语文（全国卷）-2025年中考考前押题最后一卷

PAGE1PAGE22025年中考考前最后一卷（全国通用）语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共24分）4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场东区成功着陆，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。复兴中学某班开展语文实践活动，请你参与。【活动一】青年奋进，演讲动员1．（8分）班级正在开展演讲动员活动，请阅读以下演讲稿，按要求答题。在新时代的浪潮中，青年是推动社会进步和科技发展的中坚力量。有人恪（

）守科学研究的初心，探索未知领域的ào（

）秘；有人jí（

）取技术创新的力量，推动科技成果发展；还有人投身于科普事业，致力于科学知识的普及与传播。青年科技创新的力量正形成一股_________的气势，不断推动我国在高科技领域取得新的突破。①在课堂上，我们积极思考，激扬思维的火花。②即使偶遇失败，我们仍坚持执创新之笔，在青春画卷上勾勒出斑斓图景。③青春的我们怀揣着创新的热忱，在求知与实践中编织着独特的成长轨迹。④这既是时代赋予我们的使命，更是青春最生动的注脚。⑤在实践中，我们勇于探索，勇闯未知的领域。(1)（2分）给加点字注音。恪（

）守(2)（2分）根据拼音写汉字。ào()秘

jí()取(3)（2分）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（

）A．气冲斗牛 B．截然不同 C．锐不可当 D．振聋发聩(4)（2分）以上语段画线句排序正确的一项是（

）A．①②⑤③④ B．③④⑤①② C．①⑤②③④ D．③①⑤②④【答案】(1)kè(2)奥汲(3)C(4)D【解析】（1）考查字音。恪守（kèshǒu）：指严格遵守。（2）考查字形。奥秘（àomì）：意思是深奥微妙，也指隐藏或还没有被认识的内容或道理等。汲取（jíqǔ）：意思是吸取、吸收。（3）考查词语运用。A.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。通常用于描述人发怒时的状态或某种强大的气势，但这种气势更多的是一种激昂、充满力量感且偏个人化的，与文中“青年科技创新的力量”形成的推动国家高科技领域发展的整体、持续的强大力量不太契合，使用不当；B.截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。该词强调的是差异，而不是形容气势，使用不当；C.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。此处用来形容青年科技创新的力量形成的强大气势，不断推动我国在高科技领域取得突破，非常恰当，体现了这股力量的强劲和不可阻挡，使用恰当；D.振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。该词主要侧重于对人的思想产生影响，与形容气势的语境不相符，使用不当；故选C。（4）考查排序。③句为总起句：“青春的我们怀揣着创新的热忱，在求知与实践中编织着独特的成长轨迹”，此句总述青春的我们在求知与实践中怀揣创新热忱，编织成长轨迹，为后文具体阐述在课堂和实践中的表现做了铺垫，应为首句；①⑤句具体阐述：①句“在课堂上，我们积极思考，激扬思维的火花”和⑤句“在实践中，我们勇于探索，勇闯未知的领域”分别从课堂和实践两个方面，具体说明我们如何在求知与实践中践行创新，且按照先课堂后实践的逻辑顺序排列，所以①在⑤前；②句进一步说明：“即使偶遇失败，我们仍坚持执创新之笔，在青春画卷上勾勒出斑斓图景”，是对在课堂和实践中可能遇到的情况——失败进行补充说明，强调即便遇到困难，我们依然坚持创新，应紧跟①⑤之后；④句总结升华：“这既是时代赋予我们的使命，更是青春最生动的注脚”，对前文内容进行总结，将青春的创新行为上升到时代使命的高度，是整个内容的升华之笔，放在最后；正确的顺序是③①⑤②④；故选D。【活动二】人生态度，诵读领悟2．（6分）下面是小东搜集的诗歌名句，请补写出下列句子中的空缺部分。（1）正如陆游在《游山西村》中说的“，”，我们在遭受挫折或身处逆境时，要心存希望，保持积极乐观的人生态度。（2）古典诗词的美令人陶醉，文天祥在《过零丁洋》一诗中，以诗句“？”表达了以死明志的决心。（3）很多诗人都存在悲悯情怀，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中用“，”表达心忧天下寒士，愿居者有其屋。【答案】山重水复疑无路柳暗花明又一村人生自古谁无死留取丹心照汗青安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“疑、汗青、厦、庇、俱”等字词容易写错。【活动三】走近新科技畅想新生活班级开展以“走近新科技畅想新生活”为主题的主题实践活动，请完成下面小题。3．(2分)同学们参观了科技馆的展厅，请仿照示例，写一则宣传标语。展厅航空航天厅低碳新能源厅人工智能厅宣传语青山绿水

风光无限智慧赋能

遇见未来4．(4分)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。①？同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路。同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！同学丁：②？讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。5．(2分)活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中一句话有语病，请提出修改意见。在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。【答案】3．示例：逐梦苍穹探索无限4．示例：哪位同学能举例说说人工智能在日常生活中的应用呢；示例：讲解员，那我们应该怎样做才能适应人工智能时代呢5．删去“在”和“中”。【解析】3．考查宣传标语。根据示例的句式，为航空航天厅拟写一则宣传标语，用两个四字短语，符合航空航天的主题即可。示例：逐梦九天

