2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文深度理解提升试卷

2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文深度理解提升试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾道一以贯之。曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”子曰：“门人问曰：‘子三闻斯言也，于斯可以为善矣。’子曰：‘有诸斯，必求诸其所以然。’”子曰：“君子不器。”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”子曰：“君子不占人，不问人能。占人则伤德，问人能则德薄。”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”子曰：“君子矜而不争，群而不党。”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子不器。”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”子曰：“君子不占人，不问人能。占人则伤德，问人能则德薄。”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”子曰：“君子矜而不争，群而不党。”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”二、文言文翻译要求：将下列句子翻译成现代汉语。1.学而时习之，不亦说乎？2.三人行，必有我师焉。3.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？4.君子成人之美，不成人之恶。5.君子坦荡荡，小人长戚戚。6.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。7.君子不器。8.君子以文会友，以友辅仁。9.君子不以言举人，不以人废言。10.君子周而不比，小人比而不周。四、文学常识要求：根据所学文学常识，回答下列问题。1.下列哪个成语出自《论语》？A.胸有成竹B.己所不欲，勿施于人C.桃李满天下D.一鸣惊人2.《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话表达了什么思想？3.“仁者爱人”这句话出自哪篇著作？4.《论语》共有多少篇？5.《论语》中提到的“中庸之道”是什么意思？6.下列哪位不是《论语》的作者？A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子五、词语辨析要求：下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是：1.A.君子成人之美，不成人之恶。（助词，的）B.君子坦荡荡，小人长戚戚。（形容词作状语，形容词）C.君子不器。（名词作动词，制造）D.君子周而不比，小人比而不周。（名词作状语，名词）2.A.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。（连词，表目的）B.君子不以言举人，不以人废言。（连词，表转折）C.君子成人之美，不成人之恶。（连词，表顺承）D.君子坦荡荡，小人长戚戚。（连词，表递进）六、现代文阅读要求：阅读下面的文字，完成下列小题。《论语》是我国古代一部著名的语录体散文集，记载了孔子及其弟子的言行。本文节选自《论语》中的《子路》篇。子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉？子之迁也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！夫名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”子路出，孔子曰：“由也好勇过我，无所取材。”1.下列对“夫名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”这句话的理解，不正确的一项是：A.这句话强调了“正名”的重要性。B.这句话指出如果名分不正，就会导致一系列的社会问题。C.这句话表达了孔子对于政治治理的看法。D.这句话表明如果名分不正，人们将无法安居乐业。2.下列对孔子“必也正名乎”的观点，理解正确的一项是：A.孔子认为，只有正名才能实现政治治理的完善。B.孔子认为，正名是为了让人们遵守礼乐制度。C.孔子认为，正名是为了维护社会秩序。D.孔子认为，正名是为了让人们遵守道德规范。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.B.三人行，必有我师焉。解析思路：根据题目要求，阅读文言文，理解文意。在《论语》中，孔子提到“三人行，必有我师焉”，这句话强调了在学习过程中，无论与谁交往，都可以从对方身上学到东西。2.“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话表达了与朋友相聚的喜悦之情。