重庆市两江新区2023-2024学年七年级下学期英语期末抽测试题（含答案）

第第页重庆市两江新区2023-2024学年七年级下学期英语期末抽测试题一、语法选择。（共10分）根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出一个语法正确的答案。Doyouknowthe"packbasketspecialline"（背篓专线）?Itis1．specialsubwaylineinChongqinganditbecomesfamous（著名的）aroundChinathisyear.Onthesubway，we2．seefarmerswithfreshvegetablesintheirpackbaskets.Theytakethesubwaytothecitycentertosellthe3．.ThesecondstationofthelineisShichuanTownStation.Inthepast，farmersfromShichuan4．thevegetablesatlowpricesinthetown.5．theywantedtoselltheminthecity，theyhadtotakeseveralbusesthere.Anoldmansaid，"Ittookusmorethanonehour6．tothecitybefore.Butnow，wecangetthere7．andsellallthevegetablesfast."ShichuanTownStationopensat6：10everymorning.Theworkersatthestationhelpthefarmers8．theheavypackbaskets.There9．twokindsoflanguagesspokenontheradioofthesubway，Mandarin（普通话）andChongqingdialect（方言）Thespeciallinemakesusfeelwarmandmakes10．cityahappyplace.1．A．the B．a C．an2．A．can B．must C．haveto3．A．vegetable B．vegetables C．vegetable's4．A．sell B．areselling C．sold5．A．If B．But C．Also6．A．got B．getting C．toget7．A．quick B．quickly C．slow8．A．from B．with C．about9．A．are B．is C．am10．A．we B．us C．our二、完形填空。（每小题1.5分，共15分）根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入相应空格内的最佳答案。Longlongago，thecolorsoftheworldhadaquarrel（争吵）.Allsaidthattheywerethebest.Greensaidhewasthe11．oflife.Indigo（靛蓝）saidhehelpedpeopletokeepcool.Purplesaidhewasthecolorofroyalty（王权）.People12．followedhim.Bluethoughthewasthecoloroftheskyandthesea.Yellowthoughthebroughthappiness13．theworld.ButinOrange'seyes，hewasthe14．becausehewasthecoloroflove.Finally，Red15．othersloudly（大声地），"I'mthecolorofgoodluck!Allofyouneedmetohaveagoodlife!"Justthenitstartedtorainandallthecolors16．theraintotellthemwhowasthebest.Therainsaid，"Mydear17．，don'tyouknowthateachofyouis18．anddifferent?"Allthesevencolorskeptquiet，sotherainwenton，"Whydon't19．joinhandswithoneanother?Youcanmakeabeautifulrainbowforpeopletoenjoy!"Afterhearingthewords，thecolorsfeltsorryforthequarrelandjoinedhandswithoneanother.20．，peoplesawabeautifulrainbowthatday.11．A．symbol B．road C．gift D．rule12．A．never B．often C．sometimes D．always13．A．behind B．into C．about D．of14．A．cute B．different C．best D．quiet15．A．shoutedto B．walkedto C．turnedto D．movedto16．A．asked B．took C．helped D．drank17．A．things B．colors C．guides D．clouds18．A．noisy B．lucky C．funny D．special19．A．he B．they C．you D．she20．A．But B．So C．Or D．Because三、阅读理解。（共27分）阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。TheMinistryofEducationreleased（发布）anewstandard（标准）.ThenewstandardasksprimaryschoolstudentsinfifthandsixthgradestolearntocooktwotothreedishesStudentslearntomakenoodlesinclassatChongguangprimaryschoolinChongqing.Parentsandteachersthinkthisclasscanmakethestudents'livescolorful.Childrenatakindergarten（幼儿园）inXuzhouaretakinglifeskilllessons.Theycancookfish，makepancakesandMantou.Theyalsogrowvegetablesandkeepchickens21．Howmanydishesdostudentsinfifthandsixthgradesneedtolearn?____A．1﹣2. B．2﹣3. C．3﹣4. D．4﹣5.22．WhatdothestudentsinChongguangprimaryschoollearntomake?A．Pancakes. B．Mantou. C．Dumplings. D．Noodles.23．Whatanimalscanyouseeinthekindergartenaccordingtothepassage?A．Pandas. B．Cats. C．Rabbits. D．Dogs.阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。LiKui，LinChong，SongJiang...TheyarefromthebookOutlawsoftheMarsh（《水浒传》），they"comeout"ofthebookanddanceinthestreet.ThisisYinggedance.Yinggedanceisapopularartformwithdance，opera（歌剧）andkungfu.ItgetsideasfromOutlawsoftheMarshandtellsstoriesofgoodpeoplefightingwiththebad.Dancerswearopera﹣stylemakeup（妆）andhaveshortsticks（棍）intheirhands.Whentheywalkanddancetothesoundofthedrums（击打）thesticks.It'ssoexcitingthatmanypeoplemovewiththedancers.InGuangdong，youngandoldandmenandwomenalllikethedance.Women'sYinggedancestartslater.ItmostlygetsideasfromthestoriesofMuGuiyingandHuaMulan.ZhengZixin，a14﹣year﹣oldgirl，isinawomen'sYinggedanceteaminShantou.ShebecamepopularwhenshedancedduringtheSpringFestival."Yinggedanceisverycool，butwewillbringoutourbest."24．