探索无界。4．考查补全句子。第一空，结合“同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾”“同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路”“同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷”，可知：这些都是列举人工智能在日常生活的应用。此空应该问的是：同学们，是否能列举人工智能在日常生活中有哪些应用吗？第二空，结合“讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活”，可知，讲解员鼓励同学们要努力学习，将来为社会做更大的贡献。此空应问的是：我们应该怎样接受人工智能的时代的挑战呢？5．考查病句修改。“在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待”，此句属于成分残缺，缺少主语，应删去“在”“中”。二、阅读（共46分）（一）诗歌鉴赏（4分）阅读下面古诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。6．(2分)小宁发现将诗歌标题与诗句意象相结合是探究诗文情感的好方法，下面是他的学习笔记，请你帮助补全表格中的内容。诗句意象标题解释表达情感示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。归雁《使至塞上》使：出使。诗人看似出使边塞，实则被排挤，以“归雁”自比，表达了内心的激愤与抑郁。乡书何处达，归雁洛阳边。《次北固山下》次：停宿。7．(2分)小文想用幻灯片介绍这首诗，请你从下面几种颜色中帮她选择幻灯片的底色并说明理由。A．浅蓝色

B．暗黄色

C．鲜红色

D．淡绿色【答案】6．诗人在远行途中客宿北固山，借大雁北归抒发了思乡之情。7．示例一：浅蓝色。理由：浅蓝色象征着江水与天空，与诗中“行舟绿水前”“潮平两岸阔”的景色相照应，能够营造出宁静、开阔的氛围，与诗歌的意境相契合。示例二：淡绿色。理由：淡绿色与“青山”“绿水”相呼应，能够体现诗中的自然景色，给人一种清新素净、生机勃勃的感觉，同时也能突出“江春入旧年”的春天气息。【解析】这首《次北固山下》以行旅为线，通过“青山绿水”“一帆悬”等明快意象，展现壮阔江景与旅途畅达。颈联“海日生残夜”以昼夜交替暗喻新旧更迭，气象宏阔。尾联“归雁”呼应首联“客路”，在空间流转中注入时间哲思，使羁旅乡愁超越个人感怀，升华为对生命循环的体悟。全诗炼字精当，“平”“阔”“正”“悬”四字尤见唐人律诗功力。6．考查意象情感分析。标题“次北固山下”中，“次”意为“停宿”，点明诗人身处旅途。尾联“乡书何处达，归雁洛阳边”化用“雁足传书”的典故，以“归雁”寄托思乡之情。诗人眼见北归的大雁飞向洛阳（故乡方向），却无法亲自归去。诗人借“归雁”传递家书的意象，抒发了对家乡的深切思念和渴望归乡的羁旅愁绪。7．考查幻灯片设计。用幻灯片介绍这首诗，选择幻灯片底色。需要分析诗的整体氛围和情感。诗的前三联描绘了青山绿水、潮平岸阔、风正帆悬，以及海日江春等景象，整体意境开阔、明丽，虽有思乡之情，但景色描写充满生机和希望。尾联虽有乡愁，但整体色调应偏向清新、自然。可从任意四种颜色中选择其一，结合诗歌内容和主题，言之有理即可。示例一：选择C浅蓝色。诗中“潮平两岸阔”“绿水”“海日”等意象展现开阔明朗的江景，浅蓝色能呼应水天相接的宁静画面。浅蓝的冷色调与“残夜”“旧年”的时序更替感相协调，同时不破坏“江春”的生机感。示例二：选择B暗黄色。《次北固山下》描绘了旅途中的景色和思乡之情，整体氛围既有开阔的江景（如“潮平两岸阔”），又有淡淡的乡愁（如“乡书何处达”）。“暗黄色”能营造一种温暖而略带怀旧的氛围，与诗中“残夜”“旧年”等时间意象相契合，同时也能烘托出诗人对故乡的思念之情。示例三：选择C鲜红色。诗中“海日生残夜”的壮丽景象与“乡书何处达”的惆怅形成张力，鲜红色能强化这种矛盾感，突出黎明冲破黑暗的震撼力。“海日”意象与红色朝阳的传统象征高度契合，比常规的暖色调更能表现“残夜孕新生”的哲学意味。示例四：选择D淡绿色。因为诗中“绿水”“青山”等意象描绘了清新明丽的自然景色，淡绿色与之呼应，既表现出生机勃勃的春意，又衬托出诗人旅途中的思乡之情，整体色调和谐。（二）文言文阅读（10分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】孔子曰：“君子居之，何陋之有？”予以罪谪龙场①，人皆以予弗能居也。而予处之旬王月，安而乐之，不以为陋也。始予至，就石穴而居之。龙场之民，老稚日来视，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，琴编图史②，学士之来游者，亦稍稍而集。于是忘予之居夷也，因名之曰“何陋”，以伸孔子之言。（王阳明《何陋轩记》节选）[注释]①龙场：地名，在今贵州省修文县。②琴编图史：意为摆上琴书和图册史书。8．(2分)下列对文中加点词语的解说，正确的一项是（

