2023年宁夏回族自治区银川市永宁县杨和镇招聘社区工作者真题含答案详解

2023年宁夏回族自治区银川市永宁县杨和镇招聘社区工作者真题第一部分单选题(50题)1、关于生育保险基金，下列说法中正确的是()

A.生育保险费由个人和单位共同缴纳

B.生育保险根据“以支定收，收大于支”的原则筹集资金

C.生育津贴按照职工所在用人单位上年度职工月平均工资计发

D.生育保险费的提取比例由当地人民政府根据计划内生育人数和生育津贴、生育医疗费等项费用确定，并可根据费用支出情况适时调整，但最高不得超过工资总额的2％

【答案】：C

【解析】本题主要考查关于生育保险基金相关知识的理解与判断。下面对各选项进行详细分析。A选项错误。生育保险费由用人单位按照国家规定缴纳，职工个人不缴纳生育保险费，并非由个人和单位共同缴纳。B选项错误。生育保险根据“以支定收，收支平衡”的原则筹集资金，而非“以支定收，收大于支”。C选项正确。生育津贴按照职工所在用人单位上年度职工月平均工资计发，这一表述符合相关规定。D选项错误。生育保险费的提取比例由当地人民政府根据计划内生育人数和生育津贴、生育医疗费等项费用确定，并可根据费用支出情况适时调整，但最高不得超过工资总额的1％，而不是2％。综上，本题正确答案是C选项。2、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（）。

A.家庭的关系结构

B.家庭的成员互动

C.家庭的既往事件

D.家庭的亲属关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查家庭教养模式影响因素中对个体具有纵向影响的内容。家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，纵向影响主要关注的是时间维度上的发展和变化，而横向影响侧重于当前家庭的结构、互动等方面。选项A，家庭的关系结构体现的是家庭中各成员之间的关系架构，是当前家庭呈现出的一种状态，属于横向影响因素，它重点描述的是当下家庭关系的组织形式，而非随时间推移的纵向影响，所以A项不符合要求。选项B，家庭的成员互动强调的是家庭成员之间当下的相互作用和交流方式，这也是基于当前家庭环境中的互动表现，属于横向影响因素，主要反映的是当前家庭成员间互动的模式和特点，并非时间维度上的纵向影响，故B项不正确。选项C，家庭的既往事件是指家庭在过去发生的各种事情，这些事件会随着时间的推移，在个体成长过程中持续产生影响，对个体的价值观、行为模式等方面起到塑造作用，属于纵向影响因素，因为它涉及到时间上的延续和积累，会在不同阶段对个体产生影响，所以C项正确。选项D，家庭的亲属关系主要是指家庭成员与亲属之间的联系和纽带，是一种基于亲属网络的关系描述，属于当前家庭社会关系的范畴，是横向影响因素，主要体现的是当下家庭与亲属之间的关系状态，并非纵向的时间维度影响，因此D项不合适。综上，本题正确答案为C。3、大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了()。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.研究者

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作者角色的理解与区分。题干中社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对有情绪困扰和社交问题的大学生小季进行辅导之外，还推荐并指导小季阅读人际交往书籍、学习沟通技巧。使能者着重激发服务对象潜能让其自主解决问题，题干未突出这一点；教育者侧重于系统知识和技能传授，这里并非主要体现；研究者与题干情境不符。而支持者是鼓励和支持服务对象，小秦推荐书籍、指导技巧是给予小季实际支持，激励其改善社交问题，所以小秦除治疗者外还扮演了支持者角色，答案选C。"4、社会工作本质上是一种专业助人活动，与一般助人活动相比，其特点是（）。

A.志愿性

B.互惠性

C.职业性

D.参与性

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作与一般助人活动相比的特点。首先来看选项A，志愿性通常是指基于自愿、无偿地参与某些活动来提供帮助，一般的助人活动很多具有志愿性的特点，但社会工作并非单纯基于志愿，它有专业的理论、方法和伦理规范，所以A选项不符合。选项B，互惠性强调双方在互动过程中互相给予好处、相互受益，一般助人活动可能存在互惠情况，但这不是社会工作区别于一般助人活动的本质特点，社会工作重点在于对服务对象的专业帮助，故B选项错误。选项C，职业性是社会工作的关键特性。社会工作是一种专业的职业，从业者需要具备专业的知识、技能和价值观，通过系统的专业教育和培训，按照专业的工作流程和方法为服务对象提供帮助，这与一般助人活动有明显区别，所以C选项正确。选项D，参与性是很多活动都具备的特征，无论是一般助人活动还是社会工作都会涉及参与者，但这并不能突出社会工作的独特性质，因此D选项不正确。综上，本题正确答案选C。5、婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这是从上到下的顺序；婴幼儿的身体运动遵循从臂到手，从腿到脚的顺序；在骨骼和肌肉的协调发展中遵循先大骨髓与大肌肉，再小骨髓与小肌肉的顺序。说明儿童身体发育具有（）。

A.阶段性

B.差异性

C.顺序性

D.同一性

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对儿童身体发育特点相关概念的理解与运用。题目中描述了婴幼儿身体发育呈现出多方面的顺序特征，如动作发展是从上到下，身体运动是从臂到手、从腿到脚，骨骼和肌肉协调发展是先大骨髓与大肌肉、再小骨髓与小肌肉。选项A阶段性强调儿童在不同阶段有不同的发展特点和任务，题目未体现不同阶段的差异，所以A选项不符合。选项B差异性侧重于不同儿童之间在发展速度、水平等方面的不同，题干主要讲的是单个儿童自身发育的顺序，并非儿童间差异，故B选项错误。选项D同一性并非儿童身体发育的特点。而选项C顺序性，正契合题目中所描述的儿童身体各部分发育都遵循一定顺序的特点，因此答案选C。6、现役军人在对敌作战、边海防执勤或抢险救灾任务中失踪，经法定程序宣告死亡的，按照（）对待。

A.病故

B.烈士

C.失踪

D.因公牺牲

【答案】：B

【解析】这道题主要考察对现役军人特殊情况死亡认定标准的相关知识。对于现役军人在特定任务中失踪并经法定程序宣告死亡这一情形，我们需要依据相关政策法规来判断其应按照何种情况对待。在我国相关规定中，烈士是指在保卫国家和人民利益、执行重要任务等过程中壮烈牺牲、具有崇高精神和重大贡献的人员。现役军人在对敌作战、边海防执勤或抢险救灾这些关乎国家安危与人民生命财产安全的任务中失踪并宣告死亡，他们为国家和人民做出了巨大牺牲，符合烈士的认定条件。病故通常是指因疾病自然死亡；失踪只是一种状态，并非最终的定性对待方式；因公牺牲一般是在执行公务过程中因意外等原因死亡，但与本题中特定任务失踪宣告死亡的烈士认定情形有所区别。所以答案选B。7、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作服务过程不同阶段的任务区分。社会工作服务过程主要包括结案、预估、计划、介入等阶段。每个阶段都有其特定的工作内容和重点。在本题中，社会工作者小候与刘先生和刘太太面谈，询问失业后的生活情况、倾听他们对生活处境的感受，这是在了解服务对象面临的问题和内心感受；了解刘先生和刘太太的教育背景、专长和再就业经历，有助于掌握他们的个人能力和资源；向居委会和邻居了解其与邻里的关系，是对服务对象所处环境的了解。而预估阶段的核心任务就是收集与服务对象问题有关的资料，并对服务对象问题的成因和发展变化进行评估。社会工作者小候所做的这些工作，正是在收集关于刘先生一家的各方面信息，以对他们的情况进行准确预估。结案阶段主要是总结服务成果、处理离别情绪等；计划阶段是基于预估制定服务计划；介入阶段是实际开展服务行动。所以，本题描述的工作属于预估阶段应完成的任务，答案选B。8、关于社会工作特点的说法，正确的是()。

