统计学期试题及答案

统计学期试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.统计工作的基础是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.下列属于品质标志的是（）A.年龄B.工资C.民族D.身高3.调查单位是（）A.调查对象的全部单位B.负责向上报告调查内容的单位C.调查项目的承担者D.基层企业单位4.组距数列中，组限是指（）A.每组两端的数值B.每组的中点数值C.每组的下限数值D.每组的上限数值5.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）A.数量指标和质量指标B.实物指标和价值指标C.总体单位总量和总体标志总量D.时期指标和时点指标6.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）A.抽样平均误差B.抽样极限误差C.概率保证程度D.置信区间7.相关系数的取值范围是（）A.-1<r<1B.-1≤r≤1C.0<r<1D.0≤r≤18.编制总指数的两种基本形式是（）A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均指数C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数9.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）A.相对数时间数列B.平均数时间数列C.时期数列D.时点数列10.用最小平方法配合直线趋势方程y=a+bx，其中参数b为（）A.趋势值B.趋势线的斜率C.趋势线在y轴上的截距D.时间变量多项选择题（每题2分，共10题）1.统计的职能有（）A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能2.下列属于连续变量的有（）A.身高B.体重C.人数D.企业数E.销售额3.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）A.全面调查B.一次性调查C.专门调查D.非全面调查E.经常性调查4.统计分组的作用有（）A.划分现象的类型B.揭示现象内部结构C.分析现象之间的依存关系D.说明总体单位的特征E.说明总体的基本情况5.下列指标中属于时期指标的有（）A.国内生产总值B.商品销售额C.固定资产折旧额D.职工人数E.人口出生数6.下列属于平均指标的有（）A.算术平均数B.众数C.中位数D.标准差E.离散系数7.影响抽样误差大小的因素有（）A.总体各单位标志值的差异程度B.样本单位数的多少C.抽样方法D.抽样组织形式E.样本指标值的大小8.相关关系按相关方向不同，可分为（）A.正相关B.负相关C.线性相关D.非线性相关E.完全相关9.编制综合指数时，同度量因素的作用有（）A.同度量作用B.权数作用C.平衡作用D.比较作用E.稳定作用10.时间数列的构成要素有（）A.长期趋势B.季节变动C.循环变动D.不规则变动E.发展水平判断题（每题2分，共10题）1.统计是从质与量的辩证统一中研究大量社会经济现象总体的数量方面。（）2.标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（）3.重点调查中的重点单位是指这些单位是工作中的重点。（）4.组中值是各组上限和下限之中点数值，故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。（）5.相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）6.样本容量是指一个总体一共可以组成多少不同的样本，而样本个数是指一样本中的单位数。（）7.回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量都一定是随机变量。（）8.编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择。（）9.时间数列中的发展水平都是统计绝对数。（）10.用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述统计工作的全过程。答：统计工作全过程包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析。统计设计是对统计工作的通盘考虑；统计调查搜集资料；统计整理对资料加工处理；统计分析得出结论、提出建议。2.简述统计分组的原则。答：统计分组要遵循穷尽原则和互斥原则。穷尽原则指总体中的每一个单位都应有组可归；互斥原则要求总体中任何一个单位只能归属于某一组，不能同时归属于两个或两个以上的组。3.简述抽样调查的特点。答：抽样调查特点有：经济性，节省人力、物力等；时效性强，能快速获取信息；适应面广，适用于各种现象调查；准确性较高，可通过科学方法控制误差。4.简述编制时间数列的原则。答：编制时间数列原则：时期长短应一致，保证数据在时间跨度上可比；总体范围要统一，避免因范围变化影响数据连续性；指标经济内容需相同；计算方法、计算价格和计量单位要一致。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在实际工作中如何选择合适的统计调查方法。答：要依调查目的、对象特点等选方法。若需全面准确资料且对象范围小，可选全面调查；若范围大、人力物力有限，抽样调查合适；对特定时期现象，一次性调查即可；对变化频繁现象，经常性调查较好。还要考虑可行性和成本效益。2.讨论平均指标在分析社会经济现象中的作用及局限性。答：作用是反映总体一般水平，便于同类现象在不同时空比较，可分析现象依存关系。局限性在于它掩盖了总体各单位差异，有时不能反映真实情况，如数据有极端值时，会使平均指标代表性降低。3.讨论相关分析与回归分析的联系与区别。答：联系：都是研究变量间关系，相关分析是回归分析基础，回归分析是相关分析深入。区别：相关分析研究变量间相关方向和程度，变量地位对等且均为随机；回归分析研究变量因果关系，有自变量和因变量之分，自变量可控制，因变量随机。4.讨论如何利用统计指数进行因素分析。答：利用综合指数体系进行因素分析。先确定各因素指数，如数量指标指数、质量指标指数；再根据指数体系，从相对数和绝对数两方面分析各因素变动对总变动的影响程度和影响绝对量，通过计算找出主要影响因素。答案单项选择题1.B2.C3.C4.A5.D6.A7.B8.B9.C10.B多项选择题1