2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）作文语言表达与润色

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）作文语言表达与润色考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。小明和小红是邻居，两人关系很好。一天，小明生病了，小红主动照顾他。她每天给小明送药、做饭，还陪他聊天。小明感动得热泪盈眶。1.请用“√”在文中画出生字词。（1）邻居（2）关系（3）主动（4）感动（5）盈涵2.请用“——”在文中画出多音字。（1）关系（2）感动（3）盈涵3.请用“”在文中画出成语。（1）关系（2）感动（3）盈涵4.请用“”在文中画出反问句。（1）关系（2）感动（3）盈涵5.请用“”在文中画出比喻句。（1）关系（2）感动（3）盈涵6.请用“”在文中画出设问句。（1）关系（2）感动（3）盈涵7.请用“”在文中画出排比句。（1）关系（2）感动（3）盈涵8.请用“”在文中画出疑问句。（1）关系（2）感动（3）盈涵9.请用“”在文中画出陈述句。（1）关系（2）感动（3）盈涵10.请用“”在文中画出感叹句。（1）关系（2）感动（3）盈涵二、词语辨析下列每组词语中，都有加点字，请结合语境选择正确的词语。1.（1）他（2）她A.①热情②冷淡B.①冷淡②热情2.（1）给（2）为A.①提供②供给B.①供给②提供3.（1）在（2）再A.①现在②后来B.①后来②现在4.（1）很（2）太A.①非常②过于B.①过于②非常5.（1）还（2）仍A.①仍然②还有B.①还有②仍然6.（1）就（2）便A.①立即②就着B.①就着②立即7.（1）跟（2）和A.①跟随②跟从B.①跟从②跟随8.（1）只（2）仅A.①仅仅②只有B.①只有②仅仅9.（1）要（2）需A.①必须②需要B.①需要②必须10.（1）都（2）全A.①全部②都B.①都②全部三、句子仿写1.请用“虽然……但是……”写一个句子。2.请用“只要……就……”写一个句子。3.请用“因为……所以……”写一个句子。4.请用“虽然……可是……”写一个句子。5.请用“只要……就……”写一个句子。6.请用“因为……所以……”写一个句子。7.请用“虽然……但是……”写一个句子。8.请用“只要……就……”写一个句子。9.请用“因为……所以……”写一个句子。10.请用“虽然……可是……”写一个句子。四、词语运用1.在括号里填入合适的词语。（1）我（高兴/快乐）地完成了作业，得到了老师的表扬。（2）他的（成绩/表现）一直很优秀，是我们班的学习榜样。（3）她（细心/认真）地整理了教室，让我们的学习环境变得更好。（4）这次比赛他（成功/胜利）了，大家都为他感到骄傲。（5）我（喜欢/喜爱）画画，每天都会花时间在画纸上。（6）他的（性格/脾气）很温和，总是乐于助人。（7）这本书（有趣/有趣味）的内容吸引了我，我一口气读完了它。（8）她（聪明/机智）地解决了这个难题，我们都佩服她的智慧。（9）他的（声音/嗓音）洪亮，每次演讲都能吸引大家的注意力。（10）这个（方法/办法）太复杂了，我还是选择简单点的方案。五、句子排序请将下列句子按照正确的顺序排列。①他努力学习，成绩一直名列前茅。②他的父母很支持他，经常鼓励他。③他参加了许多竞赛，获得了不少奖项。④他热爱科学，喜欢研究各种科学现象。⑤他经常参加社会实践，锻炼自己的能力。六、改写句子1.原句：她每天都按时完成作业。改写：她（）完成作业。2.原句：这本书的内容很有趣。改写：这本书的（）很有趣。3.原句：他学习成绩优秀。改写：他（）。4.原句：她帮助同学们解决问题。改写：她（）。5.原句：他热爱祖国，关心集体。改写：他（）。6.原句：她积极参加课外活动。改写：她（）。7.原句：他勇敢地面对困难。改写：他（）。8.原句：她热爱劳动，乐于助人。改写：她（）。9.原句：他善于观察，勤于思考。改写：他（）。10.原句：她关心他人，乐于奉献。改写：她（）。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.（1）邻居（2）关系（3）主动（4）感动（5）盈涵解析：通过阅读文章，我们可以找到这些生字词，它们分别是“邻居”、“关系”、“主动”、“感动”和“盈涵”。2.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：多音字在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是读作第二声。3.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：成语在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用作了比喻。4.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：反问句在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用来加强语气。5.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：比喻句在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用比喻的手法来表达。6.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：设问句在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用来引导读者思考。7.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：排比句在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用相同的结构来表达。8.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：疑问句在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用来提问。9.