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文档简介
专题五名篇名句默写
五年高考
题组一新课标(新高考)1卷
一、(2024新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴作文课上,房老师使用《屈原列传》中
“,”两句话,引导学生描写寻常事物以
表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
⑵乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中
“,”的句意栽种了多种树木,受到游客
喜爱。
⑶唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如
“,”,就是借汉喻唐,以古方今。
二、(2023新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》““,便遭遇了李陵
之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“
(2)《旧唐书・音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中
“,”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可
能。
⑶小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接
用古人成句,比如“,”就很好。
三、(2022新高考I,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴鲍照的《拟行路难》当中以“,”起兴,从日
常平凡的生活现象引发自身的感慨。
⑵曹操的《短歌行》中的“,”,表达了自己希
望接纳更多的人才,模仿了《管子》的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。
⑶李白常常称谢灵运为谢公,比如在“,”诗
句中。
四、(2022新高考1,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《荀子・劝学》中“,”两句,以劣马的执着
为喻,强调为学必须持之以恒。
⑵乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经・周南・关雎》中写到乐器的句子是
“”和““O
⑶自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如
五、(2021新高考I节选,58篇)补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
⑴贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份,说他不过是个
“,",且是被迁戍边的兵卒。
(2)《楚辞•招隐士》中有“王孙游兮不归,青草生兮萋萋”的经典句子。从此之后,将“王孙”
与青草一起吟咏,成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统,如
六、(2021新高考1,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作原因,除了痛心君王听信谗言,不能明辨是
非外,还有“_______________________,_________________________
⑵针对司马光认为新法“生事”的指责,王安石在《答司马谏议书》中指出,推行变法是为了
“,",不是为了生事扰民。
⑶杜康是中国古代传说中的“酿酒始祖”,后世多以“杜康”借指美酒,“杜康”一词也经常在
古诗词中出现,如“?
七、(2021新高考1,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《庄子•逍遥游》中说,到郊野去的人,只带一日之粮当天回来,肚子还饱饱的;到百里之外
去的人,则需要“而去往千里之外的人,就必须
⑵在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌见到了徐公,先是仔细观察,感觉自己没有徐公美,然后
44,”,最终认定自己确实不如徐公美。
⑶项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称
“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如
八、(2020新高考I)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语•先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是用三年时间治理
一个饱经忧患的千乘之国"O
⑵李清照《一•剪梅(红藕香残玉簟秋)》中“,”
两句,形象地写出了主人公无法排遣的离情。
⑶辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道,江中不仅能看到江水,还能看到
“而北望故都,又“”,视线常被遮断。
题组二新课标(新高考)n卷
一、(2024新课标H)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴同学们到郊外春游,阳光下树木葱郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》
中的文句:“,。”
⑵快过年了,于老师牵挂在成都旅行的女儿,给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句
“,",希望她不要贪玩,早点儿回家。
⑶古代诗人在写离情时,经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思,如唐诗
“,”就是如此。
二、(2023新课标H)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后
用兵作战,“,”,装在锦囊中背在身上,奔赴战
场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“,”两句,看似闲
适恬静,实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
⑶小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象
使他不禁吟诵起前人的写景名句“,"o
三、(2022新高考H,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴陶渊明《归园田居》(其一)中“,”两句使
用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。
⑵杜甫《蜀相》中“?"两句自问自答,点明
了诸葛武侯祠所在的位置。
⑶古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经常出现,如
四、(2022新高考n,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴曹操《短歌行》中“,”两句,后世一直传诵
不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
⑵刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,
两句,交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。
⑶花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材,又常常在古代诗歌中对举出现,如
五、(2021新高考n,58篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴陶渊明《归园田居(其一)》中“,”两句,采
用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
⑵欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时
候,“,”;而等到他衰败的时候,几十个伶人围
困他,他就身死国灭,被天下人讥笑。
⑶古代的诗人受到《楚辞•湘夫人》"袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发,创造出“落木”
一词,以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现,如
六、(2021新高考n,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴李白《蜀道难》中“,”两句,化用西晋张载
《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的句子,写剑阁的险要,告诫人们警惕战乱。
⑵杜牧在《阿房宫赋》中分析秦王朝灭亡的原因之后,又用两句话对后世统治者提出了警
示,这两句话是“,”。
(3)“日边”一词的字面意思就是太阳旁边,在古代诗文中常用来比喻京师附近或帝王左右。
如诗句“,"中“日边”的含义就是如此。
七、(2020新高考H)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经・秦风・无衣》中
“”和“”两句O
⑵杜甫《登岳阳楼》中“,”两句,描画出了洞
庭湖水势浩瀚、无边无际的景象。
⑶苏洵在《六国论》中分析道,秦国战争以外所得土地远远多于战争所得,因此
“,",本来就不在于战争O
题组三全国卷
一、(2024全国甲)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王湾《次北固山下》的名句“,",描写时序交替中的
景物,暗示着时光流逝,蕴含着自然理趣。
⑵小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅,直接使用了陆游《游山西村》里的
“,”两句诗朋友看了觉得很贴切。
⑶行至群山深处,见到一挂瀑布飞泻而下,水石激荡,轰鸣作响。于老师回头对学生们说:“这
不就是古诗中写的‘,‘嘛!”
