2024-2025学年湖北省荆州市荆州区八年级下册期末物理模拟试卷（附答案解析）

2024-2025学年湖北省荆州市荆州区八年级下期末物理模拟试卷

一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）

1.（2分）物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）

A.景区水池边立有“水深危险"B.商场走廊过道标有“小心碰头"

C.输电铁塔下挂有“严禁攀爬“D.汽车的尾部标有“保持车距“

2.（2分）挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）

A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力

C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D.苹果受到的重力和树对苹果的拉力

3.（2分）下列说法正确的是（）

A.运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来

B.挂勺子用的塑料挂钩的吸盘能贴在墙上，是因为吸盘具有吸力

C.用力推车，车没动是因为推力小于摩擦力

D.洗碗布表面粗糙，是为了增大摩擦

4.（2分）安全锤是一种安装在封闭舱室里的辅助逃生工具，它一般安装于汽车等封闭舱室内容易取到的地方。当汽

车等封闭舱室出现火灾或落入水中等紧急情况下，可以方便取出并砸碎玻璃窗门以顺利逃生。图中的四把铁锤，

质量相同，形状不同，为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）

5.（2分）对于有关现象，下列解释正确的是（）

A.用注射器给病人注射药液是利用了大气压强的作用

B.高压锅是利用气压越高，液体的沸点越高的原理工作的

C.冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

D.铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积来减小压力

6.（2分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正

确的是（）

A.p甲＞p乙B.p甲＜p乙

C.p¥=p乙D.条件不足，无法判断

7.（2分）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（)

A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄，可以增大压力

C.杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦

D.指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

8.（2分）一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，不考虑摩擦和空气阻力，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确

A.重力势能减小，动能不变，机械能减小B.重力势能减小，动能增加，机械能减小

C.重力势能减小，动能增加，机械能增大D.重力势能减小，动能增加，机械能不变

9.（2分）下列数据最符合实际的是（）

A.一本物理教科书的重力约为2.6NB.家用轿车发动机的最大功率为0.08kW

C.吊车的机械效率可以达到100%D.把1个苹果举高1m,做的功大约是200J

10.（2分）两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如

图所示。根据图像，下列判断正确的是（）

A.两次物体运动的速度：V1<V2

B.0~6s两次拉力对物体所做的功：Wi=W2

C.两次物体所受的拉力：FI>F2

D.0〜6s两次拉力对物体做功的功率：Pi>P2

11.（2分）如图所示，把重力为100N的物体从底端匀速推到斜面顶端，斜面长为10m,高为3m,实际推力为50N,

则下列选项错误的是（）

A.物体受平衡力作用B.克服物体重力做功为300J

C.斜面的机械效率为60%D.物体与斜面之间的摩擦力为50N

12.（2分）如图所示，质量为80g,底面积为50cm2,高为10cm的薄壁平底圆柱形容器（忽略容器厚度），放置在

水平面上，容器中装满某种液体后总质量为480g,另一个质量为100g,体积为60cm3的正方体物块置于容器右

侧，（g取10N/kg）以下说法中正确的是（）

///////////////////////////

A.液体密度为0.96XItPkg/m^

B.将物块放入容器之中后，液体对容器底部的压强变大

C.将物块放入容器之中后，当物块静止时，物体受到的浮力为1N

D.将物块放入容器之中后，当物块静止时，容器对桌面的压强为1064Pa

二、填空题（每小题4分，共16分）

13.（4分）如图甲所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说

明：力可以改变物体的;力的作用是的。如图乙所示，把长20cm左右的饮料吸管A插

在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气,可以看到A管中的水面（选

填“上升”、“下降”或“不变”）。这也可以解释某地曾经发生过天空中下“鱼”的现象，如图丙所示，实际上是

龙卷风的杰作，当龙卷风经过湖面时，其气旋中心空气流速很大，压强很，将湖中的水和鱼一起“吸”