WhatdoesYinggedancetellof?A．Thefightforthecountry.B．Theloveforthecountryside.C．Thefightbetweenthegoodandthebad.D．Thelovebetweenmenandwomen.25．WhichpictureshowsYinggedance?A． B．C． D．26．Whatdoestheunderlinedword"It"referto（指代）?A．Thebook. B．Guangdong.C．Men'sYinggedance. D．Women'sYinggedance.27．WhatdidZhengZixinthinkofYinggedance?A．Easy. B．Boring. C．Cool. D．Interesting.阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。OnSaturdaymorning，everyboyinthevillagewashappy，butTomSawyerwasnot.Hecouldn'tplaybecausehisauntaskedhimtopaintthefence（栅栏）（休息）.Justthen，hesawBencomingalongtheroadandhehadanidea.Hepickedupthebrushquicklyandwentonpainting."Hey，Tom!"saidBen."I'mgoingswimming.Doyouwanttocome?Oh，toobadyouhavetoworkallday!""Work?"saidTom."Thisisn'tworkforme，Ben.I'mhavingagoodtime."Tomstoppedtolookover（检查）hiswork，likeanartistBenwatchedhimforaboutaminute，andhegotinterestedinit.Thenhesaid，"Hey"Sorry，Ben.Noteveryonecandothisjobwell.AuntPollythinksonlyIcandoitright.ShewouldnotletJimdoit，andshewouldn'tletSiddoit"Oh，comeon，Tom!Iwilldoagoodjob!Iwill!""I'dliketoletyou，Ben...butI'mhavingtoomuchfun.""Please，Tom!Icandoit.Iwillgiveyoumyapple!"ThiswaswhatTomwanted.HegavethebrushtoBenandhappilytooktheapple.（Adapted（改编）from"TheAdventureofTomSawyer"byMarkTwain）28．WhoisthewriterofthebookTheAdventureofTomSawyer?____A．Shakespeare. B．MarkTwain. C．Dickens. D．Stevenson.29．Whichofthefollowingshowstherightorder（顺序）ofthestory?①BenaskedTomtolethimpaintthefence.②Tomsaidnoteveryonecoulddothejobwell.③BensaidthathewouldgivehisappletoTom.④Tomsaidhehadagoodtimepaintingthefence.⑤TomwaspaintingthefenceandBenstartedatalkwithhim.A．⑤④②①③. B．⑤④①②③. C．④⑤③①②. D．④⑤①③②.30．Whatcanweinfer（推断）fromthepassage?A．Tomwasanartistinthevillage.B．JimandSidcoulddothejobwell.C．TomwantedBentopaintthefence.D．OnlyTomcouldpaintthefenceinthevillage.31．WhichwordbestdescribesTomaccordingtothepassage?A．Lazy. B．Handsome. C．Kind. D．Smart.阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。①Doyouknowantibiotics（抗生素）?Youmaynotknowit，butit'sveryimportantinourlives.Peoplecanlivelongbecauseofit.②Inthepast，peopleoftendiedfrom（死于）bacterialinfections（细菌感染），bacterialinfectionsmademanypeopledie.Asmallcutonthelegcouldmakethepersonlosehislife.Luckily，in1928peoplediscoveredpenicillin（青霉素）③Fromthenon，peoplecanlivelonger.In1850，peoplelivedanaverageageof38，peoplelivedtoanaverageageof58.Thenpeoplehavemoretimetospendonscience，art④Computers，phonesandAIareimportant，▲.Iftherearenoantibiotics，wecan'tenjoyourlives.32．Whendidpeoplediscoverpenicillin?____A．In1928. B．In1850. C．In1950. D．In1958.33．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A．Peoplelivedanaverageageof38in1950.B．Peopleoftendiefrombacterialinfectionstoday.C．Antibioticstopsmanyinfectionsfromkillingpeople.D．Wecan'tenjoyourlivesiftherearenocomputers.34．Whichsentencecanbeputinthe▲?A．becausetheyhelppeopletoliveahappylifeB．butantibioticsmeans（意味着）moretopeopleC．forexample，AIrobotscanhelpusdohouseworkD．sopeopleneedtospendmoretimelearningscience35．What'sthestructure（结构）ofthispassage?A． B．C． D．四、口语应用。（共5分）阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。A：Hi，Mike!Whatclubdoyouwanttojointhisyear?B：Hey，Lily!36．Therearesomanyclubs.A：Yeah，Iknow.Iwilljointhecomputerclub.B：37．A：BecauseIcanlearnthehistoryofcomputers.B：That'scool.A：38．B：Maybewatchingfilms.A：Whataboutjoiningthefilmclub?B：39．Iwanttoknowaboutfilmsfromdifferentcountries.A：Ithinkwecanhavefun.B：Sure.Thanksforyourhelp!A：40．A.That'sallright.B.Doyoulikedancing?C.I'mnotsure.D.Soundslikeagoodidea.E.BecauseIwanttolearnhowtomakeChinesefood.F.Doyoulikedancingorwatchingfilms?G.Whydoyouwanttojoinit?