）A．“谈笑有鸿儒”中的“鸿”是“大”的意思，与成语“鸿篇巨制”“鸿鹄之志”中的“鸿”意思相同。B．素有“白色，质朴，向来”等义项，“可以调素琴”“素湍绿潭”中的“素”都是“白色”的意思。C．“安而乐之”的“乐”与“怡然自乐”的“乐”，都是指“以……为乐”，即感到快乐乐、享受的意思。D．“因名之曰‘何陋’”中的“名”解释为“命名”，而“有仙则名”中的“名”意思是“出名，有名”。9．(4分)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）予以罪谪龙场，人皆以予弗能居也。10．(4分)《陋室铭》中的陋室主人和《何陋轩记》中的作者都表现出一种安贫乐道的生活态度，请结合两篇文章内容具体分析。【答案】8．D9．（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）我因罪被贬到龙场，人们都认为我不能在那里居住。10．《陋室铭》中，刘禹锡以“斯是陋室，惟吾德馨”直接表明陋室不陋是因为自己品德高尚。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写陋室环境清幽，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”体现交往之人的高雅，“可以调素琴”等句展现自己的生活雅趣，体现安贫乐道。《何陋轩记》中，王阳明被贬龙场，虽然居住在石穴中，但“安而乐之”，在建造简陋房屋后，他还能在其中摆上琴书和图册史书，与学士游玩，忘记自己身处荒蛮之地，在艰苦的环境中能安心并享受其中乐趣，体现安贫乐道。【解析】这两篇文言文通过“陋室”意象展现了古代文人的精神境界。刘禹锡《陋室铭》以仙、龙起兴，通过“苔痕”“草色”等自然意象与“调素琴”“阅金经”的人文活动，构建出超脱物质的精神家园；王阳明《何陋轩记》则以贬谪经历为背景，通过“伐木为轩”“琴编图史”的改造过程，体现逆境中的文化坚守。两文都引用孔子“何陋之有”作结，形成互文呼应，共同诠释了“君子居之”的核心思想——物质简陋不掩精神丰盈，彰显了中国传统士大夫“安贫乐道”的价值追求。8．考查文言实词。A.“谈笑有鸿儒”中的“鸿”是“大”的意思，“鸿篇巨制”中“鸿”意为“大”，“鸿鹄之志”中“鸿”指“天鹅”，该选项说法有误。B.“可以调素琴”中“素”是“不加装饰”的意思，“素湍绿潭”中“素”是“白色”的意思，两个“素”意思不同，该选项错误。C.“安而乐之”的“乐”是“感到快乐、享受”的意思，“怡然自乐”的“乐”是“快乐”的意思，并非“以……为乐”，该选项错误。故选D。9．考查翻译语句。注意关键词：（1）斯：这；是：表示判断，“是”的意思；惟：只；德馨：指品德高尚，“馨”原意是指散布很远的香气，这里指品德美好。（2）予：我；以：因为；谪：被贬官；弗：不。10．考查理解内容。《陋室铭》：文章开篇“斯是陋室，惟吾德馨”直接点明主旨，强调陋室不陋是因为主人品德高尚。接着通过“苔痕上阶绿，草色入帘青”描绘出陋室清幽的环境，暗示主人安于简陋的生活环境；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”说明与主人交往的都是有学问的人，体现出主人精神追求的高雅；“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”则表明主人在陋室中能自得其乐，享受弹琴读书的雅趣，远离世俗的喧嚣和公务的劳累，这些都体现了刘禹锡安贫乐道的生活态度。《何陋轩记》：王阳明被贬到龙场，“人皆以予弗能居也”，但他“处之旬月，安而乐之，不以为陋也”，即使最初住在石穴中，也能保持乐观的心态。后来龙场百姓帮他建造房屋，他“翳之以桧竹，琴编图史”，在简陋的环境中摆上琴书和图册史书，与前来游玩的学士相聚，“忘予之居夷也”，忘记自己身处偏远之地，在艰苦的环境中依然能安心并享受生活的乐趣，充分体现了他安贫乐道的生活态度。【点睛】参考译文：【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】孔子说：“君子居住在那里，有什么偏僻的呢？”我因罪被贬龙场。龙场，在古蔡国属地以外的边远地区。人们都以为我从国都到这里，一定会嫌弃这里偏僻，不能居住。然而我在此地生活了十个月，过得安宁而快乐。我曾在丛棘的后边开园种菜，老百姓纷纷砍伐木材，就在这地方建造了一座房子让我居住。我于是种上桧柏、竹子遮蔽它，又栽上芍药等花卉。（摆上）琴书和图册史书，来交往的文人学士，也慢慢聚集增多了，在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了我是住在偏远的地方，于是给房子取名为“何陋”，用来伸张孔子的话。（三）现代文阅读（13分）材料阅读，完成下列小题。材料一①人工智能（AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。②人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟。虽然人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。人工智能从诞生以来，经历了跌宕起伏的发展历程。20世纪50年代，人工智能概念提出，早期研究取得一些成果。但由于计算能力的限制，在60—70年代，人工智能进入了低谷期。80年代，专家系统和人工神经网络的发展，让人工智能迎来了新的发展。然而，硬件的局限性再次制约了人工智能的发展，90年代，人工智能发展又陷入低谷。进入21世纪，随着大数据、云计算等技术的发展，人工智能再次迎来爆发式增长。