A.社会工作是多方协调的过程

B.社会工作是自上而下的行动

C.社会工作是志愿服务

D.社会工作的目标是消除贫困

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作特点的理解。解题的关键在于准确把握社会工作的各项特性，并对每个选项进行细致分析。选项A，社会工作是多方协调的过程，这是其重要特点之一。在实际工作中，社会工作者需要与服务对象、政府部门、社会组织、企业等多方进行沟通和协作，整合资源、协调利益，以实现服务目标。例如在社区发展项目中，要协调居民、社区组织、政府相关部门等各方力量共同推进，所以选项A正确。选项B，社会工作强调的是助人自助，是一种基于平等合作的专业服务过程，并非自上而下的行动。它注重激发服务对象的内在动力和能力，让服务对象在参与中解决问题，而不是以一种强制、命令的方式开展工作，所以该选项错误。选项C，社会工作是一种专业的服务活动，需要从业者具备专业的知识、技能和价值观，经过系统的专业教育和培训。而志愿服务通常是基于自愿、无偿的原则，参与者不一定具备专业的社会工作能力，二者不能等同，因此该选项错误。选项D，社会工作的目标是多层面的，包括解救危难、缓解困难、促进发展等。消除贫困只是其目标之一，但不能简单地将其目标局限于此，社会工作还致力于解决各种社会问题、促进社会公平正义等，所以该选项表述过于片面。综上，本题正确答案是A。9、中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见》提出了关于改革涉法涉诉信访工作机制、依法处理涉法涉诉信访的具体要求，以下描述错误的是()。

A.建立涉法涉诉信访事项导入司法程序机制

B.建立涉法涉诉信访依法终结制度

C.实行诉讼与信访相结合制度

D.健全国家司法救助制度

【答案】：C

【解析】本题考查对《关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见》中具体要求的理解。《关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见》旨在改革涉法涉诉信访工作机制，依法处理涉法涉诉信访问题。选项A，建立涉法涉诉信访事项导入司法程序机制，能将涉法涉诉信访问题引导到司法途径解决，这是依法处理涉法涉诉信访的重要环节，可确保信访问题在法治轨道内解决，该选项表述正确。选项B，建立涉法涉诉信访依法终结制度，可避免一些信访案件久拖不决，维护司法裁判的权威性和终局性，有利于使合理合法诉求通过法律程序得到解决，该选项表述正确。选项C，实行诉讼与信访分离制度才是《意见》的要求，而非诉讼与信访相结合制度。将诉讼与信访分离，能清晰界定司法途径和信访途径的界限，避免相互干扰，提高问题解决的效率和质量，所以该选项描述错误。选项D，健全国家司法救助制度，能够对因遭受犯罪侵害或民事侵权，无法通过诉讼获得有效赔偿，生活面临急迫困难的当事人提供救助，体现了司法人文关怀，是依法处理涉法涉诉信访的重要配套措施，该选项表述正确。综上，答案选C。10、社会工作者可以通过有关机构收集低保户家庭的基本状况，体现了资料收集过程中（）的技巧。

A.提供信息

B.会谈的运用

C.观察的运用

D.现有资料的运用

【答案】：D

【解析】这道题主要考查资料收集过程中技巧的识别。解题关键在于准确理解各个选项所代表的技巧含义，并结合题干描述进行判断。选项A“提供信息”，重点在于社会工作者向他人给予信息，并非收集信息的技巧，与题干中收集低保户家庭基本状况这一收集信息的行为不符，所以A选项错误。选项B“会谈的运用”，是指通过与相关人员面对面交流来获取信息，题干中强调的是通过有关机构收集，并非通过会谈方式，因此B选项不正确。选项C“观察的运用”，是指社会工作者直接通过自身观察来收集信息，而题干是借助有关机构的资料，并非直接观察，所以C选项也不合适。选项D“现有资料的运用”，题干中社会工作者通过有关机构收集低保户家庭基本状况，这些机构所拥有的资料属于现有资料，利用这些资料来收集信息，正体现了现有资料的运用这一技巧，所以D选项正确。综上，本题正确答案选D。11、女职工甲怀孕已8个月，根据《劳动法》等相关规定，下列说法错误的是()。

A.用人单位不得安排其夜班劳动

B.用人单位不得安排其延长工作时间

C.用人单位不得因其严重违反单位规章制度而解除劳动合同

D.用人单位应当在劳动时间内安排一定的休息时间

【答案】：C

【解析】本题可根据《劳动法》等相关规定，对每个选项逐一分析。选项A，依据相关劳动法规，对于怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得安排其夜班劳动。本题中女职工甲怀孕已8个月，所以用人单位不得安排其夜班劳动，该选项说法正确。选项B，同样基于劳动法规，对于怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得安排其延长工作时间。因此，对于怀孕8个月的女职工甲，用人单位不能安排其延长工作时间，该选项说法正确。选项C，虽然法律对怀孕女职工有一定的特殊保护，但如果女职工严重违反单位规章制度，用人单位是可以解除劳动合同的。这是因为单位的规章制度是维持正常工作秩序的重要保障，当职工严重违反时，单位有权采取相应措施，所以该项说法错误。选项D，为保障怀孕女职工的身体健康和胎儿发育，用人单位应当在劳动时间内为怀孕7个月以上的女职工安排一定的休息时间。女职工甲怀孕8个月，用人单位理应在劳动时间内安排一定的休息时间，该选项说法正确。综上，本题答案选C。12、下列情况中，养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的抚养费的是（）。

A.养子女成年后虐待养父母导致收养关系解除

B.养父母自愿解除收养关系

C.生父母或其他送养人提出要求解除收养关系

D.养子女成年前，收养人单方面解除收养关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查在何种情况下养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的抚养费。根据相关法律规定，生父母或其他送养人提出要求解除收养关系时，养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的抚养费。选项C符合这一规定。选项A中，养子女成年后虐待养父母导致收养关系解除，此时并非送养人原因导致解除，不符合补偿条件；选项B中，养父母自愿解除收养关系，这种情况下是养父母主动的行为，也不能要求送养人补偿；选项D，养子女成年前收养人单方面解除收养关系同样不是送养人提出解除，不满足补偿要求。综上，正确答案是C。13、社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同类型小组的特点，以此判断该单亲家庭自强小组所属的类别。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展，重点在于个人潜能的挖掘和成长，本题未体现这方面内容，所以A选项不符合。治疗小组通常针对有行为问题、心理困扰等需要治疗的人群，帮助他们缓解症状、恢复正常功能，题干中未表明组员有此类需要治疗的状况，故B选项不正确。教育小组主要是通过向组员传授新知识、新技能等，提高组员的能力和素质，题干未涉及知识技能传授，因此C选项也不符合。而支持小组是把具有同质性的人聚集在一起，通过组员间的彼此分享、支持，来达到解决共同问题的目的。本题中社会工作者组建单亲家庭自强小组，让组员分享个人感觉和经验，从而增强对未来生活的信心，这与支持小组的性质相符，所以该小组属于支持小组，答案选D。14、社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组，下列小组类型中最合适的是（）。

A.成长性小组

B.治疗性小组

C.支持性小组

D.教育性小组

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同类型小组工作的特点及适用场景。社会工作者小海面临的情况是社区中不少外来媳妇互不相识、很少交往，且部分女性还遭受丈夫虐待。需要从成长性小组、治疗性小组、支持性小组、教育性小组中选择最合适的小组类型。首先分析选项A，成长性小组主要是帮助组员挖掘自身潜能、实现自我成长与发展，重点在于促进个人能力提升和成长，而题干中这些外来媳妇的核心问题并非单纯的自我成长，所以该选项不合适。选项B，治疗性小组通常针对有较严重心理或行为问题的对象，旨在帮助组员治疗心理和行为障碍，题干中虽有部分女性被虐待，但整体更强调外来媳妇之间缺乏交流的情况，并非以治疗为主要目标，所以该选项也不准确。选项C，支持性小组是把具有相同问题或相似需求的人组织起来，通过组员之间的相互支持、分享和交流，建立起社会支持网络。这些外来媳妇彼此互不相识、交往少，她们可以在支持性小组中获得情感上的支持，相互交流和鼓励，共同面对生活中的困境，该选项符合实际情况。选项D，教育性小组主要是通过教授知识和技能来提升组员的能力，题干中并未体现出需要对这些外来媳妇进行特定知识或技能的教育，所以该选项也不符合要求。综上，最合适的小组类型是支持性小组，答案选C。15、根据《社会保险法》，个人对社会保险经办机构不依法办理社会保险转移接续手续的行为，可以依法()。