五、阅读信息归纳。（共10分）根据短文内容完成思维导图。每空一词，含缩略词。DoyouwanttotakeatriptoThailand?Ifyoudo，youareintherightplace!IwenttherelastyearandI'dliketogivemytips（提示）toyou.♥Thailandishotallyearlong，soyouonlyneedtobringyoursummerclothes.♥IfyouareinterestedinThaiculture（文化），BangkokandChiangMaiaregoodplacestogo.Butifyoujustwanttorelaxyourselfonthebeach，TonSaiBeachandKhaoLakBeacharegoodplaces.♥It'seasyforyoutogetaroundinThailand.InBangkok，youcantakethebus，theBTSSkytrain♥It'shardtogetabadmealwheninThailand.Foodthereischeapanddelicious.InmostrestaurantsyoucanpaybyusingWeChatorAlipay.♥Thaiistheofficial（官方的）languageofThailand.Butinsometouristcities，youcanfindsigns♥Allinall，safetycomesfirstwhenyoutakeatrip!#Thailand#ThailandTourismHowmany（多少）tipsarethereinthepassage?Thereare41．tips.Weather42．allyearlong.PlacesCulturalattractions（景点）andrelaxing43．.TransportationBus/BTSSkytrain/Subway/Tuk﹣tuk/Taxi.FoodCheapand44．.45．.Thai&Englishinsomecities.Safetycomesfirst.六、根据音标和句子，填写字母组合、音节或完整单词。（每小题1分，共8分）46．Mydrm/dri：m/cancometrueifIworkhard.47．Isawite/kwaɪt/alotofcowsonthefarm.48．Thereisaho/həʊ'tel/behindthebank.49．Shegaveabeautifuler/'flaʊə（r）/tohermother.50．Iliketogototheart/mju：'ziəm/.51．Don't/'lɪsn/tomusicinclass.52．Ifyouare/fri：/，cometoteawithmebythesea.53．Abearisoverthere，playingintheopen/eə/.七、完成句子。（共10分）根据所给提示，完成句子，每空一词，含缩略词。54．JustgoalongNewStreetandturnleft.（抄写句子）55．Myuncleisdrinkingteanow.（改为否定句）Myuncleteanow.56．Irodeahorseonthefarm.（改为一般疑问句）youahorseonthefarm?57．Theycanseebutterfliesnearthelake.（对划线部分提问）theyseebutterflies?58．这个故事如此令人激动，以至于我无法停止阅读。ThestorywasexcitingIcouldn'tstopreadingit.八、原文填空。（每空1分，共4分）原文填空。Rick：Hello，Rickspeaking.Steve：Hi，Rick.It'sSteve.59．itgoing?Rick：Notbad，thanks.Theweather'sgreat.Whatareyoudoing?Steve：I'mplayingbasketball60．somefriendsatthepark.Rick：Soundslikeyou'rehavingagoodtime.Steve：Yeah.Isyourbrotherathome?Rick：Oh，he'snothere.He'sstudyingathisfriend'shome.CanItakea61．forhim?Steve：Yes.Couldyoujusttellhimto62．meback?Rick：Sure，noproblem.九、改编课文填空。（每空1分，共4分）改编课文填空。JoeBrownisapoliceartist.Somepeopleseecrimesandtellhimwhatthecriminallookslike.ThenJoe63．apictureofthecriminal，andthepoliceputitinnewspapersandontelevisiontofindhim.Manypeoplemaydescribethesamepersondifferently64．theydon'talwaysseethingsthesameway.Onewomansays，"Thecriminalisofmediumheightandyoung.Hehaslongstraightbrownhairandbigeyes."But65．womansays，"Heistallandthin，andhehascurlyblondhair.He'saboutthirtyyearsold."Intheend66．criminalisashortandheavyoldman，andhehasshortblackhair!十、短文填空，写出完整单词。（每空1.5分，共12分）根据下面短文内容及部分首字母提示，在短文的空格处填上一个最恰当的词，使短文完整、通顺。Thesummervacationiscomingsoon.Studentssurelikevacations.67．dotheyoftendoinsummervacation?Theiranswersmaybe68．.SomestudentsjustspendalldaywatchingTVorplayingcomputergames.Somehavemanyclassesinsummerschool.Andmanystudentseventhinktheirvacationisreallyboring.Doyouwanttohaveabetterone?Herearesometips69．you.First，areyougoodat70．thepianoortheviolin?Maybeyoucanlearntoplayaninstrument（乐器），it'sveryrelaxingandinteresting.Next，youcandosome71．，suchasswimming，playingbasketball，orplayingping﹣pong.Theyaregoodforyourhealthandmakeyouhappy.Third,w72．youhavetime，haveatripwithyourfamily.Youcanknowsomethingnewanditcanopenyourmind.Youcan73．takesomephotosofthebeautifulplacesalongtheway.Finally，don't74．tofinishyourhomeworkontimeandtrytolearnmoreaboutyournewlessonsinGradeEight.Iamsureifyoucanuseyourtimewellandhaveagoodplan，youwillhaveawonderfulsummervacation.十一、书面表达。（15分）75．请你仔细观察图片，根据图片所提供的信息，以"Amy'sSurpriseParty"为题写一篇短文。walkhomefromschool，thinkofgifts…makedinner，readanewspaper…abirthdaycake，besurprised...haveabirthdayparty...要求：（1）词数80词左右，文章开头已给出，不计入总词数；（2）可以适当增加细节，以使行文连贯；（3）不得出现真实的人名、校名等相关信息。Amy'sSurprisePartyLastFridaywasAmy'sbirthday.

