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文档简介
第2课时被子植物的一生⑴
1知识梳理
一、种子萌发的条件和过程
1.种子萌发的条件
[一定的水分
环境条件《充足的空气
种子萌发的条件;适宜的温度
自身条件胚是完整的,饱满的并且是逞的,度过休眠期的
对照实验:探究种子的萌发条件
冷藏室
实验分析:共有3组对照实验,其中乙组是对照组。
实验结论:(1)甲组与乙组的结果进行比较得出:种子的萌发需要充足的空气。
⑵丙组与乙组的结果进行比较得出:种子的萌发需要一定的水分。
⑶丁组与乙组的结果进行比较得出:种子的萌发需要适宜的温度。
注意:①胚乳或刊匕中贮藏着丰富的营养物质,所以种子萌发时无需提供有机物。
②为了避免由于某个种子的胚死亡而不能萌发等偶然性因素的影响,得出错误的结论。通常每组用多粒种子进
行实验。
2.种子萌发的过程
吸水转运发育
胚根首先突破种皮--根
子叶或胚乳中的营胚轴伸长一连接根和茎的部分
养物质逐渐转移给胚芽一>芽一>茎和叶
胚根、胚芽、胚轴子叶或胚乳一萎缩消失
3抽样检测:样本大小要合适,随机取样,检测方法要科学(比如测种子发芽率,要有适于种子萌发的条件)。
二、植株的生长
1根尖的组成与作用
根冠(细胞大,排列不整齐。起保护作用)
分生区(细胞小,排列紧密,不断分裂使细胞数目增多,补充
根尖伸长区和根冠)
伸长区(细胞生长,细胞体积变大,使根长长)
成熟区(具有大量根毛细胞,增加根吸收水和无机盐的面积)
2.芽的发育
(1)枝条是由芽发育成的。
幼叶一发育成叶
(2)芽芽轴一发育成茎
芽原基一发育成芽
3.植株的生长需要充足的营养物质-----由根吸收的水和无机盐,由叶通过光合作用合成的玉机物需要
量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。
三类无机盐在生活中的作用缺乏时的表现
促进细胞的分裂和生长,使枝叶
含氮的无机盐植株矮小瘦弱,叶片发黄
长得繁茂
促进幼苗的发育和花的开放,使
含磷的无机盐植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色
果实、种子更快成熟
茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,
含钾的无机盐使茎秆健壮,促进淀粉的形成
并逐渐焦枯
1易错点拨
一、专业名词及易错字
根冠、成熟区、伸长区、分生区、根毛、芽原基、芽轴、氮、磷、钾
二、常见迷思概念辨析
1.种瓜点豆为什么要在清明前后进行?
清明前后,气温回升,降水逐渐增多,适于种子的萌发和幼苗的生长。
2.要保存种子,不让其萌发,需要控制哪些环境条件?
保持环境干燥、降低温度、降低氧气含量等。
3.只要保证了适宜的温度、一定的水分、充足的空气,种子就一定能萌发吗?
除此之外,种子的萌发还与自身条件有关,比如,胚是否完整、胚是不是活的、种子是否处于休眠期等。
4.幼根的生长主要与哪两个区有关?
分生区(增加细胞数量)、伸长区(增加细胞体积)。
5.移栽植物幼苗,一般会带一个土团,为什么?
保护根毛和幼根,从而更好地吸收水分,提高植物的移栽成活率。
1真题情境演练
【典题分析】
(2024.四川达州)被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图
分析,下列叙述正确的是()
甲乙丙丁
A.图甲中的③发育成图乙中的B
B.种子萌发时,最先突破种皮的结构是图丙中的3,最终发育为图丁中的d
C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照
D.图丁植株生长所需的水和有机物,是由d吸收并运输到整个植株
【解析】A.图甲中的②胚珠发育成图乙中的B种子,错误;B.种子萌发时,最先突破种皮的结构是图丙中的
3胚根,最终发育为图丁中的d根,正确;C.图丙中种子萌发需要的合适外界条件:一定的水分、适宜的温度、充
足的空气,一般不需光照,错误;D.图丁植株生长所需的水和有机物,水是d根吸收的,而有机物是叶通过光合
作用制造的,错误。故选风
日【新情境】
据《神农本草经》记载,油麦菜有清热、凉血和解毒的作用。它也是一种常见的美味蔬菜。生物社团的同学探
究了不同光质对油麦菜种子萌发率的影响,把油麦菜种子放到铺有湿纸巾的培养皿里,在26℃的培养箱内,用不同
光质(红光、蓝光、远红光)的LED灯照射,记录种子的萌发数量并绘制成图2,请分析并回答问题。
8
6
4
—2
—
《0
,培养mSI
招8
标
6
尔
色送光
流4
拿
、
o
黑哨打:光蓝施远红光
(1)本实验探究的变量是0
⑵实验时,每组放20粒种子,选用种子的自身条件应该是_________________________。图1培养箱的最上层
套有黑色遮光塑料袋却没有放LED灯,是为了o
(3)由图2可知,在本实验中和__________这两种光质更有利于油麦菜种子的萌发
反而会抑制油麦菜种子的萌发。综合以上信息,为提高油麦菜种子的萌发率,你认为可采取的措施是____________
(4)设计实验春天播种油麦菜种子时,萌发率往往不高,有同学推测这可能与春季的低温(10~20。。)有关,请通
过表格来完成实验设计,以验证这位同学的猜想。
组别油麦菜种子数量/粒温度/℃水分空气光照时间
6:00〜18:0
126适宜充足
0
2
(5)拓展探究酸雨会危害油麦菜的芽和叶,从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响
油麦菜种子的萌发呢?为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响,该同学设计了如下方案:“把相同油麦菜种子均分为五
组,分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨,在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发
数量二有同学认为该实验方案不够严谨,原因是.
