道德规范D.教师道德原则【答案】：BCD51.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.利重于义C.诚信友爱D.相互欺诈【答案】：AC52.高等学校之间的竞争主要包