A.申请行政复议

B.申请劳动仲裁

C.申请人民调解

D.提起民事诉讼

【答案】：A

【解析】本题主要考查个人对社会保险经办机构不依法办理社会保险转移接续手续行为的应对措施。依据《社会保险法》相关规定来分析各选项。A选项，行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。社会保险经办机构属于行政主体，其不依法办理社会保险转移接续手续，个人申请行政复议是合理合法的维权途径，所以A选项正确。B选项，劳动仲裁主要用于解决用人单位与劳动者之间在劳动权利和义务方面的争议，社会保险经办机构并非用人单位，这种情况并不适用于劳动仲裁，所以B选项错误。C选项，人民调解是指在人民调解委员会的主持下，依照法律、政策及社会主义道德规范，对纠纷当事人进行说服规劝，促其彼此互谅互让，在自主自愿情况下，达成协议，消除纷争的活动。而本题是行政方面的问题，并非一般的民间纠纷，不适用人民调解，所以C选项错误。D选项，民事诉讼是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动。本题主体一方是社会保险经办机构的行政行为，并非平等主体间的民事关系，不适合提起民事诉讼，所以D选项错误。综上，本题答案是A。16、依据现行的《志愿服务条例》规定，县级以上人民政府应当建立健全志愿服务（）制度。

A.考核评比

B.监督检査

C.述职评估

D.统计和发布

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》相关规定的了解。《志愿服务条例》是规范志愿服务活动的重要法规，明确了县级以上人民政府在志愿服务管理方面的职责。县级以上人民政府建立健全志愿服务统计和发布制度具有重要意义。通过统计志愿服务的数据，能够准确掌握志愿服务的开展情况，包括志愿者数量、服务时长、服务领域等信息，为政府制定相关政策、规划资源分配提供有力依据。同时，及时发布这些统计信息，可以提高志愿服务的透明度，增强社会公众对志愿服务的了解和信任，吸引更多人参与到志愿服务中来。而考核评比主要侧重于对志愿服务组织和志愿者的工作成效进行评价；监督检查主要是对志愿服务活动的合规性进行监督；述职评估通常针对特定的主体进行工作汇报和评估。这些制度虽然也是志愿服务管理中的重要环节，但并非《志愿服务条例》规定的县级以上人民政府应当建立健全的制度。所以本题正确答案是D。17、医务社会工作者与医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论病人及其家属如何釆用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，讨论病人的社会心理功能。这属于医务社会工作的（）职能

A.诊断与评估

B.跨专业多部门的协调与合作

C.寻求资源整合

D.咨询与辅导

【答案】：B

【解析】本题主要考查对医务社会工作各项职能的理解与区分。选项A，诊断与评估主要是对病人的社会心理状况、家庭环境、社会支持等方面进行评估，以确定其需求和问题，题干中未体现对病人相关状况的诊断与评估内容，所以A选项不符合。选项B，跨专业多部门的协调与合作强调的是医务社会工作者在不同专业和部门之间进行沟通、协调，促进各方共同为病人及其家属提供服务。题干中提到医务社会工作者与医院内部或者社区机构的工作人员联系，共同讨论病人及其家属获取服务和病人社会心理功能的问题，体现了不同部门之间的协作配合，该选项符合题意。选项C，寻求资源整合侧重于寻找和整合各种资源来满足病人及其家属的需求，如寻找经济援助、康复资源等，而题干重点在于部门间的交流讨论，并非资源整合，所以C选项不正确。选项D，咨询与辅导主要是为病人及其家属提供专业的咨询和心理辅导服务，帮助他们应对疾病带来的心理和社会问题，题干未涉及这方面的表述，因此D选项也不符合。综上，答案选B。18、根据《天津市物业管理条例》规定，物业管理用房属于全体业主共有，由（）负责维修、养护，不得买卖和抵押；任何单位和个人不得占用或者改作他用。

A.业主

B.物业使用人

C.物业服务企业

D.业主委员会

【答案】：C

【解析】该题正确答案为A。依据《天津市物业管理条例》规定，物业管理用房产权归全体业主共有。从维修、养护主体角度来看，业主作为物业管理用房的所有者，承担着对其维修、养护的责任，此项责任是与业主的所有权紧密相连的。物业使用人只是在一定期限内使用物业，并不具备对物业管理用房进行维修、养护的产权基础；物业服务企业主要负责按照物业服务合同约定对小区进行综合管理服务，并非物业管理用房维修、养护的责任主体；业主委员会是业主大会的执行机构，其职能是代表业主与物业服务企业沟通等，也不是维修、养护的直接责任人。所以应选业主负责物业管理用房的维修、养护。19、针对社区环境卫生差、街面秩序乱和邻里纠纷多等现象，某社会工作服务机构组织居民志愿者成立了文明倡导队，开展说服和调解工作，有效地改善了社区环境，促进了邻里和睦。该机构的做法体现的社会工作在社会层面的功能是（）。

A.维持居民正常生活

B.缓解居民心理压力

C.促进社会和谐发展

D.激发居民内在潜能

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作在社会层面的功能，需要对每个选项进行分析判断该机构做法与之的匹配度。首先分析选项A，维持居民正常生活通常是指保障居民基本的物质生活需求、提供日常必要的服务等，以确保居民生活按常规进行。而题干中机构成立文明倡导队开展说服和调解工作，重点并非直接维持居民正常生活，所以A选项不符合。接着看选项B，缓解居民心理压力主要侧重于通过心理辅导、咨询等方式帮助居民释放压力、调节情绪。但题干中没有提及与缓解居民心理压力相关的内容，故B选项也不正确。再看选项C，社会工作在社会层面的功能之一就是促进社会和谐发展，该机构针对社区环境卫生差、街面秩序乱和邻里纠纷多等现象，组织居民志愿者成立文明倡导队开展说服和调解工作，有效地改善了社区环境，促进了邻里和睦，这一系列举措对社区整体的和谐稳定起到了积极作用，体现了促进社会和谐发展这一社会层面的功能，所以C选项正确。最后看选项D，激发居民内在潜能是指挖掘居民自身潜在的能力和优势，使其得到更好的发展。题干中并没有体现出机构做法对激发居民内在潜能方面的内容，因此D选项不合适。综上，答案选C。20、根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。

A.家庭成员

B.社会成员

C.同辈

D.成年人

【答案】：C

【解析】本题主要考查青少年期人际交往的关注对象，此知识点源于艾德沃特对青少年特征的描述。在青少年时期，个体处于生理心理不断成长、个人心态及社会关系不断变化的阶段。在这个特殊阶段，同辈群体对青少年的影响日益显著。相比与家庭成员的相处，青少年随着自我意识的增强，可能更渴望从同辈那里寻求理解、认同和支持。与社会成员的交往对青少年而言相对较为宽泛和复杂，还未成为他们此阶段最为关注的交往类型。而与成年人的交往中，由于年龄和观念的差异，可能存在一定的隔阂。青少年在这个时期开始有了自己的兴趣爱好和价值观念，他们更倾向于与年龄相仿、经历相似的同辈进行交流和互动。他们在与同辈的交往中，能够更好地展现自我、获得归属感和成就感。所以，这个时期的青少年开始关注与同辈的人际交往，答案选C。21、关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（）。

