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文档简介
大兴区2024〜2025学年度第二学期期中检测(一模)
物理
2025.04
考1.本试卷共8页,共五道大题,27道小题,满分70分,考试时间70分钟。
生2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
须3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
知4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每题2分)
1.如图1所示的学习用品中,通常情况下属于绝缘体的是
A.橡皮B.铝制铅笔盒D.铅笔芯
图1
2.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,对如图2所示节气涉及的物态变化的描
述,下列说法正确的是
图2
A.甲图“雨水”节气中,“雨”的形成是熔化现象
B.乙图“白露”节气中,“露”的形成是液化现象
C.丙图“霜降”节气中,“霜”的形成是升华现象
D.丁图“大雪”节气中,“雪”的形成是凝固现象
3.如图3所示的电器中,主要利用电流热效应工作的是
A.抽油烟机B.电饭锅C.电风扇D.电冰箱
图3
4.二胡是中国传统的弦乐器。如图4所示是演奏者正在拉二胡的情境,演奏者右手持
弓,左手的手指按弦,弓与弦摩擦时弦便振动发出声音。当左手手指按在同一根弦
的不同位置时,改变了弦振动的长度,若手指按在弦上滑动使弦振动的长度连续变
短,则可听到弦发出的声音从低音到高音连续变化。这是因为弦振动的长度影响了
发出声音的
图4
A.响度
B.声速
C.音调
D.音色
5.如图5所示是一辆共享单车,关于共享单车,下列说法正确的是
A.给车的轴承加润滑油是为了增大摩擦
B.车轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦
刹车时用力捏车闸是为了减小摩擦
C.图5
D.车的轴承中装有滚珠是为了增大摩擦
6.如图6所示的光现象中,由于光的反射形成的是
景物在水中形成倒影唇针在唇面上产生影子
CD
图6
7.如图7所示是园艺工人用剪刀修剪枝条时的情境,O点是剪刀的转动轴。下列说法
正确的是
A.该剪刀正常使用时是费力杠杆
B.枝条靠近。点时,能够更省力
C.手靠近。点时,能够更省力
D.手靠近0点时,能够增大动力臂图7
8.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是
A.我国家庭电路的电压是36V
B.控制用电器的开关应当接在零线和用电器之间
C.用电器着火时,应当在保证安全的情况下立即切断电源
D.有人触电时,应当立即用手把他拉开
9.如图8所示是与电磁现象有关的四个实验,下列说法正确的是
丙丁
图8
A.甲图中靠近的小车松手后相互远离,是因为同名磁极间有相互作用的引力
B.乙图中接通电源后小磁针发生偏转,是因为通电导线周围的磁场对磁体有作用力
C.丙图中闭合开关后导体棒在磁场中运动,可以说明发电机的工作原理
D.丁图中导体棒做某种运动时电流计中有电流产生,可以说明电动机的工作原理
10.频闪摄影是研究运动常用的实验手段。频闪仪每
隔相同的时间对运动物体进行一次拍摄,于是照片
上就记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图9所
示是小球沿斜面向下运动过程中的频闪照片。下列图9
说法正确的是
A.小球从A运动到F的过程中运动状态没有改变
B.小球在运动过程中受到的重力和斜面对它的支持力是一对平衡力
C.小球从A运动到厂的过程中动能变大,重力势能也变大
D.若已知小球的直径和相邻两次频闪拍照的时间,则可估算出小球从A运动到厂的平均速度
11.如图10所示的电路中,灯泡L的电阻随功率的增大而增大。闭合开关S,
将滑动变阻器的滑片P移动到滑动变阻器的某个位置,发现灯泡恰好正常发
光,则把滑片P向滑动变阻器的。端缓慢移动时,下列判断正确的是
A.灯泡变暗,电压表示数变小
B.灯泡变亮,电流表示数变大
C.灯泡变暗,电压表示数和电流表示数的比值不变
D.灯泡变亮,电压表示数和电流表示数的比值不变
12.水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均相同的薄壁容器,容
器内分别装有质量相等的不同液体,液面处于同一高度,如图
11所示。下列说法正确的是
A.液体甲的密度小于液体乙的密度
B.液体对甲、乙两容器底部的压强相等
C.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力
D.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力
二、多项选择题(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共6分,每题2分。每题选
项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
13.下列说法正确的是
A.在教室内可以闻到室外的花香,是因为分子在做无规则运动
B.压缩铁块时很费力,是因为构成铁块的分子间只存在斥力而没有引力
C.物体运动的动能越大,物体的内能也越大
D.四冲程内燃机工作时,压缩冲程将机械能转化为内能
14.如图12所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R的最大阻值为15。,p匚