如今，人工智能已经广泛应用于医疗、交通、教育、金融等多个领域，为人们的生活带来了极大的便利。（摘编自《人工智能的发展历程》）材料二①在医疗领域，人工智能的应用越来越广泛。例如，人工智能可以通过分析大量的医疗影像数据，帮助医生快速、准确地诊断疾病。一些医院已经开始使用人工智能辅助诊断系统，这些系统能够在短时间内对X光、CT等影像进行分析，发现潜在的病变，为医生提供诊断建议。此外，人工智能还可以用于药物研发，通过模拟药物在人体中的作用机制，加速新药的研发进程。②在交通领域，人工智能也发挥着重要作用。智能交通系统利用人工智能技术，对交通流量进行实时监测和分析，优化交通信号灯的配时，缓解交通拥堵。自动驾驶技术是人工智能在交通领域的一项重要应用，通过传感器、摄像头等设备，车辆可以感知周围环境，自动做出驾驶决策，提高出行的安全性和效率。（摘编自《人工智能在各领域的应用》）材料三①随着人工智能的快速发展，也引发了一些争议。有人认为，人工智能的发展可能会导致大量的工作岗位被替代，从而引发失业问题。例如，一些简单重复性的工作，如数据录入员、客服人员等，可能会被人工智能系统所取代。然而，也有专家指出，虽然人工智能会取代一些工作岗位，但同时也会创造新的就业机会。例如，人工智能的研发、维护和管理需要大量的专业人才，而且随着人工智能在各领域的应用，也会催生一些新兴的职业，如人工智能培训师、数据标注员等。②此外，人工智能的伦理问题也备受关注。例如，人工智能系统的决策可能会受到数据偏差的影响，从而导致不公平的结果。在自动驾驶领域，如果人工智能系统出现故障，可能会引发严重的交通事故。因此，如何确保人工智能的安全、可靠和公平，是当前面临的一个重要挑战。（摘编自《人工智能的争议与挑战》）11．(3分)下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．人工智能是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的新技术科学，能像人那样思考，甚至可能超过人的智能。B．人工智能的发展历程跌宕起伏，20世纪50年代以来，经历了多次发展和低谷期，如今随着相关技术的发展，迎来爆发式增长。C．人工智能在医疗领域可辅助医生诊断疾病、加速药物研发进程，在交通领域能缓解交通拥堵、提高出行安全性和效率。D．人工智能的发展会导致所有工作岗位被替代，引发失业问题，同时其伦理问题也备受关注，面临诸多挑战。12．(3分)材料二主要运用了哪种说明方法？有什么作用？请简要分析。13．(3分)根据材料三，概括人工智能发展引发的争议。14．(4分)结合材料，谈谈你对人工智能发展的看法。【答案】11．D12．举例子。通过列举人工智能在医疗领域辅助诊断、药物研发和交通领域缓解拥堵、自动驾驶的具体应用，具体直观地说明人工智能在各领域的广泛应用和重要作用。13．①就业争议：有人认为会导致失业，也有人认为会创造新职业。②伦理争议：人工智能系统可能因数据偏差导致不公平，或因故障引发安全问题。14．示例：人工智能是一把双刃剑。一方面，它在医疗、交通等领域带来便利，推动社会发展；另一方面，可能引发失业和伦理问题。我们应积极引导其健康发展，趋利避害，让人工智能更好地服务人类。【解析】三则材料围绕人工智能展开。材料一介绍其定义、发展历程，从概念提出到如今借助大数据等实现爆发式增长；材料二阐述在医疗、交通领域的应用，如辅助诊断、智能交通等；材料三指出其发展引发的争议，包括就业岗位变动和伦理问题。人工智能是把双刃剑，在带来便利的同时也面临挑战，需合理引导发展。11．考查理解材料。D.结合材料三第①段“有人认为，人工智能的发展可能会导致大量的工作岗位被替代，从而引发失业问题。例如，一些简单重复性的工作，如数据录入员、客服人员等，可能会被人工智能系统所取代。然而，也有专家指出，虽然人工智能会取代一些工作岗位，但同时也会创造新的就业机会。例如，人工智能的研发、维护和管理需要大量的专业人才，而且随着人工智能在各领域的应用，也会催生一些新兴的职业，如人工智能培训师、数据标注员等”分析，D选项中“人工智能的发展会导致所有工作岗位被替代，引发失业问题”说法过于绝对，原文是“可能会导致大量的工作岗位被替代”，且也会创造新的就业机会，并非“所有工作岗位被替代”，所以D选项不正确。故选D。12．考查说明方法及作用，材料二第①段“在医疗领域，人工智能的应用越来越广泛。例如，人工智能可以通过分析大量的医疗影像数据，帮助医生快速、准确地诊断疾病。一些医院已经开始使用人工智能辅助诊断系统，这些系统能够在短时间内对X光、CT等影像进行分析，发现潜在的病变，为医生提供诊断建议。此外，人工智能还可以用于药物研发，通过模拟药物在人体中的作用机制，加速新药的研发进程”，第②段“在交通领域，人工智能也发挥着重要作用。智能交通系统利用人工智能技术，对交通流量进行实时监测和分析，优化交通信号灯的配时，缓解交通拥堵。自动驾驶技术是人工智能在交通领域的一项重要应用，通过传感器、摄像头等设备，车辆可以感知周围环境，自动做出驾驶决策，提高出行的安全性和效率”，分别列举了人工智能在医疗领域和交通领域的具体应用例子。这些例子具体直观地展示了人工智能在医疗、交通等领域是如何应用的，以及其在这些领域所起到的辅助医生诊断、加速药物研发、缓解交通拥堵、提高出行安全和效率等重要作用，从而说明了人工智能在各领域的广泛应用。13．考查概括。结合材料三第①段“有人认为，人工智能的发展可能会导致大量的工作岗位被替代，从而引发失业问题。例如，一些简单重复性的工作，如数据录入员、客服人员等，可能会被人工智能系统所取代。