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文档简介

心理协会面试题目及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.心理学的创始人是()A.华生B.冯特C.弗洛伊德2.短时记忆的容量一般为()个组块A.5-9B.3-7C.7-113.情绪的基本类型不包括()A.快乐B.愤怒C.愧疚4.马斯洛需求层次理论中最高层次是()A.尊重需求B.自我实现需求C.安全需求5.以下属于人格特质理论的是()A.大五人格B.精神分析C.行为主义6.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是()A.先慢后快B.先快后慢C.匀速7.下列哪种现象不属于心理暗示()A.杯弓蛇影B.望梅止渴C.刻舟求剑8.梦通常出现在()睡眠阶段A.快速眼动B.深度C.浅度9.以下哪种不是常见的心理防御机制()A.压抑B.升华C.逃避10.提出操作性条件反射的是()A.斯金纳B.桑代克C.巴甫洛夫答案:1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.C10.A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.以下属于心理过程的有()A.认知过程B.情感过程C.意志过程2.影响遗忘的因素有()A.时间B.材料性质C.学习程度3.心理健康的标准包括()A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐4.下列属于行为疗法的有()A.系统脱敏B.暴露疗法C.合理情绪疗法5.性格的结构特征包括()A.态度特征B.意志特征C.情绪特征6.注意的品质有()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配7.情绪的功能有()A.适应功能B.动机功能C.组织功能8.以下属于学习的是()A.小孩学会走路B.每天跑步C.鹦鹉学舌9.人格的特性包括()A.独特性B.稳定性C.功能性10.心理冲突的类型有()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突答案:1.ABC2.ABC3.ABC4.AB5.ABC6.ABC7.ABC8.AC9.ABC10.ABC三、判断题(每题2分,共10题)1.心理学是研究人类行为的科学。()2.感觉和知觉是完全相同的心理现象。()3.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。()4.所有人格特质都是固定不变的。()5.积极情绪对人的行为只有促进作用。()6.心理暗示对人只有消极影响。()7.梦是毫无意义的大脑活动。()8.学习动机越强,学习效果越好。()9.心理咨询师可以给来访者直接提供解决方案。()10.气质类型有好坏之分。()答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题(每题5分,共4题)1.简述认知过程包含哪些内容?答案:认知过程包含感觉、知觉、记忆、思维、想象等。感觉是对事物个别属性的认识;知觉是对整体属性的认识;记忆存储和提取信息;思维是对事物本质规律的间接概括反映;想象是对表象进行加工改造。2.简述情绪调节的方法。答案:方法有认知调节,改变对事件看法;合理宣泄,如倾诉、运动;放松训练,像深呼吸、冥想;转移注意力,做感兴趣的事;积极的自我暗示,给自己正面鼓励。3.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。答案:该理论将需求从低到高分为生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现需求。低层次需求满足后才追求高层次需求,各层次需求相互联系影响个体行为与心理。4.简述心理防御机制的作用。答案:心理防御机制能缓冲心理压力,保护个体免受焦虑、痛苦等负面情绪过度影响。它帮助个体维持心理平衡,以更适应的方式应对现实困境,但过度使用可能导致逃避问题,不利于成长。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如果你成功加入心理协会,你将如何向身边同学普及心理健康知识?答案:可以组织主题班会,用案例和视频讲解常见心理问题及应对;制作宣传海报,张贴在校园显眼处;开展心理健康知识竞赛,提高同学参与度和学习兴趣;举办讲座,请专业老师科普,现场答疑。2.举例说明生活中常见的认知偏差及其危害。答案:如刻板印象,认为某个群体都有共同特征,像觉得理科生都木讷。危害是导致对个体的错误判断,影响人际关系;还有晕轮效应,因一个优点就认为其他方面都好,可能使我们盲目信任他人,做出错误决策。3.如何在团队中运用心理学知识促进良好沟通?答案:了解成员性格特点,用合适方式交流。积极倾听,给予关注和回应,让对方感到尊重。注意非言语信息,如表情动作。运用共情,站在对方角度理解想法感受,减少冲突,营造和谐氛围。4.谈谈

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