A.有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要

B.学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向

C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现

D.学校社会工作者属于学校行政工作人员

【答案】：D

【解析】本题可对每个选项进行分析来判断对错。首先看A选项，学校社会工作与学校教育紧密相关，教育哲学和价值影响着工作理念及方向，了解青少年的人格发展特点有助于更好地开展针对学生的服务，而青少年的社会化内容更是学校社会工作促进学生融入社会的关键依据，所以有关学校的这些知识对学校社会工作十分重要，该选项理解正确。B选项，社会工作有众多具体实务分支，学校社会工作专注于学校场景下的服务，是其具体实务的一个分支方向，这一表述符合实际情况，该选项理解无误。C选项，学校社会工作者通过专业服务，能够深入了解学生的需求，发现学生独特的人格特点，从而提供更具针对性的帮助和支持，该选项理解也是正确的。D选项，学校社会工作者是具备专业社会工作知识和技能的人员，他们运用专业方法为学生提供心理辅导、行为矫正、资源链接等服务，并非学校行政工作人员，学校行政人员主要负责学校的行政管理事务，二者职责不同，所以该选项理解不正确。综上所述，本题答案选D。22、以预防为主的卫生服务是（）。

A.流行病学研究

B.公共医疗服务

C.基本卫生服务

D.公共卫生服务

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对不同卫生服务类型特点的理解，重点在于判断哪种卫生服务是以预防为主。首先分析选项A，流行病学研究主要是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素，进而制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施，它本身并非直接的卫生服务，而是为卫生服务提供依据的研究手段，所以A选项不符合要求。选项B，公共医疗服务重点在于为民众提供疾病的诊断、治疗等医疗服务，主要是针对已经发生的疾病进行处理，虽然也有一定的预防保健内容，但并非以预防为主导方向，故B选项不正确。选项C，基本卫生服务是保障居民最基本的医疗卫生需求，涵盖了基本医疗和基本公共卫生服务等多方面内容，虽然包含预防因素，但并不是单纯以预防为主的卫生服务，C选项也不准确。而选项D，公共卫生服务是通过有组织的社会努力来预防疾病、延长寿命和促进健康，其核心目标就是预防疾病的发生，通过采取一系列的预防措施，如健康教育、预防接种、环境卫生监测等，从源头上减少疾病的发生风险，是以预防为主的卫生服务，所以本题正确答案是D。23、下列选项中，可以领取失业保险金的是（）。

A.王某因为工作失误被公司解雇后而失业，他在单位时参加了失业保险并缴费10个月，在办理完失业登记后正在寻找工作

B.邓某最近因为身体不适而向公司辞职在家，工作期间参加失业保险并缴费13个月，最近一段时间不想再找工作

C.吴某与公司两年的劳动合同到期后，公司没有与其续签合同，该公司为吴某参加了两年的失业保险。吴某进行失业登记后，就在积极寻找工作

D.丁某退休在家，无事可做，每月依靠仅有的养老保险金生活，很想出去寻找其他工作

【答案】：C

【解析】本题主要考查领取失业保险金的条件。根据相关规定，领取失业保险金需要同时满足以下条件：一是按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年；二是非因本人意愿中断就业；三是已办理失业登记，并有求职要求。接下来分析各个选项：-选项A：王某在单位时参加失业保险并缴费10个月，未满足“所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年”这一条件，所以不能领取失业保险金。-选项B：邓某是因为身体不适主动向公司辞职，属于因本人意愿中断就业，不满足“非因本人意愿中断就业”这一条件，并且他最近一段时间不想再找工作，不满足“有求职要求”这一条件，因此不能领取失业保险金。-选项C：吴某与公司两年的劳动合同到期后，公司没有与其续签合同，属于非因本人意愿中断就业；该公司为吴某参加了两年的失业保险，满足缴费满1年的条件；吴某进行失业登记后，就在积极寻找工作，满足已办理失业登记且有求职要求的条件。所以吴某可以领取失业保险金。-选项D：丁某是退休在家，不属于失业人员，不满足领取失业保险金的条件。综上，本题正确答案是C。24、专家是在（）模式中由社会工作者扮演的。

A.地区发展

B.社会策划

C.社区策划

D.社区照顾

【答案】：B

【解析】这道题主要考查不同社区工作模式中社会工作者所扮演的角色。在社区工作的众多模式里，每种模式都有其独特的特点和社会工作者的角色定位。地区发展模式强调居民的参与和合作，注重提升社区居民的自主能力和社区凝聚力，社会工作者主要扮演使能者、教育者、中介者等角色，并非专家角色，所以A选项不符合。社会策划模式是依靠专家的意见和知识，通过理性、科学的决策方法，来确定社区的发展目标和行动方案。在这种模式中，社会工作者扮演专家的角色，运用专业知识和技能对社区问题进行分析、诊断，并制定解决方案，故B选项正确。社区策划实际上就是社会策划的另一种表述方式，从规范的专业概念来讲，常用社会策划，不过本质相同，但本题按照常规专业术语考查，重点在于“专家”角色对应社会策划模式，C选项表述不够规范且不是准确考查意图。社区照顾模式注重动员社区资源，为有需要的人提供照顾和服务，社会工作者扮演倡导者、经纪人、教育者等角色，而不是专家角色，所以D选项也不正确。综上，正确答案是B。该题要求准确把握不同社区工作模式中社会工作者的角色特点，以此来做出正确选择。对各模式特点的清晰认知是解答本题的关键，在学习社区工作相关知识时，要特别关注这些不同模式的差异和各自的核心要点。25、社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭，工作人员一劝阻他，他就大发脾气，还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次，他都不理睬，表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助，老蔡的下列回应中，最恰当的是()。

A.“一线服务肯定会遇到很多困难，你要耐心点儿，多去找他几次”。

B.“我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃”。

C.“这种情况正说明你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼”。

D.“我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢？”

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者面对服务对象难题时督导恰当回应的理解。解题关键在于分析每个选项是否能切实帮助小李解决与张爷爷沟通的问题。A选项，只是强调要耐心、多去找张爷爷几次，未提供具体解决问题的方法，缺乏针对性，难以有效改善当前沟通困境。B选项，虽然提及坚持专业理念不能放弃，但这种鼓励较为空洞，没有给出实际可行的策略，不能引导小李更好地应对张爷爷的抵触。C选项，指出小李实务经验不足，这可能会打击小李的积极性，且没有提供解决问题的办法，不利于解决当前与张爷爷的沟通难题。D选项，首先表达理解小李的感受，给予了情感上的支持。然后建议小李多了解张爷爷的情况再去沟通，这是一种具有针对性和可行性的方法，能够帮助小李找到与张爷爷沟通的切入点，从而更好地完成工作。综上，最恰当的回应是D选项。26、青少年期是人生的“多事之秋”，“反叛”、要求独立以及不断面临着“心理断乳”而带来的震荡，是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。因此，要做好青少年的社会工作，更加需要秉持和运用不批判和服务对象自觉等方法，该点体现了青少年社会工作（）的特点。

A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳

B.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用

C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

【答案】：A

【解析】该题关键在于理解题干中所阐述的做好青少年社会工作需秉持的方法与各选项特点的契合度。青少年期身心发展有反叛心理断乳等状态，此时做青少年社会工作秉持不批判和服务对象自觉等方法，这体现了对青少年群体个性和主体意愿的尊重。选项A，在价值理念上突出对青少年群体多元化和主体性的尊重与接纳，与题干中秉持的方法相契合，因为不批判和服务对象自觉正是尊重青少年多元特点和主体地位的体现。选项B，题干未提及促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用相关内容。选项C，题干中没有体现注重优化社会环境方面的政策倡导。选项D，题干未涉及协助青少年具备适应社会变化不断成长能力的相关信息。综上，本题正确答案是A。27、为预防未成年人犯罪，下列哪些行为是法律规定应禁止的()