然而，也有专家指出，虽然人工智能会取代一些工作岗位，但同时也会创造新的就业机会。例如，人工智能的研发、维护和管理需要大量的专业人才，而且随着人工智能在各领域的应用，也会催生一些新兴的职业，如人工智能培训师、数据标注员等”分析，在就业方面存在争议，一部分人认为会导致失业，而另一部分专家认为会创造新的职业；结合材料三第②段“此外，人工智能的伦理问题也备受关注。例如，人工智能系统的决策可能会受到数据偏差的影响，从而导致不公平的结果。在自动驾驶领域，如果人工智能系统出现故障，可能会引发严重的交通事故”分析，在伦理方面存在争议，人工智能系统可能因为数据偏差产生不公平结果，或者在某些领域（如自动驾驶）出现故障引发安全问题。14．考查理解与表达。从材料一可知人工智能是一门新技术科学，应用领域不断扩大，如今已广泛应用于多个领域；材料二具体阐述了人工智能在医疗、交通领域的应用及带来的便利，如辅助医疗诊断、加速药物研发、缓解交通拥堵、提高出行安全和效率等，这体现了人工智能对社会发展的推动作用，说明其有积极的一面；从材料三可以看到人工智能发展引发了就业和伦理方面的争议，可能导致失业问题，也可能存在伦理风险，如数据偏差导致不公平、系统故障引发安全事故等，这是其消极的一面。综合这些信息，我们对人工智能的发展应全面看待，既要认识到它的优势和积极影响，也要重视其可能带来的问题，采取措施积极引导其健康发展，使其更好地为人类服务，做到趋利避害。示例：人工智能的发展是时代进步的必然趋势。材料中提到，它在医疗领域能辅助诊断疾病、加速药物研发，在交通领域可缓解拥堵、实现自动驾驶，极大地改善了人们的生活质量和社会运行效率。然而，材料三也警示我们，其发展伴随着诸多挑战，如就业结构的冲击和伦理风险。我们应加大对人工智能相关专业人才的培养，提前布局新兴职业的教育与培训，缓解就业压力；同时，建立健全法律法规和伦理准则，规范人工智能的研发与应用，让科技发展更好地造福人类。（16分）阅读下面文章，完成下面小题。一个人的夏天①下了好几天雨。那天早上，太阳突然从云朵里露出脸来，也许是被藏了太长时间，想钻出云来透透气。阳光照射在波光粼粼的河面上，如铺洒了碎金，点点金光浮动蔓延，一直延伸至黑河湾的尽头。②叶复光身上痒得不行，好几天没有洗澡了，晚上睡觉的时候，他的双手在梦里不自觉地往前伸，脚在被窝里使劲踢。早上醒来，原先已有一个破洞的被套被他踹出了长长的裂缝。山里气温低，晚上睡觉还要盖被子。他后悔没有早点儿补，这下可好，接下来的日子要盖破被子了。③他来到黑河湾，早就有几个赶着牛的小孩在河里嬉闹玩耍，叫喊着，互相追逐着，把整条河折腾得几乎翻过来。叶复光来到河的另一边，这个位置远离那些孩子。毕竟，他是14岁的“小大人”了。④叶复光刚把脚伸到河里，河沿突然塌了下去。他没站稳，“扑通”掉进了河里，然后，像一叶浮萍在水里漂了起来。他暗叫一声“不好”，猛然醒悟：这些天一直下大雨，原本河岸附近的沙子都被大水冲走了，下面变成了一个深坑。急忙中，他伸手往上一探，却触不到任何就手的东西。幸亏近岸的水不深，他的脚踩到了河底，人下意识地往上一射，却离河岸越来越远。这时，他有点儿慌了，嘴里被灌了几口水。他才学游泳没几天，一慌就把什么都忘了。他似乎听到不远处那些孩子的大呼小叫，他想喊救命，却喊不出来。⑤突然，他想到爸爸曾跟他说过：“遇到紧急情况不要慌，只有冷静下来才能想出办法。”叶复光迅速回忆了一下：河岸应该在身体的右侧。于是，他在水底把自己的身体来了一个转向，闭着眼睛往上游，两手往前一伸，终于爬到了岸上。他的视线触到了草丛里的一簇簇红花，像火焰般绚丽耀眼，他放下心来。天很蓝，几朵白云在上面飘，阳光像一条金黄色的毯子铺满了河岸。叶复光躺在河岸上，刚才还很重的心忽而轻松了，四肢舒展到说不出地大。⑥刚才的惊险，是否就像大人们说的“从鬼门关逃了回来”？叶复光想起爸妈，不知道他们的工厂怎么样了。那些工人都被遣散回家了吗？家里的房子是不是卖掉了？还有汽车。那些钱是不是都给了工人发工资？爸妈说，工人家里也有老婆孩子需要养。⑦“叶复光，爸爸的工厂遇到了困难，可能过不上以前那样的生活了。所以，你要学会生存。”那晚，爸妈郑重其事地跟他说。他们给了他500元钱，乡下有一套爷爷留下来的老房子，让他去独立生活一段日子。过了这个坎，爸妈就会来接他。⑧暑假还剩七八天，爸妈还是没有来接他的迹象，他犹豫着要不要打电话过去。爸妈告诫过他，除非特别困难，否则不要随便打电话给他们。那么，刚才自己差点儿在河里淹死，要不要告诉爸妈呢？叶复光想：反正我现在好好的，也没有必要告诉他们了，免得他们担心。⑨一个小孩在远处叫叶复光：“田婶在到处找你，快去！”他一骨碌爬起来，对了，今天他答应田婶帮她去收玉米的。这些日子，他就用帮她干活的方式换取一日三餐。干活真的好累啊，想起以前过的日子，如同天上地下。⑩叶复光跑进田婶家的院子，看到了两个熟悉的身影站在那里说话。他喊了一声，眼泪不争气地流了下来。（选自《微型小说选刊》，作者：赵悠燕。有删改）15．(4分)请根据文章内容补充出叶复光一个人生活经历的事情及体现的人物特点。主要经历的事情人物特点①。缺乏生活经验避开嬉闹的小孩到河的另一边洗澡。②③。冷静机智帮田婶干活换取一日三餐。④16．(4分)结合语境，请任选一句，从描写或修辞的角度赏析。（1）阳光照射在波光粼粼的河面上，如铺洒了碎金，点点金光浮动蔓延，一直延伸至黑河湾的尽头。（2）叶复光躺在河岸上，刚才还很重的心忽而轻松了，四肢舒展到说不出地大。17．(4分)文章第⑦段有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。18．(4分)王明同学想把这篇文章推荐到校园广播站，你建议他投到下面哪个栏目？结合文章内容说明理由。A．《成长印迹》