R)是阻值未知的定值电阻。闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P时,发JT^T^
现当电压表示数为1.8V时电流表的示数为0.2A,当电压表的示数为0.9V时电@一©一"
流表的示数为0.3A。下列说法正确的是
A.电源两端的电压为3.6V图12
B.定值电阻心的阻值为10。
C.滑片P从滑动变阻器的最左端向最右端移动的过程中,心的功率一直减小
D.滑片P从滑动变阻器的最左端向最右端移动的过程中,R的功率一直增大
15.如图13甲所示,虚线框内是一个滑轮组,利用该滑轮组提升质量为27kg的物体,在绳子自由端施加
沿竖直方向的拉力为100N,物体和绳子自由端运动的路程随时间变化的规律如图13乙所示,
g=10N/kgo则下列说法正确的是
A.绳子自由端移动的速度为0.5m/s
B.在4s内绳端拉力所做的功为300J
占
C.在4s内物体上升的距离为1m
D.该滑轮组的机械效率为90%甲
图13
三、实验探究题(共28分。第16、17、21题各2分,18、19、22、24题各4分,第20、23题各3分)
16.(1)如图14甲所示,电能表的示数为kW-ho
(2)根据图14乙中的电流方向,可知通电螺线管的B端是(选填"N”或"S”)极。
甲
图14
17.小兴用75%的酒精给快递消毒时,闻到了刺鼻的酒精味,这属于现象。老师在课堂上用75%
的酒精和一些器材给同学们做了一个有趣的实验:将空的易拉罐下方开一
个小孔,向易拉罐里喷入一些雾状酒精,然后将纸杯倒扣在易拉罐的上口
处,如图15甲所示,用燃烧起来的火柴靠近易拉罐下方的小孔点燃酒精,
纸杯瞬间就飞了起来,如图15乙所示。纸杯飞起来的过程中把内能转化为
乙
图15
18.为了测量家庭厨房中食用白醋的密度,小兴取适量白醋进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在水平台面上。将盛有适量白醋的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中祛
码的质量和,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时祛码质量和游码在标尺上的
位置如图16甲所示,则烧杯及杯内白醋的总质量为go
(2)将烧杯中的一部分白醋倒入量筒中,如图16乙所示,则量筒中白醋的体积为cm3;再用天
平测出烧杯和剩余白醋的总质量为31.4g。
(3)根据上述实验数据计算出白醋的密度为kg/m3o
19.小兴用如图17甲所示的实验装置探究水沸腾前后温度变化的特点。
时间/n^n
图17
(1)某时刻温度计示数如图17乙所示,则此时水的温度为℃o
(2)小兴根据测得的实验数据绘制了水的温度随加热时间变化的图像如图17丙中的①所示,则由图
像可知水的沸点是℃,水沸腾后温度随加热时间变化的规律是。
(3)小明用另一组器材探究水沸腾前后温度变化的特点时,绘制的水的温度随加热时间变化的图像如
图17丙中的②所示,则①②两个图像不同的原因可能是:o
20.小兴用如图18甲所示的电路测量小灯泡L正常发光时的电阻,图中的电源电压为4.5V且保持不变,
小灯泡的额定电压为3V。
图18
(1)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数如图
18乙所示时,其读数为Vo
(2)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图18丙所示的/-U图像,由图像
可知,小灯泡正常发光时的电阻是。,当小灯泡两端电压变大时,其电阻(选填“变
大,,“变小,,或“不变”)。
21.小兴利用如图19所示的装置探究凸透镜成实像时的规律时,进行如下操作:①将蜡烛放在焦距为
10cm的凸透镜左侧适当位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,分别测出物距
u和像距v,把测得的数据记录在表格中;②改变凸透镜的位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在
光屏上再次成清晰的像,分别测出物距”和像距v,把测得的数据记录在表格中;③重复步骤②,再做
实验次数12345
物距u/cm6030201512
像距v/cm1215203060
(1)小兴探究的问题是:?
(2)根据表1中的数据,可以得到的实验结论是:。
22.小兴想探究浸在液体中的物体所受浮力的大小与其排开液体的重力有什么关系。
(1)小兴所探究的问题的自变量是o
(2)他用调好的弹簧测力计、溢水杯、小桶、金属块、细线、水、酒精、煤油等器材进行了实验,实
验步骤如下:
①按照图20甲、乙所示,测出空桶所受的重力G桶后,将空桶置于装满水的溢水杯的溢水口下方;
再用弹簧测力计测出金属块所受的重力Go,并将G桶、Go的值记入表格。
②按照图20丙、丁所示,将金属块浸没在水中,静止时,读出弹簧测力计的示数E再测出桶和
溢出水的总重力G总,并将尸、G总的值记入表格。
③,将对应的数据记入表格。
④仿照步骤③再多做几次,记录对应的数据。
⑤依据F行,G排=G,B-G桶,计算出产浮、G排的值记入表格。
⑥比较尸浮与G排的大小,得出实验结论。
<
eTf
甲
乙
23.杆秤是我国古代杠杆应用的杰作。如图21所示是某同学制
作的杆秤(秤杆重力忽略不计),杆秤上提纽的位置B点相当
于杠杆的支点,A点位置相当于阻力作用点,悬挂钩码的位置
相当于动力作用点。秤盘对A点向下的拉力相当于阻力,钩.B
*
码对秤杆的作用力相当于动力。在盘中不放物体时,手提提一».