A.在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施

B.在学校附近开设营业性歌舞厅

C.组织学生进行爱国主义教育

D.向未成年学生出售课外辅导材料

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对预防未成年人犯罪相关法律规定禁止行为的理解。选项A，在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施，这一举措有助于丰富未成年人的精神文化生活，促进他们的身心健康发展，是值得鼓励的积极行为，并非法律禁止行为。选项B，营业性歌舞厅往往环境较为复杂，存在较多不适宜未成年人接触的因素，在学校附近开设营业性歌舞厅，会使未成年人更容易受到不良影响，不利于他们的健康成长，因此法律明确禁止在学校附近开设此类场所。选项C，组织学生进行爱国主义教育，能够培养未成年人的爱国情怀和正确的价值观，对他们的成长具有重要意义，是教育过程中的重要内容，不是法律禁止行为。选项D，向未成年学生出售课外辅导材料，可以帮助他们拓展知识、提升学习能力，只要材料内容健康、合规，这一行为也是正常的商业活动，不被法律禁止。综上，本题的正确答案是B。28、何某与其妻子是高中同学，一直以来感情都不错，但是最近何某发生婚外情，导致与妻子关系紧张，他感到很烦恼，前来向社会工作者寻求帮助。在与社会工作者的交谈中，何某一直强调婚外情是对婚姻生活的补充，觉得妻子的反映过于激烈，与社会现实不符。对何某的这种看法，社会工作者最恰当的做法是（）。

A.接受何某的看法

B.对何某的看法不发表意见

C.不同意但表示理解何某的烦恼

D.说服何某接受主流价值观

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作者面对服务对象不合理观点时应采取的恰当做法。逐一分析各选项：A选项接受何某看法，这违反了社会工作者应秉持的价值中立和道德判断原则，婚外情违背婚姻忠诚，不能直接接受该看法；B选项不发表意见，社会工作者有引导和专业介入责任，仅沉默不发表意见不利于帮助何某解决问题；D选项说服何某接受主流价值观，这种强硬方式可能引发何某抵触，不利于建立良好专业关系。C选项不同意但表示理解何某的烦恼是最恰当的。社会工作者应坚持专业价值观，明确婚外情行为违背婚姻道德伦理，所以不同意其看法。同时，何某因婚外情导致与妻子关系紧张而烦恼是真实存在的，理解他的烦恼能让何某感受到被关注和尊重，利于后续帮助他解决问题。故本题正确答案选C。29、法律援助是为了保障经济困难公民获得必要的法律服务，由政府提供的一种专项救助服务，下面关于法律援助的说法，错误的是（）。

A.法律援助是一种无偿服务

B.法律援助主要依据的法律是《法律援助条例》

C.法律援助的申请必须采取书面形式进行申请

D.法律援助以经济困难公民为主要对象

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对法律援助相关知识的理解。我们来看各个选项：A选项，法律援助作为政府提供的专项救助服务，其性质就是无偿的，旨在保障经济困难公民获得必要法律服务，所以A选项说法正确。B选项，《法律援助条例》是法律援助工作开展的重要法律依据，各项法律援助工作依照该条例有序进行，B选项说法无误。D选项，从定义可知，法律援助主要就是以经济困难公民为主要对象，为他们提供法律方面的帮助，该选项说法也是正确的。而C选项，法律援助的申请方式并非必须采取书面形式，在符合一定条件下，也可口头申请，所以C选项表述错误。综上所述，本题应选C。30、人民调解委员会的业务工作，由（）指导。

A.派出所

B.综治办

C.基层法庭

D.司法所

【答案】：C

【解析】该题正确答案为D选项。人民调解委员会的业务工作由司法所指导，这有着明确的法律依据和现实意义。司法所作为司法行政系统的基层单位，具备专业的法律知识和调解指导能力。从法律层面来看，相关法律法规赋予了司法所指导人民调解工作的职责，以确保调解工作依法、规范进行。在实际工作中，司法所能够为人民调解委员会提供专业的法律知识培训，提升调解员的业务水平，保证调解协议的合法性和有效性。而派出所主要负责治安管理、维护社会秩序等工作；综治办侧重于社会治安综合治理的统筹协调；基层法庭是审判机关，主要承担案件的审判工作。虽然它们在一定程度上可能与调解工作有联系，但并非是人民调解委员会业务工作的指导主体。所以，本题选D。31、某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（）。

A.促进社会公正

B.激发个人潜能

C.推动社会团结

D.维护个人尊严

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会工作在服务对象层面的目标相关知识。解题关键在于明确题干中“青少年抗逆力教育计划”的具体作用，并将各选项与题干内容进行匹配分析。首先分析选项A，促进社会公正主要侧重于社会层面，强调消除社会不平等、保障公平的资源分配等，而题干主要围绕小学生个人层面的抗逆力培养，并非促进社会公正，所以A选项不符合。选项B，激发个人潜能与题干中“体验式教学方式将‘抗逆力’理念引入学校，增进小学生互动，培养面对挫折的韧性”相契合。培养抗逆力本身就是在挖掘和激发小学生克服困难的能力，也就是激发他们的个人潜能，所以B选项正确。选项C，推动社会团结通常涉及促进不同群体之间的合作、融合等社会关系方面的内容，题干重点是在小学生个体能力培养上，并非推动社会团结，C选项不正确。选项D，维护个人尊严强调尊重和保障个人的尊严和权利，题干中并没有体现这方面的信息，D选项也不符合题意。综上，正确答案是B，此选项能够准确对应题干中该计划对小学生个人能力培养的体现，即激发个人潜能。32、小林因沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是()技巧。

A.影响性

B.倡导性

C.引领性

D.互动性

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作技巧的类型判断。首先明确各种技巧的特点，影响性技巧强调对服务对象产生影响以改变其行为和态度；倡导性技巧侧重于倡导某种理念、政策等；引领性技巧着重引导服务对象思考和探索；互动性技巧注重与服务对象互动交流，建立良好关系。在该案例中，社会工作者小张向小林分享自己曾沉迷网络游戏的经历以及提供网瘾危害的信息资料，这是通过自身经历与小林进行互动交流，拉近与小林的距离，建立信任关系。这种互动方式并非直接去影响、倡导或引领，而是以互动的形式开展工作，所以采用的是互动性技巧，答案选D。33、根据《城市居民委员会组织法》的规定，居民会议由（）召集。

A.业主委员会

B.居民委员会

C.社区选举委员会

D.社区协商议事会

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《城市居民委员会组织法》中关于居民会议召集主体的规定。在城市社区治理体系中，不同组织有着不同的职责和功能。业主委员会主要是代表和维护物业管理区域内业主的合法权益，负责与物业服务企业沟通协调等事务，并非居民会议的召集者，所以A选项不符合要求。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。根据《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会负责召集居民会议，以讨论决定涉及本社区居民利益的重大事项，让居民能够充分参与社区事务的决策和管理，故B选项正确。社区选举委员会主要负责组织和主持社区选举工作，确保选举的公平、公正、公开进行，其职责并不涵盖召集居民会议，因此C选项不正确。社区协商议事会则是社区内开展协商议事活动的平台，促进社区不同主体之间的沟通和协商，但并非是法定的居民会议召集主体，所以D选项也错误。综上，本题正确答案为B。34、下列选项中，不属于由社区照顾的服务是()

A.社区的老人庇护所

B.社区志愿者的照顾服务

C.服务对象的互助小组

D.社区紧急支援网络

【答案】：A

【解析】本题考查对“由社区照顾”服务内容的理解。“由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。在本题选项中，社区志愿者的照顾服务明显是由社区内志愿者提供的照顾，属于“由社区照顾”。服务对象的互助小组是服务对象之间相互帮助、相互支持，也是基于社区范围内的互助行为，属于“由社区照顾”。社区紧急支援网络是为社区居民在紧急情况下提供支持和帮助的社区性网络，同样属于“由社区照顾”的范畴。而社区的老人庇护所是一种集中的服务设施，它主要是由专门的机构和人员来进行管理和运营，为老人提供庇护等服务，并不属于由家庭、亲友、邻里、志愿者等提供的照顾服务类型，不属于“由社区照顾”。所以答案选A。35、一般情况下，当中央银行增加对商业银行或其他金融机构的贷款时，商业银行在中央银行的存款或现金库存就会（）。