向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。

14.（4分）1标准大气压强约为Pa；观察和思考是科学发现的基础。众多科学家能从简单的现象

中受到启发，从中发现重要的规律，如（填科学家名字）从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原

理，从而设计了实验，解决了王冠的鉴定问题。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的

壮举，船闸利用了原理，物理与生活紧密联系，齿轮和汽车方向盘都是（填简单机械名

称）。

15.（4分）一潜水艇从A海域潜行至B海域执行任务，已知A海域和B海域海水的密度关系是PA<PB,若潜水艇

在A海域受到的重力为GA（含水舱），受到的浮力为FA,在B海域重力为GB（含水舱），受到的浮力为FB,则

GAGB，FAFB（均选填“>”、“=”或“<”）。

16.（4分）如图，物体A是边长为20cm的一个正方体，密度为2.5g/cm3,A对水平桌面的压强是Pa,

B的重力为100N,滑轮和绳子重忽略不计，此时A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A,

使物体A向左做匀速直线运动，则F=No

三、实验与探究（每空1分，共24分）

17.（5分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（棉布表面）丁（木板表面）戊

（1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关。（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）。

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦

力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，原因

是O

（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明（选填“一

定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

18.（8分）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。

A。nBMnO

甲乙丙丁

（1）实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。此时，应将

杠杆两端的螺母向调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是o

（2）如图乙所示，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=3N时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜

时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）实验过程中出现了图丙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向.（填“左”

或“右”）移动格。

(4)如果小王又进行了如图丁所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡

时，弹簧测力计的示数会(选填”或“＜，，)3N,这是因为杠杆的支点没有在杠杆的正中间。

(5)实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是0

A.多次测量，减小误差

B.避免实验偶然性，找普遍规律

C.既能减小误差又能找到普遍规律

19.(5分)探究“牛顿第一定律”的过程中:

某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”。

(1)每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是O

(2)实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越o

(3)根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做o

(4)牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此用实验来直接证明这一

定律(选填“能”或“不能”)。在图2声现象的探究中也运用该方法的是(选填对应标号)。

20.(6分)学完浮力后，小林同学对相关的物理知识进行了归纳整合，并利用熟悉的器材做了个小实验：

①准备一个带盖子的空玻璃瓶，将瓶盖盖紧后浸没在水中，放手后玻璃瓶上浮；将一个铁块装入玻璃瓶内并盖紧

盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；

②用弹簧测力计测出空玻璃瓶的重力如图甲所示；

③将装铁块的玻璃瓶挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据

绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示。

(1)根据图丙可以判断浸没在液体中的物体所受浮力大小与有关，而与无关。

(2)结合甲图和丙图，可以得出铁块的重力大小为N；装铁块的玻璃瓶完全浸没后受到的浮力大小为

No

(3)小林看到玻璃瓶上标有100mL的字样，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测

出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N,由此可以得出铁块的体积为cm3,铁块的密度为

kg/m3

四、计算题(每小题8分，共16分)

3

21.(8分)如图甲所示，将边长为10cm的立方体木块A放入水中，有g的体积浸入水中，将金属块B放在木块中

央静止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度hi为2cm,如图乙所示,再用轻质细线将金属块捆绑在木块中央，

放入水中静止后测出此时木块露出水面高度h2为3cm,如图丙所示(g取10N/kg)。求：

丙

(1)木块在图甲中受到的浮力；

(2)图甲中木块底部受到水的压强;

(3)金属块的质量；

(4)金属块的密度。

22.(8分)用如图的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N,动滑轮重60N,绳重与摩擦不计。若提升重物

的质量是24kg,在Imin内使物体匀速上升9m(g取10N/kg)。求:

(1)物体匀速上升的速度是多少？

(2)此时拉力的功率是多大?

(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少？

2024-2025学年湖北省荆州市荆州区八年级下期末物理模拟试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）

1.（2分）物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）

A.景区水池边立有“水深危险"B.商场走廊过道标有“小心碰头”