答案解析部分【答案】1．B；2．A；3．B；4．C；5．A；6．C；7．B；8．B；9．A；10．C【解析】【分析】文章大意：本文介绍了重庆的"背篓专线"，这是一条特殊的地铁线路，因为它允许农民背着装满新鲜蔬菜的背篓乘坐地铁进城卖菜。这条线路使得农民们能够更方便快捷地到达城市中心，同时也为城市带来了更多的温暖和幸福感。

【点评】考查完形填空，词汇理解与应用、语法知识、上下文逻辑推理和综合语言运用能力。学生要理解单词在特定语境中的准确含义、从句、并列句等复杂句子结构，根据上下文选择合适的时态和语态，正确选择和使用代词，如主格、宾格、物主代词等，理解整篇文章的主题和各个部分之间的逻辑关系。1．句意：它是重庆的一条特殊地铁线路。A：the特指某个或某些已经提到过的人或物。B：a一个，表示泛指，用于辅音音素开头的单数可数名词前。C：an一个，表示泛指，用于元音音素开头的单数可数名词前。这里空后的specialsubwayline是泛指，一条特殊的地铁线，且special是辅音音素开头的单词，故选B。2．句意：在地铁上，我们可以看到农民们背着装满新鲜蔬菜的背篓。A：can能够，表示能力或可能性。B：must必须，表示义务或责任。C：haveto不得不，表示客观需要。在地铁上，我们可以看到农民，这里表示能力，故选A。3．句意：他们乘地铁到市中心去卖这些蔬菜。A：vegetable蔬菜，单数形式。B：vegetables蔬菜，复数形式。C：vegetable's蔬菜的，所有格形式。根据句子中的the，可知这里特指是农民们背篓里的所有蔬菜，所以应该用名词复数形式，故选B。4．句意：在过去，来自石川的农民们在镇上以低价出售蔬菜。A：sell出售，一般现在时。B：areselling正在出售，现在进行时。C：sold出售，一般过去时。根据前文的Inthepast可知，这里表示在过去的时间里发生的事情，所以应该用一般过去时，故选C。5．句意：如果他们想在城里卖，他们就得坐几辆公共汽车去那里。A：If如果，表示条件。B：But但是，表示转折。C：Also也，表示并列。前后两句之间存在条件关系，即如果农民们想在城里卖蔬菜，他们就得坐公共汽车去，故选A。6．句意：一位老人说："以前我们花了一个多小时才到达城市。"A：got到达，一般过去时。B：getting到达，现在分词形式。C：toget到达，不定式形式。根据句子结构，Ittookusmorethanonehour是固定句型，表示"花费某人多长时间做某事"，其中todo是不定式作真正的主语，故选C。7．句意：但是现在，我们可以快速到达那里并快速卖掉所有的蔬菜。A：quick快的，形容词。B：quickly快速地，副词。C：slow慢的，形容词。根据句子结构，getthere是动词短语，需要用副词来修饰，故选B。8．句意：车站的工作人员帮助农民们搬运沉重的背篓。A：from来自，表示起点。B：with和……一起，表示伴随。C：about关于，表示内容。根据句子结构，"helpsbwithsth"是固定短语，表示"帮助某人做某事"，故选B。9．句意：地铁的广播里有两种语言，普通话和重庆方言。A：are是，复数形式。B：is是，单数形式。C：am是，第一人称单数形式。根据句子结构，在"therebe"句型中，be动词的形式取决于其后的名词，"twokindsoflanguages"是复数形式，所以be动词应该用复数形式，故选A。10．句意：这条特殊线路让我们感到温暖，并使我们的城市成为一个快乐的地方。A：we我们，主格形式。B：us我们，宾格形式。C：our我们的，形容词性物主代词。根据句子结构，"makes"是动词，后面需要跟宾语，而"city"是名词，前面需要用形容词性物主代词来修饰，表示"我们的城市"，故选C。【答案】11．A；12．D；13．B；14．B；15．A；16．A；17．B；18．D；19．C；20．B【解析】【分析】文章大意：很久很久以前，世界上的颜色们发生了争吵，每个颜色都认为自己是最好的。但雨告诉他们，每个颜色都是独特且不同的，并建议他们团结起来形成美丽的彩虹供人们欣赏。最终，颜色们意识到自己的错误，团结起来，人们看到了美丽的彩虹。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。11．句意：绿色说他是生命的象征。A：symbol象征，B：road道路，C：gift礼物，D：rule规则。将选项代入句子中，只有A选项最符合逻辑，意为"绿色是生命的象征"，其他选项不符合逻辑。故选A。12．句意：人们总是跟着他。A：never从不,B：often经常,C：sometimes有时,D：always总是.根据前文Purplesaidhewasthecolorofroyalty，可知紫色代表王权，所以人们总是跟随他，表示一种尊重或服从。故选D。13．句意：黄色认为他给世界带来了幸福。A：behind在……后面，B：into进入，C：about关于，D：of……的。根据句子结构，可知这里应该填入"into"构成"bringsth.into"短语，意为"将带入"。故选B。14．句意：但在橙色的眼中，他是不同的，因为他是爱的颜色。A：cute可爱的，B：different不同的，C：best最好的，D：quiet安静的。根据后文becausehewasthecoloroflove，可以推测这里橙色应该认为自己与其他颜色不同，因为他代表爱。故选B。15．句意：最后，红色大声地对其他人大喊："我是好运的颜色！"A：shoutedto对……大喊，B：walkedto走到……，C：turnedto转向……，D：movedto搬到……。根据后文I'mthecolorofgoodluck!Allofyouneedmetohaveagoodlife！可以推测这里红色在争吵中大声地对其他颜色表达了自己的观点，所以选A，表示"对……大喊"。故选A。16．句意：就在这时，开始下雨了，所有的颜色都问雨谁是最好的。A：asked问，B：took拿，C：helped帮助，D：drank喝。结合上下文语境，可知这里颜色们在争吵中无法决定谁是最好的，所以问雨来评判，应该选A，构成asksb.todosth的结构。故选A。17．句意：雨说："我亲爱的颜色们，你们难道不知道你们每个人都是特别且不同的吗？"A：things事物，B：colors颜色，C：guides导游，D：clouds云。根据上下文，雨是在对争吵的颜色们说话，所以选B，表示"颜色"。故选B。18．句意：雨说："我亲爱的颜色们，你们难道不知道你们每个人都是特别且不同的吗？"A：noisy吵闹的，B：lucky幸运的，C：funny有趣的，D：special特别的。根据后面的anddifferent可知这里应该填入一个和其意思相近的形容词，代入选项到句子中，只有special最符合语境。故选D。19．句意：你们为什么不彼此携手呢？A：he他，B：they他们，C：you你们，D：she她。根据上下文，雨是在对所有的颜色说话，所以应该用第二人称复数"你们"，故选C。20．句意：所以，那天人们看到了一道美丽的彩虹。A：But但是，B：So因此，C：Or或者，D：Because因为。根据thecolorsfeltsorryforthequarrelandjoinedhandswithoneanother和peoplesawabeautifulrainbowthatday，前面提到颜色们团结起来形成了彩虹，所以后面说人们看到了彩虹，两者之间存在因果关系，选B，表示"因此"。故选B。【答案】21．B22．D23．C【解析】【分析】文章大意：教育部发布了一项新标准，要求五、六年级的小学生学会做两到三道菜。在重庆的崇光小学，学生们在课堂上学习制作面条，家长和老师认为这样的课程能让学生的生活更加丰富多彩。此外，在徐州的某幼儿园，孩子们也在上生活技能课，他们可以学习做鱼、煎饼和馒头，还参与种植蔬菜和养鸡等活动。这些活动旨在培养孩子们的动手能力和生活技能。

