高考总复习核按钮 语文07-专题十二 文言文梳理-学案7 阿房宫赋 六国论

专题十二

文言文梳理学案7

阿房宫赋

六国论挖文填空1.阿房宫赋/杜牧

六王毕，四海一（①数词作动词，统一），蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离（遮蔽）天日。骊山北构而西（名词作状语，向西）折，直走（通达）咸阳。二川溶溶（河水盛大的样子，一说为缓缓流动的样子），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦（萦绕）回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角（②指宫室结构的参差错落，精致工巧）。盘盘焉（形容词词尾，表状态，相当于“然”），囷囷焉，蜂房（名词作状语，像蜂房一样）水涡（名词作状语，像水涡一样），矗不知其几千万落。长桥卧波，未云（③名词作动词，出现云）何龙（名词作动词，出现龙）？复道行空，不霁（雨后或雪后转晴）何虹（名词作动词，出现彩虹）？高低冥迷（④分辨不清），不知西东。歌台暖响，春光融融（和暖的样子）；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候（天气，此处指一天之内的冷暖状况）不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝（⑤名词作状语，在早上）歌（⑥名词作动词，唱歌）夜（名词作状语，在夜晚）弦（名词作动词，弹琴），为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之（⑦往，到……去）也。一肌一容，尽态极妍，缦立（久立）远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏（动词作名词，收藏的金玉珍宝等物，下文的“经营”“精英”同义），韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽（抢劫，掠夺）掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输（运送）来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（连续不断，这里有“到处都是”的意思），秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何（⑧怎么，为什么）取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于（介词，比）南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（谷仓）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土（九州）之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日（名词作状语，一天天地）益骄固。戍卒叫，函谷举［（被）攻占］，楚人一炬，可怜（⑨可惜）焦土（名词作动词，变成焦土）！

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族（⑩名词作动词，灭族）秦者秦也，非天下也。嗟乎！使（假使）六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递（依次传递）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀（为动用法，为……悲哀），而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

2.六国论/苏洵

六国破灭，非兵（①兵器）不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率（②全都，一概）赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖（连词，承接上文，表示原因）失强援，不能独完（③形容词作动词，保全）。故曰：弊在赂秦也。

秦以（介词

，用）攻取之外，小（形容词作名词，小的贿赂）则获邑，大（形容词作名词，大的贿赂）则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实（④这实际上）百倍；诸侯之所亡（⑤失去，丢失），与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥（相当于“其”）先祖父（泛指祖辈、父辈），暴（⑥同“曝”，暴露）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（⑦满足），奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判（⑧决定，确定）矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭（灭亡），何哉？与（⑨亲附，亲近）嬴而不助五国也。五国既丧（灭亡），齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义（名词作动词，坚持正义）不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯（指示代词，此）用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再（两次），李牧连却（⑩使动用法，使……退却）之。洎（⑪及，等到）牧以（介词，因为）谗（谗言）诛，邯郸为郡，惜其用武而不终（形容词作动词，坚持到底）也。且燕赵处秦革灭殆（几乎）尽之际，可谓智力（⑫智谋和力量）孤危，战败而亡，诚不得已。向使（假使）三国各爱其地，齐人勿附（亲附）于秦，刺客不行（⑬不去行刺），良将犹在，则胜负之数（天数，命运），存亡之理，当与秦相较（较量），或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼（名词作动词，礼待）天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫（⑭胁迫，挟持），日（名词作状语，一天天地）削月（名词作状语，一月月地）割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于（介词，比）秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟（⑮连词，如果）以天下之大，下而从六国破亡之故事（⑯旧事），是（指示代词，这）又在六国下矣。基础演练1.下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是(

)D①独夫之心,日益骄固②理固宜然①与嬴而不助五国也②当与秦相较①是故燕虽小国而后亡②诸侯之所亡,与战败而亡者①小则获邑,大则得城②求之不得,寤寐思服B.A.C.D.[解析]

A.①形容词，顽固/②副词，本来。B.①动词，亲附、亲近/②介词，跟。C.①动词，灭亡/②动词，失去、丢失。D.都是动词，得到、获得。故选D。2.下列句子中，加点词全是古今异义词的一项是(

)①覆压三百余里，隔离天日

②歌台暖响，春光融融

③瓦缝参差，多于周身之帛缕

④各抱地势，钩心斗角

⑤楚人一炬，可怜焦土

⑥举以予人，如弃草芥

⑦刺客不行

⑧至于颠覆，理固宜然

⑨可谓智力孤危

⑩下而从六国破亡之故事A.①③④⑤⑦⑩

B.①④⑤⑦⑨⑩

C.②③⑥⑦⑧⑩

D.②④⑤⑥⑨⑩[解析]

①隔离:古义,遮蔽/今义,不让聚在一起，使断绝往来。④钩心斗角:古义,指宫室结构的参差错落，精致工巧/今义,指各用心机，互相排挤。⑤可怜:古义,可惜/今义,值得怜悯。⑦不行:古义,不去行刺/今义，不可以，不被允许。⑨智力：古义，智谋和力量/今义，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。⑩故事：古义，旧事/今义，真实的或虚构的用作讲述对象的事情。故选B。√3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）［2020·全国Ⅲ卷］《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“________________”，嘈杂的音乐声“________________”。（2）［2019·全国Ⅱ卷］杜牧《阿房宫赋》中“______________，___