C.输电铁塔下挂有“严禁攀爬“D.汽车的尾部标有“保持车距“

解：A、水深危险，是用来警告人们注意这个水池中的水很深，和安全用电没有关系，故A不符合题意；

B、商场走廊过道标有“小心碰头”这是为了防止人的头部碰到走廊而受伤；故B不符合题意；

C、输电铁塔下挂有“严禁攀爬”警示语，警告人们不要靠近输电铁塔。是有关安全用电的警示语。故C不符合

题意；

D、保持车距是为了防止汽车由于惯性在刹车时不能立即停下来而发生交通事故；故D符合题意。

故选：D。

2.（2分）挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）

A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力

C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D.苹果受到的重力和树对苹果的拉力

解：A、苹果受到的重力是作用在苹果上的力，苹果对树的拉力是作用在树上的力。两个力不是作用在同一物体

上，不是一对平衡力。故A错。

B、苹果受到的重力和树受到的重力也不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力。故B错。

C、苹果对树的拉力和树对苹果的拉力也不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力。故C错。

D、苹果受到的重力是作用在苹果上的力，树对苹果的拉力也是作用在苹果上的力，并且两个力大小相等、方向

相反、在同一方向上。所以苹果受到的重力和树对苹果的拉力是一对平衡力。

故选：D。

3.（2分）下列说法正确的是（）

A.运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来

B.挂勺子用的塑料挂钩的吸盘能贴在墙上，是因为吸盘具有吸力

C.用力推车，车没动是因为推力小于摩擦力

D.洗碗布表面粗糙，是为了增大摩擦

解：A、根据牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力，它将做匀速直线运动，不会停下来，故A错误；

B、挂勺子用的塑料挂钩的吸盘能贴在墙上，是因为受到了大气压的作用，而不是吸盘具有吸力，故B错误；

C、用力推车，车没动，处于静止状态，说明推力等于摩擦力，故C错误；

D、洗碗布表面粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。

故选：D。

4.（2分）安全锤是一种安装在封闭舱室里的辅助逃生工具，它一般安装于汽车等封闭舱室内容易取到的地方。当汽

车等封闭舱室出现火灾或落入水中等紧急情况下，可以方便取出并砸碎玻璃窗门以顺利逃生。图中的四把铁锤,

质量相同，形状不同，为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）

XT

A._B.c.D.

解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显,

以便打破玻璃顺利逃生，由图可知，D选项逃生锤与玻璃的接触面积最小。

故选：D。

5.（2分）对于有关现象，下列解释正确的是（）

A.用注射器给病人注射药液是利用了大气压强的作用

B.高压锅是利用气压越高，液体的沸点越高的原理工作的

C.冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

D.铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积来减小压力

解：A.用注射器给病人注射药液是利用人的推力产生的压强作用，不是大气压的作用，故A错误；

B.高压锅是利用气压越高，液体的沸点越高的原理工作的，故B正确；

C.冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶具有惯性，惯性是性质，不能说受到惯性的作用，故C错误；

D.铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积来减小压强，故D错误。

故选：Bo

6.（2分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正

确的是（）

C.ptp=p乙D.条件不足，无法判断

解：观察图片可知，容器的底面积S¥=S乙，液体的深度h甲=h乙；

因为液体的体积丫甲＞丫乙，液体的质量m甲=111乙，根据公式p=M可知，所以液体的密度；p用＜p乙

因为液体的深度h甲=11乙，根据p=pgh可知，液体对容器底部的压强p甲＜p乙。

故选:Bo

7.(2分)如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是(

A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄，可以增大压力

C.杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦

D.指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

解：A、对于ABC,如图所示，在使用时，它的动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，符合题意;

B、在相同的压力下，D处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，压力的作用效果明显，并不是压力增大了,

不符合题意；

C、杠杆ABC上有粗糙的花纹，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合题意；

D、指甲刀中有三个杠杆：ABC、OBD、OED,其中ABC是省力杠杆，其它两个都是费力杠杆，不符合题意。

故选：Ao

8.(2分)一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，不考虑摩擦和空气阻力，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确

的是()

A.重力势能减小，动能不变，机械能减小B.重力势能减小，动能增加，机械能减小

C.重力势能减小，动能增加，机械能增大D,重力势能减小，动能增加，机械能不变

解：小孩从公园中的滑梯上加速滑下：

(1)没有发生弹性形变，不具有弹性势能。

(2)小孩有一定的质量，加速滑下，速度变大，动能变大。

(3)小孩有一定质量，从滑梯上滑下，高度不断减小，重力势能减小。

(4)不考虑摩擦和空气阻力，机械能守恒，保持不变。

综上所述，整个过程中，不考虑摩擦和空气阻力，小孩的重力势能减小，动能增加，机械能不变。

故选：D。

9.（2分）下列数据最符合实际的是（）

A.一本物理教科书的重力约为2.6NB.家用轿车发动机的最大功率为0.08kW

C.吊车的机械效率可以达到100%D.把1个苹果举高1m,做的功大约是200J

解：A、物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力在G=mg=0.3kgX10N/kg=3N左右。故A符合实际；