二、(2023全国甲)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。一开始有很多人进谏,以
至“过了几个月后,则“
⑵鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白《行路难》中的两句诗
“,",描写相近动作,抒写近似心情。
⑶花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如
三、(2023全国乙)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行》中“,”两句,写琵琶女结
束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。
⑵宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,境界非凡,与苏轼《赤壁
赋》中“,”两句所写的景致非常相似。
⑶小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息,写道:“人生中的机遇绝非只有一次,
古诗云:',-5我对你永远充满信心!”
四、(2022全国甲)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《诗经・卫风•氓》中男女主人公有过愉悦的往
昔,“,”,就是对他们小时候欢乐相处的描
写。
⑵杜甫《登高》中“,”两句都使用了叠字,
从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
(3)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“,”
两句,表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
五、(2022全国乙)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(D白居易《琵琶行》中“,”两句,写琵琶女以
娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
⑵李商隐《锦瑟》",”两句中的数目字,引发
了后世读者的多种解读。
⑶龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“,”两句似
花落归根为喻,抒发了诗人虽然辞官,但仍关心国家前途命运的情怀。
六、(2021全国乙)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗
句是:“,。”
⑵即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己
当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:“,。”
⑶范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色,其中写到花草的句子
旦.“”
七、(2020全国I)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《离骚》中“,”两句对古代服饰的“上衣
下裳制”有所反映。
⑵元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗
中的“?"两句。
⑶在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于
八、(2020全国H)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子・劝学》中举例说,笔直的木材如果“",就会弯曲到符合圆
规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“
⑵欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓
“,”;而用泉水酿制的美酒,口味甘洌O
⑶苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“月亮时圆时
缺,“_____________________
