听障人士言语测试题及答案

听障人士言语测试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪个是最常用的言语测听工具？（）A.音叉B.纯音听力计C.言语听力计答案：C2.言语测听中常用的测试材料不包括（）。A.单音节词B.句子C.噪音答案：C3.言语香蕉图主要反映（）关系。A.言语声强度与可懂度B.频率与强度C.纯音听阈与言语听阈答案：A4.最能反映听障者言语理解能力的是（）A.言语察觉阈B.言语识别阈C.言语掩蔽阈答案：B5.安静环境下言语测试的背景噪音一般应低于（）dB(A)。A.30B.40C.50答案：A6.儿童言语测试常采用的方法是（）。A.游戏测听B.行为观察测听C.条件定向反应测听答案：A7.开放式言语测试是让被试者（）。A.从有限选项中选择答案B.自由回答C.按要求重复句子答案：B8.言语清晰度是指（）。A.能听清的言语比例B.言语的响度C.言语的语速答案：A9.言语测试中，正常言语声强度平均在（）dBSPL。A.50-60B.60-70C.70-80答案：B10.评估助听器对听障者言语交流帮助的测试是（）。A.真耳分析B.言语可懂度测试C.声场测试答案：B多项选择题（每题2分，共20分）1.言语测试的目的包括（）A.评估听障程度B.了解言语理解能力C.选配助听器D.制定康复计划答案：ABCD2.常用的言语测试材料类型有（）A.单音节词B.双音节词C.句子D.短文答案：ABCD3.影响言语测试结果的因素有（）A.测试环境B.被试者状态C.测试材料D.测试设备答案：ABCD4.言语测试方法包括（）A.视觉强化测听B.言语察觉测试C.言语识别测试D.言语掩蔽测试答案：BCD5.儿童言语测试的特点有（）A.需要特殊方法B.测试材料需符合儿童认知C.测试时间不宜过长D.要多位测试者答案：ABC6.言语测试可应用于（）A.听力诊断B.助听器效果评估C.人工耳蜗植入评估D.言语康复训练答案：ABCD7.选择言语测试材料的要求有（）A.有代表性B.无明显语义关联C.易发音D.词汇简单答案：ABCD8.标准的言语测试环境需满足（）A.安静B.有适宜背景噪音C.一定的声反射D.稳定通风答案：AD9.临床言语测试类型有（）A.主观测试B.客观测试C.视觉测试D.听觉测试答案：AB10.言语测试中测试者需要具备（）技能。A.熟练的测试操作B.与被试良好沟通C.准确判断结果D.维修测试设备答案：ABC判断题（每题2分，共20分）1.言语测试只能在安静环境下进行。（）答案：对2.言语识别阈就是能听清所有言语的最低强度。（）答案：错3.儿童和成人言语测试方法完全相同。（）答案：错4.开放式言语测试比封闭式更准确评估言语能力。（）答案：错5.言语测试材料选择随意即可。（）答案：错6.纯音听力好的听障者言语理解能力一定好。（）答案：错7.背景噪音会降低言语可懂度。（）答案：对8.多人同时进行言语测试不影响结果。（）答案：错9.言语测试设备不需要校准。（）答案：错10.听障者言语康复后不需要再进行言语测试。（）答案：错简答题（每题5分，共20分）1.简述言语测试的意义。答案：能评估听障者听损程度和言语理解能力，为听力诊断、助听器及人工耳蜗选配、言语康复训练提供依据，帮助制定个性化干预方案，提升听障者言语交流水平。2.言语测试对环境有哪些要求？答案：要求安静，背景噪音低，一般低于30dB(A)。空间要有合适的吸音处理，减少反射声干扰，避免外界噪声和振动对测试造成影响，以确保测试结果真实准确。3.如何选择合适的言语测试材料？答案：选择能代表日常言语、词汇难度合适、发音清晰简单、无明显语义关联的材料。如单音节词、双音节词、句子等，还要符合被试者年龄、文化和认知水平。4.举例说明儿童言语测试有哪些特殊方法。答案：游戏测听是常用方法，如通过让孩子做游戏，听到声音执行指令，如投球等；视觉强化测听，孩子做出正确反应时给予视觉奖励，如点亮玩具灯，更易完成测试。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论言语测试结果不准确的可能原因及改进措施。答案：原因有环境噪音干扰、测试材料不适合、被试状态不佳等。改进措施包括优化测试环境，选合适材料，提前与被试沟通调节状态，规范测试者操作，校准测试设备等，确保结果精准。2.谈谈如何提高听障儿童言语测试的配合度。答案：要营造轻松友好氛围，使用适合儿童的测试材料及方法，像有趣的图片、玩具等。和家长配合安抚孩子情绪，测试过程中给予及时鼓励奖励，如小贴纸等激发孩子兴趣。3.比较分析主观言语测试和客观言语测试的优缺点。答案：主观测试优点是能直接反映被试感受理解，缺点是易受主观因素影响。客观测试优点是结果相对客观准确，缺点是不能全