1dt■业主
考点1种子萌发的条件和过程
1.(2024.安徽模拟)下图是高粱籽粒结构示意图,其中种皮和果皮紧密结合。据图可知()
A.①是胚芽,④是胚根
B.胚由结构②③④组成
种脐
C.高粱籽粒就是种子
D.高粱属于单子叶植物
2.(2023•江苏无锡改编)2019年1月,随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了,这是月球上长出的第一
片绿叶。下列有关该实验的叙述,错误的是()
A.挑选颗粒饱满的种子B.在种子表面覆盖湿润的纱布
C.胚根首先突破种皮D.子叶发育成叶
戛验操作小深尝试在家用绿豆发豆芽,相关记录和分析如下,请你回答3~4题。
培养皿编号温度(C)水分空气发芽率(%)
甲30潮湿充足97
乙30干燥②0
丙30潮湿缺乏1
T15①充足2
3.下列有关实验操作分析正确的是()
A.该实验设置乙组的目的是作对照B.①②处应分别填写“干燥”和“充足”
C.应选择颗粒饱满的绿豆种子D.将种子放在光照下效果更好
4.下列关于乙、丙、丁三组种子发芽率低的原因分析,正确的是)
A.乙组缺少空气B.丙组水分过多
C.丁组温度过低D.均缺少无机盐
5.(2023•湖南湘潭)为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验(除
探究条件外,其他环境条件均相同且适宜),结果如图所示。据图分析正确的是()
萌
发
种
子
/
粒
A.甲组和乙组形成对照,说明种子萌发需要水
B.乙组和丙组形成对照,说明种子萌发需要光
C.大豆种子开始萌发时,营养物质来自于胚乳
D.此实验说明大豆种子萌发与空气无关
考点2植株的生长
6.红树有密集的支柱根,具有良好的消减海浪功能。关于其幼根的生长,下列相关叙述正确的是
()
A.②、③与根的不断生长有关
B.①的细胞分裂增加细胞数量
C.④的细胞分裂补充分生区细胞
D.③的细胞向外突出形成根毛
7.地域特色高山云雾蕴好茶,信阳毛尖用上好的嫩芽及新叶做成,茶香浓郁,色泽淡绿。芽中能发育成叶的结
构是)
A.①
B.②
D.④
8.(2024.云南模拟)近年来,昆明团结乡的苹果深受大众喜爱,于是当地居民大量栽种苹果树。下列关于苹果树
生长的叙述,正确的是()
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B.茎加粗生长是由于茎的形成层细胞不断分裂分化
C.芽在发育时,营养组织细胞分裂分化形成新的枝条
D.果树生长期间需要不断施肥,主要是为其提供有机物
1素养提升
9.同学们在课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如下表
所示。请回答下列问题。
组别ABC
种子数(粒)200200200
温度(℃)25250
加入的液体土壤浸出液蒸储水土壤浸出液
萌发数(粒)1861870
(1)实验中加入的液体不能浸没种子,否则种子会缺少不利于萌发。
(2)若选择AC两组进行实验,探究的问题是:。
(3)表中A组的种子萌发率为。
(4)根据A、B组实验的变量是____________________________由实验结果可以得知,蒸储水_________(填“会”
或“不会”)影响种子的萌发。
(5)为了进一步探究蒸播水对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗,平均分为
两组,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸储水的试管中培养。一段时间后,幼苗生长状况如图所示。由此可知,
图中组试管中加入的是土壤浸出液,因为该液体中含有幼苗生长所需要的O
甲组乙组
(6)实验中每组用多粒种子而不是1粒,目的是一
(7)小深同学将收获的玉米粒,挑选结构完整的种子,第二年种植,仍有几粒未萌发,原因可能是:
_______________________(答出一点即可)。
题号12345678
答案DDCCAABB
1.D【解析】A.有误,由图可知,①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根;B.有误,胚是新植物体的幼体,由①子
叶、②胚芽、③胚轴、④胚根构成;C.有误,果实由果皮和种子组成,高粱籽粒是由果皮和种子构成,因此,高粱
的籽粒属于果实;D.正确,高粱的籽粒中子叶只有一片,是单子叶植物。故
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