九、(2020全国HI)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴在《论语•述而》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着胳膊睡觉,也可以乐在其中;而
(2)白居易《观刈麦》中“,”两句,写劳动者珍
惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。
⑶《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子
“”,嘈杂的音乐声“
三年模拟
题组一固定篇目情境默写
1.《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价
旦.“,_____________________°,,
2.苏轼在《念奴娇》(大江东去)中用",“两
句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
3.白居易的《琵琶行》中“,"两句写昔日的
琵琶女身价很高,引来了众多纨绮子弟的追捧。
4.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是
5.《荀子・劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日弹精竭虑思考,却
“",踮起脚极目远望,也“
6.李煜《虞美人》(春花秋月何时了)中,春花秋月之外,“”也是勾起
作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
7.高适《燕歌行(并序)》运用对比手法,表现军营苦乐不均的诗句是
8.王安石在《桂枝香・金陵怀古》中将六朝历史与眼前衰草之景相结合,表达出吊古伤今之
感的两句是“,"-
9.《谏太宗十思疏》中,魏征用对比的方法指出以诚待人的重要性,这句
旦.“”
10.古代文人非常注重心理宽慰,陶渊明《归去来兮辞》述说自己的精神已被形体役使,接
着用“,”宽慰自己及时调整还来得及。
11.《论语•述而》中说“择其善者而从之,其不善者而改之”,《〈论语〉十二章》中
“,"与之表意相同O
12.杜甫在《宾至》中用“百年粗糊腐儒餐”和“不嫌野外无供给”表达了待客用餐的粗简,而
在《客至》中有相似语意的诗句是“,
13.《小窗幽记》中说:“大豪杰,舍己为人;小丈夫,因人利己。”这个道理用《〈论语〉十二章》
中的句子来表达,就是“,
14.对于爱人的分离,“同心而离居,忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤,秦观《鹊桥仙》
“,”两句则表现出达观的心态。
15.六国为秦所灭,秦历二世而亡,这一段历史历来深受关注。探讨六国、秦朝灭亡的诗文
很多,贾谊在《过秦论》中认为秦灭亡的原因是“苏洵在《六国论》
中认为六国的破灭,不是因为武器不锋利,仗打得不好,而是“”
16.同为月下泛舟,苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如,凌万顷
之茫然”与《念奴娇•过洞庭》中“,”两句,都
以宽广的水面衬出了船之渺小。
17.一夜风雨,清晨云消雨散,微风轻拂,鸟儿啾啾。小方拍下此景分享到朋友圈,他的配图文
字可以使用周邦彦《苏幕遮》(燎沉香)中的
,,
18.开学典礼上,校长引用《论语•泰伯》中的
",",勉励学子们树立远大理想,坚定信念,立
足时代,肩负使命。
19.小刚和朋友到杭州旅游,小刚感慨道:“据说当年柳永的《望海潮》将杭州夏秋之景写得
极美,金主完颜亮见','二句遂起投鞭渡江之
意。”朋友笑道:“金主觊觎已久,怎能怪柳三变呢?”
20.在生活中,老师常常用《五代史伶官传序》中的
“,"告诫我们要防微杜渐,不要玩物丧志。
题组二不定篇目情境默写
L古典诗词中引用神话传说属于用典的手法,那些引用神话传说的诗句,既能很好地抒发
感情,又别具浪漫色彩,例如“,
2.古代诗人对“烟”字情有独钟,比如常用“烟”字表现柳树的生机或朦胧之美,如
“六或用"烟”字形容水雾弥漫,如“
3.“水”是中国古典诗歌中常见的意象之一,诗人常用“水”来比喻情感哲思、社会万象,比如
4.宋人作诗词,常借“长安”指本朝都城,比如
“,”就是此类情况。
5.诗人从时间和空间两个维度写景抒情,可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验,
古诗文中有很多运用这种“时空对举”的手法的句子,如