【点评】考查阅读理解，首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。21．细节理解题。根据原文Thenewstandardasksprimaryschoolstudentsinfifthandsixthgradestolearntocooktwotothreedishes，可知新标准要求五、六年级的小学生学会做两到三道菜。因此，五、六年级的学生需要学习做2-3道菜。故选B。22．细节理解题。根据原文StudentslearntomakenoodlesinclassatChongguangprimaryschoolinChongqing，可知在重庆的崇光小学，学生们在课堂上学习制作面条。故选D。23．推理判断题。根据Theyalsogrowvegetablesandkeepchickens，可知在幼儿园他们种植了蔬菜并养了鸡。可以推测幼儿园里面也有兔子，因为兔子也吃蔬菜并和鸡一样也属于家禽。故选C。【答案】24．C25．B26．D27．C【解析】【分析】文章大意：文章介绍了英歌舞（Yinggedance）这一融合了舞蹈、歌剧和武术的流行艺术形式。它源于《水浒传》的故事，讲述了好人与坏人之间的斗争。在广东，无论老少男女都喜欢这种舞蹈。而女性英歌舞则起步较晚，多取材于穆桂英和花木兰的故事。文章还提到了一位14岁的女孩郑紫心，她是汕头一支女性英歌舞队的成员，在春节期间表演后走红。她认为英歌舞很酷，但她们会尽力展现最好的表演。

【点评】考查的是对文章内容的理解和推理能力。需要从文章中获取相关信息，并根据这些信息对选项进行推理和判断。在解题时，需要注意理解文章的主旨和作者的意图，以及把握文章中的细节信息。24．细节理解题。根据原文Yinggedanceisapopularartformwithdance，opera（歌剧）andkungfu.ItgetsideasfromOutlawsoftheMarshandtellsstoriesofgoodpeoplefightingwiththebad，可知Yinggedance讲述的是好人与坏人之间的斗争故事。因此，选项C"好人与坏人之间的斗争"是正确答案。故选C。25．图片匹配题。根据原文描述和提供的图片，图片B中展示了人们手持短棍，在街头跳舞的场景，这与文中描述的Yinggedance相符。因此，选项B是展示Yinggedance的图片。故选B。26．代词指代题。根据原文Women'sYinggedancestartslater.ItmostlygetsideasfromthestoriesofMuGuiyingandHuaMulan，可知此处的"It"指代的是前文提到的"Women'sYinggedance"，即女性英歌舞。因此，选项DWomen'sYinggedance是正确答案。故选D。27．推理判断题。根据原文中ZhengZixin的话Yinggedanceisverycool，butwewillbringoutourbest，可知她对Yinggedance的看法是verycool（非常酷）。因此，选项CCool是正确答案。故选C。【答案】28．B29．B30．C31．D【解析】【分析】文章大意：本文改编自马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，讲述了在周六早上，村里其他男孩都很开心能去玩，但汤姆·索亚却不开心，因为他被姨妈要求去刷栅栏。正当他闷闷不乐时，他看到本沿着路走来，于是心生一计。他迅速拿起刷子继续刷栅栏，并故意表现得像是在享受这份工作一样。当本问汤姆是否想一起去游泳时，汤姆回答说刷栅栏对他来说不是工作，他正在享受这个过程。这引起了本的兴趣，他开始请求汤姆让他来刷栅栏。汤姆则假装自己非常享受这份工作，不愿意让给本，但最终还是以接受本的一个苹果为条件，让本替他去刷栅栏。故事展现了汤姆的聪明和机智，他巧妙地利用了自己的"表演"让本愿意替他完成这项他原本不愿意做的工作。