解析思路：通过理解“有朋自远方来”和“不亦乐乎”这两个短语的含义，可以推断出这句话表达的是与朋友从远方来的快乐心情。3.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话出自曾子。解析思路：根据题目中的引用内容，可以确定这句话是曾子所说的，而不是孔子。4.“君子成人之美，不成人之恶。”这句话的意思是君子会促成别人的好事，不会促成别人的坏事。解析思路：通过理解“成人之美”和“成人之恶”这两个短语的含义，可以推断出这句话的意思是君子会帮助别人做好事，不会帮助别人做坏事。5.“君子坦荡荡，小人长戚戚。”这句话的意思是君子心胸开阔，小人则常常忧愁。解析思路：通过理解“坦荡荡”和“长戚戚”这两个短语的含义，可以推断出这句话的意思是君子心态平和，小人则经常感到忧虑。6.“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。”这句话的意思是君子以义为根本，以礼来实践，以谦逊来表达，以诚信来成就。解析思路：通过理解“义以为质”、“礼以行之”、“孙以出之”和“信以成之”这四个短语的含义，可以推断出这句话的意思是君子以义为根本，以礼来实践，以谦逊来表达，以诚信来成就。7.“君子不器。”这句话的意思是君子不局限于某一器物或技能。解析思路：通过理解“不器”这个短语的含义，可以推断出这句话的意思是君子不局限于某一器物或技能。8.“君子以文会友，以友辅仁。”这句话的意思是君子通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助仁德。解析思路：通过理解“以文会友”和“以友辅仁”这两个短语的含义，可以推断出这句话的意思是君子通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助仁德。9.“君子不以言举人，不以人废言。”这句话的意思是君子不因为一个人说了什么就提拔他，也不因为一个人说了什么就废弃他的话。解析思路：通过理解“不以言举人”和“不以人废言”这两个短语的含义，可以推断出这句话的意思是君子不因为一个人说了什么就提拔他，也不因为一个人说了什么就废弃他的话。10.“君子周而不比，小人比而不周。”这句话的意思是君子广泛交往而不结党营私，小人结党营私而不广泛交往。解析思路：通过理解“周而不比”和“比而不周”这两个短语的含义，可以推断出这句话的意思是君子广泛交往而不结党营私，小人结党营私而不广泛交往。二、文言文翻译1.学而时习之，不亦说乎？翻译：学习并且时常温习，不是很愉快吗？2.三人行，必有我师焉。翻译：三个人一起行走，其中必定有我的老师。3.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？翻译：我每天反省自己：为别人谋划而不忠诚吗？与朋友交往而不诚信吗？传授的知识没有学习吗？4.君子成人之美，不成人之恶。翻译：君子促成别人的好事，不促成别人的坏事。5.君子坦荡荡，小人长戚戚。翻译：君子心胸开阔，小人则常常忧愁。6.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。翻译：君子以义为根本，以礼来实践，以谦逊来表达，以诚信来成就。7.君子不器。翻译：君子不局限于某一器物或技能。8.君子以文会友，以友辅仁。翻译：君子通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助仁德。9.君子不以言举人，不以人废言。翻译：君子不因为一个人说了什么就提拔他，也不因为一个人说了什么就废弃他的话。10.君子周而不比，小人比而不周。翻译：君子广泛交往而不结党营私，小人结党营私而不广泛交往。四、文学常识1.B.己所不欲，勿施于人解析思路：根据《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话，可以确定这个成语出自《论语》。2.这句话表达了与朋友相聚的喜悦之情。解析思路：通过理解“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话，可以推断出这句话表达的是与朋友从远方来的快乐心情。3.“仁者爱人”这句话出自《孟子》。解析思路：根据题目中的引用内容，可以确定这句话是孟子所说的，而不是孔子。4.《论语》共有20篇。解析思路：根据《论语》的篇目数量，可以确定共有20篇。5.“中庸之道”是指不偏不倚，恰到好处的处世态度。解析思路：通过理解“中庸之道”这个短语，可以推断出它是指不偏不倚，恰到好处的处世态度。6.D.韩非子解析思路：根据《论语》的作者，可以确定韩非子不是《论语》的作者。五、词语辨析1.D.君子周而不比，小人比而不周。解析思路：通过理解“周而不比”和“比而不周”这两个短语的含义，可以推断出这两个短语的意义相同，都是指君子广泛交往而不结党营私，小人结党营私而不广泛交往。2.A.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。解析思路：通过理解“义以为质”、“礼以行之”、“孙以出之”和“信以成之”这四个短语的含义，可以推断出这四个短语的意义相同，都是指君子以义为根本，以礼来实践，以谦逊来表达，以诚信来成就。六、现代