A.增加

B.减少

C.不确定

D.不变

【答案】：A

【解析】本题考查中央银行增加对商业银行或其他金融机构贷款时，商业银行在中央银行存款或现金库存的变化情况。当中央银行增加对商业银行或其他金融机构的贷款时，意味着商业银行可支配资金增多。一方面，商业银行会将一部分资金存入中央银行，以满足准备金要求等，使得其在中央银行的存款增加；另一方面，商业银行手中持有的现金库存也会相应增加，因为获得了额外的资金。所以，商业银行在中央银行的存款或现金库存会增加，答案选A。36、按照杜瓦尔的家庭生命周期理论，如果一个庭有生活不能自理的残障子女，那么这个家庭始终处于()期。

A.育儿期

B.学龄前期

C.学龄期

D.青少年期

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对杜瓦尔家庭生命周期理论的理解与运用。杜瓦尔家庭生命周期理论将家庭的发展划分为不同阶段，各阶段有其特定的特征和任务。对于有生活不能自理残障子女的家庭而言，家庭的主要任务始终围绕着照顾子女的基本生活需求等育儿相关事务。育儿期的核心特点就是对子女进行日常的养育和照顾。在本题中，由于残障子女生活不能自理，家庭一直处于需要像育儿期那样给予全方位照顾的状态，无法进入后续侧重于子女教育、社交发展等其他阶段。而学龄前期、学龄期、青少年期分别强调子女在相应教育阶段的成长与发展，并不符合这类家庭长期围绕育儿事务的特征。所以该家庭始终处于育儿期，答案选A。37、男孩，2岁。生后就发现左侧面部血管瘤，13个月开始出现右侧面部及右上肢阵挛性发作，意识无障碍。其癫痫发作类型是

A.强直性阵挛性发作

B.简单部分性发作

C.复杂部分性癫痫状态

D.失神癫痫状态

E.不典型失神癫痫状态

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同癫痫发作类型的判断。题目中给出关键信息，2岁男孩生后有左侧面部血管瘤，13个月起出现右侧面部及右上肢阵挛性发作且意识无障碍。下面对各选项进行分析。选项A，强直性阵挛性发作表现为全身骨骼肌强直性收缩，随后出现阵挛，通常伴有意识丧失，与题干中意识无障碍不符，所以A选项错误。选项B，简单部分性发作可仅表现为身体某一局部的不自主抽动，发作时意识始终存在，题干中患儿右侧面部及右上肢阵挛性发作且意识无障碍，符合简单部分性发作的特点，故B选项正确。选项C，复杂部分性癫痫状态发作时伴有不同程度的意识障碍，这与题干意识无障碍的描述不符，所以C选项错误。选项D，失神癫痫状态主要表现为意识障碍，多见于儿童，与本题中局部阵挛发作且意识正常的情况不同，所以D选项错误。选项E，不典型失神癫痫状态同样以意识改变为主，与题干症状不相符，所以E选项错误。综上，答案选B。38、根据《社区矫正法》，社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件的，应当由（）提出减刑建议。

A.村（居）民委员会

B.社区矫正机构

C.派出所

D.基层人民法院

【答案】：B

【解析】本题主要考查《社区矫正法》中关于社区矫正对象减刑建议提出主体的规定。依据《社区矫正法》相关内容，明确当社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件时，特定主体才有资格提出减刑建议。下面对各选项进行分析：村（居）民委员会主要负责办理本村（居）公共事务和公益事业、调解民间纠纷等，并不具备对社区矫正对象提出减刑建议的职责，所以A选项错误；派出所主要承担社会治安管理、预防和制止违法犯罪活动等工作，并非提出社区矫正对象减刑建议的主体，故C选项错误；基层人民法院是审判机关，负责审理各类案件，并不履行提出减刑建议这一职责，D选项也不正确。而社区矫正机构在社区矫正工作中承担着监督管理、教育帮扶等一系列重要职责，对社区矫正对象的表现情况最为了解，能够准确判断其是否符合减刑条件，所以应当由社区矫正机构提出减刑建议，B选项正确。39、定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。

A.在资料薄弱时进行补充调查

B.对变量间的关系进行多重考虑

C.对原先的研究假设进行修订

D.将理论概念转化为可测量指标

【答案】：D

【解析】本题主要考查定量研究方法在研究分析阶段的主要工作相关知识。定量研究是社会工作研究常用的科学方法，其研究分析阶段有特定的工作内容。选项A，在资料薄弱时进行补充调查，这通常是在资料收集环节的补救措施，并非研究分析阶段的主要工作。选项B，对变量间的关系进行多重考虑虽在研究中较为重要，但这是贯穿研究全过程的思维方式，并非研究分析阶段独有的主要工作。选项C，对原先的研究假设进行修订，一般是在研究过程中发现假设与实际情况不符时进行，也不是研究分析阶段的核心工作。而选项D，将理论概念转化为可测量指标是定量研究分析阶段的关键步骤。在定量研究中，要对研究对象进行量化分析，就必须把抽象的理论概念转化为具体的、可测量的指标，如此才能进行数据的收集与分析，所以这是研究分析阶段的主要工作。综上，正确答案选D。40、老钱戒毒期满后，成为社会工作者小赵的服务对象，小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保，并帮他联系工作。老钱为感谢小赵，执意要请他吃饭，小赵推辞时，老钱认为这是看不起自己。根据上述情况，小赵适当的做法有()。

A.和老钱吃饭，并对吃饭之事保密

B.和老钱吃饭，借机巩固专业关系

C.和老钱吃饭，但坚持自己付账

D.和老钱吃饭，但讲清楚下不为例

E.婉拒老钱，阐述理由并寻求理解

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作者在面对服务对象请客答谢时的恰当处理方式。在社会工作中，需要遵循专业伦理和边界。A选项和老钱吃饭且对吃饭之事保密，这种做法不符合工作透明性原则，同时也可能引发不必要的误解。B选项和老钱吃饭借机巩固专业关系，容易模糊专业与私人关系的界限，影响专业服务的客观性。D选项虽明确下不为例，但仍选择与服务对象吃饭，可能让老钱误解后续也会接受此类邀请，使关系处理不当。E选项直接婉拒老钱可能会让老钱觉得社会工作者不领情，进一步伤害其自尊心，不利于专业关系的维护。而C选项和老钱吃饭，但坚持自己付账，既给了老钱表达感谢的机会，避免伤害其自尊心，又坚守了专业工作者的原则，明确了彼此的边界，所以正确答案选C。"41、国家对（）人均收入低于当地最低生活保障标准且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予最低生活保障。

A.共同户籍的家庭成员

B.共同生活的家庭成员

C.有亲属关系的家庭成员

D.有扶养义务的家庭成员

【答案】：B

【解析】该题主要考查对国家最低生活保障政策适用对象的理解。国家实施最低生活保障制度，旨在保障困难家庭的基本生活。选项A“共同户籍的家庭成员”，户籍关系并不能完全等同于实际生活状况和经济关联，可能存在户籍在一起但不共同生活、经济独立的情况，所以不能单纯以户籍来界定保障对象。选项C“有亲属关系的家庭成员”，亲属关系范围广泛，且很多有亲属关系的成员并不一定共同生活、共同承担家庭经济，以此为标准会使界定模糊且不合理。选项D“有扶养义务的家庭成员”，扶养义务主要强调法律层面的责任，而未全面涵盖家庭生活中的经济共担和整体生活状况。而选项B“共同生活的家庭成员”，既体现了家庭生活的实际联系，又能综合考虑家庭的整体经济状况，共同生活的成员在经济上相互关联、相互支持，以其人均收入低于当地最低生活保障标准且符合财产状况规定来给予保障，能更精准地保障真正有需要的困难家庭，所以答案选B。"42、老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次医生查房时,他都反复诉说自己严重失眠,要求增加安眠药的剂量。社会工作者小张发现老林根本没有服药,而是将安眠药积攒下来藏在枕头底下。经过了解和初步分析,小张认为老林因难以承受病痛产生了自杀念头。这时,小张首先需要做的是（）。