B、家用轿车发动机的功率在75kW左右。故B不符合实际；

C、有用功和额外功的和称为总功，有用功是总功的一部分，故机械效率总是小于100%的。故C不符合实际；

D、1个苹果重约1N,用手把苹果举高1m,人对苹果做的功大约是：W=Fs=lNXlm=lJ.故D不符合实际。

故选：Ao

10.（2分）两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如

图所示。根据图像，下列判断正确的是（）

A.两次物体运动的速度：V1<V2B.0~6s两次拉力对物体所做的功：W1=W2

C.两次物体所受的拉力：FI>F2D.0〜6s两次拉力对物体做功的功率：Pi>P2

解：A.由图像可知，在相同时间内，物体第①次通过的路程大于第②次通过的路程，由v=*可知，V1>V2,故

A错误；BCD.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙

程度相同，受到的滑动摩擦力不变，

因此时物体受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，所以两次物体所受的拉力FI=F2,故C错误；

由图像可知，0〜6s内物体第①次通过的路程大于第②次通过的路程，由W=Fs可知，Wi>W2,故B错误；

由P=^可知，0〜6s内两次拉力对物体做功的功率：Pi>P2,故D正确。

故选：D。

11.（2分）如图所示，把重力为100N的物体从底端匀速推到斜面顶端，斜面长为10m,高为3m,实际推力为50N,

则下列选项错误的是（）

A.物体受平衡力作用B.克服物体重力做功为300J

C.斜面的机械效率为60%D.物体与斜面之间的摩擦力为50N

解：由题知，斜面长s=10m,斜面高h=3m,物体重G=100N,推力F=50N。

A、物体从底端匀速推到斜面顶端，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用，故A正确;

B、克服物体重力做的有用功：

W有用=Gh=100NX3m=300J,故B正确；

C、推力做的总功：W,a=Fs=50NX10m=500J；

斜面的机械效率：

月=%¥乂100%=瑞xioo%=6。％,故c正确;

D、克服摩擦力做的额外功：

W额外=W总-W有用=500J-300J=200J,

由W额外=fs可得摩擦力：

f=?=噩=20N,故D错误。

故选：D。

12.（2分）如图所示，质量为80g,底面积为50cm2,高为10cm的薄壁平底圆柱形容器（忽略容器厚度），放置在

水平面上，容器中装满某种液体后总质量为480g,另一个质量为100g,体积为60cm3的正方体物块置于容器右

侧，（g取10N/kg）以下说法中正确的是（）

A.液体密度为0.96XItPkg/n?

B.将物块放入容器之中后，液体对容器底部的压强变大

C.将物块放入容器之中后，当物块静止时，物体受到的浮力为1N

D.将物块放入容器之中后，当物块静止时，容器对桌面的压强为1064Pa

解：A、由题可知，液体的体积V=50cm2x10cm=500cm3,液体的质量m=m总-m容=480g-80g=400g,

P»=y=5：；*3=0.8g/cm3=0.8X103kg/m3#0.96X103kg/m3,故A错误；

B、由题可知，容器中已装满某种液体，因而放入物块后，容器内液体的深度不变，由p=pgh可知，此时容器底

部受到的压强不变，故B错误；

772

C、由题可知，「物=芦=^^=1.678/01?＞「液，故而放入后会沉底，物体受到的浮力为：

物

F浮=p液8丫液=p液gV物=0.8X103kg/m3X10N/kgX60X106m3=0.48N,故C错误；

D、物体放入后容器对桌面的压力F=G总=6+6物-G排=11^+111物g-p液V排g=480X10-3kgX10N/kg+100X10

-3kgX10N/kg-0.8X103kg/m3X60X10-6m3X10N/kg=5.32N,容器对桌面的压强：p=J=5。^^2=1064Pa,

故D正确。

故选：Do

二、填空题（每小题4分，共16分）

13.（4分）如图甲所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说

明：力可以改变物体的运动状态；力的作用是相互的。如图乙所示，把长20cm左右的饮料吸管A插

在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升（选

填“上升”、“下降”或“不变”）。这也可以解释某地曾经发生过天空中下“鱼”的现象，如图丙所示，实际上是

龙卷风的杰作，当龙卷风经过湖面时，其气旋中心空气流速很大，压强很小，将湖中的水和鱼一起“吸”