【点评】考查学生对文章细节的阅读理解能力。通过深入研读文章的每一部分，并紧密结合题目的具体要求，学生可以精准地捕捉到与问题相关的细节信息，从而得出准确的答案。这一过程不仅锻炼了学生的阅读技巧，还加深了他们对事实细节理解能力的掌握，为他们在今后的阅读理解中提供了有力的支持。28．细节理解题。根据原文Adapted(改编)from'TheAdventureofTomSawyer'byMarkTwain，可知《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温。因此，答案为B。故选B。29．事件排序题。根据原文，故事的发展顺序为：首先，Tom正在刷栅栏，Ben开始和他交谈，即⑤TomwaspaintingthefenceandBenstartedatalkwithhim。接着，Tom说刷栅栏对他来说不是工作，他正在享受这个过程，即④Tomsaidhehadagoodtimepaintingthefence。然后，Ben请求Tom让他来刷栅栏，即①BenaskedTomtolethimpaintthefence。随后，Tom说不是每个人都能做好这份工作，即②Tomsaidnoteveryonecoulddothejobwell。最后，Ben说他愿意给Tom一个苹果来换取刷栅栏的机会，即③BensaidthathewouldgivehisappletoTom。因此，正确的顺序⑤④①②③，答案为B。故选B。30．推理判断题。根据原文中Tom的言行，特别是他说I'dliketoletyou，Ben...butI'mhavingtoomuchfun，以及他最终接受了Ben的苹果并让他去刷栅栏，可以推断出Tom其实是想让Ben来刷栅栏的。因此，我们可以推断出答案为C，即Tom想让Ben来刷栅栏。故选C。31．推理判断题。根据原文中Tom的种种表现，如他假装享受刷栅栏的过程以吸引Ben的注意，以及他最终巧妙地让Ben替他刷栅栏并得到了一个苹果，可以看出Tom是一个聪明、机智的孩子。因此，最能描述Tom的词是Smart（聪明的），故选D。【答案】32．A33．C34．B35．A【解析】【分析】文章大意：本文首先介绍了抗生素的重要性，指出虽然人们可能不了解抗生素，但它在我们的生活中扮演着至关重要的角色，有助于人们延长寿命。接着，文章回顾了历史上细菌感染对人类造成的巨大威胁，以及青霉素的发现如何改变了这一状况。青霉素的发现极大地降低了由细菌感染导致的死亡率，使得人们能够更长寿。随后，文章通过对比不同年代人们的平均寿命，展示了随着医疗技术的进步，特别是抗生素的应用，人们的寿命得到了显著延长。这为人们提供了更多的时间去追求科学、艺术等领域的发展。最后，文章强调了抗生素在现代生活中的重要性，指出如果没有抗生素，我们将无法享受现有的生活。同时，文章也暗示了电脑、手机和AI等现代科技虽然重要，但与抗生素相比，它们在保障人类生命健康方面的作用相对有限。

【点评】考查阅读理解。本题的设计核心在于评估学生对文章细节的深度阅读理解能力。它要求学生细致阅读文章的每一个部分，同时紧密关联题目中的具体要求，以此精准地提取出与问题紧密相关的细节信息，从而得出准确无误的答案。这一过程不仅是对学生阅读技巧的锻炼，更是对他们事实细节理解能力的一次强化，为他们日后在阅读理解方面的进一步提升奠定了坚实的基础，提供了宝贵的支持。32．细节理解题。根据原文Luckily，in1928peoplediscoveredpenicillin，可知在1928年人们发现了青霉素。因此，选项A"In1928"是正确的。故选A。33．细节理解题。根据原文Antibiotics（抗生素）areveryimportantinourlives.Peoplecanlivelongbecauseofit."以及"Iftherearenoantibiotics，wecan'tenjoyourlives，可以推断出抗生素阻止了许多感染导致的死亡，使得人们能够长寿并享受生活。因此，选项C"Antibioticstopsmanyinfectionsfromkillingpeople."是正确的。故选C。34．推理判断题。根据原文Computers，phonesandAIareimportant，提到了电脑、手机和AI的重要性，但接下来的句子Iftherearenoantibiotics，wecan'tenjoyourlives，强调了抗生素的重要性。因此，需要填入一个与抗生素重要性相关的句子。选项B"butantibioticsmeansmoretopeople"正好符合这一要求，强调了抗生素对人们的重要性。故选B。35．文章结构题。文章首先介绍了抗生素的重要性和历史背景（①②段），然后讨论了抗生素的发现如何延长了人们的寿命（③段），最后强调了抗生素在现代生活中的重要性（④段）。整个文章结构清晰，按照"引入-发展-总结"的顺序展开，因此结构类型为总分总。故选A。【答案】36．C；37．G；38．F；39．D；40．A【解析】【分析】文章大意：A和B在讨论今年想加入的俱乐部。A决定加入电脑俱乐部，因为可以学习电脑的历史。B考虑加入电影俱乐部，因为他想了解不同国家的电影。A建议他们可以一起加入电影俱乐部，B表示同意，并感谢A的帮助。