6.小明学习成语时发现,很多成语出自唐宋诗词,如“千呼万唤”出自白居易《琵琶行》“千呼
万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,这样的诗句还有
7.小明用举例的方法给小丽讲什么是拟人修辞手法,他说宋代诗词中有较多的把鸟拟成人
的句子,例如“,"o
8.读书小组要开展“报国之志”诗歌专题探究活动,小刚负责“戍边守疆,保家卫国”板块的诗
句整理,我们学过的相关诗歌很多,比如“,”
就很好。
9.在古诗文中,“月”与“影”常相随,如“举杯邀明月,对影成三人”,又如
10.语文课上,老师告诉同学们,小说中“未见其人,先闻其声”的写作手法其实在古代诗歌中
也有应用,小刚随即吟出了王维诗歌中",”
的句子,得到了大家的认可。
11.刘明同学在写作文时,想引用两句诗来赞美革命者信仰坚定、视死如归,于是引用了李
白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,老师看了,认为不如引用
,,
12.“三国迷”小达写了一篇关于三国英雄人物的论文参加学校举办的“历史文化节”,其中
引用了赞叹三国英杰的古人诗词,如“,
13.唐代许多诗人在送别亲朋好友时,写下了很多安慰对方、乐观豁达的诗句,例如
14.在中国古典诗词中,“无声之境”十分受高人雅士青睐,它是一种超脱耳根直诉灵魂的体
验,比如有诗词云:“,o”
15.强华要写一篇短文,向同学们介绍中国国家博物馆“镜里千秋——中国古代铜镜文化”
线上展览活动,他引用诗句“,",来再现古人
使用铜镜的生活场景。
16.意象叠加是将有相同本质含义的意象巧妙地叠合在一起,如“枯藤老树昏鸦,小桥流水
人家,古道西风瘦马”。这种手法在古诗词中常被用到,例如
题组三模拟综合题组
1.(2025届辽宁鞍山一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴老子曾说“大音希声”,在白居易的《琵琶行》里,与此意有异曲同工之处的佳句是
⑵古人十分重视谋臣能士,甚至不惜用珍宝土地招揽他们:《六国论》中,苏洵提出如果
“",那么秦人会食不下咽;《过秦论》中,诸侯谋弱秦也是
“”以达到招揽人才的目的。
(3)“吟”或“啸”是古人吐露心曲、抒发情怀的常见方式,这两种抒情方式在古诗文中也颇为
常见,如“,'
2.(2025届广东广州天河区综合测试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴暑假里,小明和家人一起来到岳阳楼游玩他纵目远眺,洞庭湖的恢宏壮丽尽收眼底,不由
得想起杜甫《登岳阳楼》中的诗句:“,。”
⑵小慧近日爱上了种花,十分尽心,但她的花却不如旁边“放养”的花健康茁壮,她向母亲说
起,母亲引用《种树郭橐驼传》中的句子“,”
一举道破原因。
⑶在唐宋诗词中,作者常将红绿色彩搭配使用,给人以强烈的视觉冲击,
如:“_____________________,_____________________
3.(2025届吉林长春一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴好的文章“言近旨远”,司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》这一特点的句子是
⑵小王同学在深秋时节到南京旅游,看到江水明净、山峰林立,不禁想起王安石《桂枝香・金
陵怀古》中的两句:“,。“
⑶运用设问,自问自答,能引人注意,启发思考,有助于抒发人物的思想情感。这种形式在古
诗文中很常见,如:“?o”
4.(2025届山东济宁期中)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴小刚国庆假期登泰山,观赏了泰山日出时天边云彩奇异变化的壮美景象。他拍摄了照片,
想发朋友圈,可选用姚鼐《登泰山记》中的“,”
作为泰山日出风景照片的文案。
⑵西安秦始皇陵兵马俑遗址有被火烧过的痕迹,有人猜测是项羽所为,这与杜牧《阿房宫赋》
中“,”有一定关联。
⑶古人经常夜观星空抒发感慨,把星宿化入诗文,
如:“,。”
5.(2025届四川绵阳一诊)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴班会上,班主任李老师借用《谏太宗十思疏》中的
“:,",告诫学生在学习中开头做得好的人很多,
而能坚持到底的却很少,希望他们能始终如一。
