社工直播考试题库及答案

社工直播考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）1.社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的（）A.个人网络B.邻里协助网络C.志愿者联系网络D.正式支持网络答案：B2.关于社区工作的特点，下列说法错误的是（）A.分析问题的视角更加趋于结构取向B.介入问题的层面更为微观C.富有批判和反思精神D.具有一定的政治性答案：B3.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）A.接案B.接触C.筛选D.走访答案：A4.儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童忽视外还包括（）A.儿童的交通事故B.儿童的疾病C.儿童的剥削D.自然灾难答案：C5.青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持（）视角。A.发展性B.保护性C.预防性D.治疗性答案：A6.社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是（）A.协助组员重新建构小组B.适当控制小组工作进程C.协助组员从小组中获得新的认知D.强化组员对小组预期成效的期望答案：C7.社会工作者小赵发现，部门入职2～3年的职工为未来个人职业生涯发展感到迷茫，找不到工作努力的方向。对此，小赵打算为这些职工开展职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段，小赵正确的做法是（）A.传授职业生涯规划知识B.为组员制定职业生涯规划C.协助组员进行自我规划与决策D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求答案：D8.服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助：“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后，钱某说：“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作（）的核心价值观。A.尊重服务对象的独特性B.尊重服务对象自我决定C.维护服务对象尊严D.调整服务对象利益冲突答案：B9.老张年老体弱，无力耕种承包的田地，只得让儿子小张耕种。根据《老年人权益保障法》，小张耕种父亲老张田地的收入应当（）A.归小张所有B.由老张和小张平分C.归老张所有D.由老张和小张决定分配答案：C10.社会工作者小王在为社区高龄老人服务时发现，社区里有不少刚退休的老年人，他们身体好，空余时间多。于是小王向所在社会工作服务机构申请开展“结对志愿服务”，鼓励有能力的老年人积极参与。同时，他查阅志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴选、培训、督导的管理规范。小王的工作体现出的社会工作专业伦理责任有（）A.社会工作者对服务对象的伦理责任B.社会工作者对机构的伦理责任C.社会工作者作为专业人员的伦理责任D.社会工作者对同事的伦理责任E.社会工作者对社会的伦理责任答案：ACE11.社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动，在活动中了解了老王最近面临的困难，并在活动结束后安抚了老王的情绪，一起商量解决的办法。小李在此次活动中获取资料的主要方法是（）A.参与观察B.非参与观察C.自我陈述D.定量评估答案：A12.社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该（）A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历答案：A13.某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）A.开展半失能老人社区联谊活动B.优化半失能老人服务质量评估流程C.每月为半失能老人举办一次生日会D.组织社区居民结对帮助半失能老人答案：B14.社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的第一个环节应是（）A.职业培训B.职业咨询C.职业评估D.职业指导答案：B15.社会工作者小王在社区走访时发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。他们彼此熟悉，对群体也有一定的归属感。小王从这一特点出发，组织这群年轻人成立了“轮滑俱乐部”。小王的做法主要考虑了同辈群体的（）特点。A.平等性B.开放性C.独特性D.认同性答案：D16.学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理能力较差，为此，小方决定在这部分学生的体育课时间开展生活自理能力训练小组，以提升他们的生活自理能力。小方的上述做法，体现了小组工作在学校社会工作中的（）功能。A.促进学生人际交往B.促进学生社会化C.促进学生自我成长D.促进学生情绪疏导答案：B17.社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区。从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是（）A.每个人都要重拾希望B.每个人都有成长潜力C.每个人都要面对社会问题D.每个人都要学会沟通答案：B18.某社区为解决停车位严重不足的问题，决定建设立体停车场，相关部门已就停车场的选址、建设方案、开工时间、资金问题以及后续管理等拟定了详尽的计划，为征求居民意见，居委会的社会工作者将计划张贴在社区的基础重要位置。社会工作者上述做法，属于推动居民社区参与方式中的（）A.告知B.咨询C.协商D.共同行动答案：B19.社会工作者小赵在社区走访时发现，本社区有些下岗女工面临多种问题，如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此，小赵决定以增能理论为基础开展小组工作，增能理论中，人的无力感产生的原因不包括（）A.受压迫群体的自我负向评价B.受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验C.宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动D.受压迫群体的成员不理解自己的处境答案：D20.关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（）A.定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验C.定量研究一般注重变量的操作与测量D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）1.社会工作者小刘发现，社区内有一些大学毕业生，一直没有找到合适的工作。通过与这些学生交流，小刘发现，这些毕业生找不到工作的原因是由于他们缺乏正确的自我认识和就业观念。于是，小刘计划为这些大学生开展一个小组，旨在提升自我认知和就业能力。在该小组的准备阶段，小刘需要完成的任务有（）A.确定小组工作的目标B.招募及遴选组员C.确定工作的可行性D.申报并协调资源E.制订工作计划答案：ABDE2.社会工作者小田计划开展一个乳腺癌病友支持小组，旨在为初次手术存在紧张和忧虑情绪的乳腺癌病友提供支持。小田在该小组的开始阶段，需要完成的任务有（）A.引导组员相互认识并消除陌生感B.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯C.营造信任的小组气氛D.全面把握组员的基本情况E.讨论保密原则和建立契约答案：ACDE3.社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。在上述服务中，社会工作者小李扮演的角色有（）A.治疗者B.倡导者C.教育者D.支持者E.资源筹措者答案：ABCD4.下列选项中属于企业社会工作服务内容的有（）A.职工福利服务B.职工职业生涯规划C.职工情绪管理D.职工工资调整E.职工安全与健康答案：ABCE5.某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会。其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来，但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间。针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有（）A.向对方承诺参加活动可以得到辛苦费B.委婉指出对方不忙的事实C.向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多D.在下次举办活动之前仍然邀请对方参加E.分析对方是否在借口推辞答案：BCD6.社会工作者在分析社区需求时，要区分四种需求的类型：感觉性需求、表达性需求、规范性需求和比较性需求。下列表述中，属于感觉性需求的有（）A.残疾人反映说“我们需要有一个康复训练室”B.老年人反映说“我们希望有一个老年人健身活动中心”C.社区建设专家说“社区需要一个健康教育中心”D.所有的居民反映“我们社区的医疗水平和设施都不如其他社区”E.社区中的弱势群体说“我们需要有一个庇护场所”答案：ABE7.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的（）A.心理健康服务B.救助服务C.学校社会工作D.矫治服务E.家庭社会工作答案：CE8.社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求，小王的下列做法中，正确的有（）A.满足家庭继续会面的要求B.保持与家庭的电话联系C.减少与家庭直接接触的次数D.缩短与家庭每次见面的时间E.加强与家庭成员的联系答案：BCD9.社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于（）范畴。A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复E.心理康复答案：AB10.下列属于社会工作专业伦理的特点的有（）A.优先考虑服务对象的利益B.专业价值高于个人价值C.约束和鼓励并重D.系统性和权威性E.服务对象利益与机构利益并重答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1.请简述社会工作的主要服务领域。答案：社会工作的主要服务领域包括：（1）儿童及青少年服务：包括对弃儿、残疾儿童、受虐儿童、儿童学业辅导、青少年成长及发展服务等。（2）老年社会工作：为老年人提供生活照顾、心理咨询、健康维护、社会支持等服务。（3）妇女社会工作：针对女性的生理和心理特点，提供诸如女性发展、性别平等倡导、反家庭暴力等服务。（4）残疾人社会工作：帮助残疾人康复、融入社会，提供康复服务、就业指导、无障碍环境建设等。（5）矫正社会工作：对犯罪者或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正等服务。（6）优抚安置社会工作：为优抚对象提供生活保障、精神慰藉、权益维护等服务。（7）社会救助社会工作：为社会救助对象提供经济支持、心理疏导、能力提升等服务。（8）家庭社会工作：对家庭关系调适、婚姻辅导、亲子关系辅导等。（9）学校社会工作：包括对学生的学业辅导、心理健康辅导、人际关系辅导等。（10）社区社会工作：社区发展、社区服务、社区关系协调等。（11）医务社会工作：在医疗场所为患者及其家属提供心理支持、资源链接、医患关系协调等服务。（12）企业社会工作：为企业员工提供职业辅导、劳动关系协调、福利保障等服务。2.简述个案工作中收集资料的主要方法。答案：个案工作中收集资料的主要方法有：（1）会谈：这是收集资料的重要方法。包括与服务对象的直接会谈，了解其问题、需求、经历等，同时通过与服务对象周围重要他人如家人、朋友、老师等的会谈，获取更多关于服务对象的信息。（2）观察：分为参与观察和非参与观察。参与观察是社会工作者参与到服务对象的活动中进行观察；非参与观察则是在不影响服务对象的情况下进行观察，可观察服务对象的行为表现、环境等情况。（3）调查表：设计相关的调查表让服务对象填写，可获取较为系统和全面的资料，如基本信息、生活状况等。（4）现有资料的运用：查阅服务对象的档案、病历、学校记录等现有资料，从中获取有用信息，对服务对象的情况有更深入了解。四、案例分析题（10分）某社区有很多老年残疾人，他们大多行动不便，生活需要照顾。社区工作者小李发现