纽,调节钩码的位置使秤杆水平平衡,这时细线在秤杆上的一
位置为秤的定盘星0,用记号笔标记此位置。在秤盘中放100图21
g祛码,手提提纽,并调节钩码的位置使秤杆水平平衡。此时,
标记钩码细线在秤杆上的位置C,并记为100g。在定盘星。到C之间再画上19条刻度线,每一格就表
示5go
请判断秤杆上的刻度是否均匀并写出你的分析过程。
24.请你自选器材设计实验,证明“两个电阻并联时,干路电流等于通过这两个电阻的电流之和“。要求:
(1)画出实验电路图。
(2)写出简要的实验步骤。
(3)画出记录实验数据的表格。
四、科普阅读题(共4分)
阅读《超导现象》并回答第25题。
超导现象
导体的电阻在一定的低温(这个温度叫临界温度)下会突然消失,这种现象被
称为零电阻效应,也叫超导现象。人们把处于超导状态的导体称为“超导体”。导体
没有了电阻,电流流过时就不会发生热损耗,可以毫无阻碍地在导线中形成强大的
电流,从而产生超强磁场。
图22
超导材料和超导体技术有着广阔的应用前景。人们利用超导现象制造出超导列
车和超导船。由于这些交通工具在悬浮无摩擦状态下运行,可以大大提高它们的速度,降低运行过程中的
噪声,并有效减少机械磨损,如图22所示为一种超导磁悬浮现象。在磁悬浮列车中就可以使用超导体,
在列车行驶的过程中,由于超导体能获得强大的电流,产生的磁性作用很强,列车受到向上的推力会很大,
使列车完全脱离路轨而浮在空中。这种磁浮列车的速度能高达500km/h„
超导体的使用可以大大地减小微电子线路中的热噪声,从而极大地提高电子测量仪器的灵敏性。超导
材料的零电阻特性可以用来输送电能和制造大型磁体。超高压输电会有很大的损耗,而利用超导体则可最
大限度地降低损耗。但由于临界温度较高的超导体在实用中还面临着许多技术难题,从而限制了超导输电
的应用。随着技术的发展,新的超导材料的不断涌现,人们期盼着超导输电能在不久的将来得以实现。
25.(1)导体的电阻在一定的下会突然消失,这种现象叫超导现象。
(2)下列应用中,利用超导材料零电阻特性的是
A.电水壶B.大型磁体C.电烤箱D.电饭煲
(3)某高压输电站向用户输电,已知输电站输出的功率为lOOkW,输出电压为2000V,输电线的总
电阻为8Qo则输电线中的电流为A;若输电线全部采用超导体材料制成,则每小时
可节约kW-h的电能。
五、计算题(共8分,第26题4分,27题4分)
26.如图23所示的电路中,电源两
端电压为3V且保持不变,电阻
Ri的阻值为20。。闭合开关S,
电流表的示数为0.3A。求:
(1)R的阻值。
(2)电阻&的电功率。
27.水平桌面上静止放置一个圆柱形杯子,杯子重1N,底面积为30cm2,杯内盛有重3N的水。一个重1N
的圆柱体物块M在竖直向下的压力尸(/=1N)作用下静止在水中,如图24所示。
(1)画出物块M的受力示意图,并求出物块M受到的浮力大小。
(2)求杯子对桌面的压强。
图24
参考答案
2025.04
一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每题2分)
123456789101112
ABBCBCBCBDAD
二、多项选择题(1二列每题均有四个选项,身口中符合题意的选项.均多于一个。共6分,每题2分。每题选
项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
131415
ADACBCD
三、实验探究题(共28分。第16、17、21题各2分,18、19、22、24题各4分,第20、23题各3分)
16.(1)4353.6(1分)
(2)S(1分)
17.扩散(1分)
(纸杯的)机械能(1分)
18.(1)游码在标尺上的位置(1分)
92(1分)
(2)60(1分)
(3)l.OlxlO3(1分)
19.(1)93(1分)
(2)99(1分)
沸腾时,温度不随加热时间的增加而改变(1分)
(3)例如:被加热的水质量不同(1分)
20.(1)2.4(1分)
(2)6(1分)
变大(1分)
21.(1)凸透镜成实像时,像距跟物距有什么关系(1分)
(2)凸透镜成实像时,像距随物距的减小而增大(1分)
22.(1)排开液体的重力(1分)
(2)③示例1:将溢水杯中装满酒精,仿照步骤②,将金属块浸没在酒精中,金属块静止时,读出弹
簧测力计的示数R再测出小桶和溢出酒精的总重力G总。(2分)
示例2:在溢水杯中仍装满水,改变金属块浸入水中的体积,金属块静止时,读出弹簧测力计
的示数凡再测出小桶和溢出水的总重力G总。
⑤Go一尸(1分)
23.示例:
秤杆上的刻度是均匀的。(1分)
秤盘内不放物体且秤杆水平平衡时,秤盘对秤杆向下的拉力尼等于秤盘的重力Gi,即&=G「钩码对
秤杆向下的拉力凡等于钩码的重力G2,即/2="
由杠杆平衡条件有:G1-BA=G2-BO①
秤盘内放入质量为m的物体且秤杆再次水平平衡时,秤盘对秤杆向下的拉力/1等于秤盘和盘内物体的
总重力,即=Gr+
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