选项翻译：

A.没关系。

B.你喜欢跳舞吗？

C.我不确定。

D.听起来是个好主意。

E.因为我想学习如何做中国菜。

F.你喜欢跳舞还是看电影？

G.你为什么想加入它？

【点评】补全对话考查日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。36．根据原文"Whatclubdoyouwanttojointhisyear?"和"Therearesomanyclubs."可知，B对于加入哪个俱乐部并不确定，因此他回答说"I'mnotsure."。故答案为C。37．根据原文"Iwilljointhecomputerclub."和接下来的"BecauseIcanlearnthehistoryofcomputers."可知，A在解释她为什么想加入电脑俱乐部，所以B的提问应该是询问A加入电脑俱乐部的原因，即"Whydoyouwanttojoinit?"。故答案为G。38．根据原文"Maybewatchingfilms.",这表明A是在给出两个选项让B选择，结合选项内容，可以推断A的提问是"Doyoulikedancingorwatchingfilms?"。故答案为F。39．根据原文中A建议B加入电影俱乐部，B表示赞同，并说"Iwanttoknowaboutfilmsfromdifferentcountries."这表明他认为加入电影俱乐部是个好主意，所以回答是"Soundslikeagoodidea."故答案为D。40．根据原文中B对A表示感谢，说"Thanksforyourhelp!"A的回答应该是表示不用谢的话，即"That'sallright."。故答案为A。【答案】41．five；42．Hot；43．beaches；44．delicious；45．Languages【解析】【分析】文章大意：本文是一篇关于泰国旅游的指南，作者分享了自己去年去泰国的经验，并给出了几个旅行提示，包括天气、景点选择、交通方式、食物、语言以及安全注意事项。

【点评】考查阅读填表，关键在看懂文章，然后根据题目要求作答，注意尽量用文章的语言填写答案。在文章中找不到答案时，要完全理解句子，根据同义词，句型转换的方式找到可以替换文章中的单词，短语或者句子的词。41．根据文章内容，文章从天气、景点、交通、食物、语言五个方面给出了旅行提示，故答案为five。42．根据原文"Thailandishotallyearlong，soyouonlyneedtobringyoursummerclothes."可知，泰国的天气特点是全年炎热，故答案为Hot。43．根据原文："Butifyoujustwanttorelaxyourselfonthebeach，TonSaiBeachandKhaoLakBeacharegoodplaces."可知，除了文化景点，泰国还有适合放松的海滩，故答案为beaches。44．根据原文："It'shardtogetabadmealwheninThailand.Foodthereischeapanddelicious."可知，泰国的食物特点是既便宜又美味，故答案为delicious。45．根据原文："ThaiistheofficiallanguageofThailand.Butinsometouristcities，youcanfindsigns..."可知，文章提到了泰国的语言情况，包括官方语言和在一些旅游城市可能看到的其他语言标志，因此这一部分的标题可以概括为"Languages"，故答案为Languages。46．【答案】eam【解析】【分析】句意：如果我努力工作，我的梦想就能实现。音标/dri：m/对应的单词为dream，名词，梦想。根据空格前为形容词性物主代词my，可知此处需要一个名词，应用dream。故填eam。

【点评】考查名词拼写以及对名词"dream"的拼写和意义的掌握。同时，也涉及到了对句子意思的理解和对英文词汇的准确应用。47．【答案】qu【解析】【分析】句意：我在农场里看到了很多奶牛。音标/kwaɪt/对应的单词是quite，相当，副词。根据固定搭配quitealotof，非常多，应用quite。故填qu。

【点评】考查固定搭配，注意识记quitealotof的用法。48．【答案】tel【解析】【分析】句意：在银行后面有一家旅馆。音标/həʊ'tel/对应的单词是hotel，旅馆，名词。根据空格前为冠词a，可知此处应用名词单数，应用hotel。故填tel。

【点评】考查名词拼写，注意识记hotel的用法。49．【答案】flow【解析】【分析】句意：她给了她妈妈一朵美丽的花。音标/'flaʊə（r）/对应的单词是flower，花，名词。根据空格前冠词a，此处应用名词单数，应用flower。故填flow。

【点评】考查名词拼写，注意识记flower的用法。50．【答案】museum【解析】【分析】句意：我喜欢去艺术博物馆。音标/mju：'ziəm/对应的单词是museum，博物馆，名词。根据固定搭配artmuseum，艺术博物馆，应用museum。故填museum。

【点评】考查名词拼写，注意识记museum的用法。51．【答案】listen【解析】【分析】句意：不要在课堂上听音乐。音标/'lɪsn/对应的单词是listen，听，动词。句首为Don't，为否定祈使句，且后面跟了介词to，所以这里应该使用动词原形listen与to搭配，构成listento短语，表示"听……"。故填listen。

【点评】考查动词拼写，注意识记listento和否定祈使句的用法。52．【答案】free【解析】【分析】句意：如果你有空，来海边和我一起喝茶。音标/fri：/对应的单词是free，空闲的，形容词。这里需要一个形容词作为表语，应用free。故填free。