B．《孤独之旅》【答案】15．睡觉把被子踢破，后悔没有早点补自尊要强不慎掉入河里，死里逃生吃苦耐劳16．（1）示例一：运用环境描写。描写了雨后初晴太阳照在河面上的景象，营造了静谧美好的氛围，烘托了叶复光经历雨天后终于可以出门放松的喜悦心情，为下文他洗澡遇险的情节作铺垫。示例二：运用比喻的修辞手法。将雨后洒在河面上的阳光比作“碎金”，形象地写出了河面波光粼粼的景象，烘托了叶复光经历雨天后终于可以出门放松的喜悦心情。（2）示例一：运用心理描写。写叶复光从河里爬上岸后“很重的心忽而轻松”，表现出了叶复光死里逃生后内心由紧张突然转为轻松。示例二：运用夸张的修辞手法。写叶复光从河里爬上岸后“四肢舒展到说不出地大”，表现出叶复光死里逃生后由紧张到极度放松的心理状态。17．此段插入了“父母向叶复光说明家庭现状及对他暑假的安排”这个内容，解释了叶复光在乡下独立生存的原因，使情节更完整，为后文叶复光体谅父母的内容作了铺垫；使文章结构上富于变化，避免了平铺直叙。18．示例一：建议选择A《成长印迹》。本文写了一个少年逐渐成长的经历。叶复光暑假去乡下独立生活，依靠自己的劳动和智慧生存下去，懂得了生活的艰辛，学会了担当，内心变得强大，能够冷静面对生活中的种种意外，知道了体谅父母，这些都是他留下的成长印迹。《成长印迹》栏目与本文的主题一致。示例二：建议选择B《孤独之旅》。本文写了一个少年暑假孤身一人在乡下独立生活的经历。叶复光依靠自己的劳动和智慧生存下去，经历了盖破被、自己挣一日三餐、去河里洗澡死里逃生等种种困难，他在惊吓、孤独、无助、自救中内心变得强大，懂得了生活的艰辛，学会了担当，知道了体谅父母。这个过程是孤独的也是收获的，如旅程一样。《孤独之旅》栏目与叶复光的身心经历及成长感受一致。【解析】这篇小说通过14岁少年叶复光的乡村生活片段，展现了一个城市孩子在困境中的成长蜕变。作者以细腻的笔触刻画了自然意象（如“碎金般”的河面）与人物心理的呼应，通过“洗澡遇险”“帮工换食”等典型事件，层层递进地展现了主人公从生活笨拙到独立坚韧的转变。文中穿插的家庭困境背景，既丰富了人物行为的动机，又暗含了对责任与担当的思考。结尾父母的出现与眼泪，完成了从“被迫独立”到“主动成长”的情感升华，使这个“夏天”具有了深刻的人生启蒙意义。15．考查内容概括和人物形象分析。第一空，结合第②段中“叶复光身上痒得不行，好几天没有洗澡了，晚上睡觉的时候，他的双手在梦里不自觉地往前伸，脚在被窝里使劲踢。早上醒来，原先已有一个破洞的被套被他踹出了长长的裂缝。山里气温低，晚上睡觉还要盖被子。他后悔没有早点儿补，这下可好，接下来的日子要盖破被子了”可知，叶复光因为好几天没洗澡，晚上睡觉时身体不舒服，在睡梦中不自觉地踢被子，导致原本就有破洞的被套被踹出更长的裂缝。而他后悔没有早点补被子，说明他之前没有意识到被子的问题可能会带来不便，缺乏对生活细节的关注和处理经验，体现出他缺乏生活经验的特点。可概括为：睡觉把被子踢破，后悔没有早点补；第二空，结合第③段中“他来到黑河湾，早就有几个赶着牛的小孩在河里嬉闹玩耍，叫喊着，互相追逐着，把整条河折腾得几乎翻过来。叶复光来到河的另一边，这个位置远离那些孩子。毕竟，他是14岁的‘小大人’了”可知，当叶复光来到黑河湾时，看到有几个小孩在河里嬉闹玩耍，把河折腾得很热闹。而他选择到河的另一边远离这些孩子，原因是“毕竟，他是14岁的‘小大人’了”。这表明他不想和那些小孩子混在一起，希望体现出自己与他们不同的成熟，体现出他自尊要强的性格特点；第三空，结合第④—⑤段中“叶复光刚把脚伸到河里，河沿突然塌了下去。他没站稳，‘扑通’掉进了河里，然后，像一叶浮萍在水里漂了起来……他似乎听到不远处那些孩子的大呼小叫，他想喊救命，却喊不出来”“突然，他想到爸爸曾跟他说过：‘遇到紧急情况不要慌，只有冷静下来才能想出办法。’叶复光迅速回忆了一下：河岸应该在身体的右侧。于是，他在水底把自己的身体来了一个转向，闭着眼睛往上游，两手往前一伸，终于爬到了岸上”可知，叶复光不慎掉入河里后，一开始有些慌乱，嘴里被灌了几口水，甚至想喊救命却喊不出来。但在危急时刻，他想到爸爸的话，迅速冷静下来，回忆河岸的位置，然后在水底转向，闭着眼睛往上游，最终成功爬上岸。这一系列行为体现出他在面对紧急情况时能够迅速调整心态，运用自己的智慧和所学知识解决问题，表现出冷静机智的特点。可概括为：不慎掉入河里，死里逃生；第四空，结合第⑨—⑩段中“‘叶复光，爸爸的工厂遇到了困难，可能过不上以前那样的生活了。所以，你要学会生存。’那晚，爸妈郑重其事地跟他说……这些日子，他就用帮她干活的方式换取一日三餐。干活真的好累啊，想起以前过的日子，如同天上地下。叶复光跑进田婶家的院子，看到了两个熟悉的身影站在那里说话。他喊了一声，眼泪不争气地流了下来”可知，由于爸爸工厂遇到困难，叶复光被安排到乡下独立生活，他用帮田婶干活的方式换取一日三餐。虽然干活很累，和他以前的生活相比有天壤之别，但他依然坚持下来，没有抱怨或放弃。这体现出他能够承受生活的艰苦，吃苦耐劳的品质。16．考查句子赏析。（1）从描写角度来看，此句运用环境描写。作者细致地描绘了雨后初晴时阳光洒在河面上的画面，“波光粼粼的河面”展现出河面在阳光照耀下闪烁的状态，“点点金光浮动蔓延，一直延伸至黑河湾的尽头”进一步渲染出这种美丽的景象。