初中化学单元试题及答案

初中化学单元试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐烂D.矿石粉碎2.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.决定元素种类的是（）A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数4.下列物质中，属于氧化物的是（）A.O₂B.H₂OC.KClO₃D.H₂SO₄5.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.倾倒液体时，瓶塞正放C.量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平D.给试管中的液体加热时，试管口对着自己6.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉7.保持水化学性质的最小粒子是（）A.水分子B.氢原子C.氧原子D.氢分子和氧分子8.下列符号中，表示2个氢原子的是（）A.H₂B.2HC.2H⁺D.2H₂9.下列有关水的说法错误的是（）A.水是由氢氧两种元素组成B.生活中可用煮沸降低水的硬度C.水在通电条件下分解成氢气和氧气D.水是取之不尽用之不竭的资源10.下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A.面粉B.植物油C.蔗糖D.泥沙答案：1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.A8.B9.D10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质属于纯净物的有（）A.蒸馏水B.空气C.矿泉水D.氧气2.下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A.分子可分，原子不可分B.分子在不断运动，原子也在不断运动C.分子和原子都能直接构成物质D.分子一定比原子大3.下列化学反应中，属于化合反应的有（）A.C+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂B.2H₂O$\stackrel{通电}{=\!=\!=}$2H₂↑+O₂↑C.2Mg+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2MgOD.CaCO₃$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$CaO+CO₂↑4.下列有关氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧B.氧气可用于医疗急救C.氧气是一种无色无味的气体D.氧气在空气中的体积分数约为78%5.下列物质的用途，主要利用其化学性质的有（）A.用金刚石切割玻璃B.用氢气作燃料C.用活性炭吸附异味D.用一氧化碳炼铁6.下列化学用语书写正确的是（）A.2个氮原子：2NB.镁离子：Mg⁺²C.五氧化二磷：P₂O₅D.硫酸铁：FeSO₄7.下列关于溶液的说法，正确的是（）A.溶液一定是均一、稳定的B.溶液一定是无色透明的C.溶质可以是固体、液体或气体D.溶剂一定是水8.下列实验现象描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.铁与稀盐酸反应有气泡产生C.磷在氧气中燃烧产生大量白烟D.一氧化碳还原氧化铜，黑色粉末变红9.下列做法有利于环境保护的是（）A.减少使用一次性塑料制品B.随意丢弃废旧电池C.大力植树造林D.工业废水直接排放10.下列物质间的转化，能一步实现的有（）A.CuO→CuB.CaCO₃→Ca(OH)₂C.CO₂→COD.H₂O₂→H₂答案：1.AD2.BC3.AC4.ABC5.BD6.AC7.AC8.BCD9.AC10.AC三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的化学反应都需要点燃或加热条件。（）2.原子是最小的粒子，不可再分。（）3.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。（）4.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性。（）5.化合物一定是由不同种元素组成的纯净物。（）6.有气体生成的反应一定是化学变化。（）7.同种元素的原子和离子，质子数一定相同。（）8.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。（）9.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味和色素。（）10.用托盘天平称量药品时，应将药品放在右盘，砝码放在左盘。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述氧气的物理性质。答案：通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。在一定条件下可变为淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体。2.写出实验室制取氧气的三种方法的化学方程式。答案：①$2KMnO₄\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑$②$2KClO₃\stackrel{MnO₂}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}2KCl+3O₂↑$③$2H₂O₂\stackrel{MnO₂}{=\!=\!=}2H₂O+O₂↑$3.为什么用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭，而用扇子扇煤炉火，却越扇越旺？答案：扇子扇蜡烛火焰，使温度降低到蜡烛着火点以下，所以一扇就灭；而扇煤炉火，能增大氧气浓度，且炉火温度高，不会因扇风使温度降到着火点以下，反而使燃烧更旺。4.简述区分硬水和软水的方法及硬水软化的方法。答案：区分方法：取等量水样，加入等量肥皂水，振荡，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。软化方法：生活中用煮沸，实验室用蒸馏。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论燃烧的条件以及灭火的原理和方法，结合生活实际举例说明。答案：燃烧条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气，降低温度到着火点以下。如炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是隔绝氧气；森林着火，开辟隔离带是清除可燃物；用冷水浇灭燃着的木材是降温。2.讨论化学在环境保护中的作用，举例说明化学如何助力环境保护。答案：化学在环保中作用重大。如利用化学反应处理工业废水，将有害物质转化为无害物质；研发可降解材料，减少白色污染；通过化学方法监测空气质量，为治理污染提供依据，像利用化学反应检测二氧化硫等污染物含量。3.讨论在化学实验中，如何做到安全、规范操作，举例说明不规范操作可能带来的后果。答案：实验前了解仪器使用规则和药品性质。如点燃氢气前要验纯，否则可能爆炸；加热液体时，试管口不能对着人，防止液体喷出伤人；倾倒液体时标签要向手心，