⑵小王同学去三峡游玩,当他看到月光照耀下的江面,弥漫着白茫茫的水汽,远远望去,江面
好像与天相接,于是想到了苏轼《赤壁赋》中的
⑶诗人常常在诗歌中运用借代的手法,委婉地表达心中的感情,《短歌行》中
“,”和“何以解忧?唯有杜康”就都运用了借
代的修辞手法。
6.(2025届江苏淮安一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴王老师在课堂上要求学生借用古诗词描写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的形象,小佳可
以写《永遇乐・京口北固亭怀古》中的“,"两
句。
⑵屈原的《离骚》常用“香草”“美人”象征忠君爱国的政治理想,苏轼的《赤壁赋》中
“,”沿用了这一传统。
⑶小佳想从古诗词中选取两句作为座右铭,提醒自己要坚持不懈、执着追求,可以选择
7.(2025届广东肇庆一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴在《答司马谏议书》中,王安石将自己和司马光议事经常不合的原因归结为
“",但他并不想——辩解,因为即便勉强解释,也
(2)《诗经・小雅・大东》云“维北有斗,不可以挹酒浆”,张孝祥在《念奴娇•过洞庭》中反用其
意,“,”,以天地万象为宾客,极具豪迈之情。
⑶在中国古代诗词文赋中,“枫”这一意象常常被用来表达忧伤的情感,例如
8.(2025届江西多校联考期中)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏洵在《六国论》中,仅以“,”就概括了赵
国败亡的直接原因及其导致的后果。
(2)李贺《李凭箜篌引》中“,”两句先运用典
故衬托箜篌乐声的灵动,再点出乐声的来源。
⑶学校举行“唐宋诗词游园会”,小刚来到“品意象,吟诗词”专区,取下含有“秋月”的意象牌,
脱口吟出“,”两句O
9.(2025届浙江衢州、丽水、湖州一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴杜甫一■生颠沛流离,他在《登高》中用“,“
两句抒发了自己长期漂泊他乡、晚年多病的愁绪。
⑵严刑峻法并不能让人心怀仁德,心悦诚服,正如魏征在《谏太宗十思疏》中所
说:“,。”这在当今也有启发意义。
(3)“蛟龙”“玉兔”“鸿蒙”“盘古”等中国古代神话中的词语常出现于现代科技生活中,其中
“蛟龙”(或“蛟”)也常出现在古诗文中,如
“,,
10.(2025届广东一调)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴在《归园田居》(其一)中,陶渊明认为自己出仕是“误落尘网中,一去三十年”,他在《归去
来兮辞(并序)》中用“,”也表达了相似的想
法。
(2)“人不孝其亲,不如禽与兽。”李密在《陈情表》中以乌鸦为喻,表达自己想要为祖母尽孝
的句子是:“,。”
⑶暑期研学之旅,同学们来到湖北省博物馆,见到了越王勾践剑、吴王夫差矛以及戈、戟等
多种兵器,脑海中浮现出中国古代诗文里将士挥舞兵器的热血场景,不由地朗诵
道:",。”
11.(2025届江苏盐城期中)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《乡土中国》中讲到,古代君王常追求无为政治来维持皇权,魏征在《谏太宗十思疏》中
也为唐太宗描绘了君主不亲理政务,却能达到教化百姓、天下大治的理想境界,即
(2)《青玉案•元夕》“,"两句中,辛弃疾运用
借代手法描写了元宵节出游人群里盛装观灯的女子。
⑶文老师在“古诗词里的建筑”专题研讨课上,提到“轩”是中国古代对窗户的一种别称,并
列举了“,”两句加以印证。
12.(2024山东省实验中学三模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴在《项脊轩志》中,作者修葺项脊轩,然后“”,所种花草都是具有
君子节操的品类;庭院环境清幽,小鸟常来觅食,且“”,体现了人与动
物的和谐相处。
⑵在《临安春雨初霁》中,作者通过“,“两句
写白日漫长,所做之事无非是写草书、品茶,这些活动雅则雅矣,却非志士所好。
⑶小刚擅长绘画,在学习之余,他画了一幅山水画,清澈的水面上,有荷花,有船,他想在上面
题两句诗词,比如“,”就不错。
13.(2024九省高考适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴在《春江花月夜》中,张若虚面对清明澄澈的天地宇宙,顿生遐思冥想,追问
道:“??”