向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。

解：一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，静止的船变为运动，说明力

可以改变物体的运动状态；两个船都运动了，说明力的作用是相互的；

往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到大气压向上的压强大于向下的压强，液

面上升；

龙卷风能“吸”起物体的主要原因是龙卷风内部的气体流速大，压强小。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度

很大，压强很小，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。

故答案为：运动状态；相互；上升；小。

14.（4分）1标准大气压强约为1.013X1Q5Pa；观察和思考是科学发现的基础。众多科学家能从简单的现象中

受到启发，从中发现重要的规律，如阿基米德（填科学家名字）从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原

理，从而设计了实验，解决了王冠的鉴定问题。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的

壮举，船闸利用了上原理，物理与生活紧密联系，齿轮和汽车方向盘都是轮轴（填简单机械名称）。

解：1标准大气压强约为L013Xl（）5pa；

阿基米德从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原理，从而设计了实验，解决了王冠的鉴定问题。

据船闸的结构特点可知，其在工作时，上端开口，下部连通，即符合连通器的定义，所以船闸是利用连通器的原

理工作的。

物理与生活紧密联系，齿轮和汽车方向盘都是轮轴。

故答案为：1.013X1（）5；阿基米德；连通器；轮轴。

15.（4分）一潜水艇从A海域潜行至B海域执行任务，已知A海域和B海域海水的密度关系是PA<PB,若潜水艇

在A海域受到的重力为GA（含水舱），受到的浮力为FA,在B海域重力为GB（含水舱），受到的浮力为FB,则

GA<GB,FA<FB（均选填”或“<”）。

解：潜水艇从A海域潜行至B海域，潜水艇的体积不变，排开的水的体积不变，A海域和B海域海水的密度关

系是PA<PB,根据阿基米德原理可F浮np^gV排知，潜水艇在B海域受到的浮力大FA<FB；潜水艇潜行时在竖

直方向上受力平衡，受到的浮力等于自身的重力，则GA<GB。

故答案为：<；<o

16.（4分）如图，物体A是边长为20cm的一个正方体，密度为2.5g/cm3,A对水平桌面的压强是5000Pa,B

的重力为100N,滑轮和绳子重忽略不计，此时A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A,使

物体A向左做匀速直线运动，则F=100No

解：A的体积：VA=（20cm）3=8000cm3,

根据p=1可得，A的质量：

mA=PAVA=2.5g/cm3X8000cm3=20000g=20kg,

则A的重力：

GA=mAg=20kgX1ON/kg=200N；

因物体A在水平桌面上，则A对桌面的压力：FK=GA=200N,

P

A对桌面的压强：p=3=0?照，2m=5000Pa；

由图知，此滑轮组由2段绳子承担物重，

滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，则绳端的拉力FA=1GB=jxl00N=50N；

物体A在水平面上向右做匀速直线运动时，A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡，所以f=FA=50N,方向水平

向左；

若使物体A向左做匀速直线运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变，因此A受到的滑动摩擦力大小不变，

且此时A受到摩擦力的方向水平向右，

由力的平衡条件可得，此时对物体A施加的拉力：F=FA+f=50N+50N=lOONo

故答案为：5000；100o

三、实验与探究（每空1分，共24分）

17.（5分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

切去物体A的一半

甲（木板表面）乙（木板表面〉丙（棉布表面）丁（木板表面）成

（1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关。（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）。

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦

力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，原因是没有

控制压力不变。

（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明不一定（选填“一

定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

解：

（1）由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小；

（2）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑

动摩擦力大小与压力的关系；

（3）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，探究与面积关系必须控制压力和

粗糙程度相同，改变面积，由于没有控制压力不变，他的结论是错误的。

（4）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实

验时不需要匀速拉动长木板；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，依长木板为参照物木块水平向左运动，

因此摩擦力方向为水平向右。

故答案为：（1）丁；（2）压力；（3）错误；没有控制压力不变；（4）不一定。

18.（8分）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。

甲乙丙丁

（1）实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于平衡状态（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。此时，应将

杠杆两端的螺母向右调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量力

臂。

（2）如图乙所示，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=3N时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜

时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）实验过程中出现了图丙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向右（填“左”

或“右”）移动1格。

（4）如果小王又进行了如图丁所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡

时，弹簧测力计的示数会》(选填”或“<”)3N,这是因为杠杆的支点没有在杠杆的正中间。

(5)实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是Bo

A.多次测量，减小误差

B.避免实验偶然性，找普遍规律

C.既能减小误差又能找到普遍规律

解：(1)如图甲所示，杠杆在此位置静止，所以此时杠杆处于平衡状态；要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端