A.稳定服务对象情绪

B.预估服务对象问题

C.通知家属前来探望

D.快速评估危机程度

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作者在面对服务对象可能存在自杀念头这一情况时的首要任务。老林患肝癌且将安眠药积攒起来，社会工作者小张初步判断其有自杀念头。在这种涉及到危机情况时，需要遵循一定的干预流程。A选项稳定服务对象情绪，虽在后续过程中是重要的一环，但此时尚未对危机的严重程度有清晰认知，直接去稳定情绪缺乏针对性。B选项预估服务对象问题，范围较为宽泛，且不紧急，当下最关键的并非全面预估问题。C选项通知家属前来探望，在未清晰评估危机程度时贸然通知，可能会引起家属不必要的恐慌，也不能有效应对眼前的危机状况。而D选项快速评估危机程度是首要且关键的步骤。只有先对老林的自杀危机严重程度进行快速准确评估，才能依据评估结果制定出更为合理、有效的干预措施，进而稳定服务对象情绪、预估问题或通知家属等。所以，本题正确答案是快速评估危机程度。43、《中华人民共和国立法法》对立法的责任主体做了明确的规定：全国人民代表大会和（）行使国家立法权。

A.全国人民代表大会常务委员会

B.国务院

C.省级人民政府

D.自治区的人民代表大会

【答案】：A

【解析】这道题考查的是《中华人民共和国立法法》中关于国家立法权行使主体的规定。依据相关法律规定，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，代表人民行使国家权力；全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人民代表大会闭会期间行使部分重要职权。国务院是最高国家行政机关，主要负责国家行政管理和执行工作，不具备国家立法权；省级人民政府主要负责本行政区域内的行政管理工作，并非国家立法权的行使主体；自治区的人民代表大会是地方国家权力机关，可制定自治条例和单行条例等地方性法规，但不行使国家立法权。所以本题正确答案是全国人民代表大会常务委员会，即选项A。44、城镇个体工商户和灵活就业人员，如果实际收入无法计算的，可以以（）作为社会保险费的缴费基数。

A.当地上年度在岗职工平均工资

B.全国上年度在岗职工平均工资

C.所在机构上年度在岗职工平均工资

D.本人指数化月平均缴费工资

【答案】：A

【解析】这道题主要考查城镇个体工商户和灵活就业人员在实际收入无法计算时社会保险费缴费基数的确定依据。对于此类群体，由于其收入难以精确核算，需要有一个统一且合理的标准来确定缴费基数。选项A，当地上年度在岗职工平均工资是一个综合考量当地经济发展水平、就业情况等多方面因素得出的数据，以此作为缴费基数能使缴费水平与当地经济状况相适应，保障社保体系的公平性和可持续性，所以该选项正确。选项B，全国上年度在岗职工平均工资未能体现当地的实际经济情况和收入水平差异，若采用此标准，可能会导致缴费与当地实际情况不符，加重或减轻部分参保人员负担，故该选项不选。选项C，所在机构上年度在岗职工平均工资不适用于城镇个体工商户和灵活就业人员，因为他们并不隶属于某个特定机构，不存在所在机构平均工资的概念，所以该选项不符合要求。选项D，本人指数化月平均缴费工资是根据个人历年缴费情况计算得出的，在实际收入无法计算时无法以此为依据确定缴费基数，该选项也不正确。综上所述，正确答案是A。45、在社会工作督导中，焦点集中于一般议题，且被督导者自己承担更多责任的督导类型是()。

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作督导不同类型特点的理解。解题的关键在于明确各督导类型中焦点议题以及督导者与被督导者责任承担的差异。师徒式督导里，督导者扮演师傅的角色，焦点集中于一般议题，强调被督导者自主学习和探索，被督导者需自己承担更多责任。训练式督导中，督导者通常是被督导者的上级或专家，更注重对被督导者进行系统的训练，会在较多方面给予指导，被督导者责任相对较小。管理式督导侧重于对工作的管理和监督，督导者会明确工作任务和目标，被督导者更多是按要求执行，承担的责任也并非以自主承担为主。咨询式督导则是当被督导者遇到问题时向督导者咨询，焦点多集中在具体问题而非一般议题。所以，焦点集中于一般议题且被督导者自己承担更多责任的督导类型是师徒式督导，本题应选A。46、人类行为和社会环境相互影响，以下对于二者关系理解不正确的是（）。

A.社会环境对于人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约。

B.人类行为与社会环境相互影响的力度并不平衡，社会环境对于人类行为的影响是决定性的。

C.任何人都必须在一定的社会环境中生活，因此人们需要使自己的行为符合社会环境的要求。

D.人的发展是遗传和环境相互影响的产物。

【答案】：B

【解析】本题可对每个选项进行分析来判断其正确性。选项A，社会环境对人类行为的影响确实不能脱离生物遗传因素的制约。人类具有一定的遗传特质，这些特质会在一定程度上影响个体对社会环境的感知和反应，比如不同的气质类型可能会使个体在相同社会环境下有不同的行为表现，所以该选项理解正确。选项B，人类行为与社会环境相互影响，但这种影响并非社会环境对人类行为具有决定性作用。人类具有主观能动性，虽然社会环境会对人类行为产生重要影响，但人类也能够通过自身的思考、选择和行动去改变和适应社会环境，二者相互作用且影响力度并非绝对不平衡，社会环境并不起决定性影响，该选项理解不正确。选项C，人是社会的人，任何人都必须在一定的社会环境中生活，为了更好地生存和发展，人们必然需要使自己的行为符合社会环境的要求，遵循社会的规范和准则，该选项理解正确。选项D，人的发展是遗传和环境相互影响的产物。遗传为个体的发展提供了物质基础和可能性，而环境则在很大程度上影响着遗传潜力的发挥，二者相互作用共同促进人的发展，该选项理解正确。综上，本题答案选B。47、国务院()部门统筹全国社会救助体系建设。

A.民政

B.教育

C.应急管理

D.人力资源和社会保障

【答案】：A

【解析】本题考查国务院哪个部门统筹全国社会救助体系建设。社会救助体系是社会保障体系的重要组成部分，对于保障困难群众基本生活、促进社会公平正义具有重要意义。民政工作涉及社会救助、社会福利、优抚安置等多个与民生密切相关的领域。国务院民政部门在社会救助体系建设中处于核心统筹地位。民政部门负责制定社会救助相关政策法规、审核和审批救助对象、管理救助资金发放等。教育部门主要负责教育领域的事务，如教育政策制定、学校管理等，与社会救助体系建设的统筹关联性不大。应急管理部门重点在于应对突发事件和灾害救援等应急工作。人力资源和社会保障部门主要负责就业、社会保障等方面工作。所以统筹全国社会救助体系建设的应是国务院民政部门，答案选A。48、下列各项中，关于调解协议的履行必须出自当事人的自愿的表述，不正确的是（）。

