幼儿园中班新年教案――喜洋洋

幼儿园中班新年教案――喜洋洋幼儿园中班新年教案――喜洋洋「篇一」目标：1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。过程：一、认识“元旦节”。1、出示字卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。2、”元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节）鼓励幼儿大胆讲述？3、教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等？二、送礼物，学说祝福的话语1、今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲？2、互送礼物，说祝福的话语。爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”。知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。3、幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）？三、请幼儿表演节目？今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧？四、家长表演节目小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎？五、游戏1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。六、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。幼儿园中班新年教案――喜洋洋「篇二」活动目标1、学习演奏《喜洋洋》乐曲，进一步熟悉音乐ABA的结构，感受乐曲喜洋洋的情绪。2、在掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐教学打击乐器演奏。3、能跟着指挥的演奏乐器，享受集体合作的快乐。4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。5、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。活动准备1、音乐磁带或CD，录音机一台。2、幼儿座位排成马蹄形。3、老师带领值日生在课前摆放乐器在椅子下面。4、打击乐器幼儿人手一个，具体为：铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒。活动过程一、复习歌曲：杀鸡宰鸭教师带领幼儿随着音乐表演唱《杀鸡宰鸭》二、分段学习表演身体动作。1、师：快过节了，人们又是杀鸡宰鸭，又是唱歌跳舞，到处呈现出一派喜洋洋的景象。让我们伸出双手跟着老师唱谱的节奏，一起来拍拍头拍拍肩，拍拍我们的小手吧！2、教师唱A段乐曲，引导幼儿跟着音乐一拍一拍地做动作（如：拍腿、拍肩、拍头、拍手）3、教师唱B段乐曲，带领幼儿有节奏的做拍手合拢手腕颤抖动作。三、完整练习身体动作。1、教师带领幼儿随着音乐琴声，完整连贯做身体动作。2、幼儿独立听音乐，表演身体动作。四、幼儿分声部练习身体动作。1、组织幼儿讨论分组动作的方案，每组明确做一个身体动作。2、教师用身体动作指挥相应小组有节奏做相应动作。五、学习配器方法1、教师（出示四种乐器）：这是什么？可以怎样演奏？2、引导幼儿练习正确的打击乐器的动作。六、幼儿空手练习分声部打击乐器教师用演奏乐器的动作，引导幼儿看指挥，分声部进行徒手演奏练习。七、幼儿看指挥进行打击乐器演奏。1、教师先引导幼儿看指挥拿乐器，再用击拍指挥的动作，引导幼儿看指挥击拍。2、引导幼儿看教师预令提示，有节奏打击乐器。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。幼儿园中班新年教案――喜洋洋「篇三」制作方法：1．将两个米口袋提圈上部分保留，并用胶布粘上，做房顶、房屋备用。2．其余提圈一律只留提圈部分，进行自由组合。游戏方法：1．建构活动：将半成品材料组合成房间、房顶，再用单纯的提圈围合即成水晶房。2．思维活动：孩子们按提圈的颜色，进行有规律的拼图。锻炼思维灵活性、创造性。3．手工活动：(1)用提圈进行绕毛线的手工活动，锻炼孩子们小肌肉群的灵活性。(2)将提圈拆开，粘贴在自纸上，再在提圈周围进行添画活动。幼儿园中班新年教案――喜洋洋「篇四」活动名称：太阳出来喜洋洋活动目标：1．要求幼儿认识大鼓、钹，学习敲击方法。学会用大鼓、钹演奏歌曲第二声部（衬词部分）。2．引导幼儿根据音乐节拍，探索钹的止音方法。3．要求幼儿演奏钹的时，注意控制手臂的动作幅度，不与同伴碰撞。活动准备：1．幼儿已学会按节奏分声部表演这首歌曲。2．大鼓、钹各三个。活动过程：1．组织幼儿复习歌曲《太阳出来喜洋洋》。(1)幼儿集体用热情、有力的声音唱这首歌。(2)幼儿分两个声部唱这首歌。(3)幼儿分声部表演这首歌：一声部表演劳动动作；二声部唱衬词。2．指导幼儿学习听音乐演奏打击乐器。(1)认识大鼓、学习大鼓的演奏方法。听辨用鼓锤敲击鼓面和鼓边时声音的不同。(2)几名幼儿分别认识敲鼓的方法，其余幼儿跟做模仿动作。(3)认识钹、学习钹的抓握方法。(4)倾听击钹的声音、探索止音方法。（即敲击后，自然划圈后放在胸前衣服上）(5)六名幼儿，分别拿大鼓、钹练习合奏。注意按音乐整齐的敲击。(6)知道鼓、钹合奏，声音响亮，可以为衬词部分歌曲伴奏。(7)六名幼儿分别拿大鼓、钹敲击歌曲衬词部分，其余幼儿唱歌词，在老师的指挥下完整练习。(8)幼儿轮流使用大鼓、钹，在老师的指挥下完整练习。幼儿园中班新年教案――喜洋洋「篇五」幼儿园中班社会教案－蛋宝宝的旅行游戏目的：1、了解鸡蛋易碎的特性2、初步掌握一些保护易碎品的常识游戏准备：1、向家长发放通知，请家长协助幼儿在家中巴鸡蛋装饰成各种不同的造型。2、家长指导幼儿选择合适的材料、工具，用各自的方式将