⑵在《答司马谏议书》中,针对司马光“生事”的指责,王安石回复
说,“,",不能算是制造事端。
⑶在学习交流会上,杨书记引用古人的名句
“,",阐述了要保持国家的长治久安,必须遏
制骄奢淫逸风气的道理。
14.(2024江苏南通等八市三模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴毕业纪念册上,小刚引用《离骚》中“,”,
寄语同学要兼具“内美”与“修能”,提升自身的高度。
⑵俗话说:“人同此心,心同此理。”《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说
“,",揭示了人心相通的道理。
(3)古人对水有不少雅称,如小而深的水称为“潭”,大而深的水称为“渊”。古诗文中含有“潭”
或“渊”的句子有“,:
15.[2024八省八校(T8)第一次联考]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《屈原列传》中表现屈原自动地远离脏污,像蝉脱壳那样摆脱肮脏的境地的句子是
⑵《静女》中,女子隐藏起来,没有如约出现,男子只好“”;《拟行路
难》(其四)中,诗人自言心并非木石没有感触,却只能“
⑶小明发现古诗词中常描写落日下的孤城,如
专题五名篇名句默写
五年高考
题组一新课标(新高考)1卷
一、(2024新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴作文课上,房老师使用《屈原列传》中
“,”两句话,引导学生描写寻常事物以
表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
⑵乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中
“,”的句意栽种了多种树木,受到游客
喜爱。
⑶唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如
“,”,就是借汉喻唐,以古方今。
答案(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远
⑵榆柳荫后檐桃李罗堂前
⑶(示例1)汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼
(示例2)君不闻汉家山东二百州千村万落生荆杞
(示例3)金山西见烟尘飞汉家大将西出师
(示例4)汉皇重色思倾国御宇多年求不得
二、(2023新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》““,便遭遇了李陵
之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“
(2)《旧唐书・音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中
“,”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可
能。
⑶小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接
用古人成句,比如“,”就很好。
答案(1)草创未就就极刑而无愠色
⑵十二门前融冷光二十三丝动紫皇
⑶(示例1)三顾频烦天下计两朝开济老臣心
(示例2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟
(示例3)出师一表真名世千载谁堪伯仲间
(示例4)功盖三分国名成(高)八阵图
三、(2022新高考1,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴鲍照的《拟行路难》当中以“,”起兴,从日
常平凡的生活现象引发自身的感慨。
⑵曹操的《短歌行》中的“,”,表达了自己希
望接纳更多的人才,模仿了《管子》的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。
⑶李白常常称谢灵运为谢公,比如在“,”诗
句中。
答案(1)泻水置平地各自东西南北流
⑵山不厌高海不厌深
(3)(示例1)脚著谢公屐身登青云梯
(示例2)谢公宿处今尚在深水荡漾清猿啼
四、(2022新高考1,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《荀子・劝学》中“,”两句,以劣马的执着
为喻,强调为学必须持之以恒。
⑵乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经・周南・关雎》中写到乐器的句子是
“”和“"O
⑶自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如
答案(1)当马十驾功在不舍
⑵琴瑟友之钟鼓乐之
(3)(示例1)又闻子规啼夜月愁空山
(示例2)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣
(示例3)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪
(示例4)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠
(示例5)江晚正愁余山深闻鹏鹄
五、(2021新高考I节选,58篇)补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
⑴贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份,说他不过是个
“,",且是被迁戍边的兵卒。
(2)《楚辞•招隐士》中有“王孙游兮不归,青草生兮萋萋”的经典句子。从此之后,将“王孙”
与青草一起吟咏,成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统,如
,,
答案(1)瓮牖绳枢之子氓隶之人
(2)(示例1)随意春芳歇王孙自可留
(示例2)春草明年绿王孙归不归
(示例3)又送王孙去萋萋满别情
六、(2021新高考1,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作原因,除了痛心君王听信谗言,不能明辨是
非外,还有“_______________________,________________________
⑵针对司马光认为新法“生事”的指责,王安石在《答司马谏议书》中指出,推行变法是为了
“,",不是为了生事扰民。
⑶杜康是中国古代传说中的“酿酒始祖”,后世多以“杜康”借指美酒,“杜康”一词也经常在
古诗词中出现,如“?
答案(1)邪曲之害公也方正之不容也
⑵举先王之政以兴利除弊
⑶(示例涧以解忧唯有杜康
七、(2021新高考1,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《庄子•逍遥游》中说,到郊野去的人,只带一日之粮当天回来,肚子还饱饱的;到百里之外
去的人,则需要“";而去往千里之外的人,就必须
⑵在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌见到了徐公,先是仔细观察,感觉自己没有徐公美,然后
“,",最终认定自己确实不如徐公美。
⑶项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称
“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如
答案(1)宿舂粮三月聚粮
⑵窥镜而自视又弗如远甚
⑶(示例1)城阙辅三秦风烟望五津
(示例2)心折此时无一寸路迷何处见(是)三秦
(示例3)镜写三秦色窗摇八水光
(示例4)三秦流血已成川塞上黄云战马闲
八、(2020新高考I)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《论语・先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是用三年时间治理
一个饱经忧患的千乘之国"o
⑵李清照《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》中“,”
两句,形象地写出了主人公无法排遣的离情。
⑶辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道,江中不仅能看到江水
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