的平衡螺母向右调节；

使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂；

(2)如改变弹簧测力计拉力的方向，向右倾斜时，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测

力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡；

(3)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,

根据杠杆平衡条件得，2G・nL=G・4L,即n=2,所以左端的钩码向右移动1个小格；

(4)若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件3GX6L=FX3L,

解得F=6G,

F=6X0.5N=3N。

由于杆的重心在杆的中点，重心在支点的左侧，考虑杠杆自身重力的影响，杠杆的重力与钩码同时使杠杆向逆时

针方向转动，所以弹簧测力计的示数应大于3N；

(5)经过一次实验得出的实验结论可能具有偶然性，要进行多次实验，使实验结论具有普遍性，故选：Bo

故答案为：(1)平衡状态；右；为了便于测量力臂；(2)变大；(3)右；1；(4)>；(5)B。

19.(5分)探究“牛顿第一定律”的过程中：

某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”。

(1)每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是控制小车到达水平面的速度相同

(2)实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢

(3)根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做匀速直线运动。

（4）牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此不能用实验来直接证明这一定

律（选填“能”或“不能”）。在图2声现象的探究中也运用该方法的是B（选填对应标号）。

解：（1）根据控制变量法知，每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是控制小车到达水平

面的速度相同；

（2）由实验现象可知：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，

滑行的距离越远，速度减小得越慢。

（3）根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车的运动速度不会发生变化，小车将做

匀速直线运动；

（4）牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的，因此不能用实验来直接证明这一定律；

在图2声现象的探究中，探究真空不能传声时，绝对的真空我们无法直接获得，最终的结论是推理得出的，因此

运用该方法的是B。

故答案为：（1）控制小车到达水平面的速度相同；（2）慢；（3）匀速直线运动；（4）不能；Bo

20.（6分）学完浮力后，小林同学对相关的物理知识进行了归纳整合，并利用熟悉的器材做了个小实验：

T

①准备一个带盖子的空玻璃瓶，将瓶盖盖紧后浸没在水中，放手后玻璃瓶上浮；将一个铁块装入玻璃瓶内并盖紧

盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；

②用弹簧测力计测出空玻璃瓶的重力如图甲所示；

③将装铁块的玻璃瓶挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据

绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示。

（1）根据图丙可以判断浸没在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关,而与浸没的深度

无关。

（2）结合甲图和丙图，可以得出铁块的重力大小为0.8N；装铁块的玻璃瓶完全浸没后受到的浮力大小为—里

No

（3）小林看到玻璃瓶上标有100mL的字样，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测

出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N,由此可以得出铁块的体积为10cn?,铁块的密度为」

XIQ3kg/m3

解：

（1）由图象知，BC段瓶子受到的弹簧测力计拉力不变，所以受到的浮力不变，说明物体受到的浮力大小与浸没

的深度无关；

浮力的大小与液体密度和物体排开液体的体积有关；

（2）由图甲知，空瓶的重力G瓶=1.4N,瓶子和铁块的总重力G=2.2N,

铁块重力：6铁=6-G瓶=2.2N-L4N=0.8N；

当瓶子浸入深度达到6cm后弹簧测力计不再减小，说明瓶子浸没在水中，示数为0.6N,所以受到的浮力：F浮=

G-F=2.2N-0.6N=1.6N；

（3）由图甲知，空瓶的重力G瓶=1.4N,瓶子和铁块的总重力G=2.2N,

铁块重力：6铁=6-G瓶=2.2N-L4N=0.8N,

由题知，图丁中时弹簧测力计示数，即瓶子、水和铁块的总重力：G息=3.1N,

所以装入水的重力：G水=6总-G=3.1N-2.2N=0.9N,

G

加入水的体积：V水=C=---------30吗-------------=9X105m3=90cm3,

P淤1.0xl05kg/m3xl0N/kg

铁块的体积：V=V容积-V水=100cm3-90cm3=10cm3,

G

所以铁块密度：P=者=-----小孚-------=8X103kg/m3o

v910x10bm3xWN/kg

故答案为：（1）物体排开液体的体积；浸没的深度；（2）0.8；1.6；（3）10；8X103O

四、计算题（每小题8