这样的环境描写营造出一种静谧而美好的氛围，让读者仿佛身临其境。结合前文下了好几天雨，此时天气转晴，叶复光能够出门，这种美好的环境烘托出他经历雨天后终于可以出门放松的喜悦心情。同时，也为下文他到河里洗澡遇险的情节作了铺垫，因为如此美好的环境才吸引他前往河边。从修辞角度来看，运用比喻的修辞手法，将“洒在河面上的阳光”比作“碎金”。“碎金”这个喻体生动形象地写出了阳光洒在波光粼粼的河面上时，那种闪烁、细碎而耀眼的光影效果，让读者能够更直观地感受到河面的美丽。这种美好的景象与叶复光经历雨天后渴望出门放松的心情相契合，烘托出他内心的喜悦，也为后文他在河边遇险的情节形成反差，增强了故事的戏剧性。（2）从描写角度来看，运用心理描写。“刚才还很重的心忽而轻松了”直接刻画了叶复光从河里爬上岸后的内心感受。之前他在河里遭遇危险，差点被淹死，内心充满了紧张和恐惧，而当他成功爬上岸后，这种紧张的情绪瞬间消散，心情变得轻松起来。这种心理描写细腻地表现出了他死里逃生后内心由紧张突然转为轻松的变化过程，让读者能够深刻体会到他当时的心理状态。从修辞角度来看，运用夸张的修辞手法。“四肢舒展到说不出地大”是一种夸张的表达，人在极度放松的情况下，可能会感觉身体仿佛舒展到了极致，但“说不出地大”这种表述明显超出了正常的范围，通过这种夸张的手法，生动形象地表现出叶复光死里逃生后由紧张到极度放松的心理状态。他经历了生死考验，在成功脱险后，身体和精神都得到了彻底的放松，这种夸张的描写让读者更能感受到他当时那种如释重负的感觉。17．考查句段作用。结合⑦段中“‘叶复光，爸爸的工厂遇到了困难，可能过不上以前那样的生活了。所以，你要学会生存。’那晚，爸妈郑重其事地跟他说。他们给了他500元钱，乡下有一套爷爷留下来的老房子，让他去独立生活一段日子。过了这个坎，爸妈就会来接他”可知，该段主要介绍了爸妈郑重其事地跟叶复光说工厂遇到困难，可能无法再过以前的生活，给了他500元钱，让他去乡下爷爷留下的老房子独立生活一段日子，并表示过了这个坎就会来接他。从内容方面来看，文章第⑦段插入“父母向叶复光说明家庭现状及对他暑假的安排”这一内容，详细阐述了叶复光来到乡下独立生存的缘由。爸爸工厂遇到困难，家庭经济状况改变，无法再过以前的生活，所以父母让叶复光去乡下爷爷留下的老房子独立生活一段日子，等过了这个坎再来接他。这一情节使读者清晰地了解到叶复光在乡下经历的背景，让故事的前因后果更加完整，丰富了文章内容。父母告知叶复光工厂困难，还提到工人家庭也需要养家糊口，把家里的钱给工人发工资。这使叶复光明白了家庭面临的困境，也为后文他体谅父母埋下了伏笔。他在乡下独立生活期间，即便遇到困难，如差点在河里淹死，也选择不告诉父母，以免他们担心，正是基于对家庭现状的理解和对父母的体谅。从结构方面来看，文章如果按照叶复光在乡下的生活经历一直平铺直叙地写下去，可能会显得单调乏味。第⑦段插入父母与叶复光的对话，在结构上打破了这种平淡的叙述节奏，使文章结构富于变化。它像是一个插曲，在叶复光乡下的生活主线中增添了新的元素，让读者在阅读过程中产生新的关注点，增强了文章的吸引力和可读性。据此概括作答即可。18．考查内容理解和主旨把握。首先，明确两个栏目的侧重点。《成长印迹》：侧重于展现人物在成长过程中的经历、变化以及所留下的印记，强调成长的主题，可能包括人物在面对困难、挫折时所获得的成长和收获，以及在性格、思想、能力等方面的提升。《孤独之旅》：重点在于突出人物在孤独的环境中经历的旅程，强调孤独的体验以及在这个过程中人物内心的变化和成长，通常孤独是贯穿整个经历的重要元素。接着，分析文章核心内容。成长相关内容：文章讲述了叶复光因家庭变故，暑假去乡下独立生活的故事。在这个过程中，他面临诸多困难，如盖破被子、通过帮田婶干活换取一日三餐、去河里洗澡时死里逃生等。他依靠自己的劳动和智慧克服困难，从最初可能缺乏生活经验，到后来变得冷静机智、吃苦耐劳，内心逐渐强大，懂得了生活的艰辛，学会了担当，还知道了体谅父母，这些变化和收获都是他成长的体现。孤独相关内容：叶复光在乡下是独自一人生活，没有父母的陪伴。他经历了盖破被的无奈、自己挣一日三餐的辛苦、在河里遇险时的惊吓和孤独无助等。整个过程他都是在孤独中面对和解决问题，孤独是这段经历的重要底色，同时在这个过程中他的内心变得强大，有成长也有收获，如同经历了一场孤独的旅程。最后，结合栏目侧重点和文章核心内容阐述理由。若选择《成长印迹》：强调文章围绕叶复光的成长展开，突出他在独立生活中所经历的事情以及这些经历如何促使他成长，如性格的转变、能力的提升、对生活的理解等，说明这些成长印迹与《成长印迹》栏目的主题相契合。若选择《孤独之旅》：着重指出文章中叶复光孤身一人在乡下生活的孤独体验，以及在孤独中他如何面对困难、实现自我成长，强调孤独是这段经历的重要特征，与《孤独之旅》栏目所关注的孤独旅程以及在孤独中的成长相一致。（四）名著阅读19．（5分）路遥在《平凡的世界》中写道：“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，重复的考验中，才使人成熟起来。”请从下列人物中选择一个，结合相关名著内容，分析“他”在人生困境中作出的关键抉择及其带来的转变。孙悟空（《西游记》）