A.对于如何履行协议，必须在当事人自觉自愿的情况下进行

B.履行协议的时间和地点，必须是当事人自愿选择的

C.人民调解委员会不能强迫当事人履行调解协议

D.对于人民法院已生效的调解协议，如果负有义务的一方当事人拒绝履行义务，享有权利的一方当事人不得要求人民法院强制执行

【答案】：D

【解析】本题主要考查对调解协议履行相关规定的理解。对于调解协议的履行，关键在于其必须出自当事人的自愿。选项A，履行协议的方式应在当事人自觉自愿的情况下进行，这体现了调解协议履行自主性，避免外界强迫，符合自愿原则。选项B，当事人自愿选择履行协议的时间和地点，充分尊重了当事人的意愿，也是基于自愿原则的体现。选项C，人民调解委员会的性质决定了它不能强迫当事人履行调解协议，若强迫则违背了自愿原则。而选项D，根据法律规定，对于人民法院已生效的调解协议，它具有与判决书同等的法律效力。如果负有义务的一方当事人拒绝履行义务，享有权利的一方当事人是有权要求人民法院强制执行的，所以该项表述不正确。因此正确答案为D。49、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难：二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。

A.发展性小组

B.支持性小组

C.预防性小组

D.评估性小组

【答案】：B

【解析】这道题考查的是对不同类型小组的理解与判断。题目中王女士作为单亲母亲，面临工作不稳定、收入低、与儿子沟通难等问题而产生焦虑情绪。社会工作者组织她与其他单亲母亲组成小组，成员间相互交流和支持、共同讨论单亲母亲话题。发展性小组侧重于成员个人的成长与发展，挖掘潜能，本题未体现此方面重点。预防性小组主要是预防某些不良情况或问题的发生，题干未涉及预防相关内容。评估性小组主要用于评估，与本题情境不符。支持性小组是通过组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。王女士参加小组后焦虑情绪缓解，符合支持性小组的特点。所以答案选B。50、社会工作者小赵在采用治疗模式为医院的病人开展小组服务时不仅运用了社会工作专业技巧，而且运用了精神病学、心理学等方面的技巧。这体现了治疗模式的（）实施原则。

A.综合性原则

B.建构性原则

C.个别性原则

D.共同性原则

【答案】：A

【解析】本题考查治疗模式的实施原则。治疗模式主要用于解决个人的社会功能问题，其实施原则有综合性原则、建构性原则和个别性与共同性相结合原则。综合性原则强调综合运用社会工作专业方法与技巧，同时结合精神病学、心理学等多学科的知识和技巧，以达到治疗的目的。在本题中，社会工作者小赵在为医院病人开展小组服务时，既运用了社会工作专业技巧，又运用了精神病学、心理学等方面的技巧，这正体现了综合性原则。建构性原则是指帮助小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。个别性与共同性相结合原则是指设定每一个组员的个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。所以，本题答案选A。第二部分多选题(20题)1、社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用()等技巧。

A.筛选合格的居民参加组织活动

B.鼓励热心居民积极参与

C.邀请有意向的居民参加活动

D.明确组织活动的目标和方向

E.回应居民的需要

【答案】：BCD

【解析】这道题主要考查社会工作者组织活动时可运用的技巧。首先来看选项A，在活动初期重点应是广泛动员，而不是筛选合格居民参加组织活动，筛选可能会限制参与范围，不利于活动的广泛开展，所以A选项不符合要求。选项B，鼓励热心居民积极参与是非常必要的。热心居民通常有较高的积极性和参与意愿，社会工作者对他们进行鼓励，能充分激发他们的热情，发挥其带头示范作用，带动更多居民加入活动。选项C，邀请有意向的居民参加活动能够精准地扩大参与人群，将有意愿帮助残疾人的居民吸引过来，壮大志愿队伍的力量。选项D，明确组织活动的目标和方向是活动顺利开展的基础。只有让参与者清楚活动的目标和方向，大家才会朝着一个共同的方向努力，使活动更具针对性和有效性。选项E，在活动尚未广泛开展、居民参与情况不明时，很难专门去回应居民的需要，此时应先聚焦于活动的组织和动员，所以E选项不合适。综上，正确答案为BCD。2、叶某是某公司的职员，现已怀孕8个月了。根据《中华人民共和国劳动法》等相关规定，关于其能享受的对女职工的特殊保护的说法，正确的是()。

A.该企业不得安排叶某加班

B.该企业不得安排叶某上夜班

C.叶某生育可享受不少于98天的产假

D.该公司在这段时间内需尽量减少叶某的工作量

E.该公司不得安排叶某在哺乳期间从事禁忌劳动范围内的工作

【答案】：ABC

【解析】本题主要考查对女职工特殊保护相关规定的理解。依据《中华人民共和国劳动法》等相关规定，对各选项分析如下：-选项A：怀孕女职工身体负担较重，为保障其和胎儿健康，企业不得安排怀孕7个月以上的女职工加班，叶某已怀孕8个月，所以该企业不得安排其加班，A选项正确。-选项B：同样基于保护怀孕女职工的原则，企业不得安排怀孕7个月以上的女职工上夜班，叶某处于此阶段，该企业不得安排其上夜班，B选项正确。-选项C：女职工生育享受不少于98天的产假是法律明确规定的，叶某生育时可享受这一权益，C选项正确。-选项D：法律并未明确规定在女职工怀孕特定阶段要尽量减少其工作量，更多强调的是禁止从事特定劳动、加班及夜班等，D选项错误。-选项E：题干中仅表明叶某怀孕8个月，未涉及哺乳期间的情况，该选项并不针对题干所给的当前阶段，E选项错误。综上，正确答案是ABC。3、某社会工作服务机构根据社区老年人的需求，设计了一个以维护老年人财产权益为目标的服务方案，该服务方案应包含的内容有（）。

A.方案执行情况的监测和评估方法

B.符合老年人特点的主体活动和宣传形式

C.方案实施中可能遇到的困难和应对措施

D.与目标对象数量相匹配的工作人员分工原则

E.机构员工学习《老年人权益保障法》的安排

【答案】：ABCD

【解析】本题主要考查以维护老年人财产权益为目标的服务方案应包含的内容。A选项，方案执行情况的监测和评估方法是服务方案不可或缺的一部分。通过有效的监测和评估，能够及时掌握方案的实施进度、效果，以便对方案进行调整和优化，确保目标的实现。B选项，设计符合老年人特点的主体活动和宣传形式对于服务方案至关重要。由于目标对象是老年人，只有活动和宣传形式贴合他们的特点，才能提高老年人的参与度，使服务能更好地满足他们的需求。C选项，提前预估方案实施中可能遇到的困难并制定应对措施，有助于保障方案的顺利推进。在实施过程中难免会遇到各种问题，有了应对措施就能及时解决问题，减少对方案实施的阻碍。D选项，合理的工作人员分工原则要与目标对象数量相匹配。这样可以确保每个工作人员都有明确的职责，能够高效地为老年人提供服务，避免出现人员分配不合理导致服务质量下降的情况。而E选项，机构员工学习《老年人权益保障法》的安排与具体服务方案的设计关联不大，它更侧重于员工的知识提升和常规培训，并非服务方案的核心内容。综上所述，本题正确答案为ABCD。4、根据《继承法》，继承人丧失继承权的情形包括()。

A.故意杀害被继承人的

B.遗弃被继承人的

C.虐待被继承人情节严重的

D.意外损毁遗嘱的

E.因过失导致其他继承人死亡的

【答案】：ABC

【解析】这道题主要考查对《继承法》中继承人丧失继承权情形的掌握。《继承法》对继承人丧失继承权的情况做出了明确规定。选项A，故意杀害被继承人，这是严重侵犯被继承人生命权的恶劣行为，当然会导致继承人丧失继承权，它体现了法律对生命的尊重和对严重犯罪行为的否定。选项B，遗弃被继承人，这种行为违背了法定的扶养、赡养义务，破坏了家庭伦理和公序良俗，法律不允许此类继承人继续享有继承权。选项C，虐待被继承人且情节严重，同样是对被继承人权益的严重侵犯，严重违背了道德和法律准则，因此也会使其丧失继承权。而选项D，意外损毁遗嘱并非出于主观故意损害遗嘱效力，