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：陈述句在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用来陈述事实。10.（1）关系（2）感动（3）盈涵解析：感叹句在文章中出现了三次，分别是“关系”、“感动”和“盈涵”，它们在这里都是用来表达强烈的情感。二、词语辨析1.（1）他（2）她A.①热情②冷淡解析：根据文章内容，小明生病了，小红主动照顾他，说明小红是热情的，所以选择A。2.（1）给（2）为A.①提供②供给解析：小红给小明送药、做饭，是提供帮助，所以选择A。3.（1）在（2）再A.①现在②后来解析：小红每天给小明送药、做饭，说明是在小明生病期间，所以选择A。4.（1）很（2）太A.①非常②过于解析：小明感动得热泪盈眶，说明他非常感动，所以选择A。5.（1）还（2）仍A.①仍然②还有解析：小红主动照顾小明，说明她依然关心小明，所以选择A。6.（1）就（2）便A.①立即②就着解析：小红每天给小明送药、做饭，说明她立即行动，所以选择A。7.（1）跟（2）和A.①跟随②跟从解析：小明和小红是邻居，说明他们住在一起，所以选择A。8.（1）只（2）仅A.①仅仅②只有解析：小红主动照顾小明，说明她没有其他选择，所以选择A。9.（1）要（2）需A.①必须②需要解析：小红主动照顾小明，说明这是她必须做的事情，所以选择A。10.（1）都（2）全A.①全部②都解析：小红主动照顾小明，说明她做了所有能做的事情，所以选择A。三、词语运用1.在括号里填入合适的词语。（1）我（高兴/快乐）地完成了作业，得到了老师的表扬。解析：根据语境，小明完成作业后感到开心，所以填“高兴”。（2）他的（成绩/表现）一直很优秀，是我们班的学习榜样。解析：根据语境，小明的学习成绩很好，所以填“成绩”。（3）她（细心/认真）地整理了教室，让我们的学习环境变得更好。解析：根据语境，小红整理教室时非常用心，所以填“细心”。（4）这次比赛他（成功/胜利）了，大家都为他感到骄傲。解析：根据语境，小明在比赛中取得了好成绩，所以填“成功”。（5）我（喜欢/喜爱）画画，每天都会花时间在画纸上。解析：根据语境，我对画画有浓厚的兴趣，所以填“喜欢”。（6）他的（性格/脾气）很温和，总是乐于助人。解析：根据语境，小明的性格很和善，所以填“性格”。（7）这本书（有趣/有趣味）的内容吸引了我，我一口气读完了它。解析：根据语境，我对这本书的内容感到很有趣，所以填“有趣”。（8）她（聪明/机智）地解决了这个难题，我们都佩服她的智慧。解析：根据语境，小红解决难题的方式很聪明，所以填“聪明”。（9）他的（声音/嗓音）洪亮，每次演讲都能吸引大家的注意力。解析：根据语境，小明的声音很大，所以填“声音”。（10）这个（方法/办法）太复杂了，我还是选择简单点的方案。解析：根据语境，这个方法很复杂，所以填“方法”。四、句子仿写1.虽然天气很冷，但是我还是坚持去上学。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“虽然……但是……”，所以仿写时也要用这个结构。2.只要有恒心，就一定能成功。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“只要……就……”，所以仿写时也要用这个结构。3.因为下雨，所以我们没有去公园玩。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“因为……所以……”，所以仿写时也要用这个结构。4.虽然他学习很努力，可是成绩仍然没有提高。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“虽然……可是……”，所以仿写时也要用这个结构。5.只要有信心，就一定能克服困难。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“只要……就……”，所以仿写时也要用这个结构。6.因为天气不好，所以我们取消了户外活动。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“因为……所以……”，所以仿写时也要用这个结构。7.虽然他生病了，但是还是坚持上课。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“虽然……但是……”，所以仿写时也要用这个结构。8.只要有毅力，就一定能实现梦想。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“只要……就……”，所以仿写时也要用这个结构。9.因为下雨，所以我们只能在家里学习。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“因为……所以……”，所以仿写时也要用这个结构。10.虽然他遇到了困难，但是并没有放弃。解析：仿写题要求根据给出的例句，用相同的句式结构写出一个新句子。例句是“虽然……但是……”，所以仿写时也要用这个结构。五、句子排序①他努力学习，成绩一直名列前茅。②他的父母很支持他，经常鼓励他。③他参加了许多竞赛，获得了不少奖项。④他热爱科学，喜欢研究各种科学现象。⑤他经常参加社会实践，锻炼自己的能力。解析：根据文章内容，我们可以将句子按照时间顺序排列。首先，他努力学习，这是他取得好成绩的原因，所以排在第一位。接着，他的父母支持他，这对他努力学习有积极的影响，所以排在第二位。然后，他参加竞赛并获得奖项，这是他努力的结果，所以排在第三位。接着，他热爱科学，这是他的兴趣爱好，所以排在第四位。最后，他参加社会实践，这是他锻炼自己的方式，所以排在第五位。六、改写句子1.原句：她每天都按时完成作业。改写：她（）完成作业。解析：将原句中的“每天都”改为“按时”，保持原句意思不变。2.原句：这本书的内容很有趣。改写：这本书的（）很有趣。解析：将原句中的“内容”改为“有趣的内容”，保持原句意思不变。3.原句：他学习成绩优秀。改写：他（）。解析：将原句改为肯定句，改为“他是学习优秀的”。4.原句：她帮助同学们解决问题。改写：她（）。解析：将原句改为肯定句，改为“她是乐于助人的”。5.原句：他热爱祖国，关心集体。改写：他（）。解析：将原句改为并列句，改为“他既热爱祖国，又关心集体”。6.