祥子（《骆驼祥子》）

简·爱（《简·爱》）【答案】示例：祥子（《骆驼祥子》）：当祥子用三年血汗钱买的第一辆黄包车被大兵抢走后，他选择继续留在北平拉车而非返回农村。这个关键抉择使他彻底陷入“个人奋斗”的迷途，在接二连三的打击下逐渐堕落，最终成为行尸走肉。老舍通过这个抉择深刻揭示了旧社会对底层劳动者的吞噬。【解析】考查理解名著人物形象。结合题干可知，““命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，重复的考验中，才使人成熟起来”，体现人要经历困境，突破困难这样才能渐渐成熟。在分析的时候要体现人物是如何面对困境，这对他的人生有什么影响。孙悟空：在《西游记》中，孙悟空从“大闹天宫”到“西天取经”的转变，正是路遥笔下“在无数痛苦中使人成熟”的生动写照。他面临的两个关键抉择彻底改变了他的命运轨迹：1.大闹天宫后的抉择。被如来佛祖压在五行山下五百年，是孙悟空面临的第一次重大人生困境。从无法无天的齐天大圣到动弹不得的阶下囚，他最终作出关键抉择：接受观音菩萨的点化，保护唐僧西天取经。这一选择标志着他从反抗权威到接受约束的转变。2.三打白骨精的考验。当唐僧因误会将他逐回花果山时，孙悟空面临忠诚与尊严的抉择。他最终选择不计前嫌回去救师，展现出成熟的担当精神。正如他在救师前对八戒说的：“一日为师，终身为父。”正是取经路上九九八十一难的反复锤炼，才造就了最终成熟的斗战胜佛。祥子：祥子作为北平城的人力车夫，其人生困境集中表现为“买车梦想”与“现实打击”的三次循环。第一次攒钱买车：苦干三年买新车→被大兵连人带车掳走；第二次攒钱：骆驼变卖+拼命拉包月→被孙侦探敲诈全部积蓄；第三次婚姻妥协：与虎妞结婚得车→虎妞难产死后卖车葬妻。祥子面对第一次打击后的选择抗争式堕落，从军营逃出时顺手牵走三匹骆驼，标志其道德底线首次松动；继续拼命攒钱但开始“像一只饿疯的野兽”，不惜与老弱车夫抢生意。明知虎妞设局却接受婚姻，用尊严换取买车资本。小福子死后的彻底沉沦

最后的精神支柱崩塌后，选择成为“社会病胎里的产儿”完成从“要强”到“不要脸”的质变，最终成为“个人主义的末路鬼”。祥子的悲剧说明：当社会环境本身成为痛苦的根源时，个体的道德坚持反而会成为催命符。简·爱：当简发现罗切斯特的婚姻秘密时，她面临着爱情与道德的两难。尽管深爱罗切斯特，她毅然选择离开，因为“我关心我自己，越孤独，越无亲无友，越无人依靠，我越要尊重自己”。这个决定展现了她坚守原