【点评】考查形容词拼写，注意识记形容词作表语的用法。53．【答案】air【解析】【分析】句意：那边有一只熊，在露天里玩耍。音标/eə/对应的单词是air，空气，名词。根据固定搭配intheopenair，露天，应用air。故填air。

【点评】考查名词拼写，注意识记intheopenair的用法。54．【答案】【解析】【分析】句意：沿着新街走，然后左转。保持原句的格式，包括大小写、空格和标点符号。将句子抄写下来。故答案为JustgoalongNewStreetandturnleft。

【点评】考查四线三格的书写。注意确保每个单词和标点符号都抄写正确，没有遗漏或错误。55．【答案】isn'tdrinking【解析】【分析】句意：我叔叔现在正在喝茶。改写为否定句后句意为，我叔叔现在没有在喝茶。需要在助动词is后面加上否定词not，形成isn't。同时，动词"drinking"作为现在进行时的标志，需要保持不变。故答案为：isn'tdrinking。

【点评】考查句型转换。需要掌握现在进行时的基本结构"be动词+动词-ing形式"，并了解在否定句中，需要在be动词后加否定词"not"来构成否定句。56．【答案】Did；ride【解析】【分析】句意：我在农场骑了一匹马。改后一般疑问句后句意为，你在农场骑了一匹马吗？首先，原句中的主语I需要改为对应的疑问词you，以询问对方的行为。其次，由于原句中的动词rode是过去式，且没有使用助动词，所以在改为一般疑问句时，需要借助助动词did来构成疑问结构，并将动词rode还原为其原形ride。故答案为：Did；ride。

【点评】考查句型转换。在这个过程中，需要掌握一般疑问句的基本结构，即"助动词+主语+动词原形+其他成分？"，并了解在特定时态下（如一般过去时）助动词的选择和使用。57．【答案】Wherecan【解析】【分析】句意：他们能在湖边看到蝴蝶。对划线部分nearthelake（在湖边）进行提问，需要询问的是蝴蝶出现的地点，即"哪里"。因此，需要使用疑问词where来引导这个特殊疑问句。同时，由于原句中can为情态动词，所以需要将其提前并放在疑问词where之后。故答案为：Wherecan。

【点评】考查句型转换以及特殊疑问句的结构和助动词的使用。通过理解原句的意思，选择合适的疑问词和助动词，我们可以准确地构建出提问句。58．【答案】so；that【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少"如此……以至于……"的意思。在英语中，这种结构通常由"so...that..."来表达，其中"so"用于修饰形容词或副词，表示"如此"或"这么"，而"that"则引导一个结果状语从句，说明前面情况所导致的后果。故答案为：so；that。

【点评】考查汉译英。这是一个常用的固定搭配，用于表达"如此……以至于……"的意思。在使用时，需要注意"so"后面要接形容词或副词的原级形式，而"that"后面则接一个完整的句子，表示前面情况所导致的具体后果。【答案】59．How's；60．with；61．message；62．call【解析】【分析】文章大意：这是一段电话对话，主要发生在Rick和Steve之间。Steve打电话给Rick，首先询问Rick的近况（How'sitgoing?），Rick回答还不错，并提到天气很好。Steve则说他正在公园里和一些朋友打篮球，听起来玩得很开心。随后，Steve询问Rick的兄弟是否在家，Rick回答说不在，他正在朋友家学习。Steve请求Rick如果可能的话，给Rick的兄弟带个口信，让他给自己回电话（callmeback）。Rick同意了，表示没问题。整段对话主要围绕日常问候、活动分享以及请求传递信息的内容展开，体现了朋友间的日常交流和关心。

【点评】考查补全对话。考查日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。59．根据回答Notbad，thanks，可知Steve在询问Rick的近况，所以应填"How's"，构成"How'sitgoing?"这一常用问候语。故答案为"How's"。60．原文描述Steve正在和朋友们打篮球，所以需要用"with"来表示"和……一起"的意思。故答案为"with"。61．原文中Rick询问是否可以给Steve的朋友带口信，所以应填"message"，构成"takeamessage"这一固定短语。故答案为"message"。62．原文中Steve希望Rick的朋友能给他回电话，所以应填"call"，构成"callsb.back"这一表达。故答案为"call"。【答案】63．draws；64．because；65．another；66．real【解析】【分析】文章大意：JoeBrown是一名警用画师。一些人目击了犯罪并告诉他罪犯的长相。然后Joe会画出罪犯的画像，警察会把这些画像发布在报纸和电视上以寻找罪犯。但是，不同的人可能会对同一个人有不同的描述，因为他们看待事物的方式并不总是一样的。文章通过两个女性对同一罪犯的不同描述，以及最后揭露的真实罪犯形象，来展示了这种差异。

【点评】考查短文填空。需要能够准确捕捉文本中的细节信息，结合上下文进行推理，理解和应用词汇。63．句意：然后Joe会画出罪犯的画像，警察会把这些画像发布在报纸和电视上以寻找他。句子中需要一个动词来描述Joe的行为，即他如何根据目击者的描述来呈现罪犯的形象。结合空格后名词，picture，图画，应用draw，主语Joe是第三人称单数，时态为一般现在时，动词应用第三人称单数形式。故答案为draws。64．句意：许多人可能会对同一个人有不同的描述，因为他们看待事物的方式并不总是一样的。句子中需要一个连接词来表达原因，即为什么不同的人会对同一个人有不同的描述。故答案为because。65．句意：但是另一个女性说，"他高大而瘦削，